Presentacion Contaminacion Del Lago
•Descargar como PPT, PDF•
0 recomendaciones•2,118 vistas
El documento presenta estrategias metodológicas activas en el área de ciencia, tecnología y ambiente, incluyendo el aprendizaje cooperativo y orientado a proyectos. Describe tres tipos de trabajo en equipo y propone que los estudiantes diseñen un plan para descontaminar el Lago Titicaca que incluya tratamiento físico, químico y biológico de las aguas residuales. También recomienda el uso de mapas conceptuales para desarrollar problemas químicos.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Encuadre ecologia
Este documento presenta la estructura y objetivos de un curso de ecología. El propósito principal es que los estudiantes desarrollen una comprensión amplia de conceptos clave como biósfera, bioma y ecosistema, y analicen las interacciones entre organismos y su ambiente. También busca que analicen el impacto humano en los procesos ecológicos y desarrollen habilidades para proteger el medio ambiente. El curso evaluará competencias a través de productos, desempeños y conocimientos de los estudiantes
Presentación del proyecto
Este documento presenta un proyecto de ciencia y medio ambiente en el Colegio Salesiano Juan del Rizzo que busca promover el pensamiento científico en los estudiantes a través de actividades de investigación y concientización ambiental.
Ecologia y medio ambiente-encuadre
Encuadre de la asignatura de Ecología y Medio ambiente, para el COBACH 24, grupo 6"e" semestre 2016.b
0 entomologia-general programa-del-curso2010-fguevara_gt
Programa del curso Entomología general en las carreras de la Facultad de Agronomía de la USAC (FAUSAC) en Sistemas de Producción Agrícola y Recursos Naturales Renovables.
Aprovechamiento del plastico
Las 3 oraciones son:
1) El documento describe estrategias didácticas para enseñar a estudiantes de sexto grado cómo aprovechar los desechos plásticos.
2) Propone actividades como talleres y juegos para enseñar sobre las propiedades del plástico y cómo clasificarlo y reutilizarlo para manualidades.
3) El objetivo es crear conciencia ambiental en los estudiantes y reducir la contaminación plástica en su escuela.
Planeacion expo ecos
El documento presenta el plan de una exposición sobre ecosistemas para un grupo de 2° grado. La exposición cubrirá temas como la distribución de la población en la Tierra, el medio ambiente, los ecosistemas mexicanos y por qué México es un país megadiverso. Como actividades, los estudiantes elaborarán un cuadro comparativo de países megadiversos y un resumen sobre las características naturales y cambios históricos que explican la megadiversidad de México.
Materia conservacion de recursos naturales
Este documento presenta el programa analítico de la asignatura de Recursos Naturales. El objetivo general es contribuir al aprendizaje de los estudiantes sobre la situación de los recursos naturales en Bolivia para que valoren y conserven estos recursos. La unidad 2 cubre la normativa ambiental vigente en Bolivia. La unidad 3 trata sobre la construcción de una sociedad sostenible. La unidad 4 analiza la importancia de la sostenibilidad. La metodología incluye clases magistrales, actividades grupales y una evaluación integral con dos parciales
Diapositivas de los proyectos de tercer grado
Este documento presenta los proyectos de ciencias naturales que se encuentran en tercer grado de primaria. Los proyectos cubren cinco bloques temáticos y tienen como objetivo que los estudiantes reconozcan la ciencia, practiquen hábitos saludables, participen en acciones de sustentabilidad, y desarrollen competencias científicas básicas. Cada bloque incluye varios contenidos y proyectos que buscan integrar los conocimientos de los estudiantes y evaluar su aprendizaje y autonomía.
Recomendados
Encuadre ecologia
Este documento presenta la estructura y objetivos de un curso de ecología. El propósito principal es que los estudiantes desarrollen una comprensión amplia de conceptos clave como biósfera, bioma y ecosistema, y analicen las interacciones entre organismos y su ambiente. También busca que analicen el impacto humano en los procesos ecológicos y desarrollen habilidades para proteger el medio ambiente. El curso evaluará competencias a través de productos, desempeños y conocimientos de los estudiantes
Presentación del proyecto
Este documento presenta un proyecto de ciencia y medio ambiente en el Colegio Salesiano Juan del Rizzo que busca promover el pensamiento científico en los estudiantes a través de actividades de investigación y concientización ambiental.
Ecologia y medio ambiente-encuadre
Encuadre de la asignatura de Ecología y Medio ambiente, para el COBACH 24, grupo 6"e" semestre 2016.b
0 entomologia-general programa-del-curso2010-fguevara_gt
Programa del curso Entomología general en las carreras de la Facultad de Agronomía de la USAC (FAUSAC) en Sistemas de Producción Agrícola y Recursos Naturales Renovables.
Aprovechamiento del plastico
Las 3 oraciones son:
1) El documento describe estrategias didácticas para enseñar a estudiantes de sexto grado cómo aprovechar los desechos plásticos.
2) Propone actividades como talleres y juegos para enseñar sobre las propiedades del plástico y cómo clasificarlo y reutilizarlo para manualidades.
3) El objetivo es crear conciencia ambiental en los estudiantes y reducir la contaminación plástica en su escuela.
Planeacion expo ecos
El documento presenta el plan de una exposición sobre ecosistemas para un grupo de 2° grado. La exposición cubrirá temas como la distribución de la población en la Tierra, el medio ambiente, los ecosistemas mexicanos y por qué México es un país megadiverso. Como actividades, los estudiantes elaborarán un cuadro comparativo de países megadiversos y un resumen sobre las características naturales y cambios históricos que explican la megadiversidad de México.
