El documento describe las cooperativas estudiantiles en Costa Rica. Estas cooperativas permiten a los estudiantes crear empresas dentro de sus escuelas para proyectos educativos, artísticos, científicos y deportivos. El propósito principal es educativo para enseñar a los estudiantes habilidades como trabajo en equipo. Las cooperativas estudiantiles también pueden obtener fondos para proyectos y reciclar desechos sólidos para generar ingresos y mejorar sus escuelas.
El documento describe las cooperativas estudiantiles en Costa Rica. Estas cooperativas permiten a los estudiantes crear empresas dentro de sus escuelas para gestionar proyectos educativos, artísticos, científicos y deportivos. El objetivo principal es enseñar a los estudiantes habilidades como trabajo en equipo y toma de decisiones. Las cooperativas también pueden obtener fondos para proyectos de los estudiantes y mejoras en las escuelas.
Cooperativas Estudiantiles de Servicios de Ornato para la MunicipalidadAldo Naranjo
Las "Cooperativas Estudiantiles de Alquiler de Bicicletas", son parte de una política para fomentar la "Movilidad Sostenible", provellendo de Transporte Sano y deporte a todos los visitantes de otros países. Son también una excelente manera para obtener dinero para los proyectos de los estudiantes y sus colegios, en momentos en que el Presupuesto Nacional se verá reducido por los recortes en el "Deficit Fiscal".
Si tiene problemas para leer el documento, puede copiar este vínculo en su PC o dispositivo Android, y obtendra una copia perfectamente funcional de la NUBE: https://drive.google.com/file/d/0B-ksTqQeqgL_YjRIWXNGcm52LWM/view?usp=sharing
Que disfrute el Proyecto.
GRACIAS.
Cooperativas indigenas de fabricacion de bicicletas de bambooAldo Naranjo
El documento describe las cooperativas estudiantiles en Costa Rica, las cuales permiten que los estudiantes creen empresas dentro de sus escuelas y decidan cómo usar los beneficios siempre que beneficien a todos los participantes o la escuela. Se brinda un ejemplo de cómo los estudiantes indígenas podrían crear una cooperativa para fabricar y vender bicicletas de bambú.
El documento describe los aspectos clave que deben incluirse en un plan de negocios, incluyendo una descripción general del proyecto, antecedentes, objetivos, estudio de mercado, estudios técnico, económico y financiero, y detalles sobre la organización y puesta en marcha. Además, enumera los criterios para evaluar la calidad e implementabilidad de un plan de negocios.
Este documento discute dispositivos para reducir las emisiones de CO2 en vehículos de combustión interna como el hidrógeno vehicular. Estos dispositivos pueden reducir las emisiones entre un 50% y 90% al hacer la combustión más eficiente. También analiza el uso de biodiésel en autobuses para reducir contaminación y promover el desarrollo agrícola. Propone modelos de agricultura mixta para cultivos alimenticios y energéticos.
Enseñanza del Emprendedurismo en Liceos Venezolanos como herramienta para imp...Aldo M Acuña Naranjo
Enseñanza de la Administración de Negocios en los Liceos Venezolanos como estrategia para reducir el desempleo juvenil.
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DESCARGAR: http://www.goo.gl/f8b4PF
Dispositivos Android: http://www.goo.gl/gLq63t
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La enseñanza del Emprendedurismo Cooperativista desde la escuela, abre una opción para que los estudiantes egresados de Liceos en donde se enseñe como crear empresas, puedan crear sus propios emprendimientos cooperativistas cuando no encuentren empresas que les proporcionen trabajo.
El apoyo a las Empresas de Economía Social Solidaria / Popular se perfila como una excelente politica de Estado para reconstruir / desarrollar una economía productiva, siempre y cuando los estudiantes hayan sido capacitados desde su época de estudiantes en Emprendedurismo Cooperativista.
Se proporcionan en este breve ensayo referencias a exitosas politicas de enseñanza del Emprededurismo Cooperativista en los Colegios Publicos en la Republica de Costa Rica y en la Republica de Panama, como un referente mediante el cual los Partidos Politicos Venezolanos puedan desarrollar su propia politica de enseñanza del Cooperativismo adaptada a la Realidad Venezolana.
El Cooperativismo jugará un papel trascendental en la Recuperación de la Economía Venezolana apartir del 2015.
GRACIAS.
El documento describe las etapas típicas de un proyecto, incluyendo la identificación de ideas, el estudio de factibilidad, el plan de negocios, y la evaluación de aspectos económicos y financieros como costos de inversión, costos de operación, depreciación, y presupuestos. Explica conceptos clave como punto de equilibrio, flujo de caja, valor actual neto, tasa interna de retorno y relación beneficio-costo para evaluar la viabilidad de un proyecto.
