El resumen describe 24 proyectos de servicio comunitario realizados por estudiantes en áreas como asistencia técnica, capacitación, formulación de proyectos y cultura tributaria en comunidades de 5 municipios. Los proyectos incluyeron asesoría a consejos comunales, formación en administración y contabilidad, y educación en cultura tributaria y desarrollo de proyectos productivos. Los estudiantes recibieron apoyo de docentes responsables durante la ejecución de los proyectos.
Este documento presenta el Diplomado sobre la Reforma Integral de la Educación Básica para maestros de 3o y 4o grados. El diplomado tiene como objetivo ofrecer una visión general de los principios y especificaciones de la Reforma para guiar a los maestros en su implementación. El diplomado abordará temas como las sociedades del siglo XXI, el contexto de la Reforma, el rol del maestro y estrategias didácticas, con el fin de que los maestros actualicen sus prácticas y formen estudiantes competentes
Este documento presenta el Diplomado sobre la Reforma Integral de la Educación Básica para maestros de 3o y 4o grados. El diplomado tiene como objetivo ofrecer una visión general de los principios y especificaciones de la Reforma para guiar a los maestros en su implementación. El diplomado abordará temas como las sociedades del siglo XXI, el contexto de la Reforma, el rol del maestro y estrategias didácticas, con el fin de que los maestros actualicen sus prácticas y formen estudiantes competentes
Este documento presenta el Diplomado para maestros de primaria sobre la Reforma Integral de la Educación Básica. El diplomado busca actualizar a los maestros sobre los fundamentos y características de la Reforma a través de módulos académicos. El primer módulo cubre temas como las sociedades del siglo XXI, el desarrollo de competencias, el pensamiento crítico y el contexto de la Reforma. El diplomado tiene como objetivo profesionalizar a los maestros para que puedan implementar con éxito
Jornadas Educativas Guia Para El Facilitadorkatherinn
Este documento presenta la guía para facilitadores de las Jornadas Educativas sobre la Cultura del Agua. Explica que las Jornadas son procesos educativos comunitarios que buscan analizar temas relacionados con los servicios de agua y saneamiento. El facilitador orienta estas jornadas usando material didáctico que incluye 5 cartillas sobre estos temas. La guía provee recomendaciones para que el facilitador organice y desarrolle efectivamente las Jornadas educativas en su comunidad.
Los estudiantes de contabilidad de la universidad ULADECH en Huaraz, Perú realizaron una actividad de responsabilidad social denominada "La siembra de un árbol". La actividad consistió en sembrar árboles de manera individual con grupos de interés y una siembra masiva de 400 árboles en Rataquenua con la participación de múltiples escuelas. A pesar de algunas dificultades, la actividad logró crear conciencia sobre la importancia del cuidado del medio ambiente.
Este documento presenta el portafolio digital de responsabilidad social de un curso dictado en la Facultad de Ingeniería Industrial. El curso abarcó 8 semanas y trató temas como los fundamentos de la responsabilidad social, personas con discapacidad, enfoques de comunidad y medio ambiente, y desarrollo sostenible. El objetivo fue concientizar sobre la importancia de aplicar planes de acción de responsabilidad social. Como trabajo final, los estudiantes presentaron y sustentaron un plan de acción que desarrollaron en su entorno, cubri
El documento propone desarrollar un sistema de estrategias metodológicas interactivas para mejorar la enseñanza de matemáticas en la asignatura de Cálculo I. Actualmente, la enseñanza de matemáticas carece de medios adecuados, motiva poco a los estudiantes y el contenido se desarrolla con rapidez. El problema es la falta de estrategias interactivas en esta materia. El objetivo es diseñar una estrategia metodológica interactiva, con la hipótesis de que mejorará el aprend
Este documento presenta la planeación del curso "Fundamentos de Matemáticas" para la Licenciatura en Matemáticas. El curso tiene una carga lectiva de 4 créditos y se imparte en el primer semestre con 5 horas semanales. El curso comprende temas como lógica, teoría de conjuntos, sistemas numéricos, ecuaciones, inecuaciones y funciones. El propósito es preparar a los estudiantes para cursos posteriores de cálculo, álgebra lineal y ecuaciones diferenciales.
Este documento presenta el Diplomado sobre la Reforma Integral de la Educación Básica para maestros de 3o y 4o grados. El diplomado tiene como objetivo ofrecer una visión general de los principios y especificaciones de la Reforma para guiar a los maestros en su implementación. El diplomado abordará temas como las sociedades del siglo XXI, el contexto de la Reforma, el rol del maestro y estrategias didácticas, con el fin de que los maestros actualicen sus prácticas y formen estudiantes competentes
Este documento presenta el Diplomado sobre la Reforma Integral de la Educación Básica para maestros de 3o y 4o grados. El diplomado tiene como objetivo ofrecer una visión general de los principios y especificaciones de la Reforma para guiar a los maestros en su implementación. El diplomado abordará temas como las sociedades del siglo XXI, el contexto de la Reforma, el rol del maestro y estrategias didácticas, con el fin de que los maestros actualicen sus prácticas y formen estudiantes competentes
Este documento presenta el Diplomado para maestros de primaria sobre la Reforma Integral de la Educación Básica. El diplomado busca actualizar a los maestros sobre los fundamentos y características de la Reforma a través de módulos académicos. El primer módulo cubre temas como las sociedades del siglo XXI, el desarrollo de competencias, el pensamiento crítico y el contexto de la Reforma. El diplomado tiene como objetivo profesionalizar a los maestros para que puedan implementar con éxito
Jornadas Educativas Guia Para El Facilitadorkatherinn
Este documento presenta la guía para facilitadores de las Jornadas Educativas sobre la Cultura del Agua. Explica que las Jornadas son procesos educativos comunitarios que buscan analizar temas relacionados con los servicios de agua y saneamiento. El facilitador orienta estas jornadas usando material didáctico que incluye 5 cartillas sobre estos temas. La guía provee recomendaciones para que el facilitador organice y desarrolle efectivamente las Jornadas educativas en su comunidad.
Los estudiantes de contabilidad de la universidad ULADECH en Huaraz, Perú realizaron una actividad de responsabilidad social denominada "La siembra de un árbol". La actividad consistió en sembrar árboles de manera individual con grupos de interés y una siembra masiva de 400 árboles en Rataquenua con la participación de múltiples escuelas. A pesar de algunas dificultades, la actividad logró crear conciencia sobre la importancia del cuidado del medio ambiente.
Este documento presenta el portafolio digital de responsabilidad social de un curso dictado en la Facultad de Ingeniería Industrial. El curso abarcó 8 semanas y trató temas como los fundamentos de la responsabilidad social, personas con discapacidad, enfoques de comunidad y medio ambiente, y desarrollo sostenible. El objetivo fue concientizar sobre la importancia de aplicar planes de acción de responsabilidad social. Como trabajo final, los estudiantes presentaron y sustentaron un plan de acción que desarrollaron en su entorno, cubri
El documento propone desarrollar un sistema de estrategias metodológicas interactivas para mejorar la enseñanza de matemáticas en la asignatura de Cálculo I. Actualmente, la enseñanza de matemáticas carece de medios adecuados, motiva poco a los estudiantes y el contenido se desarrolla con rapidez. El problema es la falta de estrategias interactivas en esta materia. El objetivo es diseñar una estrategia metodológica interactiva, con la hipótesis de que mejorará el aprend
Este documento presenta la planeación del curso "Fundamentos de Matemáticas" para la Licenciatura en Matemáticas. El curso tiene una carga lectiva de 4 créditos y se imparte en el primer semestre con 5 horas semanales. El curso comprende temas como lógica, teoría de conjuntos, sistemas numéricos, ecuaciones, inecuaciones y funciones. El propósito es preparar a los estudiantes para cursos posteriores de cálculo, álgebra lineal y ecuaciones diferenciales.