Materia conservacion de recursos naturales
Este documento presenta el programa analítico de la asignatura de Recursos Naturales. El objetivo general es contribuir al aprendizaje de los estudiantes sobre la situación de los recursos naturales en Bolivia para que valoren y conserven estos recursos. La unidad 2 cubre la normativa ambiental vigente en Bolivia. La unidad 3 trata sobre la construcción de una sociedad sostenible. La unidad 4 analiza la importancia de la sostenibilidad. La metodología incluye clases magistrales, actividades grupales y una evaluación integral con dos parciales
Diapositivas de los proyectos de tercer grado
Este documento presenta los proyectos de ciencias naturales que se encuentran en tercer grado de primaria. Los proyectos cubren cinco bloques temáticos y tienen como objetivo que los estudiantes reconozcan la ciencia, practiquen hábitos saludables, participen en acciones de sustentabilidad, y desarrollen competencias científicas básicas. Cada bloque incluye varios contenidos y proyectos que buscan integrar los conocimientos de los estudiantes y evaluar su aprendizaje y autonomía.
12 elaboracion de proyectos y estrategias educativas 3ro sem cronograma de cl...
12 elaboracion de proyectos y estrategias educativas 3ro sem cronograma de cl...Juan Manuel Montes Hernandez
El plan de clase tiene como objetivo principal que los estudiantes elaboren proyectos de educación ambiental para promover el equilibrio ecológico y mejorar la calidad de vida de su comunidad. El curso se divide en tres unidades que cubren estrategias de enseñanza ambiental, métodos para analizar problemas ambientales, y la planeación de proyectos ambientales. Cada unidad consta de varias sesiones con temas, estrategias de aprendizaje y evaluaciones. El profesor utilizará diferentes métodos como conferencias, seminarios y prácticas ecolóGrupo de ciencias
Este documento presenta un proyecto de investigación llamado "Ciencia y Medio Ambiente" dirigido por 6 docentes de diferentes áreas y realizado por estudiantes del Colegio Salesiano Juan del Rizzo en Bogotá. El proyecto busca promover el pensamiento científico en los estudiantes y crear conciencia ambiental a través de actividades como el reciclaje. Los objetivos incluyen construir un centro de investigación de ciencias naturales, establecer vínculos con otras instituciones y formar un grupo que lidere procesos cient
2017 p iii - grado 10 - biología
El documento presenta los lineamientos para un proyecto de investigación sobre los dilemas bioéticos generados por el uso de la biotecnología. Los estudiantes deberán formular una pregunta de investigación, elaborar un ensayo manuscrito y en formato digital, y presentar una sustentación oral sobre los impactos bioéticos, legales, sociales y ambientales de técnicas como la fertilización asistida, la clonación, la modificación genética y las terapias génicas. El documento también provee información sobre la bioé
Evaluacion de reduccion de amenazas en proyectos de
Este documento presenta la metodología para proyectos de conservación, desarrollo y restauración. Describe los pasos metodológicos que incluyen establecer el escenario, aclarar la misión del grupo, desarrollar un modelo conceptual y planes de manejo y monitoreo, implementar los planes, analizar datos y adaptar el proyecto. También cubre los actores involucrados como gobiernos, comunidades, académicos y ONGs, con el objetivo de conservar ecosistemas, apoyar el desarrollo comunit
Instructivo curso virtual ecología en el mundo y la escuela.
Colección de documentos, recursos y actividades para generar conciencia en las comunidades sobre la responsabilidad en el mundo actual frente a los nuevos retos para preservar el ambiente.
Cinea
El documento presenta el plan de trabajo del área de ciencias naturales y educación ambiental de una institución educativa. Incluye la revisión del mapa de competencias, la definición de criterios de evaluación, actividades de nivelación por ciclos y el proyecto de área "Plan de promoción y gestión ambiental" que contiene varios programas y proyectos enfocados en la educación y conservación ambiental.
Proyecto prae
Este documento describe un proyecto ambiental escolar (PRAE) cuyo objetivo general es formular e implementar el manejo de residuos sólidos en una institución educativa. Los objetivos específicos incluyen sensibilizar a la comunidad sobre la selección de residuos, clasificarlos en la fuente, obtener abono orgánico y mejorar el entorno escolar. La metodología involucra a estudiantes, docentes y personal de la institución, así como a padres y la comunidad en general.
Fe 20 -seguimiento_de_actividades nuevo 2010
Este documento presenta el seguimiento de actividades del área de Ciencias Naturales (física) del estudiante John Octavio Londoño durante el segundo periodo. Las actividades incluyeron trabajar en pro de la ecología y el medio ambiente en mayo, realizar experimentos controlando variables en junio, analizar relaciones entre desplazamientos, velocidad y rapidez en julio, y analizar relaciones entre velocidad y aceleración en agosto. Cada actividad fue evaluada por la profesora Matilde Palacios Andrade.
Primera clase segunda unidad ccnn
Este documento presenta la planificación por destrezas con criterios de desempeño para la unidad de plantas y agentes polinizadores en el grado 6to AEGB de la asignatura Ciencias Naturales. La planificación incluye objetivos, destrezas a desarrollar con sus indicadores de evaluación, estrategias metodológicas, recursos, actividades de evaluación y adaptaciones curriculares. El plan busca que los estudiantes analicen y describan el ciclo reproductivo de las plantas e identifiquen los agentes polinizadores, así
Producción del conocimiento por Lanaro Karen.