El documento describe las cooperativas estudiantiles en Costa Rica. Estas cooperativas permiten a los estudiantes crear empresas dentro de sus escuelas para gestionar proyectos educativos, artísticos, científicos y deportivos. El objetivo principal es enseñar a los estudiantes habilidades como trabajo en equipo y toma de decisiones. Las cooperativas también pueden obtener fondos para proyectos de los estudiantes y mejoras en las escuelas.
Cooperativas Estudiantiles de Servicios de Ornato para la MunicipalidadAldo Naranjo
Las "Cooperativas Estudiantiles de Alquiler de Bicicletas", son parte de una política para fomentar la "Movilidad Sostenible", provellendo de Transporte Sano y deporte a todos los visitantes de otros países. Son también una excelente manera para obtener dinero para los proyectos de los estudiantes y sus colegios, en momentos en que el Presupuesto Nacional se verá reducido por los recortes en el "Deficit Fiscal".
Si tiene problemas para leer el documento, puede copiar este vínculo en su PC o dispositivo Android, y obtendra una copia perfectamente funcional de la NUBE: https://drive.google.com/file/d/0B-ksTqQeqgL_YjRIWXNGcm52LWM/view?usp=sharing
Que disfrute el Proyecto.
GRACIAS.
Cooperativas indigenas de fabricacion de bicicletas de bambooAldo Naranjo
El documento describe las cooperativas estudiantiles en Costa Rica, las cuales permiten que los estudiantes creen empresas dentro de sus escuelas y decidan cómo usar los beneficios siempre que beneficien a todos los participantes o la escuela. Se brinda un ejemplo de cómo los estudiantes indígenas podrían crear una cooperativa para fabricar y vender bicicletas de bambú.
El documento describe los aspectos clave que deben incluirse en un plan de negocios, incluyendo una descripción general del proyecto, antecedentes, objetivos, estudio de mercado, estudios técnico, económico y financiero, y detalles sobre la organización y puesta en marcha. Además, enumera los criterios para evaluar la calidad e implementabilidad de un plan de negocios.
Este documento discute dispositivos para reducir las emisiones de CO2 en vehículos de combustión interna como el hidrógeno vehicular. Estos dispositivos pueden reducir las emisiones entre un 50% y 90% al hacer la combustión más eficiente. También analiza el uso de biodiésel en autobuses para reducir contaminación y promover el desarrollo agrícola. Propone modelos de agricultura mixta para cultivos alimenticios y energéticos.
Enseñanza del Emprendedurismo en Liceos Venezolanos como herramienta para imp...Aldo M Acuña Naranjo
Enseñanza de la Administración de Negocios en los Liceos Venezolanos como estrategia para reducir el desempleo juvenil.
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Dispositivos Android: http://www.goo.gl/gLq63t
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La enseñanza del Emprendedurismo Cooperativista desde la escuela, abre una opción para que los estudiantes egresados de Liceos en donde se enseñe como crear empresas, puedan crear sus propios emprendimientos cooperativistas cuando no encuentren empresas que les proporcionen trabajo.
El apoyo a las Empresas de Economía Social Solidaria / Popular se perfila como una excelente politica de Estado para reconstruir / desarrollar una economía productiva, siempre y cuando los estudiantes hayan sido capacitados desde su época de estudiantes en Emprendedurismo Cooperativista.
Se proporcionan en este breve ensayo referencias a exitosas politicas de enseñanza del Emprededurismo Cooperativista en los Colegios Publicos en la Republica de Costa Rica y en la Republica de Panama, como un referente mediante el cual los Partidos Politicos Venezolanos puedan desarrollar su propia politica de enseñanza del Cooperativismo adaptada a la Realidad Venezolana.
El Cooperativismo jugará un papel trascendental en la Recuperación de la Economía Venezolana apartir del 2015.
GRACIAS.
El documento describe las etapas típicas de un proyecto, incluyendo la identificación de ideas, el estudio de factibilidad, el plan de negocios, y la evaluación de aspectos económicos y financieros como costos de inversión, costos de operación, depreciación, y presupuestos. Explica conceptos clave como punto de equilibrio, flujo de caja, valor actual neto, tasa interna de retorno y relación beneficio-costo para evaluar la viabilidad de un proyecto.
DOTNET 2013 IEEE MOBILECOMPUTING PROJECT A scalable server architecture for m...IEEEGLOBALSOFTTECHNOLOGIES
To Get any Project for CSE, IT ECE, EEE Contact Me @ 09849539085, 09966235788 or mail us - ieeefinalsemprojects@gmail.com-Visit Our Website: www.finalyearprojects.org
Education removes darkness from the human mind by providing light through equity, discipline, unity, character, aims, truthfulness, intelligence, obedience, and nobility. The presentation on what education means defines each letter in the word "education" as representing one of these qualities and thanks everyone for watching.