Acusación por lavado de capitales contra bancos de Andorra hecho por el Departamento de Estado de USA. En esas transferencias ilegales se acusa a funcionarios del chavismo y a PDVSA
Este documento presenta el calendario académico y administrativo de la Universidad Centroccidental "Lisandro Alvarado" para el lapso 2012-2, que va de octubre de 2012 a abril de 2013. Incluye las fechas importantes como inscripciones, inicio de clases, exámenes parciales y sus transcripciones de notas, así como días feriados. También presenta el artículo 30 sobre los plazos que tienen los profesores para publicar los resultados de las evaluaciones.
El documento presenta estrategias metodológicas activas en el área de ciencia, tecnología y ambiente, incluyendo el aprendizaje cooperativo y orientado a proyectos. Describe tres tipos de trabajo en equipo y propone que los estudiantes diseñen un plan para descontaminar el Lago Titicaca que incluya tratamiento físico, químico y biológico de las aguas residuales. También recomienda el uso de mapas conceptuales para desarrollar problemas químicos.
The document is DiceTech's 2015-2014 salary survey which contains the following key points:
- Average US tech salaries rose 2% to $89,450. Salary satisfaction declined from 54% to 52%.
- Highest paying metros were Silicon Valley at $112,610 and Seattle at $99,423. Western states saw above average increases.
- Big data and cloud skills paid the most, with Platform as a Service at $128,646 and Cassandra at $124,262.
- 61% received raises, most commonly merit based. 37% got bonuses averaging $9,538, up 2%.
This presentation has been prepared for CMA 2014, the Canadian Museums Association's yearly meeting taking place in Toronto from 7-11 April 2014. It focuses on inclusion of audience as co-curators and co-creators of added value to museums collections, on digital engagement (Jasper Visser & Jim Richardson) and "stepping down" from curators as opinion makers/leaders, to focus towards museums (and museum professionals) as enzymes of under-the-surface-lying creativity in the communities they wish to address, facilitators for new values and new visions to emerge. The presentation, quoting case studies from Uzbekistan, Afghanistan, and Italy (the Visual Arts Research and Documentation Centre at MACRO Contemporary Art Museum), was discussed on April 10, 2014 at the Fairmont Royal York Hotel (Imperial Room).
EL REGISTRO ELECTORAL VIGENTE EN VENEZUELA ES INVIABLE.2008. FRAUDEÁlvaro Muñoz
Análisis del Registro Electoral Permanente (REP) de Venezuela, para el años 2008. Un REP invalido, inflado por millones de personas "virtuales", que deslegitima la Democracia en Venezuela.
Econ. Jesús Iván Rojas R.
Profesor Jubilado de la Universidad Simón Bolívar.
Abril 27, 2009,
El GRAN FRAUDE de la HISTORIA de Venezuela: CHAVISMOÁlvaro Muñoz
Este documento describe cómo el gasto social en Venezuela entre 2003-2014 se utilizó para fidelizar a la población al proyecto socialista a través de sistemas paralelos opacos en lugar de fortalecer los sistemas existentes. Esto llevó a la destrucción del patrimonio social y una caída en la calidad de vida a pesar del aumento cuantitativo del gasto, con consecuencias en la salud, educación y alimentación de los venezolanos. Se crearon "misiones" manejadas por Cuba para redirigir los
Este documento presenta un manual de seguridad con consejos para minimizar riesgos de seguridad. Incluye reglas generales como no dar información a extraños, instalar alarmas, y reportar actividades sospechosas. También ofrece consejos sobre vehículos, cajeros automáticos, residencias, personal doméstico, extorsiones y comunicación familiar. Incluye además reflexiones de una víctima de secuestro sobre cómo enfrentar un secuestro y mantener la calma.
PROPUESTA SALARIAL PARA EL BIENIO 2015-2016 DEL PERSONAL DOCENTE Y DE INVESTI...Álvaro Muñoz
El documento propone tabuladores salariales para el personal docente y de investigación para 2015-2016. También describe el caso de un docente jubilado cuyos derechos adquiridos fueron violados por la aplicación de la Cláusula 60 de la Convención Colectiva Única 2013-2014, dejando de percibir aproximadamente 47.703,50 bolívares en el bienio 2013-2014. Finalmente, sugiere respetar los derechos adquiridos por los docentes jubilados antes de 2013.
Este documento presenta el tema del uso social de Internet. Se espera que los estudiantes sean capaces de reflexionar sobre el uso social de Internet, conocer herramientas sociales como redes sociales y blogs, y reflexionar sobre cómo estas herramientas pueden usarse para el desarrollo personal. Comienza discutiendo el correo electrónico y cómo ha evolucionado de la Web 1.0 a la Web 2.0, y luego cubre redes sociales como Facebook y Twitter.
Parte 03 mobile - 24.11.2012 (versão pública)Erika Zuza
Versão pública de apresentação realizada durante a Pós- graduação em 'Propaganda e Marketing na gestão de Marcas', na UFRN, em 24.11.2012. Prof Erika Zuza.
Trilocale Ristrutturato Indipendente Arredato in Affitto a Formia nel quartiere storico di Maranola a pochi passi dalla Piazza Principale, l'appartamento in perfette condizioni e con mobili nuovi si sviluppa su due livelli, al primo piano soggiorno cucina con bagno e scala che porta al piano superiore dove troviamo due camere da letto con bagno con vasca e doccia più piccolo stanzino. Riscaldamento autonomo con caldaia a gas e radiatori in alluminio, infissi in alluminio con vetrocamera e persiane in alluminio, porta blindata. Predisposizione per condizionatore. La Casa è ristrutturata con gusto e assicura una isolamento termico eccezionale dovuto alle grosse mura portanti. L'appartamento si trova nelle immediate vicinanze con Piazza Ricca rendendo agevole qualsiasi spostamento anche con i mezzi pubblici. La Casa si trova all'ingresso del Quartiere storico di Maranola risalente all'anno 1000 DC, ad un altitudine di circa 270 m sul livello del mare assicura un clima fresco d'estate e la possibilità di godere del panorama e delle bellezze artistiche e storiche in un contesto pittoresco e genuino anche nei sapori e negli alimenti tradizionali, nelle immediate vicinanze è presente il servizio pubblico dei trasporti urbani, alimentari, bar, ufficio postale, campo di calcio, scuole pubbliche elementari.
Inove as açoes de sua empresa nos eventos / pdvalefreire
O documento descreve várias aplicações de projeção mapeada e holografia, incluindo projeções em fachadas, stands e bares, um jogo de futebol virtual interativo, totens holográficos de 15 a 84 polegadas, e como projeções holográficas podem ser usadas em pontos de venda, eventos, treinamentos e shows. O documento também fornece links para vídeos demonstrações e detalhes de contato.