Este documento presenta una propuesta de actividad para el primer grado sobre plantas. La actividad consiste en que los estudiantes hagan un germinador utilizando materiales reciclables para observar el crecimiento de una semilla día a día a través de fotos. Luego el docente usará algunas de las fotos para hacer un video explicativo sobre el crecimiento de las plantas, su alimentación, reproducción y partes principales.
Mapa curricular del plan de estudios del cch
Síntesis del mapa curricular del plan de estudios de CCH específicamente de la materia de biología como base para la realización de una clase invertida.
80. pandilla ecológica
El documento presenta un proyecto ecológico de una escuela primaria en San José del Rincón, México. Los estudiantes formaron una pandilla ecológica que detectó contaminación ambiental en el trayecto escolar. Se organizaron brigadas de limpieza para contrarrestar la contaminación, incluyendo la recolección y clasificación de basura por estudiantes y maestros usando equipo de protección.
Proyecto tit@
El documento describe un proyecto educativo llamado "Exploradores del agua" cuyo objetivo es sensibilizar a estudiantes sobre el uso y cuidado del agua a través de estrategias artísticas, ambientales y tecnológicas, teniendo en cuenta el cambio climático y la importancia de proteger este recurso que representa el 70% del planeta. El proyecto se llevará a cabo en el periodo del 6 de abril al 26 de junio de 2015 en la Institución Educativa Eustaquio Palacios.
Marco teorico
El documento describe una estrategia de enseñanza basada en el uso de modelos como el núcleo del conocimiento científico. Se presenta el uso de modelos descriptivos y explicativos con estudiantes de profesorado de ciencias naturales, aplicados a contenidos de biología del desarrollo como el proceso de segmentación embrionaria. El objetivo es promover la reelaboración y uso crítico de los modelos por los estudiantes con diferentes formas de representación.
Encuadreecologia
Este documento presenta la estructura y objetivos de un curso de ecología. El propósito principal es que los estudiantes desarrollen una comprensión amplia de conceptos clave como biósfera, bioma y ecosistema, y analicen las interacciones entre organismos y su ambiente, así como el impacto de las actividades humanas. La evaluación se basará en evidencias de desempeño, productos y conocimiento, con énfasis en competencias prácticas para el cuidado del medio ambiente.
Cronograma pos 1º ciclo marzo 2012
Este cronograma detalla 11 sesiones de un programa de capacitación para docentes, con tres módulos principales (A, B y C) en cada sesión. Los módulos cubren temas de ciencias como ecosistemas, materia, tiempo atmosférico, y energía interna de la Tierra. Cada sesión incluye actividades como talleres grupales, diseño de actividades didácticas, y presentaciones académicas. Los responsables rotan entre cuatro capacitadores nombrados.
Objetivos Medio Ambiente
El documento presenta los objetivos de un proyecto de educación ambiental en la Institución Educativa Departamental Rural de Patio Bonito en Nemocón, Colombia. El objetivo general es impulsar la implementación del proyecto para crear actitudes que mejoren la calidad de vida de la comunidad educativa y formen ciudadanos interesados en resolver problemas ambientales. Los objetivos específicos son identificar los problemas ecológicos más urgentes, comprometer a maestros y estudiantes en actividades de preservación ambiental, y aprovechar residuos orgánicos
VIDEO
El documento presenta los objetivos de un proyecto de educación ambiental en la Institución Educativa Departamental Rural de Patio Bonito en Nemocón, Colombia. El objetivo general es impulsar la implementación del proyecto para crear actitudes que mejoren la calidad de vida de la comunidad educativa y formen ciudadanos interesados en resolver problemas ambientales. Los objetivos específicos son identificar los problemas ecológicos más sentidos para buscar soluciones, comprometer a maestros y estudiantes en actividades de preservación ambiental, y aprovechar
1038332181
Este documento describe una práctica educativa realizada con estudiantes de segundo grado para enseñarles sobre las partes de las plantas y su ciclo de vida. La práctica incluyó observaciones de plantas reales, explicaciones sobre las funciones de cada parte y un taller. Luego, los estudiantes plantaron semillas y las llevaron a casa para observar su crecimiento durante 20 días. Al final, concluyó que la actividad permitió que los estudiantes aprendieran sobre las plantas de manera práctica y desarrollaran su inter
4 geografia y cuidado del entorno 6to cronograma del curso jmmh
Este documento presenta el plan de estudios de un curso de Geografía y Cuidado del Entorno. El objetivo general del curso es que los estudiantes analicen los problemas ambientales de su entorno y propongan soluciones a través de un enfoque ético, crítico y sistémico. El plan de estudios incluye tres unidades que cubren el paisaje geográfico, la problemática del espacio habitado y las prácticas alternativas para el desarrollo sustentable. Cada unidad contiene varios temas que se abordarán
Contaminacion de los afluentes del lago titicaca (causas y efectos)
Este documento describe los efectos negativos de la contaminación de los ríos afluentes del Lago Titicaca en Perú por relaves mineros sobre las actividades agropecuarias y la salud humana. La contaminación se debe principalmente a la minería informal que usa mercurio y cianuro sin control ni tratamiento de desechos. Esto causa la muerte biológica de los ríos, reduce la disponibilidad de agua y la productividad agrícola, y genera enfermedades en las personas por el consumo de agua y alimentos contaminados
Lago Titicaca
La leyenda cuenta que el sol creó a Manco Cápac y Mama Ocllo para civilizar a los habitantes del valle del Cuzco. Les dio un cetro de oro que les indicaría dónde fundar su imperio. Al hundirse el cetro en el cerro Huanacauri, decidieron establecerse allí y enseñaron a la gente agricultura y otros oficios. Fundaron el Imperio incaico.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
12 elaboracion de proyectos y estrategias educativas 3ro sem cronograma de cl...