Il meeting organizzato da FIMIT SGR Fondi Immobiliari Italiani, si è svolto quest'anno in Toscana, nella Valle dell'Ombrone, una terra benedetta dall'arte, quella dei capolavori della pittura e della gastronomia. Teatro dell'incontro è stato Castel Monastero http://www.castelmonastero.com piccolo borgo medioevale, intatto, risalente all'XI secolo e ricordato nelle cronache dell'epoca con il nome di Monastero dell'Ombrone.
Tema principale dell'edizione 2010 del seminario di FIMIT SGR Fondi Immobiliari Italiani è stato:
"ITALIA: PIAZZA DEL REAL ESTATE EUROPEO ?"
Tra i temi di maggior rilievo emersi dalle relazioni, è chiaro il fatto che l'Italia è molto meno vulnerabile che in passato rispetto ai principali competitor e soprattutto che non sta peggio di altri Paesi europei, come ha notato il Rettore della Bocconi, Guido Tabellini. Il nostro Paese, anche sotto il profilo del mercato immobiliare, appare interessante e attraente per gli investitori internazionali in questo periodo grazie ad una sostanziale tenuta dell'economia del nostro Paese, ad una consolidata trasparenza nei sistemi di funzionamento del nostro mercato e da una sostanziale solidità del nostro sistema finanziario e creditizio poco indebitato e con bassa esposizione verso prodotti strutturati e derivati.
A local area network (LAN) is a computer network that interconnects computers within a limited area such as a residence, school, laboratory, university campus or office building. A LAN provides shared access to files and peripheral devices such as printers. It allows easier collaboration between users on the same network. LANs can be connected to other LANs or to the Internet.
The document discusses various subgenres of horror films, including slasher, psychological, supernatural/possession, gothic, and religious. It provides descriptions of each subgenre's typical conventions, settings, characters, weapons, and themes. Slasher films often involve a mysterious killer stalking and brutally murdering attractive young victims. Psychological horror relies more on psychological tension and instability than graphic violence. Gothic horror features dark settings and supernatural elements.
The document outlines the key phases of a website development project: discovery, specification, design, development, build and test, and go live. In discovery, wireframes are generated to clarify scope. The specification details each page element and integrations. Design presents visual concepts based on wires and spec. Development consists of building out the site. Build and test fits all pieces and checks for issues. Go live launches the completed site.
Designed by top food service directors & business managers, our Point-of-Sale system meets the unique demands of the food service industry. Every feature and reporting function incorporated into this program was created to make serving lunch easier.
This document provides an overview of design patterns in PHP. It defines design patterns as reusable solutions to commonly occurring problems in software design. It discusses common design patterns like factory, singleton, observer, chain of command, and strategy patterns. For each pattern, it provides a sample PHP code example to illustrate how the pattern can be implemented.
The document discusses the history and importance of the US Constitution. It summarizes the key events around the founding of the US and the framing of the Constitution in 1787. It describes the three branches of government established and the addition of the Bill of Rights to protect individual liberties.
Proyecto para dotar a los Colegios Indígenas de Recursos Propios, atravez del Desarrollo de Cooperativas Estudiantiles que Fabriquen Articulos Deportivos hechos con Bamboo
Proyecto una cooperativa para nuestra institucionangelesaimar
Este documento propone la creación de una cooperativa escolar en la Escuela Superior de Comercio N° 45 para enseñar a los estudiantes sobre la gestión de cooperativas. La cooperativa permitiría a los estudiantes aplicar sus conocimientos de contabilidad, administración y marketing mientras desarrollan habilidades blandas como el trabajo en equipo. La propuesta está alineada con las leyes nacionales y provinciales que promueven la enseñanza del cooperativismo. La cooperativa escolar beneficiaría a los estudiantes al brindar una experiencia de apre
El documento describe la organización y funcionamiento del Municipio Escolar. Se explica que el Municipio Escolar es una organización de estudiantes que busca promover la participación, defensa de derechos y formación ciudadana. Está integrado por el Concejo Escolar y los Concejos de Aula, que trabajan en coordinación para desarrollar actividades en cuatro líneas: educación, salud, derechos y producción.
Este documento describe las funciones y normatividad de los Consejos Escolares de Participación Social (CEPS) en México. Explica que los CEPS son instancias de participación social obligatorias en cada escuela pública para fortalecer la educación. Deben estar compuestos por hasta 15 miembros incluyendo padres, maestros y directivos. Los CEPS deben elaborar proyectos anuales, manejar recursos de forma transparente y rendir cuentas a la comunidad escolar.
