El documento presenta la constitución de los derechos humanos realizada por un grupo de estudiantes. Explica que los derechos humanos son inherentes a todos los seres humanos sin distinción y que todos tenemos los mismos derechos sin discriminación. Además, señala que los derechos humanos universales suelen estar contemplados en la ley a través de tratados y que establecen obligaciones para los gobiernos.

1. CONSTITUCIÓN DE LOS
DERECHOS HUMANOS
Integrantes:
 Deicy Jazmín Garcés.
 Claudia Camayo Mompotes.
 Deisy Johana Pardo.
 Jenny Lorena Jojoa.
 Rudy Andrea López
Presentado a: Ruth María Pino.
Grado: 10ª°

2. CONSTITUCIÓN DE LOS
DERECHOS HUMANOS
Los derechos humanos son
inherentes a todos los seres
humanos, sin distinción alguna
de nacionalidad, sexo, color,
religión, lengua o cualquier otra
condición.

3. Todos tenemos los mismos
derechos humanos, sin
discriminación alguna.

4. Los derechos humanosuniversales
están a menudo contemplados en la
ley y garantizar por ella, a través de los
tratados.

5. Los derechos humanos establecen
las obligaciones que tienen los
gobiernos de tomar medidas en
determinadas situaciones.

6. Los derechos humanos
no deben suprimirse,
salvo en determinadas
situaciones y según las
debidas garantías
procesales.

7. Por ejemplo:
Se puederestringir el derecho a la libertad si
un tribunal de justicia dictamina que una
persona es culpable de haber cometido un
delito.

8. El principio de la no discriminación se
complementacon el principio de la
igualdad. “Todos los seres humanos nacen
libres e iguales en dignidad y derechos ”.

9. LOS DERECHOS HUMANOS que mas resaltan
L a familia esel elementonaturaly fundamental
delasociedady tiene derecho a la protecciónde
lasociedady el Estado.
Todoindividuotiene derecho a la vida, a la
libertady a la seguridadde si misma.
El derecho a votar en todas laselecciones yhacer
elegiblepara formar parte de todoslos
organismos constituidosmediante elecciones
públicas.

10. Iguales oportunidadesde acceso a
programas de educacióncomplementaria,
incluidoslos programas de alfabetización de
adultos.
El niñotiene derecho desde su nacimiento,a
unnombrey una nacionalidad.
El niñodebe,en todas las circunstancias,
figurar entre losprimeros quereciban
protección ysocorro.

11. Debemos hacer respetar
nuestros derechos humanos,
también debemos respetar los
derechos humanos de los demás.