12 elaboracion de proyectos y estrategias educativas 3ro sem cronograma de cl...Juan Manuel Montes Hernandez
El plan de clase tiene como objetivo principal que los estudiantes elaboren proyectos de educación ambiental para promover el equilibrio ecológico y mejorar la calidad de vida de su comunidad. El curso se divide en tres unidades que cubren estrategias de enseñanza ambiental, métodos para analizar problemas ambientales, y la planeación de proyectos ambientales. Cada unidad consta de varias sesiones con temas, estrategias de aprendizaje y evaluaciones. El profesor utilizará diferentes métodos como conferencias, seminarios y prácticas ecolóGrupo de ciencias
Este documento presenta un proyecto de investigación llamado "Ciencia y Medio Ambiente" dirigido por 6 docentes de diferentes áreas y realizado por estudiantes del Colegio Salesiano Juan del Rizzo en Bogotá. El proyecto busca promover el pensamiento científico en los estudiantes y crear conciencia ambiental a través de actividades como el reciclaje. Los objetivos incluyen construir un centro de investigación de ciencias naturales, establecer vínculos con otras instituciones y formar un grupo que lidere procesos cient
2017 p iii - grado 10 - biología
El documento presenta los lineamientos para un proyecto de investigación sobre los dilemas bioéticos generados por el uso de la biotecnología. Los estudiantes deberán formular una pregunta de investigación, elaborar un ensayo manuscrito y en formato digital, y presentar una sustentación oral sobre los impactos bioéticos, legales, sociales y ambientales de técnicas como la fertilización asistida, la clonación, la modificación genética y las terapias génicas. El documento también provee información sobre la bioé
Evaluacion de reduccion de amenazas en proyectos de
Este documento presenta la metodología para proyectos de conservación, desarrollo y restauración. Describe los pasos metodológicos que incluyen establecer el escenario, aclarar la misión del grupo, desarrollar un modelo conceptual y planes de manejo y monitoreo, implementar los planes, analizar datos y adaptar el proyecto. También cubre los actores involucrados como gobiernos, comunidades, académicos y ONGs, con el objetivo de conservar ecosistemas, apoyar el desarrollo comunit
Instructivo curso virtual ecología en el mundo y la escuela.
Colección de documentos, recursos y actividades para generar conciencia en las comunidades sobre la responsabilidad en el mundo actual frente a los nuevos retos para preservar el ambiente.
Cinea
El documento presenta el plan de trabajo del área de ciencias naturales y educación ambiental de una institución educativa. Incluye la revisión del mapa de competencias, la definición de criterios de evaluación, actividades de nivelación por ciclos y el proyecto de área "Plan de promoción y gestión ambiental" que contiene varios programas y proyectos enfocados en la educación y conservación ambiental.
Proyecto prae
Este documento describe un proyecto ambiental escolar (PRAE) cuyo objetivo general es formular e implementar el manejo de residuos sólidos en una institución educativa. Los objetivos específicos incluyen sensibilizar a la comunidad sobre la selección de residuos, clasificarlos en la fuente, obtener abono orgánico y mejorar el entorno escolar. La metodología involucra a estudiantes, docentes y personal de la institución, así como a padres y la comunidad en general.
Fe 20 -seguimiento_de_actividades nuevo 2010
Este documento presenta el seguimiento de actividades del área de Ciencias Naturales (física) del estudiante John Octavio Londoño durante el segundo periodo. Las actividades incluyeron trabajar en pro de la ecología y el medio ambiente en mayo, realizar experimentos controlando variables en junio, analizar relaciones entre desplazamientos, velocidad y rapidez en julio, y analizar relaciones entre velocidad y aceleración en agosto. Cada actividad fue evaluada por la profesora Matilde Palacios Andrade.
Primera clase segunda unidad ccnn
Este documento presenta la planificación por destrezas con criterios de desempeño para la unidad de plantas y agentes polinizadores en el grado 6to AEGB de la asignatura Ciencias Naturales. La planificación incluye objetivos, destrezas a desarrollar con sus indicadores de evaluación, estrategias metodológicas, recursos, actividades de evaluación y adaptaciones curriculares. El plan busca que los estudiantes analicen y describan el ciclo reproductivo de las plantas e identifiquen los agentes polinizadores, así
Producción del conocimiento por Lanaro Karen.
Este documento presenta una propuesta de actividad para el primer grado sobre plantas. La actividad consiste en que los estudiantes hagan un germinador utilizando materiales reciclables para observar el crecimiento de una semilla día a día a través de fotos. Luego el docente usará algunas de las fotos para hacer un video explicativo sobre el crecimiento de las plantas, su alimentación, reproducción y partes principales.
Mapa curricular del plan de estudios del cch
Síntesis del mapa curricular del plan de estudios de CCH específicamente de la materia de biología como base para la realización de una clase invertida.