Trabajo social comunitario escuela de labores lagm7 s02dFernanda Ramirez
Este documento presenta un proyecto de capacitación para las estudiantes de escuelas de labores en el municipio de San Cristóbal, Venezuela. El objetivo es enseñarles sobre la creación y conformación de asociaciones cooperativas para mejorar su situación económica. Actualmente, las estudiantes no aprovechan completamente su potencial debido a la falta de conocimientos sobre este tema. El proyecto diagnosticará sus conocimientos actuales y desarrollará talleres de capacitación para enseñarles conceptos legales y prácticos sobre cómo crear
Trabajo social comunitario escuela de labores lagm7 s02dFernanda Ramirez
Este documento presenta un proyecto de capacitación para las estudiantes de escuelas de labores en el municipio de San Cristóbal, Venezuela. El objetivo es enseñarles sobre la creación y conformación de asociaciones cooperativas para mejorar su situación económica. El proyecto justifica esta iniciativa basándose en leyes y artículos constitucionales venezolanos que protegen el derecho de asociación. Se detallan los objetivos, metas, actividades y cronograma del proyecto de capacitación.
Este documento presenta el plan de trabajo del Municipio Escolar 2011 de la Institución Educativa Comercio No 62 "Almirante Miguel Grau" en Comas. Establece los objetivos, estructura y funciones del municipio escolar, el cual busca promover la participación y opinión de los estudiantes a través de actividades educativas, culturales y deportivas que contribuyan a su desarrollo integral.
2.2.043 cooperativismo estudiantil ( version alternativa )Aldo Naranjo
Propuesta al II Congreso Ciudadano del Partido Accion Ciudadana en Costa Rica, de una politica de apoyo a las Cooperativas Estudiantiles y Juveniles en base a los documentos elaborados por los propios lideres juveniles cooperativistas en el utlimo Congreso Cooperatio y en el Foro de Uniones.
El documento describe la estructura y funciones de un Municipio Escolar. Un Municipio Escolar es una organización de estudiantes en una escuela que les permite participar y opinar en actividades que benefician a la escuela y comunidad. Está compuesto por un Concejo Escolar elegido democráticamente y Concejos de Aula en cada grado. El Concejo Escolar elabora un plan de trabajo con las comisiones para promover valores cívicos, derechos de los niños y democracia.
DOTNET 2013 IEEE MOBILECOMPUTING PROJECT A scalable server architecture for m...IEEEGLOBALSOFTTECHNOLOGIES
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Il meeting organizzato da FIMIT SGR Fondi Immobiliari Italiani, si è svolto quest'anno in Toscana, nella Valle dell'Ombrone, una terra benedetta dall'arte, quella dei capolavori della pittura e della gastronomia. Teatro dell'incontro è stato Castel Monastero http://www.castelmonastero.com piccolo borgo medioevale, intatto, risalente all'XI secolo e ricordato nelle cronache dell'epoca con il nome di Monastero dell'Ombrone.
Tema principale dell'edizione 2010 del seminario di FIMIT SGR Fondi Immobiliari Italiani è stato:
"ITALIA: PIAZZA DEL REAL ESTATE EUROPEO ?"
Tra i temi di maggior rilievo emersi dalle relazioni, è chiaro il fatto che l'Italia è molto meno vulnerabile che in passato rispetto ai principali competitor e soprattutto che non sta peggio di altri Paesi europei, come ha notato il Rettore della Bocconi, Guido Tabellini. Il nostro Paese, anche sotto il profilo del mercato immobiliare, appare interessante e attraente per gli investitori internazionali in questo periodo grazie ad una sostanziale tenuta dell'economia del nostro Paese, ad una consolidata trasparenza nei sistemi di funzionamento del nostro mercato e da una sostanziale solidità del nostro sistema finanziario e creditizio poco indebitato e con bassa esposizione verso prodotti strutturati e derivati.
A local area network (LAN) is a computer network that interconnects computers within a limited area such as a residence, school, laboratory, university campus or office building. A LAN provides shared access to files and peripheral devices such as printers. It allows easier collaboration between users on the same network. LANs can be connected to other LANs or to the Internet.
The document discusses various subgenres of horror films, including slasher, psychological, supernatural/possession, gothic, and religious. It provides descriptions of each subgenre's typical conventions, settings, characters, weapons, and themes. Slasher films often involve a mysterious killer stalking and brutally murdering attractive young victims. Psychological horror relies more on psychological tension and instability than graphic violence. Gothic horror features dark settings and supernatural elements.
The document outlines the key phases of a website development project: discovery, specification, design, development, build and test, and go live. In discovery, wireframes are generated to clarify scope. The specification details each page element and integrations. Design presents visual concepts based on wires and spec. Development consists of building out the site. Build and test fits all pieces and checks for issues. Go live launches the completed site.
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This document provides an overview of design patterns in PHP. It defines design patterns as reusable solutions to commonly occurring problems in software design. It discusses common design patterns like factory, singleton, observer, chain of command, and strategy patterns. For each pattern, it provides a sample PHP code example to illustrate how the pattern can be implemented.
The document discusses the history and importance of the US Constitution. It summarizes the key events around the founding of the US and the framing of the Constitution in 1787. It describes the three branches of government established and the addition of the Bill of Rights to protect individual liberties.