El distrito de Kañaris se encuentra ubicado en el extremo nororiental del departamento de Lambayeque, en Perú. Limita con las provincias de Cajamarca al norte y este, y Salas al oeste. Se cree que los orígenes del distrito se remontan a los mitimaes provenientes de Cañaris, Ecuador, introducidos por los Incas para controlar la región. Actualmente, Kañaris contiene dos comunidades campesinas y se localiza dentro de la provincia de Ferreñafe en Lambayeque.
This document is a resume for Kevin McClellan, an engineering and maintenance manager with 32 years of experience in chemical and food industries. It summarizes his experience managing facilities and maintenance operations at various companies to improve productivity, reduce costs, and ensure safety and environmental compliance. His roles included implementing projects, utilizing computerized maintenance systems, and team building.
El documento resume las preguntas y respuestas sobre el proceso de evaluación que está llevando a cabo el Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CEAACES) a las universidades y carreras en Ecuador. El CEAACES está evaluando indicadores institucionales, extensiones universitarias, y comenzando el proceso de acreditación de programas y carreras. El objetivo es evaluar las 5,000 carreras que se ofrecen en el país y asegurar su calidad.
INFORME 2012: PROGRAMA DE PROYECTOS JUVENILES DE "EL INGENIO"GERMINALIA A.C.
INFORME DEL PROGRAMA DE PROYECTOS JUVENILES DE "EL INGENIO. CENTRO DE APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD" DE GERMINALIA A.C. IMPLEMENTADO EN 2012 EN SAN CRISTÓBAL DE LAS CASAS Y DIVERSOS MUNICIPIOS DEL ESTADO DE CHIAPAS, MÉXICO.
Acusación por lavado de capitales contra bancos de Andorra hecho por el Departamento de Estado de USA. En esas transferencias ilegales se acusa a funcionarios del chavismo y a PDVSA
Este documento presenta el calendario académico y administrativo de la Universidad Centroccidental "Lisandro Alvarado" para el lapso 2012-2, que va de octubre de 2012 a abril de 2013. Incluye las fechas importantes como inscripciones, inicio de clases, exámenes parciales y sus transcripciones de notas, así como días feriados. También presenta el artículo 30 sobre los plazos que tienen los profesores para publicar los resultados de las evaluaciones.
El documento presenta estrategias metodológicas activas en el área de ciencia, tecnología y ambiente, incluyendo el aprendizaje cooperativo y orientado a proyectos. Describe tres tipos de trabajo en equipo y propone que los estudiantes diseñen un plan para descontaminar el Lago Titicaca que incluya tratamiento físico, químico y biológico de las aguas residuales. También recomienda el uso de mapas conceptuales para desarrollar problemas químicos.
The document is DiceTech's 2015-2014 salary survey which contains the following key points:
- Average US tech salaries rose 2% to $89,450. Salary satisfaction declined from 54% to 52%.
- Highest paying metros were Silicon Valley at $112,610 and Seattle at $99,423. Western states saw above average increases.
- Big data and cloud skills paid the most, with Platform as a Service at $128,646 and Cassandra at $124,262.
- 61% received raises, most commonly merit based. 37% got bonuses averaging $9,538, up 2%.
This presentation has been prepared for CMA 2014, the Canadian Museums Association's yearly meeting taking place in Toronto from 7-11 April 2014. It focuses on inclusion of audience as co-curators and co-creators of added value to museums collections, on digital engagement (Jasper Visser & Jim Richardson) and "stepping down" from curators as opinion makers/leaders, to focus towards museums (and museum professionals) as enzymes of under-the-surface-lying creativity in the communities they wish to address, facilitators for new values and new visions to emerge. The presentation, quoting case studies from Uzbekistan, Afghanistan, and Italy (the Visual Arts Research and Documentation Centre at MACRO Contemporary Art Museum), was discussed on April 10, 2014 at the Fairmont Royal York Hotel (Imperial Room).
EL REGISTRO ELECTORAL VIGENTE EN VENEZUELA ES INVIABLE.2008. FRAUDEÁlvaro Muñoz
Análisis del Registro Electoral Permanente (REP) de Venezuela, para el años 2008. Un REP invalido, inflado por millones de personas "virtuales", que deslegitima la Democracia en Venezuela.
Econ. Jesús Iván Rojas R.
Profesor Jubilado de la Universidad Simón Bolívar.
Abril 27, 2009,
El GRAN FRAUDE de la HISTORIA de Venezuela: CHAVISMOÁlvaro Muñoz
Este documento describe cómo el gasto social en Venezuela entre 2003-2014 se utilizó para fidelizar a la población al proyecto socialista a través de sistemas paralelos opacos en lugar de fortalecer los sistemas existentes. Esto llevó a la destrucción del patrimonio social y una caída en la calidad de vida a pesar del aumento cuantitativo del gasto, con consecuencias en la salud, educación y alimentación de los venezolanos. Se crearon "misiones" manejadas por Cuba para redirigir los
Este documento presenta un manual de seguridad con consejos para minimizar riesgos de seguridad. Incluye reglas generales como no dar información a extraños, instalar alarmas, y reportar actividades sospechosas. También ofrece consejos sobre vehículos, cajeros automáticos, residencias, personal doméstico, extorsiones y comunicación familiar. Incluye además reflexiones de una víctima de secuestro sobre cómo enfrentar un secuestro y mantener la calma.
PROPUESTA SALARIAL PARA EL BIENIO 2015-2016 DEL PERSONAL DOCENTE Y DE INVESTI...Álvaro Muñoz
El documento propone tabuladores salariales para el personal docente y de investigación para 2015-2016. También describe el caso de un docente jubilado cuyos derechos adquiridos fueron violados por la aplicación de la Cláusula 60 de la Convención Colectiva Única 2013-2014, dejando de percibir aproximadamente 47.703,50 bolívares en el bienio 2013-2014. Finalmente, sugiere respetar los derechos adquiridos por los docentes jubilados antes de 2013.
Este documento presenta el tema del uso social de Internet. Se espera que los estudiantes sean capaces de reflexionar sobre el uso social de Internet, conocer herramientas sociales como redes sociales y blogs, y reflexionar sobre cómo estas herramientas pueden usarse para el desarrollo personal. Comienza discutiendo el correo electrónico y cómo ha evolucionado de la Web 1.0 a la Web 2.0, y luego cubre redes sociales como Facebook y Twitter.
Parte 03 mobile - 24.11.2012 (versão pública)Erika Zuza
Versão pública de apresentação realizada durante a Pós- graduação em 'Propaganda e Marketing na gestão de Marcas', na UFRN, em 24.11.2012. Prof Erika Zuza.