80. pandilla ecológica
El documento presenta un proyecto ecológico de una escuela primaria en San José del Rincón, México. Los estudiantes formaron una pandilla ecológica que detectó contaminación ambiental en el trayecto escolar. Se organizaron brigadas de limpieza para contrarrestar la contaminación, incluyendo la recolección y clasificación de basura por estudiantes y maestros usando equipo de protección.
Proyecto tit@
El documento describe un proyecto educativo llamado "Exploradores del agua" cuyo objetivo es sensibilizar a estudiantes sobre el uso y cuidado del agua a través de estrategias artísticas, ambientales y tecnológicas, teniendo en cuenta el cambio climático y la importancia de proteger este recurso que representa el 70% del planeta. El proyecto se llevará a cabo en el periodo del 6 de abril al 26 de junio de 2015 en la Institución Educativa Eustaquio Palacios.
Marco teorico
El documento describe una estrategia de enseñanza basada en el uso de modelos como el núcleo del conocimiento científico. Se presenta el uso de modelos descriptivos y explicativos con estudiantes de profesorado de ciencias naturales, aplicados a contenidos de biología del desarrollo como el proceso de segmentación embrionaria. El objetivo es promover la reelaboración y uso crítico de los modelos por los estudiantes con diferentes formas de representación.
Encuadreecologia
Este documento presenta la estructura y objetivos de un curso de ecología. El propósito principal es que los estudiantes desarrollen una comprensión amplia de conceptos clave como biósfera, bioma y ecosistema, y analicen las interacciones entre organismos y su ambiente, así como el impacto de las actividades humanas. La evaluación se basará en evidencias de desempeño, productos y conocimiento, con énfasis en competencias prácticas para el cuidado del medio ambiente.
Cronograma pos 1º ciclo marzo 2012
Este cronograma detalla 11 sesiones de un programa de capacitación para docentes, con tres módulos principales (A, B y C) en cada sesión. Los módulos cubren temas de ciencias como ecosistemas, materia, tiempo atmosférico, y energía interna de la Tierra. Cada sesión incluye actividades como talleres grupales, diseño de actividades didácticas, y presentaciones académicas. Los responsables rotan entre cuatro capacitadores nombrados.
Objetivos Medio Ambiente
El documento presenta los objetivos de un proyecto de educación ambiental en la Institución Educativa Departamental Rural de Patio Bonito en Nemocón, Colombia. El objetivo general es impulsar la implementación del proyecto para crear actitudes que mejoren la calidad de vida de la comunidad educativa y formen ciudadanos interesados en resolver problemas ambientales. Los objetivos específicos son identificar los problemas ecológicos más urgentes, comprometer a maestros y estudiantes en actividades de preservación ambiental, y aprovechar residuos orgánicos
VIDEO
El documento presenta los objetivos de un proyecto de educación ambiental en la Institución Educativa Departamental Rural de Patio Bonito en Nemocón, Colombia. El objetivo general es impulsar la implementación del proyecto para crear actitudes que mejoren la calidad de vida de la comunidad educativa y formen ciudadanos interesados en resolver problemas ambientales. Los objetivos específicos son identificar los problemas ecológicos más sentidos para buscar soluciones, comprometer a maestros y estudiantes en actividades de preservación ambiental, y aprovechar
1038332181
Este documento describe una práctica educativa realizada con estudiantes de segundo grado para enseñarles sobre las partes de las plantas y su ciclo de vida. La práctica incluyó observaciones de plantas reales, explicaciones sobre las funciones de cada parte y un taller. Luego, los estudiantes plantaron semillas y las llevaron a casa para observar su crecimiento durante 20 días. Al final, concluyó que la actividad permitió que los estudiantes aprendieran sobre las plantas de manera práctica y desarrollaran su inter
4 geografia y cuidado del entorno 6to cronograma del curso jmmh
Este documento presenta el plan de estudios de un curso de Geografía y Cuidado del Entorno. El objetivo general del curso es que los estudiantes analicen los problemas ambientales de su entorno y propongan soluciones a través de un enfoque ético, crítico y sistémico. El plan de estudios incluye tres unidades que cubren el paisaje geográfico, la problemática del espacio habitado y las prácticas alternativas para el desarrollo sustentable. Cada unidad contiene varios temas que se abordarán
La actualidad más candente (20)
12 elaboracion de proyectos y estrategias educativas 3ro sem cronograma de cl...
12 elaboracion de proyectos y estrategias educativas 3ro sem cronograma de cl...
Evaluacion de reduccion de amenazas en proyectos de
Evaluacion de reduccion de amenazas en proyectos de
Instructivo curso virtual ecología en el mundo y la escuela.
Instructivo curso virtual ecología en el mundo y la escuela.
4 geografia y cuidado del entorno 6to cronograma del curso jmmh
4 geografia y cuidado del entorno 6to cronograma del curso jmmh
Destacado
Contaminacion de los afluentes del lago titicaca (causas y efectos)
Este documento describe los efectos negativos de la contaminación de los ríos afluentes del Lago Titicaca en Perú por relaves mineros sobre las actividades agropecuarias y la salud humana. La contaminación se debe principalmente a la minería informal que usa mercurio y cianuro sin control ni tratamiento de desechos. Esto causa la muerte biológica de los ríos, reduce la disponibilidad de agua y la productividad agrícola, y genera enfermedades en las personas por el consumo de agua y alimentos contaminados
Lago Titicaca
La leyenda cuenta que el sol creó a Manco Cápac y Mama Ocllo para civilizar a los habitantes del valle del Cuzco. Les dio un cetro de oro que les indicaría dónde fundar su imperio. Al hundirse el cetro en el cerro Huanacauri, decidieron establecerse allí y enseñaron a la gente agricultura y otros oficios. Fundaron el Imperio incaico.