Proyecto para dotar a los Colegios Indígenas de Recursos Propios, atravez del Desarrollo de Cooperativas Estudiantiles que Fabriquen Articulos Deportivos hechos con Bamboo
Proyecto una cooperativa para nuestra institucionangelesaimar
Este documento propone la creación de una cooperativa escolar en la Escuela Superior de Comercio N° 45 para enseñar a los estudiantes sobre la gestión de cooperativas. La cooperativa permitiría a los estudiantes aplicar sus conocimientos de contabilidad, administración y marketing mientras desarrollan habilidades blandas como el trabajo en equipo. La propuesta está alineada con las leyes nacionales y provinciales que promueven la enseñanza del cooperativismo. La cooperativa escolar beneficiaría a los estudiantes al brindar una experiencia de apre
El documento describe la organización y funcionamiento del Municipio Escolar. Se explica que el Municipio Escolar es una organización de estudiantes que busca promover la participación, defensa de derechos y formación ciudadana. Está integrado por el Concejo Escolar y los Concejos de Aula, que trabajan en coordinación para desarrollar actividades en cuatro líneas: educación, salud, derechos y producción.
Este documento describe las funciones y normatividad de los Consejos Escolares de Participación Social (CEPS) en México. Explica que los CEPS son instancias de participación social obligatorias en cada escuela pública para fortalecer la educación. Deben estar compuestos por hasta 15 miembros incluyendo padres, maestros y directivos. Los CEPS deben elaborar proyectos anuales, manejar recursos de forma transparente y rendir cuentas a la comunidad escolar.
Trabajo social comunitario escuela de labores lagm7 s02dFernanda Ramirez
Este documento presenta un proyecto de capacitación para las estudiantes de escuelas de labores en el municipio de San Cristóbal, Venezuela. El objetivo es enseñarles sobre la creación y conformación de asociaciones cooperativas para mejorar su situación económica. Actualmente, las estudiantes no aprovechan completamente su potencial debido a la falta de conocimientos sobre este tema. El proyecto diagnosticará sus conocimientos actuales y desarrollará talleres de capacitación para enseñarles conceptos legales y prácticos sobre cómo crear
Trabajo social comunitario escuela de labores lagm7 s02dFernanda Ramirez
Este documento presenta un proyecto de capacitación para las estudiantes de escuelas de labores en el municipio de San Cristóbal, Venezuela. El objetivo es enseñarles sobre la creación y conformación de asociaciones cooperativas para mejorar su situación económica. El proyecto justifica esta iniciativa basándose en leyes y artículos constitucionales venezolanos que protegen el derecho de asociación. Se detallan los objetivos, metas, actividades y cronograma del proyecto de capacitación.
Este documento presenta el plan de trabajo del Municipio Escolar 2011 de la Institución Educativa Comercio No 62 "Almirante Miguel Grau" en Comas. Establece los objetivos, estructura y funciones del municipio escolar, el cual busca promover la participación y opinión de los estudiantes a través de actividades educativas, culturales y deportivas que contribuyan a su desarrollo integral.
2.2.043 cooperativismo estudiantil ( version alternativa )Aldo Naranjo
Propuesta al II Congreso Ciudadano del Partido Accion Ciudadana en Costa Rica, de una politica de apoyo a las Cooperativas Estudiantiles y Juveniles en base a los documentos elaborados por los propios lideres juveniles cooperativistas en el utlimo Congreso Cooperatio y en el Foro de Uniones.
El documento describe la estructura y funciones de un Municipio Escolar. Un Municipio Escolar es una organización de estudiantes en una escuela que les permite participar y opinar en actividades que benefician a la escuela y comunidad. Está compuesto por un Concejo Escolar elegido democráticamente y Concejos de Aula en cada grado. El Concejo Escolar elabora un plan de trabajo con las comisiones para promover valores cívicos, derechos de los niños y democracia.
El documento presenta varias experiencias educativas solidarias en Argentina. En una escuela de Buenos Aires, docentes y estudiantes convirtieron un baldío en una plaza cultural para la comunidad. En una escuela de Jujuy, estudiantes cultivan verduras y árboles para mejorar la alimentación de sus familias. Otra escuela en Entre Ríos implementó un proyecto de preservación histórica que aumentó la matrícula y promoción. Finalmente, una universidad enseña energías renovables a comunidades aisladas.
La ACES desarrolla proyectos para promover el emprendimiento y la cooperación en la educación desde primaria hasta la universidad. Los proyectos más destacados son EME, Ícaro y Égida, que buscan que los estudiantes desarrollen habilidades emprendedoras y autonomía a través de la creación y gestión de cooperativas escolares que ofrecen productos o servicios reales. Estos proyectos están integrados en el currículo escolar y conectan a los estudiantes con el mundo empresarial a través de visitas
Este documento describe el marco político y los acuerdos entre los Ministerios de Gobierno y Educación de Córdoba en relación al cooperativismo y mutualismo escolar. Se estableció un equipo de trabajo conjunto para promover estos valores a través de proyectos pedagógicos que mejoren la calidad educativa y fomenten la participación comunitaria. La ley provincial hace obligatoria la enseñanza de estas temáticas y crea un fondo para financiar programas educativos al respecto.
