La lechuza decidió irse al sur porque los vecinos de la aldea ya no soportaban sus chillidos y gritos estridentes. La codorniz le aconsejó a la lechuza que en lugar de huir, debía cambiar su forma de comunicarse por una más suave para ganarse la aceptación de los vecinos. El mensaje principal es que la solución a los problemas no está en huir, sino en reubicarse en la comunidad respetando a los demás.

1. Control de Comprensión de lectura
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LA LECHUZA Y LA CODORNIZ
Reynaldo Vázquez (Fragmento)
“¿A dónde pretendes volar?”,lepreguntó una codorniza una lechuza que apareció por allí,fuera de horario,con el proyecto
de un viajelejano en mente, disconformepor la situación quelerodeaba.
“Me voy hacia el sur;ya lo tengo decidido”, fue la respuesta amarga de la lechuza.
“¿Y por qué te vas?”.
“Desaparezco de aquí porque los vecinos de la aldea ya no soportan mis chillidosy gritos estridentes.Estoy cansada de
amenazas...”.
La codorniz,perpleja,tratando de no perder la calma,hizo una mueca intentando una sonrisa,y leaconsejó:“No te
apresures… piensa bien lo que vas a hacer.Con salir deaquí no se solucionamucho el problema. Lo que tienes que hacer es
cambiar esegrito estridente y molesto por otro más suave, cadencioso y en unas horas verás cómo la gente te va a apreciar y
más de uno te admirará… Si no te animas a cambiar tu ruidoso comportamiento, acuérdatede que en ningún lugar de la
tierra encontrarás paz… a lo sumo que quieras habitar en un solitario desierto”.
La solución no está en huir de las dificultades,sino en reubicarnos en la comunidad,respetando para que nos respeten.
1.- Según lo leído en el texto, se puede decir que corresponde a:
A.- Fábula.
B.- Poema.
C.- Cuento.
D.- Leyenda.
2.- Según el texto, ¿por qué razón la lechuza había decidido irseal sur?
A.- Porque quería vivir en un solitario desierto.
B.- Porque los vecinos ya no soportaban sus chillidos.
C.- Porque estaba tristepor tantas amenazas de los vecinos.
D.- Porque tenía muchas dificultades para viviren ese lugar.
3.- ¿Qué palabra reemplaza demejor forma el significado dela palabradestacadaen la siguienteexpresión:?
“…gritos estridentes”.
A.- Lentos.
B.- Suaves.
C.- Roncos.
D.- Ruidosos.
4.- Según lo leído en el texto se puede decir que la codornizera:
A.- Buena consejera.
B.- Muy preguntona.
C.- Un poco amistosa.
D.- Demasiado curiosa.
5.- Según lo leído, la palabraquemejor representa el mensaje del texto es:
A.- Respeto.
B.- Paciencia.
C.- Admiración.
D.- Disconformidad.
6.- Este texto se escribió principalmentepara:
A.- Informar sobre una lechuza.
B.- Contar una historia con final feliz.
C.- Entregar una enseñanza a los posibles lectores.
D.- Describir larelación entreuna lechuza y una codorniz.

2. TEMA: ELOCIO
7. Según los textos, ¿a quién no le gusta estar ociosa?
a. Bárbara.
b. Estefanía.
c. Nancy.
d. Amaranta.
8. ¿Quién no hace deporte, según el texto?
a. Amaranta.
b. Bárbara.
c. Nancy.
d. Estefanía.
9. A Nancy le gusta:
a. Escuchar música y salir con sus amigas.
b. Coser su ropa.
c. Andar en bicicleta.
d. Ver televisión.
10. A Amaranta le gusta:
a. Salir a andar en bicicleta.
b. Comer papas fritas.
c. Leer un libro.
d. Nadar en la piscina.
11. ¿Con cuál de ellas te identificas? ¿Por qué?