Este documento presenta el plan de estudios de lengua para el primer curso de primaria (1o EPO) dividido en 12 unidades. Cada unidad se centra en aspectos fonéticos, léxicos, gramaticales y ortográficos. También incluye bloques sobre comunicación, conocimiento de la lengua y educación literaria con énfasis en la lectoescritura, expresión escrita, vocabulario, gramática, ortografía y lectura.

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CONTENIDOS POR UNIDADES DIDÁCTICAS – ÁREA DE LENGUA - 1ºEPO
PRIMERA EVALUACIÓN
1
•Las vocales.
•La l, la m, la y (nexo),las(sílabadirecta),lap (sílabadirecta) y
la t.
2
•La n,la d (sílabadirecta),lac (ca,co, cu), laqu, lah, lach y la
f.
3
• La g (ga,go, gu),la gue,la gui,la r (fuerte),larr,laj, lage, la
gi, la r (suave),laz,lac (ce,ci),la b y la ñ.
4 •La ll, la v,la y, lax (directa),laky la w.
SEGUNDA EVALUACIÓN
5
•Familiasde palabras.
•Palabrascon br,bl, pr y pl.
•La letra.
•Escritura de oraciones
6
•Sinónimos.
•Palabrascon fr,fl, tr y dr.
•La sílaba.
•Descripciónde unanimal.
7 •Antónimos.
•Palabrascon cr, cl, gr y gl.
•Sustantivocomúnde persona,animal ycosa.
•Hacer un cartel publicitario.
8 •El abecedario.
•El artículo.
•Descripciónde una planta.
TERCERA EVALUACIÓN
9
•Familiasde palabras.
•El adjetivo.
•La diéresis.Palabrascon g,gu y gü.
•El cómic.
10
•Sinónimos.
•El género.
•La letramayúscula.
•Narraciónde escenas.
11
•Antónimos.
•El número.
•Interrogaciónyexclamación.
•Iniciarse enlaescriturade poemas.
12
•El abecedario.
•El verbo.
•Palabrascon ca, co,cu, que,qui,za, zo,zu, ce y ci.
•Iniciarse enlaescriturade cuentos.

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BLOQUES DE CONTENIDOS - ÁREA DE LENGUA - 1ºEPO
Bloque 1: Comunicación oral: hablar y escuchar.
Bloque 2: Comunicación escrita: leer.
Bloque 3: Comunicación escrita: escribir.
Bloque 5: Educación literaria. Bloque 4: Conocimiento de la lengua.
•Lectoescritura:l, m, y (nexo), s,p,t, n,d, c (ca,
co, cu),q (que,qui),h,ch,f, g (ga,go,gu), gue,
gui, r (fuerte),rr, j,ge, gi,r (suave), z(za,zo,zu),
ce, ci, b,ñ, ll, v, y,x, k,w.
•Grupos consonánticos: br,bl, pr,pl, fr, fl, tr,dr,
cr, cl, gr,gl.
Expresiónescrita:
• Escriturade oraciones.
•Descripciónde unanimal.
•Cartel publicitario.
•Descripciónde unaplanta.
•Cómic.
•Narraciónde escenas.
•Inicioenlaescriturade poemas.
• Inicioenlaescriturade cuentos.
•Lecturas compartidas.
•Diálogosengrupoo parejas.
• Textostradicionalesde laliteraturainfantil
andaluza.
•Cuentos.
•Poesías.
•Adivinanzas.
•Trabalenguas.
• Audiciónde laslecturasde cadaunidad.
Vocabulario:
•Familiasde palabras.
•Sinónimosyantónimos.
•El abecedario.
Gramática:
•La letra.
•La sílaba.
•El nombre.
•El artículo.
•El adjetivo.
•El género.
•El número.
•El verbo.
Ortografía:
•La diéresis.Palabrascon g, gu,gü.
•La letramayúscula.
•Interrogaciónyexclamación.
•Ca,co, cu,que, qui,za,zo, zu,ce, ci.
•Palabrascon ca, co,cu, que,qui,za, zo, zu,ce,
ci.
• Dictados.