Este documento describe el marco político y los acuerdos entre los Ministerios de Gobierno y Educación de Córdoba en relación al cooperativismo y mutualismo escolar. Se estableció un equipo de trabajo conjunto para promover estos valores a través de proyectos pedagógicos que mejoren la calidad educativa y fomenten la participación comunitaria. La ley provincial hace obligatoria la enseñanza de estas temáticas y crea un fondo para financiar programas educativos al respecto.
Consejo educativo-comunitario-anteproyecto-resol.Mario Raul Soria
Este documento establece las directrices para democratizar la gestión escolar en centros de educación permanente para jóvenes y adultos en la provincia. Se crean los Consejos Educativos Comunitarios para promover la participación ciudadana en la toma de decisiones educativas. Estos consejos deben estar conformados por diferentes actores de la comunidad educativa y regirse por principios democráticos. Además, se garantizan los derechos políticos de participación de todos los miembros de la comunidad educativa.
El programa de Educación Ambiental "ECOcomunidad" tiene como objetivo desarrollar un modelo de gestión ambiental integral en las comunidades que permita mejorar su calidad de vida. El programa involucra a los gobiernos, organizaciones no gubernamentales y comunidades para generar conductas que solucionen problemas ambientales y fomenten una conciencia ecológica a largo plazo, a través de talleres, comités ambientales, centros de acopio y otras actividades alineadas con la legislación nacional sobre gestión de residuos.
La ley establece el servicio comunitario como requisito para obtener un título universitario en Venezuela. Define el servicio comunitario como actividades que aplican conocimientos académicos para beneficiar a la comunidad. Estipula que los estudiantes deben completar al menos 120 horas de servicio comunitario en 3 meses. Asigna roles a las universidades e instituciones para coordinar proyectos que satisfagan las necesidades comunitarias.
PLAN ANUAL DE TRABAJO MUNICIPIO ESCOLAR.docxPSICOLOGO
El documento presenta el Plan Anual de Trabajo 2022 del Municipio Escolar de la Institución Educativa Andrés Avelino Cáceres en Huancavelica, Perú. El plan tiene como objetivo desarrollar el municipio escolar para promover la participación y organización de los estudiantes, así como valores democráticos. Incluye datos generales, objetivos, bases legales, el consejo escolar, metas, cronograma de actividades y financiamiento. El municipio escolar busca mejorar la cultura democrática a través de la participación activa
El documento habla sobre un encuentro de jóvenes solidarios organizado por FACE en Córdoba. Explica que el objetivo es promover valores cooperativos entre los jóvenes y familiarizarlos con el funcionamiento de las cooperativas de servicios públicos. También resume los principios y beneficios del cooperativismo así como la importancia de contar con una cooperativa en la localidad.
Similar a Cooperativas estudiantiles reciclaje y vermicompostaje (20)
Este documento discute la evolución del cerebro humano y cómo diferentes partes del cerebro se han desarrollado para manejar funciones específicas como la supervivencia, las emociones, el aprendizaje y la cognición. Explica cómo el cerebro reptiliano se centra en la supervivencia básica, el cerebro mamífero permite las emociones complejas y el aprendizaje social, y el neocórtex humano posibilita el pensamiento abstracto y la toma de decisiones.
El documento describe un estudio sobre el desarrollo de cooperativas educativas en Costa Rica. El objetivo general del estudio era diseñar lineamientos para que las cooperativas brindaran una educación secundaria innovadora que aprovechara la experiencia cooperativa. El diagnóstico encontró retos en la educación secundaria como bajos rendimientos y problemas de calidad, así como oportunidades para involucrar a jóvenes profesionales y cooperativas existentes. El estudio propuso un perfil para cooperativas educativas basadas en principios cooperat
Este documento resume un informe sobre las oportunidades laborales y empresariales para estudiantes y graduados de educación secundaria en las zonas de San Carlos y Pérez Zeledón en Costa Rica. Analiza las características socioeconómicas, educativas y productivas de las zonas, así como las oportunidades y obstáculos que enfrentan los jóvenes. Se realizaron entrevistas y encuestas a docentes, estudiantes y cooperativas para identificar nichos de mercado potenciales.
Este documento describe un proyecto de emprendimiento cooperativo juvenil en universidades chilenas con el objetivo de mejorar la calidad de vida estudiantil y el ambiente universitario. El proyecto formó cooperativas estudiantiles para proveer bienes y servicios a través de valores cooperativos como la ayuda mutua y participación. Benefició a estudiantes de tres universidades quienes recibieron capacitación en temas cooperativos y administraron cooperativas de servicios múltiples. El proyecto buscó desarrollar habilidades prácticas en los
La guía proporciona orientaciones para facilitar procesos participativos en la elaboración de estatutos cooperativos. Explica que los estatutos deben ser el resultado del análisis y acuerdo de los asociados, tomando en cuenta sus necesidades y cultura. Además, desarrolla recomendaciones y preguntas para cada uno de los 14 temas que deben contener los estatutos según la ley, con el fin de construirlos de manera colectiva.