La agonia-del-titicaca
La bahía de Puno en el Lago Titicaca está experimentando contaminación debido a la acumulación de desechos orgánicos, lo que está causando el crecimiento de lentejas de agua. La contaminación se debe principalmente a los residentes de Puno que carecen de conciencia ambiental y vierten sus desechos en el lago sin tratar. El Lago Titicaca es particularmente vulnerable a la contaminación dado que es una cuenca cerrada con poca capacidad para eliminar sustancias contaminantes.
Contaminacion de-la-bahia-del-lago-titicaca
La contaminación por residuos sólidos en la bahía de Puno, Lago Titicaca, ha sobrepasado la capacidad de recolección municipal. Esto ha generado un manejo inadecuado de los desechos, contaminando la bahía. Los residuos orgánicos comprenden el 80% de los desechos. Además, la falta de participación ciudadana y un plan de manejo integral están empeorando el problema de la contaminación en la bahía.
El lago titicaca
Presentación del lago Titicaca ubicado en La Paz, Bolivia, realizada por Cristina Crespo, Docente: Reynaldo Zeballos
Lago titicaca
El documento presenta información sobre el lago Titicaca, el más grande de Sudamérica, ubicado entre Perú y Bolivia. Resume la historia y cultura del lago, analiza variables limnológicas como oxígeno disuelto, temperatura y pH, y explora su relación con la acuicultura de trucha en la región, destacando la importancia de un manejo sustentable debido a la alta demanda de oxígeno por parte de los peces.
Contaminacion del agua
El documento habla sobre la contaminación del agua. Menciona los principales contaminantes como aguas residuales, nutrientes, productos químicos, petróleo, sedimentos y sustancias radiactivas. Describe los efectos de la contaminación del agua en la salud humana y el medio ambiente. También enumera algunos indicadores comunes para medir la calidad del agua como oxígeno disuelto, pH, sólidos en suspensión, DBO, fósforo y nitratos.
Evaluacion del lago titicaca
Este documento evalúa la contaminación del Lago Titicaca, el lago más alto del mundo ubicado entre Perú y Bolivia. Describe la ubicación, población, ecología y clima del área. Explica que la Bahía de Puno es la zona más contaminada debido a los efluentes de las ciudades de Puno y Juliaca. También analiza las características del lago, incluyendo su flora y fauna acuática única, y cómo la contaminación está afectando negativamente a la Reserva Nacional del Lago Titicaca.
Lago Titicaca Uros
El documento describe las islas flotantes de los Uros en el lago Titicaca, el lago más grande de Sudamérica. Los Uros son descendientes de la civilización inca que viven en 36 islas hechas de totora en el lago. Construyen sus casas y viven de la pesca, la artesanía y el turismo. Se consideran los propietarios originales del lago.
SesióN De Aprendizaje
Este documento presenta la sesión de aprendizaje sobre el área de ciencia, ambiente y tecnología para el segundo grado. El propósito es analizar y reflexionar sobre el desarrollo sostenible y el equilibrio ecológico en la cuenca del Lago Titicaca en Perú. Los estudiantes aprenderán sobre calidad ambiental, cuencas y gestión de riesgos a través de presentaciones, debates y desarrollo de habilidades argumentativas para defender el equilibrio ecológico de la cuenca. Serán evalu
Destacado (10)
Contaminacion de los afluentes del lago titicaca (causas y efectos)
Contaminacion de los afluentes del lago titicaca (causas y efectos)
Similar a Presentacion Contaminacion Del Lago
Estrategia didáctica para superar la indiferencia
El documento presenta una estrategia didáctica para superar la indiferencia en el proceso formativo en la Institución Educativa Nuestra Señora de Lourdes en Betulia, Santander. Propone implementar proyectos de aula interdisciplinarios enfocados en temas como los ecosistemas locales y los recursos naturales, con el fin de motivar a estudiantes y padres y mejorar los resultados académicos. Incluye preguntas orientadoras, objetivos, contenidos, estándares y actividades de aprendizaje a desarrollar en las diferentes
Proyecto escolar de informe de ciencias y tecno
Este proyecto escolar busca promover el reciclaje y la protección del medio ambiente entre los estudiantes de tercer grado de una escuela en Guayaquil, Ecuador. El proyecto incluye actividades como la creación de tachos de basura ecológicos con materiales reciclados y charlas educativas sobre el reciclaje. El cronograma detalla las distintas fases del proyecto a lo largo del año escolar con la participación de los estudiantes, docentes, directivos y padres de familia.
Silabo de cultura ambiental
Este documento proporciona información sobre el curso de Cultura Ambiental impartido en la Escuela Profesional de Enfermería. El curso dura 17 semanas con 4 horas semanales y 4 créditos. Cubre temas como ecología, educación ambiental, contaminación, gestión ambiental y responsabilidad social. El aprendizaje se evalúa a través de exámenes parciales, informes, proyectos y participación.
Micro Curriculos Tómas Cipriano de Mosquera
Este documento presenta el microcurrículo de la asignatura Ecología y Ambiente para los grados 10o y 11o de la Institución Educativa Tomás Cipriano de Mosquera. Incluye los contenidos teóricos y prácticos organizados por semestres, las horas y créditos asignados a cada área. El objetivo es que los estudiantes adquieran conocimientos en ecología para comprender problemas ambientales y desarrollar proyectos de investigación que contribuyan a la conservación del ambiente.