Trilocale Ristrutturato Indipendente Arredato in Affitto a Formia nel quartiere storico di Maranola a pochi passi dalla Piazza Principale, l'appartamento in perfette condizioni e con mobili nuovi si sviluppa su due livelli, al primo piano soggiorno cucina con bagno e scala che porta al piano superiore dove troviamo due camere da letto con bagno con vasca e doccia più piccolo stanzino. Riscaldamento autonomo con caldaia a gas e radiatori in alluminio, infissi in alluminio con vetrocamera e persiane in alluminio, porta blindata. Predisposizione per condizionatore. La Casa è ristrutturata con gusto e assicura una isolamento termico eccezionale dovuto alle grosse mura portanti. L'appartamento si trova nelle immediate vicinanze con Piazza Ricca rendendo agevole qualsiasi spostamento anche con i mezzi pubblici. La Casa si trova all'ingresso del Quartiere storico di Maranola risalente all'anno 1000 DC, ad un altitudine di circa 270 m sul livello del mare assicura un clima fresco d'estate e la possibilità di godere del panorama e delle bellezze artistiche e storiche in un contesto pittoresco e genuino anche nei sapori e negli alimenti tradizionali, nelle immediate vicinanze è presente il servizio pubblico dei trasporti urbani, alimentari, bar, ufficio postale, campo di calcio, scuole pubbliche elementari.
Inove as açoes de sua empresa nos eventos / pdvalefreire
O documento descreve várias aplicações de projeção mapeada e holografia, incluindo projeções em fachadas, stands e bares, um jogo de futebol virtual interativo, totens holográficos de 15 a 84 polegadas, e como projeções holográficas podem ser usadas em pontos de venda, eventos, treinamentos e shows. O documento também fornece links para vídeos demonstrações e detalhes de contato.
El distrito de Kañaris se encuentra ubicado en el extremo nororiental del departamento de Lambayeque, en Perú. Limita con las provincias de Cajamarca al norte y este, y Salas al oeste. Se cree que los orígenes del distrito se remontan a los mitimaes provenientes de Cañaris, Ecuador, introducidos por los Incas para controlar la región. Actualmente, Kañaris contiene dos comunidades campesinas y se localiza dentro de la provincia de Ferreñafe en Lambayeque.
This document is a resume for Kevin McClellan, an engineering and maintenance manager with 32 years of experience in chemical and food industries. It summarizes his experience managing facilities and maintenance operations at various companies to improve productivity, reduce costs, and ensure safety and environmental compliance. His roles included implementing projects, utilizing computerized maintenance systems, and team building.
El documento resume las preguntas y respuestas sobre el proceso de evaluación que está llevando a cabo el Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CEAACES) a las universidades y carreras en Ecuador. El CEAACES está evaluando indicadores institucionales, extensiones universitarias, y comenzando el proceso de acreditación de programas y carreras. El objetivo es evaluar las 5,000 carreras que se ofrecen en el país y asegurar su calidad.
INFORME 2012: PROGRAMA DE PROYECTOS JUVENILES DE "EL INGENIO"GERMINALIA A.C.
INFORME DEL PROGRAMA DE PROYECTOS JUVENILES DE "EL INGENIO. CENTRO DE APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD" DE GERMINALIA A.C. IMPLEMENTADO EN 2012 EN SAN CRISTÓBAL DE LAS CASAS Y DIVERSOS MUNICIPIOS DEL ESTADO DE CHIAPAS, MÉXICO.
El documento describe un proyecto de formación en la localidad de Tunjuelito en Bogotá para abordar problemas con el manejo de desechos. Actualmente existe poco conocimiento sobre el manejo adecuado de basuras y poca conciencia ambiental, lo que causa contaminación y enfermedades. El proyecto propone realizar capacitaciones para crear conciencia, implementar canecas de basura y dotar de bolsas según el contenido, y actividades pedagógicas para las nuevas generaciones.
Visita la página del Diplomado Internacional en Relaciones Comunitarias:
http://www.esan.edu.pe/diplomados/relaciones-comunitarias/lima/
Este programa tiene como objetivo brindar conceptos y un marco conceptual para incorporar las relaciones comunitarias en los objetivos estratégicos y en la generación de valor de la empresa, así como incorporar la dimensión social y ambiental en la gestión de las organizaciones con la comunidad.
Este documento trata sobre la educación ambiental. Discute la importancia de la educación ambiental para formar una sociedad consciente de los problemas ambientales y comprometida con su resolución. También analiza una experiencia de educación ambiental en una escuela en Ciénaga Magdalena, resaltando sus fortalezas como la participación de la comunidad educativa, y aspectos a mejorar como una mayor difusión del programa a vecinos y una mayor frecuencia de actividades.
Este proyecto buscó formular estrategias participativas para la Construcción Social del Hábitat en las Comunas 1 y 8 de Medellín. Las instituciones involucradas incluyeron al Departamento Administrativo de Planeación de Medellín, los Planes de Desarrollo Local de las comunas, y la Universidad Nacional de Colombia, quienes coordinaron talleres y capacitaciones con líderes comunitarios para identificar retos y propuestas que mejoren las condiciones de vivienda y calidad de vida en las comunas. El objetivo final era apoyar los
Este proyecto buscó formular estrategias participativas para la Construcción Social del Hábitat en las Comunas 1 y 8 de Medellín. Participaron líderes comunitarios de estas comunas, así como de las Comunas 2, 3 y el Corregimiento de Santa Elena. El proyecto aplicó investigaciones sobre hábitat y desarrollo para fortalecer a los líderes en la identificación de proyectos que mejoren la habitabilidad. Las instituciones involucradas fueron el DAPM, las comunas a través de sus Planes de Desarrol
El documento resume el proceso de desarrollo sostenible en el distrito de Biolley en Costa Rica. Se destaca que las experiencias de las personas y organizaciones locales han contribuido a mejoras en infraestructura, medio ambiente, economía y tejido social. Algunos logros clave incluyen la creación de un plan de desarrollo distrital, mayor concientización ambiental, diversificación de cultivos, y fortalecimiento de organizaciones como las Asociaciones de Desarrollo Integral. Sin embargo, también se enfrentaron desafíos como falta de financiam
Este documento presenta un proyecto educativo realizado en el Primer Grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa N° 81014 "Pedro Mercedes Ureña" en Trujillo, Perú. El proyecto busca promover el consumo responsable y sostenible a través de la integración de varias áreas curriculares. Se describe el diagnóstico realizado, los objetivos del proyecto, y las actividades planteadas en las áreas de Historia, Geografía y Economía para abordar temas como las necesidades humanas, la agric
El documento describe un proceso de educación ambiental comunitaria implementado en la Localidad de Engativá en Bogotá, Colombia, enfocado en sensibilizar a la comunidad sobre la importancia del Humedal del Jaboque y promover su protección. El programa educativo se desarrolló durante el periodo de gobierno de Antanas Mockus entre 2001-2004, e involucró a la comunidad urbana, estudiantes y fuerzas policiales con el objetivo de cambiar hábitos no sostenibles y fomentar la autorregulación ciudadana para la conservación del humedal.
Este documento propone la creación de un centro de recuperación nutricional para mejorar la calidad de vida de la población infantil indígena en el Amazonas y Caquetá. Actualmente, las comunidades enfrentan dificultades de acceso que impiden brindar atención nutricional. El proyecto busca estudiar la factibilidad técnica, administrativa y financiera para construir el centro y reducir los índices de desnutrición a través de servicios de salud, educación y concientización nutricional.