Este documento presenta un resumen del diagnóstico del sector de la Economía Solidaria en Venezuela. Se analizó el crecimiento exponencial de las cooperativas en el país, pasando de 1,045 cooperativas registradas en 2001 a 264,845 cooperativas legalizadas en 2008, lo que representa un aumento del 25,344%. El estudio identificó siete tipos de organizaciones de la Economía Solidaria en Venezuela y evaluó su situación actual y futuros desafíos. El objetivo fue caracterizar este sector a fin de guiar esfuerzos de integración y promover polí
Las cooperativas NO agropecuarias como modelo de gestión de los servicios en ...Aldo M Acuña Naranjo
LAS COOPERATIVAS NO AGROPECUARIAS COMO MODELO DE GESTIÓN DE LOS SERVICIOS EN CUBA, UN ANÁLISIS DE SU CREACIÓN Y FUNCIONAMIENTO
La Cooperativa no Agropecuaria (CNA) es un nuevo modelo de gestión no estatal que constituye una de las vías del proceso de actualización del modelo económico cubano.
Este trabajo abordará cómo ha sido el proceso de creación de las mismas y cómo ha sido su desempeño en los dos años que llevan existiendo.
Finalmente, se hacen algunas propuestas para mejorar su desempeño y garantizar su éxito.
Interesantemente, el Proceso de Creación de Cooperativas en la Republica de Cuba guarda grandes similitudes con el Proceso de Creación Masiva de Cooperativas que hubo en la Republica de Venezuela en el año 2001 ( http:// goo.gl/pJ2PK2 ).
Algunas sugerencias interesantes pueden obtenerse en el documento sobre "Enseñanza del Emprendedurismo en los Liceos Venezolanos" ( http://www.goo.gl/MGgNSu )
Gracias
Las Microempresas y Cooperativas: una propuesta alternativa para la Formación...Aldo M Acuña Naranjo
Las Microempresas y Cooperativas: Una propuesta alternativa para la Formación para el Trabajo en la Educación Secundaria en Venezuela
Santiago Perera* y Beatriz Arrieta de Meza**
Resumen
Este trabajo tiene como objetivo evaluar los resultados alcanzados por
el programa de microempresas y cooperativas del colegio Guayamurí, en la
formación para el trabajo de los alumnos en Educación Media.
La principal conclusión es que el programa tiene un impacto positivo entre
los jóvenes, como una novedosa alternativa en la formación para el trabajo
acorde con sus intereses individuales y los de su comunidad, mediante modelos
de unidades productivas reales; por lo que el mismo constituye un hito
que vale la pena aplicar a otras instituciones abocadas en materia de la formación
para el trabajo.
El Colegio constitutuye junto a la Unidad Educativa Las Nieves de Aragua, 2 Instituciones Pioneras en la Educación Cooperativa en Venezuela: https://bit.ly/2thOq8l
Cooperativas como estrategias del desarrollo endogeno en las Unidades Educati...Aldo M Acuña Naranjo
COOPERATIVAS COMO ESTRATEGIAS DEL DESARROLLO ENDOGENO EN LAS UNIDADES EDUCATIVAS VENEZOLANAS
En el presente trabajo se hablará de las cooperativas siendo estas la base del trabajo colectivo, una cooperativa no es más que una empresa con varios socios que básicamente está constituida por personas que persiguen un bien común, este bienestar no es lucrativo sino social.
Es por ello, que la intención de una cooperativa es hacer frente a las necesidades y aspiraciones económicas, sociales y culturales comunes a todos los socios mediante una empresa.
La diversidad de necesidades y aspiraciones (trabajo, consumo, comercialización conjunta, enseñanza, crédito, etc.) de los socios, que conforman el objeto social o actividad corporativizada de estas empresas, define una tipología muy variada de cooperativas.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Cooperativas estudiantiles reciclaje y vermicompostaje
1.
2. COOPERATIVAS ESTUDIANTILES
Existe una figura legal que permite a los Estudiantes de un Colegio Publico/Privado,
crear una empresa dentro de las instalaciones de su centro educativo y disponer de
Cuando en un centro educativo exista el interés de los educadores y las condiciones
adecuadas, se constituirá una asociación cooperativa escolar, cuyos asociados serán
los estudiantes y sus propósitos se establecerán en los respectivos estatutos."
Y tienen “Rango Constitucional” , ya que segun el Artículo 64 de la Constitucion Política
de Costa Rica, indica que “El Estado fomentará la creación de cooperativas como
medio para facilitar mejores condiciones de vida de los trabajadores. Asimismo,
procurará el desarrollo del solidarismo como instrumento de crecimiento económico
y social de los trabajadores, tanto en el sector privado como en el sector público.”
