Control Recuperacion 2ª Evaluacion 1º Bachillerato 2003 04
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control de recuperación economia 1º bachillerato de la 2 evaluacion del año 2004
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Tarea historia 4º ESO
La tarea consiste en que los estudiantes formen grupos para crear un periódico o revista sobre la Revolución Francesa. Deberán incluir secciones de política, economía, sociedad y cultura, así como una portada, índice, editorial, entrevista e cuadro comparativo. Se proporcionan enlaces de recursos para que los estudiantes investiguen sobre los eventos de la revolución y la sociedad de la época.
Cuestionario otro mundo es posible 1
Este documento presenta 21 preguntas sobre temas relacionados con la globalización como la población mundial, la pobreza, el movimiento "Otro Mundo es Posible", el huracán Katrina, organizaciones internacionales como la FAO, OMC y PMA, deuda externa, ayuda al desarrollo, sociedad de la información, paraísos fiscales, especulación y pensamiento único. Las preguntas deben ser respondidas para el 3 de octubre como parte de una actividad sobre historia contemporánea de 1o de bachillerato.
Argumentos del examen de 1º bach c y d
El documento presenta cinco argumentos sobre temas como la lógica, la muerte, el bien y el mal, y la existencia de Dios. El quinto argumento propone que si existen cosas con un propósito o finalidad, debe haber una inteligencia previa que les haya dado esa finalidad, lo que implica la existencia de una causa primera como Dios.
Examen De Historia Bachillerato Pendientes
Este documento presenta un examen de historia para estudiantes de primer año de bachillerato. El examen contiene preguntas de verdadero o falso, completar frases con una sola palabra, responder preguntas breves y realizar un ejercicio práctico como un mapa o esquema. Finalmente, los estudiantes deben responder por escrito una de dos preguntas teóricas sobre temas históricos cubiertos en clase.
El fascismo la italia de entreguerras
El fascismo surgió en Italia después de la Primera Guerra Mundial, liderado por Benito Mussolini. Mussolini aprovechó la inestabilidad política y económica en Italia para ganar apoyo con su movimiento de los Camisas Negras. En 1922, amenazó con marchar sobre Roma a menos que se le nombrara primer ministro, lo que llevó al gobierno democrático a dimitir y al rey a nombrar a Mussolini. Mussolini luego eliminó a la oposición política y estableció un régimen totalitario de un
Intro ppt
Este documento presenta la información básica sobre el curso de Ciencias Sociales para 4o de la ESO en el IES Francisco Javier de Burgos. Detalla el profesor a cargo, Carlos Campillo, los materiales necesarios como cuaderno, bolígrafos y libro de texto. También incluye el blog para seguir la asignatura, el email del profesor y los criterios de evaluación basados en exámenes y trabajos. Resalta la importancia de la ortografía, el carácter bilingüe de la asignatura y otros aspectos como asistencia
Presentación familias 4º eso 2015
Este documento presenta un plan de orientación académica y profesional para estudiantes de 4o de ESO. El plan tiene como objetivo ayudar a los estudiantes a conocerse a sí mismos, explorar sus opciones educativas y profesionales después de la ESO, y tomar una decisión informada sobre su futuro académico. El plan incluye actividades de autoevaluación, investigación de opciones educativas y profesionales, conversaciones con mentores y la toma de una decisión final.
Examen 1º Bach Ev 2ª 3º Ex Comentario Texto E Media Soluciones
Este documento presenta un fragmento de La Celestina en el que Calisto lamenta la muerte de sus criados Pármeno y Sempronio. Calisto se preocupa más por las consecuencias que pueda tener esta muerte en sus planes amorosos con Melibea que por la pérdida de sus criados. Rápidamente justifica sus muertes y decide preparar a otros criados, Sosia y Tristán, para que le ayuden en su lugar. El fragmento muestra el estilo literario de Calisto y hace referencia a temas como el amor cortés, la
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Concurso 1ª evaluación 1º bachillerato
Este documento contiene 99 preguntas relacionadas con conceptos y ejercicios de educación física evaluados inicialmente en 1o de bachillerato. Las preguntas cubren temas como cualidades físicas medidas, índices antropométricos, composición corporal, observación postural, ejercicios de fuerza y flexibilidad para diferentes grupos musculares, principios de entrenamiento, y el uso de la tecnología como blogs para presentar trabajos.
Historico pau historia españa hasta2016
Este documento presenta modelos de prueba de Historia de España para el examen de acceso a la universidad (PAU) entre los años 2011-2016. Incluye temas, textos y fuentes que podrían aparecer en las pruebas, así como preguntas y cuestiones tipo test. Además, ofrece información sobre el curso y distribución de la prueba en diferentes puntos.
Indice del curso.