Diplomado
Este proyecto busca concientizar a los estudiantes del grado quinto sobre la importancia del reciclaje y el cuidado del medio ambiente. Se utilizarán charlas, videos e implementación de las tres R del reciclaje (reducir, reutilizar y reciclar) para motivar a los estudiantes a clasificar los residuos y mantener limpio el aula. El proyecto espera que los estudiantes aprendan sobre el reciclaje y tomen conciencia de la importancia de un entorno saludable.
Proyecto 1 de secundaria
Este documento presenta un plan de clases de ciencias con énfasis en química. El tema es las características de los materiales y el proyecto se centra en cómo funciona una salinera y cómo podemos recuperar y reutilizar el agua. Los estudiantes aprenderán sobre propiedades de materiales, toma de decisiones ambientales, y los alcances y limitaciones de la ciencia a través de proyectos de investigación sobre la purificación del agua. El plan describe las actividades, competencias, evaluaciones y expectativas de aprendizaje.
Diapositivas de investigacion
El documento describe la necesidad de implementar estrategias pedagógicas para fomentar la cultura ambiental en los estudiantes de la Institución Educativa Las Flores. Actualmente la institución carece de cultura ambiental y los estudiantes arrojan residuos sólidos de manera irresponsable, lo que causa contaminación y daños a la salud. El objetivo es diseñar e implementar una estrategia que sensibilice a la comunidad educativa sobre el manejo adecuado de residuos y la protección del medio ambiente a través de acciones como la
Ponencia prae
Este documento describe un proyecto ambiental interdisciplinario realizado en una escuela colombiana. El proyecto busca desarrollar acciones para proteger y valorar el ambiente de la comunidad educativa a través de procesos educativos participativos. Se implementó un comité ambiental y se identificaron problemas como la contaminación de un río cercano. El proyecto utiliza estrategias como la cartografía social y la resolución de problemas para involucrar a estudiantes, docentes y la comunidad en la solución de problemas ambientales.
Planificador en revision
Este documento presenta un planificador de ambientes de aprendizaje mediados por TIC para enseñar sobre el cuidado y buen uso del agua. El planificador incluye secciones para definir las intenciones educativas, objetivos y propósitos del ambiente de aprendizaje, los cuales apuntan a crear conciencia sobre la importancia del agua y enseñar estrategias para su preservación. El plan busca desarrollar competencias como la solución de problemas y la comunicación asertiva, además de valores como el respeto y compromiso
Guia de medio ambiente claudia
Esta guía de aprendizaje tiene como objetivo orientar a los aprendices del programa Tecnólogo en Gestión Empresarial sobre la importancia de la gestión ambiental y el desarrollo sostenible. La guía presenta las actividades de aprendizaje, que incluyen reflexión, contextualización, apropiación y transferencia de conocimientos sobre temas ambientales. La guía también describe los criterios y métodos de evaluación, así como los recursos didácticos requeridos.
Planificador de proyectos
Planificador de Proyector enmarcado en la configuración de la practica educativa de la Institución Educativa Jorge Robledo - Vijes - Valle del Cauca
SUSTENTACION TESIS ESPECIALIZACION CECAR.pptx
Este documento presenta un diagnóstico del manejo actual de residuos sólidos en la Institución Educativa Técnica Agropecuaria Manuel Álvarez Sampayo de La Palma, Sucre. El resumen describe que la institución carece de programas e infraestructura para el manejo de residuos, lo que ha generado prácticas inadecuadas que contaminan el medio ambiente y propagan enfermedades. El diagnóstico encontró que los estudiantes tienen conocimientos insuficientes sobre residuos y practican su disposición de manera incorrecta.
Portafolio 690-3
Este proyecto busca enseñar la producción de compost y establecer una unidad de compostaje en una escuela rural utilizando recursos tecnológicos. El proyecto aborda el problema de la contaminación causada por los residuos sólidos de los proyectos agropecuarios de la escuela. Los estudiantes aprenderán a clasificar y procesar los desechos orgánicos para producir compost mediante el aprendizaje basado en problemas y el enfoque socioconstructivista.
Curso Sociedad, Medio Ambiente y Desarrollo
Cuadro de un curso de Sociedad, Medio Ambiente y Desarrollo bajo un diseño genérico basado en competencias.
Original DI modelo generico
1) El documento describe el diseño e implementación de un curso sobre Sociedad, Medio Ambiente y Desarrollo para estudiantes de la Universidad de Panamá.
2) El curso busca crear conciencia sobre el impacto ambiental de las actividades humanas y promover el desarrollo sostenible.
3) Se utilizarán metodologías teórico-prácticas como estudios de campo y debates para enseñar conceptos ambientales y fomentar un cambio de actitud hacia la problemática ambiental.
_SILABO-MEDIO AMBIENTE-UNIFICADO 2023.docx
Este documento presenta el silabo de la unidad didáctica de Cultura Ambiental para diferentes programas de estudio. Describe los datos generales del curso, los objetivos y competencias, las actividades de aprendizaje y la metodología de evaluación. El curso busca que los estudiantes desarrollen una conciencia ambiental y habilidades para la protección del medio ambiente a través del estudio de conceptos como ecosistemas, recursos naturales y contaminación.