Plan de Fortalecimiento Institucional para el Desarrollo Territorial en la Pr...ConectaDEL
El presente documento describe el proceso de capacitación, sistematización de experiencias y fortalecimiento de proyectos realizados durante el Programa "Fortalecimiento Institucional y Formación: elementos fundamentales para el cambio y el desarrollo territorial" en la Provincia de Corrientes.
La obra de El Minuto de Dios fue iniciada en 1958 con el objetivo de promover el desarrollo integral de las personas y comunidades marginadas a través de la educación. En 1988 se estableció la Universidad Minuto de Dios para ofrecer programas en ingeniería social, informática, filosofía y educación primaria. Después de 20 años de funcionamiento, la universidad implementó una reforma integral de sus estatutos para establecerse como una institución universitaria según la ley colombiana.
Este documento describe un proyecto educativo de la Institución Educativa Rural La Garita en Colombia. El proyecto busca desarrollar la conciencia ambiental de los estudiantes a través de la recuperación de una microcuenca contaminada, utilizando las TIC y un enfoque interdisciplinario. El proyecto beneficiará a la comunidad local y a Cúcuta al mejorar la calidad del agua.
Este documento propone la creación de un centro de recuperación nutricional para mejorar la calidad de vida de la población infantil indígena en el Amazonas y Caquetá. Plantea la problemática de desnutrición en estas comunidades debido a la dificultad de acceso y la falta de atención integral. El objetivo es estudiar la factibilidad técnica, de mercado, administrativa y financiera para construir un centro nutricional que brinde tratamiento, educación nutricional y conciencia sobre la desnutrición.
El documento describe las experiencias de la Universidad Libre con los Proyectos Ambientales Escolares (PRAE) en la localidad de Suba en Bogotá. Se divide la localidad en 17 unidades de planeación zonal (UPZ), cada una con varios núcleos. Los PRAE de cada institución educativa se articulan con el proyecto ambiental de su núcleo para contribuir al proyecto ambiental de la UPZ. La Universidad Libre asesora a los PRAE en temas interdisciplinarios como diagnósticos ambientales, residuos sólidos, cost
La guía presenta herramientas para integrar la perspectiva de género en proyectos de gestión integrada de recursos hídricos (GIRH) basadas en la experiencia de IPADE en Guatemala. Describe metodologías participativas como el diagnóstico rural rápido y la transformación participativa para la higiene y el saneamiento. También cubre técnicas de investigación social y conceptos de género como el triple rol de las mujeres y el acceso y control de recursos. Finalmente, ofrece recomendaciones para identificar necesidades
Este documento presenta una discusión sobre educación ambiental. Define educación ambiental como un proceso que orienta a individuos y comunidades hacia una formación en valores que responsabilice a la sociedad por el cuidado del medio ambiente y el manejo de los recursos naturales para lograr un desarrollo sostenible. Explica la importancia de la educación ambiental para garantizar la sostenibilidad ambiental y cambiar actitudes hacia el desarrollo sostenible. Además, analiza una experiencia de educación ambiental local e identifica fortalezas como la experiencia de la fund
Se le informa a la comunidad universitaria que para el Ejercicio Fiscal 2024, fue asignada por el ejecutivo nacional la cuota presupuestaria a la UCLA, por Bs. 387.332.248,00. Dicho monto representa sólo un 0,54% de lo solicitado en el Anteproyecto, y no cubre los requerimientos de todo el año para el funcionamiento de las unidades académicas y administrativas de la institución, lo que genera una INSUFICIENCIA de Bs. 72.000.145.014 (99,46%) al compararla con el Anteproyecto de Bs. 72.387.477.262,00 cantidad ésta última, calculada según las necesidades estimadas por las unidades de la Universidad y requerida para permitir su normal funcionamiento y atender la totalidad de los gastos corrientes y de inversiones demandados por la UCLA desde el año 2007.
La insuficiencia afectará de manera significativa la operatividad para el ejercicio fiscal 2024, dificultando el cumplimiento de la programación académica y limitará el cumplimiento de las metas y la consecución de los productos medulares, en los términos de la calidad que ha caracterizado a esta casa de estudios, a lo largo de su historia. El cuadro 1 refleja la insuficiencia.
COMUNICADO PRESUPUESTO UCLA EJERCICIO FISCAL 2023
En síntesis, las recurrentes insuficiencias presupuestarias desde el año 2007, han afectado el funcionamiento y la infraestructura física, tecnológica, de sistemas y vehicular de la Universidad, con graves consecuencias, entre las cuales cabe mencionar, como se ha reiterado en los comunicados de los ejercicios anteriores, la imposibilidad de:
Dar mantenimiento preventivo y correctivo a la infraestructura institucional, tanto física, como tecnológica, de sistemas y vehicular que garantice las actividades académico-administrativas, los servicios básicos y sanitarios, así como requerimientos de resguardo de los bienes de la institución.
Mantener la iluminación de los salones de clases y pasillos, de forma adecuada, que propicien las actividades docentes tanto en horarios diurnos, como nocturnos. Así como, acondicionar el alumbrado externo que garantice la seguridad de la comunidad universitaria.
Impermeabilizar las áreas de los diversos decanatos, núcleos y demás unidades académicas y administrativas.
Reparar y adquirir los aires acondicionados de las aulas de clases y bibliotecas de casi todos los decanatos y áreas administrativas y dar mantenimiento a los mismos.
Realizar reparaciones menores y mayores al parque automotor, el cual se encuentra inoperativo, y es vital para el traslado entre los diversos y distantes núcleos de nuestra Universidad que se encuentra dispersa
geográficamente en el Estado Lara y zonas de los Estados Portuguesa y Yaracuy, y el cumplimiento de las prácticas de campo y las pasantías rurales de los estudiantes.
Adquirir materiales y suministros para la operatividad de las unidades de la Universidad, llámese tintas, papelería, tóner, marcadores, entre otros, e insumos y reactivos de los laboratorios para las prácticas académicas.
Cubrir la totalidad de los servicios de enlace a internet y cantv, adecuaciones, mantenimiento y modernización de la RED UCLA y sistemas institucionales, corriendo el riesgo de quedar incomunicados.
Cubrir viáticos de los choferes y gastos de manutención de los estudiantes, dentro de los que se encuentran los correspondientes a choferes que trasladan a los estudiantes a las prácticas de campo.
Adquirir alimentos para los animales de experimentación, que se encuentran en peligro de inanición y los insumos requeridos para el cultivo y mantenimiento de las plantas, las cuales están en riesgo de perecer.
Presupuestar la totalidad (12 meses) de los servicios de vigilancia, mantenimiento de áreas verdes, bote de desperdicios, alquileres de los inmuebles arrendados, y compromisos con los proveedores de tales servicios, para dar cumplimiento a la Ley de Bienes Públicos
La Sala Político Administrativa declaró su competencia para conocer la demanda de nulidad presentada por la Universidad de los Andes contra un instructivo relacionado con ajustes salariales emitido por el Ministerio de Educación Universitaria. La Sala admitió provisionalmente la demanda pero declaró improcedente el amparo cautelar solicitado. El juzgado ahora remite el expediente a la Sala ya que la demanda versa sobre aspectos similares a otra ya declarada inadmisible por la Sala.
