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El constructivismo se centra en cómo se construye el conocimiento a través de la interacción con el medio, ya sea físico o social. Dos figuras claves son Jean Piaget, quien se enfocó en cómo los niños construyen el conocimiento interactuando con su entorno, y Lev Vigostky, quien argumentó que la interacción social permite una reconstrucción interna del conocimiento.