Proyecto coam
El documento presenta un proyecto de aula enfocado en crear conciencia sobre el cuidado y protección del medio ambiente en un colegio. El proyecto incluye preguntas orientadoras, estándares curriculares, actividades de aprendizaje, y una evaluación. Las actividades propuestas son jornadas ecológicas, talleres formativos, elaboración de carteleras y videos, y la creación de productos con papel reciclado. El objetivo general es que los estudiantes desarrollen una cultura colaborativa para el cuidado del med
Trabajo final proyecto
Este documento presenta un proyecto educativo interdisciplinario para recuperar los recursos naturales de una región. El proyecto involucra a estudiantes, docentes, directivos y padres de familia de la comunidad educativa. Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar temas como las leyes ambientales, el reciclaje, la limpieza de espacios verdes y el diseño de recipientes para basura. El objetivo general es establecer los fundamentos para proponer soluciones reales a los problemas ambientales de la región a través de investigaciones
Praes IED Miguel Antonio Caro
Este documento presenta el Proyecto de Educación Ambiental Escolar (PRAES) de la Institución Educativa Departamental Miguel Antonio Caro. El proyecto busca promover un cambio de actitud en la comunidad educativa respecto al cuidado y conservación del ambiente a través de diferentes actividades como reforestación, reciclaje, conciertos ecológicos y más. Se realizó un diagnóstico de la problemática ambiental que identificó problemas como contaminación, erosión y falta de conciencia ecológica. El proyecto se implementa
Similar a Presentacion Contaminacion Del Lago (20)
EDUCACION AMBIENTAL EN LA GESTION ESCOLAR (PEAI).pptx
EDUCACION AMBIENTAL EN LA GESTION ESCOLAR (PEAI).pptx
Último
Trabajo sobre Presupuesto Empresarial .pdf
Examen presupuesto Empresarial de la universidad nacional abierta Venezuela
El-Codigo-De-La-Abundancia para todos.pdf
Si quieres alcanzar tus sueños y tener el estilo de vida que deseas, es primordial que te comprometas contigo mismo y realices todos los ejercicios que te propongo para recibieron lo que mereces, incluso algunos milagros que no tenías en mente
ejecucion de la investigacion de mercados
planeasion de investigacion del mercado para los alumnos de 6 semestre de la carrera ingeneria gestion empresarial
Mario Mendoza Marichal — Un Líder con Maestría en Políticas Públicas por ...
Mario Mendoza Marichal — Un Líder con Maestría en Políticas Públicas por ...Mario Mendoza Marichal
Mario Mendoza Marichal: Un Líder con Maestría en Políticas Públicas por la Universidad de Chicago
Mario Mendoza Marichal es un profesional destacado en el ámbito de las políticas públicas, con una sólida formación académica y una amplia trayectoria en los sectores público y privado.
Técnica lúdica de organización para mejorar la productividad
Técnica lúdica de organización para mejorar la gestión de tareas y productividad
Evolución de la mercadotecnia y selección del producto en la empresa KFC
Incluye datos relevantes sobre la cadena de comida rápida KFC
METODOS DE VALUACIÓN DE INVENTARIOS.pptx
Los metodos de valuación de inentarios permiten gestionar y evaluar de una manera más eficiente los inventarios a nivel económico, este documento contiene los mas usados y la importancia de conocerlos para poder aplicarlos de la manera mas conveniente en la empresa
Actividad Sumativa #2 Realizado por Luis Leal..pptx
Actividad Sumativa #2
Cambio de paradigma en la cultura empresarial.
Luis Augusto Leal Vasquez.
C.I:27.472.802.
Ejercicio de Contabilidad Segundo A Nocturno I y II Hemisemestre-2.pdf
(EL IVA DEL 15% )
Agregar RETENCIONES
Último (20)
Mario Mendoza Marichal — Un Líder con Maestría en Políticas Públicas por ...
Mario Mendoza Marichal — Un Líder con Maestría en Políticas Públicas por ...
Técnica lúdica de organización para mejorar la productividad
Técnica lúdica de organización para mejorar la productividad
Evolución de la mercadotecnia y selección del producto en la empresa KFC
Evolución de la mercadotecnia y selección del producto en la empresa KFC
Descripción breve de las distintas áreas de la empresa
Descripción breve de las distintas áreas de la empresa
Actividad Sumativa #2 Realizado por Luis Leal..pptx
Actividad Sumativa #2 Realizado por Luis Leal..pptx
Ejercicio de Contabilidad Segundo A Nocturno I y II Hemisemestre-2.pdf
Ejercicio de Contabilidad Segundo A Nocturno I y II Hemisemestre-2.pdf
Presentacion Contaminacion Del Lago
- 1. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS ACTIVAS EN EL AREA DE CIENCIA, TECNOLOGIA Y AMBIENTE
- 2. MODELO GUÍA DE APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE CIENCIA Y AMBIENTE ¿ ? LO NUEVO A ESTUDIAR ¿CÓMO ES?(BUSCO LAS CARACTERÍSTICAS) ¿QUÉ ES? (BUSCO LO ESENCIAL) ¿POR QUÉ ES ASÍ? (BUSCO LA CAUSA) ¿PARA QUÉ? (BUSCO LA UTILIDAD O IMPORTANCIA Y SI … (ME IMAGINO COSAS… INVESTIGO) ¿PUEDO APLICAR LO QUE APRENDO? (ME EJERCITO) ¿ES CORRECTO LO QUE REALICE? (ME AUTOCONTROLO Y VALORO EL TRABAJO DE LOS DEMÁS)
- 11. GRACIAS POR SU ATENCIÓN PRESTADA