NO HAY ESTADO DE DERECHO EN VENEZUELA
“demanda de nulidad conjuntamente con amparo cautelar”, contra el “Instructivo” que los accionantes denominan “(…) ‘Proceso de Ajuste del Sistema de Remuneración de la Administración Pública, Convenciones Colectivas, Tablas Especiales y Empresas Estratégicas’, contentivo de los criterios para la aplicación del incremento salarial decretado por el Ejecutivo Nacional a partir del 15 de marzo de 2022, cuya ejecución compete al Ministro del Poder Popular de Economía, Finanzas y Comercio Exterior (Oficina Nacional de Presupuesto ONAPRE) y en el caso del sector universitario a la Ministra del Poder Popular para la Educación Universitaria(…)”
Decisión:
DECISIÓN
Atendiendo a los razonamientos expresados, esta Sala Político-Administrativa del Tribunal Supremo de Justicia, administrando justicia en nombre de la República, por autoridad de la Ley, declara:
1.- INADMISIBLE la demanda de nulidad conjuntamente con acción de amparo cautelar por inexistencia del acto administrativo como documento fundamental de la demanda.
2.-INOFICIOSO hacer un pronunciamiento sobre las adhesiones formuladas por el Presidente de la Caja de Ahorros de los Trabajadores de la Universidad de Carabobo (CATRAUC) y el Presidente del Sindicato de Trabajadores de la Universidad de Carabobo (AEUC).
3.-Se EXHORTA a los abogados actuantes, a no incurrir en faltas a la técnica procesal como la sentenciada y a no interponer acciones sin cumplir con los presupuestos exigidos taxativamente por la ley, pues ello vulnera el adecuado funcionamiento de la administración de justicia y, por ende, del Poder Público en general y de la República, haciéndole invertir tiempo en actuaciones jurídicamente inviables con intención de desestabilizar la paz social.
4.-Se impone MULTA a cada una de las accionantes y a sus representantes en el presente asunto, por cincuenta (50) veces el tipo de cambio oficial de la moneda de mayor valor, establecido por el Banco Central de Venezuela, estimado a la presente fecha, pagaderos a favor de la Tesorería Nacional o en cualquier institución financiera receptora de fondos públicos, cuyo comprobante deberá ser consignado directamente en el expediente, haciendo uso del correo certificado o electrónico, todo ello porque se está ante una perturbación y el ejercicio abusivo de una acción judicial, previsto y sancionado por el legislador en el artículo 121 de la Ley Orgánico del Tribunal Supremo de Justicia.
El documento presenta el resumen de una sentencia emitida por la Sala Político-Administrativa del Tribunal Supremo de Justicia de Venezuela. La sentencia analiza un recurso contencioso administrativo de nulidad y amparo cautelar presentado por 24 jubilados del Ministerio Público contra un supuesto instructivo emitido por la Oficina Nacional de Presupuesto que redujo sus beneficios. La Sala determina que es competente para conocer el caso y resume los alegatos de los demandantes.
Venezuela Top Universities in 2022.pdfÁlvaro Muñoz
In the presence of many different university ranking systems, as the "AD Scientific Index", we have developed a ranking system with a different methodology
based on the principle of including only meritorious scientists. Based on Google Scholar’s total h-index scores, we have listed all academicians, who are ranked in the
world in the top 10,000 and top 100,000 in university rankings. Furthermore, we have listed the breakdown of this ranking by main subjects. As the order of ranking
principles, we used the overall top 10,000 scientists list primarily. Secondly, we used the ranking in the top 100,000, top 200.000 and top 400.000 scientists list.
Thirdly, the total number of scientists in the AD Scientic Index was ranked by the university. In the case of equalities within a university ranking, we used the highest
rank of the scientist in the respective university as it is listed in the world ranking.
You may sort the ranking from the highest score to the lowest or vice versa in any of these elds. You can observe the elds, which move the respective
university to the forefront. Furthermore, the name of the academician with the highest total h-index in the respective university is displayed with the world ranking.
Top University Ranking by “AD Scientic Index” will not only list the areas, where a university is the best or has room for improvement, but also reect the outcomes
of scientist policies of the institutions. This report reveals the competency of institutions to attract prized scientists and the ability of institutions to encourage
advances and retain scientists.
Lineamientos para la regulación del trabajo a distancia y el teletrabajo.pdfÁlvaro Muñoz
El documento discute lineamientos para regular el trabajo a distancia y el teletrabajo. Explica que la pandemia de COVID-19 obligó a muchos trabajadores a teletrabajar de forma remota, acelerando la necesidad de regulación. Señala que el teletrabajo ofrece beneficios como flexibilidad pero también riesgos como la invasión de la privacidad. Propone que la regulación garantice la igualdad de derechos, la seguridad y salud laboral, y el respeto a la vida privada de los trabajadores.
Demanda de nulidad conjuntamente con acción de amparo cautelar, contra el Instructivo denominado “(…) ‘Proceso de
Ajuste del Sistema de Remuneración de la Administración Pública, Convenciones Colectivas, Tablas Especiales y Empresas Estratégicas’, contentivo de los criterios para la aplicación del incremento
salarial decretado por el Ejecutivo Nacional a partir del 15 de marzo de 2022, cuya ejecución compete al Ministro del Poder Popular de Economía, Finanzas y Comercio Exterior (Oficina Nacional de
Presupuesto ONAPRE) y en el caso del sector universitario a la Ministra del Poder Popular para la Educación Universitaria (…)”.
Software life cycle processes. NTERNATIONALSTANDARD ISO/IEC/IEEE 12207
Systems and software engineering —
Software life cycle processes
This document establishes a common framework for software life cycle processes, with well‐defined terminology,
that can be referenced by the software industry. It contains processes, activities, and tasks that are applicable
during the acquisition, supply, development, operation, maintenance or disposal of software systems, products,
and services. These life cycle processes are accomplished through the involvement of stakeholders, with the
ultimate goal of achieving customer satisfaction.
ILEGAL: Memorando del MPPPST: lineamientos para ser implementados en las negociaciones colectivas de trabajo en el marco del programa de recuperación, crecimiento y prosperidad económica.
Gaceta Oficial 09 Agosto2022 IV CCU.pdfÁlvaro Muñoz
Gaceta oficial 42.436 del 9 de agosto de 2022 donde se homologa la ilegal convención colectiva IV que violan derechos salariales y laborales, además de ilegalmente tratar de cambiar la estructura de la Universidad que no le corresponde a una convención colectiva.
Escrito de descarga al Acta de formulación de cargos del expediente administrativo disciplinario de destitución contra mi persona Ismael Álvaro Muñoz Peralta por parte del Consejo universitario de la UCLA en el que denuncio al Consejo Universitario por violar mis DDHH, violar la constitución y la LOTTT
Gaceta oficial 42.209. Normativa Nacional sobre los Sistemas Multimodales de ...Álvaro Muñoz
El documento nombra a Ana Yadira Montenegro como Presidenta de la Fundación "Dr. Alejandro Próspero Réverénd" y de su Junta Directiva, así como Presidenta de la Escuela Latinoamericana de Medicina "Dr. Salvador Allende". También designa a varios individuos como miembros principales y suplentes de la junta directiva de la fundación. Además, nombra a Manuel Francisco de la Milagrosa Rodríguez Peña como Director de Salud del estado Cojedes.
