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1. UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR
FACULTAD MULTIDISCIPLINARIA ORIENTAL
UNIDAD DE POSGRADO
CURSO DE FORMACION PEDAGOGICA PARA
PROFESIONALES
MATERIA:
SEMINARIO DERECHOS HUMANOS.
TEMA:
LOS DERECHOS HUMANOS CONCEPTO, PRINCIPIOS, CARACTERISTICAS Y ELEMENTOS DE UNA CONCEPCION
INTEGRAL.
MAESTRO FACILITADOR:
WALTER SIMON CORNEJO SALMERON.
INTEGRANTES:
YESENIA KARINA MALDONADO HERMANDEZ
HERBERTH ULISES IGLESIAS AVALOS
JOSE ROBERTO MADRID MONTIEL
-CIUDAD UNIVERSITARIA 24 DE ABRIL DE 2015-

2. INTRODUCCION
Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los
seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad lugar de
residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión,
lengua o cualquier otra condición.
La historia de los derechos humanos, es producto de los
principales acontecimientos mundiales y de la lucha en pro- la
dignidad la libertad y la igualdad en todo el mundo, sin
embargo los derechos humanos no se le reconocieron oficial y
universalmente hasta que se establecieron las naciones unidas.

3. Objetivos
Objetivo General:
Conocer la importancia que tienen los derechos humanos así como sus
principios, características y elementos, para el desarrollo de la vida integral del
ser humano.
Objetivo Específico:
Identificar las instituciones a las que tiene que avocarse el ser humano en caso
que se le violen algunos de sus derecho.
Comprender la importancia de la participación activa de la ciudadanía en
cuanto a la denuncia de aquellos derechos que consideran se les han sido
violados.

4. Planteamiento del problema
Los derechos humanos deben ser reconocidos y respetados en primer lugar en
nuestro hogar luego en nuestro entorno. ( Escuela, Comunidad, Iglesia, etc.)

5. Historia
Reseña Histórica de Los Derechos Humanos Origen y evolución
En el proceso de creación y evolución histórica de los derechos humanos han
influido distintas corrientes del pensamiento filosófico, religioso, político y
jurídico. El elemento central de esa convergencia ha sido la preocupación por
la persona humana, su vida, su libertad, su dignidad, su cultura, su
felicidad, como expresiones individuales y colectivas

6. En abril de 1945 delegados de cincuenta naciones se reunieron en san
francisco y llenos de optimismo y esperanza, la meta de la conferencia
era crear un organismo internacional para promover la paz y evitar
guerras futuras.

7. Es así como se crea el documento. Lo que se convirtió en la D.U. D.H.
Eleonor Roosvelt se refiere a la declaración como la carta magna
internacional para toda la humanidad

8. La declaración universal de los derechos humanos establece por primera
vez en la historia de la humanidad. Los derechos civiles, políticos,
económicos, sociales y culturales. Básicos de los que todos los seres
humanos deben gozar

9. Concepto de Derechos Humanos:
“Los Derechos Humanos son un conjunto de prerrogativas y principios,
de aceptación universal, jurídicamente reconocidos y garantizados, que
aseguran al ser humano su dignidad, y que las personas tienen frente al
Estado y a sus instituciones para impedir que este interfiera, limite, y/o
viole el ejercicio de sus derechos”.

10. Los sujetos o titulares de los derechos humanos
-la persona humana,
-los grupos sociales
-los pueblos.

12. PRINCIPIOS DE LOS DERECHOS
HUMANOS
Principio pro persona
Principio de progresividad
Principio de indisponibilidad
Principio de universalidad
Principio de interdependencia
Principio de inderogabilidad
Principio de irrevocabilidad
Principio de respeto a la dignidad inherente de la
persona humana
Principio de no discriminación e igualdad
El principio de exigibilidad

13. CARACTERÍSTICAS DE LOS
DERECHOS HUMANOS
CARACTERÍSTICAS DE LOS DERECHOS HUMANOS
Innatos ó inherentes
Universales
Indivisibles, interdependientes, integrales y complementarios
Irrenunciables, inalienables e intransferibles
Inviolables
transcienden las fronteras nacionales
Son Obligatorios
Imprescriptible

14. La constitución de la republica en el art. 1 dice.
El Salvador reconoce a la persona humana como el origen y el fin de la actividad
del estado.
Es obligación del Estado asegurar a los habitantes de la republica. El goce de la
libertad la salud, la cultura, el bienestar económico y la justicia social

15. El art. 53 de la Constitución de la Republica dice. El derechos a la
educación y a la cultura es inherente a la persona humana y en
consecuencia es obligación y finalidad primordial del Estado su
conservación, fomento y difusión.

16. La Declaración Universal de los Derechos
Humanos consta de 30 artículos,
Artículo 1:
Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos.
Artículo 3:
Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su
persona.
Artículo 26:
Toda persona tiene derecho a la educación.
Artículo 27:
Toda persona tiene derecho a tomar parte libremente en la vida cultural
de la comunidad.

17. Los derechos o facultades que tiene toda persona, los tratados
internacionales y las leyes de los estados le permiten al individuo:
1- Pensar y expresar libremente sus ideas
2- Reunirse y asociarse con las demás personas
3- Transitar libremente
4- Solicitar a las autoridades del estado protección y respeto a sus derechos
5- Realizar cualquier tipo de actividad individual o colectiva dentro del marco de
las leyes.

18. Órganos del Estado que tienen la responsabilidad. De investigar
las violaciones de los D.H. impones las sanciones legales a los
culpables e indemnizar a las víctimas.

19. ELEMENTOS DE UNA CONCEPCION INTEGRAL DE LOS
DERECHOS HUMANOS.
-El ser humanos en la totalidad de sus dimensiones:
-Individuo, familia, sociedad, pueblo, humanidad
-Universalidad de los derechos humanos
-El compromiso de los Estados y de la comunidad
internacional

20. CONCLUSION
Los derechos humanos son nuestros derechos por el hecho de ser
personas, sin distinción de características económicas, sociales,
religiosas, físicas etc.
Expresan lo que necesitamos para realizarnos plenamente como
personas el principal objetivo de dichos derechos es defender nuestra
dignidad y la libertad. La falta de conocimientos sobre nuestros
derechos determina que no podemos reaccionar frente a la injusticia o
frente a la violación de alguno de ellos. Por eso es importante y tiene
sentido conocer nuestros derechos.
La falta de conocimiento sobre los derechos humanos nos hacen mas
vulnerables a que otras personal puedan dañar nuestra dignidad como
personas.

21. RECOMENDACIONES
Participar en la labor de los mecanismos de los derechos
humanos atravez de coaliciones de actores de la sociedad civil
Mejorar las relaciones de trabajo, la colaboración y solidaridad
entre los actores de la sociedad civil
Incorporar el conocimiento en derechos humanos dentro de la
relación de destrezas, capacidades y competencia generales que
cualquier estudiante debe adquirir durante su formación
universitaria
Crear una materia obligatoria que hable estrictamente de
derechos humanos, donde sea encomendado al joven que cumple
con sus horas sociales.