Este documento resume un tema sobre el constructivismo presentado en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Tecnológica Oteima. Se explica que el constructivismo se basa en la teoría del conocimiento constructivista y postula la necesidad de dar al estudiante herramientas para crear sus propios procedimientos para resolver problemas y modificar sus ideas a través del aprendizaje. También se discute cómo aplicar los principios constructivistas en el aula para lograr aprendizajes significativos en los estudiantes.