Este documento presenta la Ley de Universidades de Venezuela. Establece que las universidades son instituciones al servicio de la nación cuya misión es crear, asimilar y difundir el saber a través de la investigación y la enseñanza. También crea el Consejo Nacional de Universidades, el cual es responsable de asegurar el cumplimiento de esta ley y coordinar las relaciones entre las universidades. El Consejo estará integrado por rectores, representantes de profesores y estudiantes, y otros miembros.
Normativa nacional de los sistemas multimodales de educación universitaria y...Álvaro Muñoz
Esto es un parapeto hecho por ignorantes de lo que es la Educación a distancia y la educación bimodal. Es otro instrumento para intervenir en las Universidades, enfocada en la intervención académica y violación de la libertad de catedra. Normativa muy propia de una DICTADURA SOCIALISTA. [Versión no final]
Convención Colectiva Única IV - CCU IV - UniversidadesÁlvaro Muñoz
Ilegal e impuesta convención colectiva V por la Dictadura Socialista. Una convención impuesta que viola la autonomía Universitaria, que viola los derechos de los profesores universitarios, que impone MISERIA, y que fue firmada por una federación patronal con sus periodos lectivos vencidos, sin representación de los profesores universitarios, también firmada por el ministerio de educación universitaria usurpado el rol de los patronos legítimos que son las autoridades universitarias, y firmada por el ministerio del trabajo que no protege los derechos de los que trabajan en las universidades. Esta convección colectiva que usurpa los reglamentos de las Universidades, y la Ley de Universidades.
Durante el desarrollo embrionario, las células se multiplican y diferencian para formar tejidos y órganos especializados, bajo la regulación de señales internas y externas.
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Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Contad 100
1. Decanato de Administración UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL “LISANDRO ALVARADO”
Proyectos en diversas áreas y Contaduría Barquisimeto; 08 de Junio de 2012
CONTAD
Decano
L os estudiantes acreditados como
prestadores de servicio comunitario
trabajaron en 24 proyectos en las áreas
que se evidencia en la atención a varias
poblaciones de Palavecino, y a la
comunidad Luchadores de Licua,
Prof. Fernando Sosa
Directora del Programa
de asistencia técnica, capacitación, parroquia Freitez, en Crespo. de Administración Año 11 Número 100
formulación de proyectos, cultura Profa.Yudith Hernández
Asesoría en diversas materias Director del Programa
Boletin Informativo del Decanato de Administración y Contaduría
tributaria, en comunidades de los
municipios Torres, Palavecino, Simón Entre los proyectos ejecutados en las de Contaduría
Planas, Crespo, y el municipio Araure, comunidades, tuvieron especial Prof. Iván Guevara
del estado Portuguesa.
Capacitación y contraloría social
relevancia las asesorías destinadas al
adecuado funcionamiento de las
estructuras creadas con el fin de
Director del Programa
de Economía Estudiantes expusieron
La capacitación fue una de las áreas en
las cuales los estudiantes prestaron su
impulsar el desarrollo de las
comunidades.
Prof. Miguel Correa
Director Administrativo
Prof. Julio Galicia
logros en servicio comunitario
apoyo a las comunidades organizadas. Con estas iniciativas resultaron
Tal fue el caso del consejo comunal Coordinador de Investigación Los Hermanos 01128 R.L, ubicado en el Centro Empresarial
favorecidos el consejo comunal Prof. Beatriz Carvajal estado Lara, en las áreas administrativa y contable”.
Pozo Guapo, parroquia Castañeda, "Piedras Blancas", de Barquisimeto, en
municipio Torres, y del consejo Coordinador de Postgrado Los prestadores de servicio comunitario en este proyecto
el cual se puso en marcha un programa Prof. José Luis Rodríguez fueron Andrea Alvarado, Giselys Gil, Yanina Hernández,
comunal Ataroa, cuyos miembros de asesoramiento en materia de
recibieron capacitación en aspectos Coordinación de Fomento Edymir Macías, María Mazza, Richard Méndez, María
rendición de cuentas; el consejo Prof. Francisco Álvarez Rodas y Rizkalla Tobji, quienes trabajaron en conjunto con
administrativos y contables. comunal El Despertar, de la Coordinador de Extensión la profesora Xiomara Nelo, como docente responsable.
De la misma manera, el consejo Independencia Romeral III, de la Prof. José Enrique Achúe Estos proyectos, representarán al Decanato en el concurso
comunal Los Pinos, el consejo comunal parroquia Tamaca, que recibió apoyo
“Un solo pueblo”, la Fundación Jefa Departamento de los mejores proyectos del servicio comunitario que se
sobre conocimientos financieros.
Comunidad Especial de Padres y de Administración realizará durante la celebración de los 50 años de la UCLA.
También se ejecutaron los proyectos Profa. Lenny Escalona
Amigos de Engelberth, el consejo “Asesoría y notificación de los deberes El Lic. Ydhelgard Arangú, promotor de servicio comunitario
comunal de La Puerta, parroquia José formales a los contribuyentes en Jefe Departamento del DAC, explicó que aun cuando se estableció que en cada
Gregorio Bastidas, municipio de Contabilidad Decanato se escogerán cuatro proyectos, en el DAC se
Acarigua-Araure”; “Asistencia técnica al
Palavecino, y la comunidad "Las Profa. Aurora Goyo seleccionaron dos de manera directa, el de
comité de tierras urbanas del barrio
Delicias", de la parroquia Unión, Jefa Departamento Cultura Tributaria y el de Contraloría Social en
Andrés Eloy Blanco en Barquisimeto,
recibieron asesoría administrativa y de Economía Palavecino, debido a su continuidad y al impacto
en el área administrativa y gerencial”;
contable, al igual que los miembros de la Prof. Juan José¨Pérez que se ha logrado en las comunidades.
Se dio continuidad al proyecto de Jefa Departamento Los estudiantes presentaron sus proyectos en la
comunidad de Cerritos Blancos, “Educación en Cultura Tributaria” y Explicó que los criterios para la selección de los
parroquia Juan de Villegas; el consejo Estudios Básicos primera Expo Servicio Comunitario
“Formación en la elaboración de Prof. Omar Garmendia mejores proyectos fueron el conocimiento
comunal Sebastián Bolívar de la Urb.
Los Pinos, Palavecino; la Asociación
Civil Junta de Propietarios Urb. Yucatán;
los voceros del consejo comunal "Brisas
del Estadium", y el consejo comunal
proyectos productivos y sociales para
el desarrollo económico del consejo
comunal Centro Casco Histórico de
Barquisimeto”.
Jefa de Registro Académico
Profa. Gicela Álvarez
Jefe Departamento de Derecho
Prof. Gustavo Mendoza
L os estudiantes del DAC expusieron sus
logros académicos en el desarrollo del
servicio comunitario, y además expusieron
las fotografías tomadas desde el año 2008,
cuando se dio inicio a esta actividad en el DAC.
plasmado en los carteles, y, especialmente, la
conexión de los estudiantes con la comunidad, la
cual quedó en evidencia durante la presentación
del proyecto por parte de los prestadores del
Docentes responsables servicio comunitario.