Este documento presenta una introducción a la historia del arte. Explica que el arte es la expresión creativa humana que usa elementos materiales para expresar la realidad y las ideas. Luego describe brevemente los principales estilos artísticos de la antigüedad, la Edad Media y la Edad Moderna. Finalmente, detalla la organización de la asignatura de historia del arte en bachillerato, incluyendo el programa, obras de arte y directrices para comentarios.
Presentación 4º ESO B
El documento presenta las instrucciones para un proyecto de historia para estudiantes de 4o de la ESO. Los estudiantes deben realizar presentaciones en grupo sobre 7 temas de historia que abarcan desde la Prehistoria hasta la Edad Moderna. Cada presentación debe contener entre 3 y 4 diapositivas y durar 5 minutos. Todos los miembros del grupo deben participar y entregar el powerpoint al profesor antes del viernes 4 de octubre.
Examen modelo 1 C 04 2015 01-23
Este documento presenta un examen de física con varias preguntas sobre fuerzas y movimiento. La primera pregunta contiene afirmaciones verdaderas o falsas sobre conceptos como masa, fuerza elástica, aceleración y fuerza de rozamiento. La segunda pregunta analiza el movimiento de dos cuerpos conectados por un cable que se deslizan sobre un plano inclinado. La tercera pregunta calcula la velocidad máxima de un coche al tomar una curva basándose en la fuerza centrípeta y la fuerza de rozamiento
contenidos mínimos (historia 4º ESO)
Programa de recuperación estival.
Contenidos mínimos y cuaderno de actividades.
IES Lacimurga
DTO. Geografía e Historia.
4º ESO (Historia Contemporánea)
Examen 1º bachillerato corregido
Este documento contiene las instrucciones y cuatro cuestiones de un examen de 1o de bachillerato corregido. La primera pregunta clasifica sustantivos según su forma y significación. La segunda determina el género de sustantivos. La tercera localiza y clasifica determinantes y pronombres en un texto. La cuarta analiza adjetivos según su forma y significación en otro texto.
Ppt 1ª g mundial
La Primera Guerra Mundial tuvo gran trascendencia histórica debido a la participación y movilización de decenas de millones de personas de diversos países. Fue causada por las alianzas militares entre las potencias europeas y la rivalidad entre ellas. El detonante final fue el asesinato del archiduque Francisco Fernando en 1914. Tras años de combates devastadores, Alemania se rindió en 1918.
Segunda guerra-mundial-
La Segunda Guerra Mundial se desarrolló entre 1939 y 1945, comenzó con las ideas expansionistas de Hitler y terminó con la bomba atómica en Japón. Fue uno de los conflictos más devastadores del siglo XX que dejó millones de muertos y destruyó ciudades. Las causas incluyeron el resentimiento alemán por el Tratado de Versalles, el ascenso del nazismo y el fascismo en Europa, y la anexión de territorios por parte de Alemania e Italia.
La revolución rusa
La Revolución Rusa transformó un país atrasado en una potencia mundial en 20 años. Llevó a la creación de la Unión Soviética, el primer Estado socialista, que existió hasta 1991. La revolución fue el resultado de la crisis del Imperio ruso autocrático y atrasado, agravada por la derrota en la guerra contra Japón en 1904 y la participación en la Primera Guerra Mundial. En 1917, las protestas populares derrocaron al zar y llevaron a un gobierno provisional, pero los bolcheviques tomaron el poder
Tema 3 La Revolución Industrial
La Revolución Industrial comenzó en Inglaterra a mediados del siglo XVIII y supuso el paso de una economía agraria y artesanal a otra basada en la industria y la producción mecanizada. Factores como la abundancia de carbón y capitales, la estabilidad política y la disponibilidad de mano de obra propiciaron el inicio de la revolución en Inglaterra. Cambios previos como la protoindustrialización y las revoluciones agrícola y demográfica crearon las condiciones para la revolución industrial.
El nazismo alemán
El documento resume la ideología y ascenso al poder del partido nazi en Alemania bajo el liderazgo de Hitler entre 1920-1933. 1) Hitler funda el partido nazi en 1920 con una ideología racista y antisemita. 2) La Gran Depresión de 1929 genera descontento que Hitler capitaliza para ganar apoyo. 3) En 1933, Hindenburg nombra a Hitler canciller y éste elimina la oposición para establecer un estado totalitario nazi.