Sarare (INAVI). Jefa Departamento
de Técnicas Cuantitativas Esta muestra se desarrolló durante la I Expo Arangú aclaró que los carteles expuestos
Los empleados de la Asociación El acompañamiento por parte de los Servicio Comunitario UCLA DAC, en la que se Ydhelgard Arangú surgieron de la disposición de los grupos a
Cooperativa Los Hermanos 01128 RL, docentes fue fundamental para la Profa. Lulú Silva
Representante de los Profesores exhibieron 28 proyectos, de los cuales resultaron participar, y agregó que, de los 32 grupos que
ubicado en el centro empresarial estado orientación que precisan los ganadores, en primer lugar el proyecto: “Asistencia realizaron el servicio comunitario, 28 manifestaron su
Lara, y el consejo comunal Nueva estudiantes en el desarrollo de los Profa. Eduarda Rivero
Representante estudiantil técnica al comité de tierras urbanas del barrio Andrés Eloy interés en tomar parte en esta actividad.
Segovia, parroquia catedral, Iribarren, proyectos. Blanco ubicado en Barquisimeto, Parroquia Juan de Informó que desde el año 2008 han sido acreditados 1.753
recibieron formación en las áreas En esta ocasión, los profesores Br. Franklin Martínez
Secretaria del Consejo Villegas, municipio Iribarren - estado Lara en el área estudiantes y se han desarrollado 320 proyectos en 718
administrativas y contables. responsables de los proyectos fueron administrativa y gerencial”.
Por su parte, el Centro Piloto de Viviano Salas, Juan Francisco Profa.Beatriz Marcano comunidades de los estados Lara, Yaracuy, Portuguesa y
Capacitación Adulto "Pueblo Nuevo", Los prestadores de servicio comunitario de este proyecto Trujillo, lo que demuestra el gran impulso que ha logrado
Gómez, Silvia Thais Pérez, Jenny son: Ludy Gutiérrez, Adda Álvarez, Ana López, Ghersys esta actividad en el DAC,
participó del programa de capacitación Machuca, Xiomara Nelo, Carmen Dirección de Información
sobre el funcionamiento de la unidad y Relaciones Rodríguez, Yeraldy González, Karla Sánchez, Emily Con entusiasmo hizo énfasis en que el 70 por ciento de los
Alicia Navarro, Gustavo Mendoza,
administrativa financiera comunitaria y Yamileth Segovia, Cecil Pérez, Ángel Redacción González y Enyerber Martínez; y el docente responsable proyectos que se ejecutan en la actualidad resultan de
Lcda. Aura Elisa Parra fue Yorh Navas. propuestas presentadas por los estudiantes durante el taller
la contraloría social. Becerra, Gicela Álvarez, Solanlly Fotografía
La contraloría social fue un área de Sánchez, María Giménez, Yorh Juan Pedro Márquez El segundo lugar lo ocupó el proyecto “Apoyo y Asistencia de realidad comunitaria que realizan antes de iniciar el
especial interés en esta oportunidad, lo Navas y Jacqueline Viera. Diagramación Técnica a los empleados de la Asociación Cooperativa servicio comunitario.
J. Rafael Marín P.
2. Labor cumplida, servicio acreditado
S
atisfacción fue la palabra que predominó durante La Profa. Segovia manifestó que la labor realizada en las durante la I Expo Servicio Comunitario, por cuanto todos ¡Gracias a todos!
el VII Acto de Acreditación de Servidores del comunidades es de vital importancia para la formación de obtuvieron altas puntuaciones y manifestó su satisfacción La Coordinación de Servicio Comunitario agradeció a
Servicio Comunitario, en el que recibieron sus capital social sustentado en la confianza, la solidaridad, la por la elevada calidad de las propuestas presentadas. todas las personas que han contribuido a lo largo del
credenciales 174 estudiantes del Decanato de colaboración y el trabajo en equipo. Un cambio de vida tiempo con la prestación del servicio comunitario: a las
Administración y Contaduría, que cumplieron con 120 Agradeció a las comunidades aliadas en la prestación del Visiblemente emocionada, la Dra. Nelly Velásquez, autoridades de la UCLA por ofrecer el apoyo, aun en
horas de servicio a la comunidad, proceso en el que servicio comunitario y a las contralorías municipales de manifestó que el servicio comunitario puede definirse como medio de limitaciones presupuestarias; a la
tuvieron la oportunidad de fortalecer su sensibilidad Crespo y de Palavecino, las cuales han establecido una las 120 horas que cambian el perfil del estudiante que egresa Coordinación Central del Servicio Comunitario por su
social y de intercambiar saberes con la colectividad. estrecha relación con la institución a través de esta actividad de la universidad. decidida gestión y su acertada gerencia.
El acto fue presidido por la vicerrectora académica de académica, a la que han prestado un importante apoyo. Expresó que desde el inicio del servicio comunitario, en la La lista de agradecimientos no fue corta, porque cuando
la UCLA, Dra. Nelly Velásquez; el decano de Por su parte, el decano Fernando Sosa, reconoció el trabajo UCLA y, particularmente en el DAC, se conformó un equipo se trata de respaldar a la colectividad sobra voluntad; y
administración y contaduría, profesor Fernando Sosa; realizado por los directores de programa, por los docentes de personas comprometidas quienes han logrado la sinergia por tal motivo, recibieron un especial reconocimiento los
los directores de programa, Iván Guevara, de que han apoyado a los estudiantes en el cumplimiento de necesaria para impulsar el desarrollo exitoso de esta docentes que asesoraron y se hicieron responsables de
Contaduría; y Judith Hernández, de administración; la esta importante asignación desde el año 2008 cuando se actividad. los proyectos; los estudiantes que aportaron tiempo,
profesora Reina Pérez de Roberti, coordinadora del comenzó a desarrollar; y por los organismos externos que Calificó al servicio comunitario como una mano amiga para recursos y sus gestiones; los habitantes de las
servicio comunitario de la UCLA; la profesora Yamileth confían en la UCLA y apoyan a sus estudiantes en esta las comunidades en un país ávido de transformaciones, y comunidades que mostraron su disposición al trabajo
Segovia, coordinadora del Servicio Comunitario del misión. expresó que los estudiantes son, indiscutiblemente, agentes con los jóvenes; y las instancias externas que decidieron
DAC, y el Lic. Ydhelgard Arangú, de la coordinación de La profesora Reina Pérez de Roberti felicitó a los de transformación, tanto a lo interno de la institución como confiar en la UCLA y trabajar en conjunto con sus
Servicio Comunitario. estudiantes del DAC que concursaron con sus proyectos fuera de ella. estudiantes y con las comunidades.
Representantes de las comunidades recibieron
Los responsables del proyecto ganador del primer lugar en la I el agradecimiento de la UCLA
Prof. Fernando Sosa, Decano de Administración y Contaduría Expo Servicio Comunitario
Dra. Nelly Velásquez, vicerrectora
académica de la UCLA
Profa. Yamileth Segovia, coordinadora Un agradecimiento muy especial le expresaron las
del servicio comunitario del DAC La Contraloría Municipal de Palavecino, una de las instituciones autoridades y los estudiantes a Ydhelgard Arangú, por
Los responsables del proyecto ganador del segundo lugar en
la I Expo Servicio Comunitario que ha apoyado al servicio comunitario en la UCLA su incansable trabajo en pro del servicio comunitario.