Tema 4 El Imperialismo
Este documento describe la Segunda Revolución Industrial que ocurrió entre 1870 y 1914. Se caracterizó por el uso de nuevas fuentes de energía como el petróleo y la electricidad, el desarrollo de nuevos sectores industriales como la química y la siderurgia, y cambios en la organización de la producción a través del taylorismo y el fordismo. Además, se formó un mercado mundial debido a la necesidad de materias primas y la búsqueda de nuevos mercados, lo que llevó al imperialismo y la
El fascismo italiano 1922 43
El documento resume la situación de Italia después de la Primera Guerra Mundial y el ascenso del fascismo bajo Mussolini entre 1922 y 1943. Italia sufría una crisis económica y política tras la guerra. Mussolini fundó el Partido Nacional Fascista en 1919 y marchó sobre Roma en 1922, obligando al rey a nombrarlo primer ministro. Luego eliminó la oposición y creó un Estado totalitario fascista con un control estatal de la economía y la sociedad.
Fichas de actividades de refuerzo y ampliación soc 8
Este documento presenta las fichas de actividades para el libro de texto Sociedad 8. Incluye 12 unidades con fichas de refuerzo y ampliación para cada doble página del libro. Las actividades están diseñadas para reforzar y ampliar los conocimientos de los estudiantes sobre temas relacionados con la sociedad dominicana del siglo XIX.
Ficha didáctica lágrimas del sol
El teniente Waters y su escuadrón de Navy SEALs son enviados a Nigeria para rescatar a una doctora estadounidense de una misión católica. Sin embargo, la doctora se niega a irse sin que también saquen a los refugiados locales. Ante la negativa del gobierno a ayudar a los civiles, Waters debe decidir entre obedecer órdenes o proteger a los inocentes del cruel dictador que derrocó al gobierno democrático.
Historia del Mundo Contemporáneo (1º de bachillerato). Una asignatura orienta...
Historia del Mundo Contemporáneo (1º de bachillerato). Una asignatura orienta...Colegio Jesuitinas Pamplona
Este documento presenta una unidad didáctica para la asignatura de Historia del Mundo Contemporáneo en 1o de Bachillerato que se centra en metodologías activas. El proyecto "Unidos en la Diversidad: Ciudadanos de Europa" busca que los estudiantes comprendan la Unión Europea, la necesidad de construir una UE de ciudadanos y el potencial de Internet para participar en Europa a través de la creación de un blog, redes sociales y vídeos. La evaluación se basa en proyectos, portfolios y exámenTema 1 Antiguo Régimen
El documento describe las características del Antiguo Régimen en Europa durante los siglos XVII y XVIII. Se caracterizó por una sociedad estamental dividida en privilegiados (nobleza y clero) y no privilegiados, una economía agraria de baja productividad, un gobierno absolutista basado en la monarquía divina, y una demografía con altas tasas de mortalidad. A finales del siglo XVIII, cambios como el crecimiento de la burguesía y la industrialización condujeron al fin del Antiguo Régimen.
Tema 2 La Revolución Francesa
Este documento describe las causas y desarrollo de la Revolución Francesa. Las causas incluyeron una crisis económica y social, las ideas de la Ilustración que cuestionaban el Antiguo Régimen, y una crisis política. La revolución comenzó en 1789 con la reunión de los Estados Generales y la formación de la Asamblea Nacional, y condujo a la abolición del feudalismo y la declaración de los Derechos del Hombre. La revolución luego pasó por varias fases radicales que incluyeron el establecimiento de la
CUADERNO 1ª Evaluación 4º ESO
Este documento presenta un resumen de tres oraciones o menos de un cuaderno de historia para el curso 2015-2016 del IES Leonardo Da Vinci. El cuaderno incluye ejercicios sobre el Siglo XVIII europeo, la Revolución Francesa y los conceptos de liberalismo y nacionalismo. Los ejercicios piden identificar ideas principales de textos, clasificar ideas por temática, responder preguntas sobre sociedad, economía y política del periodo, y analizar documentos históricos importantes como la Declaración de Independencia de Estados Unidos.
Contenidos y estandares programacion departamento economia 2021
Este documento presenta un plan de estudios para una unidad didáctica sobre iniciativa emprendedora y empresarial para estudiantes de 3er año de ESO. El plan consta de dos bloques principales: el primer bloque cubre cualidades personales del emprendedor como autoconcepto, creatividad y habilidades sociales. El segundo bloque se enfoca en el proyecto empresarial, incluyendo temas como detección de oportunidades, generación de ideas, organización de la empresa y plan de negocio. El documento lista los objetivos de aprendiz
Proyecto los 7 pecados capitales
Este documento describe un proyecto educativo sobre los siete pecados capitales de un sistema económico desde las perspectivas de diferentes escuelas de pensamiento económico. El proyecto involucra a estudiantes de 1o de bachillerato y busca que los estudiantes analicen los pecados a través de la creación de trípticos y videos. El proyecto se desarrollará a lo largo de varias sesiones en clase y tareas para casa durante un mes, e involucrará el uso de herramientas digitales como Google Drive, Pinterest y
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La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
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Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascón
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
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