Su finalidad es primordialmente socioeducativa, orientada a que los estudiantes
se familiaricen con las prácticas de ayuda mutua, con el fin de que aprendan a
tomar sus propias decisiones, a trabajar en equipo, a ser sociables, a ser
respetuosos de
los derechos de otras personas y, en suma, que constituyan un medio coadyuvante a
la formación integral de su personalidad.
Además, busca promover en las instituciones educativas, el fomento de la cultura
emprendedora a través de la incubación de ideas de negocios y del seguimiento en
la ejecución de proyectos productivos, facilitando a los jóvenes su inserción como
empresarios dentro de un mercado cada vez más competitivo.
Ejemplo de Cooperativa Escolar: EDAPROSPO
3. Estas "Empresas de Economia Solidaria Estudiantiles", pueden obtener Fondos para
Proyectos educativos, artisticos, cientificos, deportivos de interes de los estudiantes,
Mantenimiento y mejoras de sus centros educativos
Ferias de Emprendedurismo como ExpoJovem 2012 y ExpoJovem 2014
Una explicacion de lo que es una "Cooperativas Estudiantil" ( Ver Video ) la pueden observar
aqui: y en el propio "Manual de Cooperativismo del MEP" la “Guia Verde del
Cooperativismo”
Estas "Empresas de Economia Solidaria Estudiantiles", pueden obtener Fondos para Proyectos
educativos, artisticos, cientificos, deportivos de interes de los estudiantes; en especial para
elaborar Proyectos Emprendedores en la Feria Expojovem, a cuya actividad mas reciente
asistió la Viceministra Académica , Alicia Vargas Porras
El Artículo 64 de la Constitucion Política de
Costa Rica, indica que “El Estado fomentará la
creación de cooperativas como medio para
facilitar mejores condiciones de vida de los
trabajadores. Asimismo, procurará el desarrollo
del solidarismo como instrumento de crecimiento
económico y social de los trabajadores, tanto en
el sector privado como en el sector público.”; y
en 1980 se crea la "LEY6437 Enseñanza_
obligatoria_del_ cooperativismo” que establece
en su "Artículo 7.
Cuando en un centro educativo exista el interés de los educadores y las condiciones
adecuadas, se constituirá una asociación cooperativa escolar, cuyos asociados serán los
estudiantes y sus propósitos se establecerán en los respectivos estatutos."
4. Durante el "I Congreso sobre Movilidad Urbana
Hacia Ciudades Seguras y Sostenibles", se expuso
la necesidad de cambiar el Modelo de Transporte
Costarricense, de uno basado en el uso de Vehiculos
Particulares a otro basado en el Transporte Publico
Electrico y la Movilidad Ciclista; posterior a la
realización del Congreso, se redactó casi
inmediatamente un Proyecto de Ley para darle toda
clase de apoyo posible a la Movilidad Ciclista, ( que
se llamó: "Proyecto de Ley Movilidad y Seguridad
Ciclistica"- ), y un Proyecto de Ley para Impulsar los
Vehiculos Electricos con el propósito de que la
mayor cantidad de personas abandone el uso del
automovil para ir al trabajo y en su lugar utilice la
bicicleta o/y el autobus; y eventualmente podamos
Diseñar “Ciclociudades “ amigables con el Ciclista; tal como lo es en Holanda.
ESCUELAS DE BICICLETA
Parte de las iniciativas que se discutieron dentro del
fué la creación de “Escuelas de Bicicleta”, en donde
a los alumnos se les enseñara a conducirse
responsablemente dentro de las ciudades;
respetando las señales de tránsito y capacitandolos
en la “Mecanica de Bicicletas”; inspirandose en
experiencias exitosas en España, Brasil. Colombia y
por supuesto Holanda.
Algunas variantes de “Escuelas de Bicicleta” las
podemos encontrar en :
España Brasil Colombia
Y se les enseña a los niños y adolescentes que participant en el programa valores
muy importantes, como:
Respeto por otros ciclistas
Conducción en Grupo
Uso de Rutas Seguras
Reglas de “Educacion Vial para Bicicletas”
5. Cooperativas estudiantiles de Aseo y Ornato.
Una variante que queremos introducir, es que a diferencia de Brasil,España y
Colombia , - donde el 100% del Proyecto lo maneja la municipalidad, en Costa Rica
toda la parte de compra y mantenimiento de las Bicicletas y del seguimiento al
Proyecto, lo hagan los propios estudiantes de colegio; eso se lograría organizando a
los estudiantes en "Cooperativas Estudiantiles", porque las cooperativas pueden
gestionar donaciones para compra de bicicletas y realizar todas las actividades que
haga falta sin las trabas burocráticas y demás problemas que tiene una
municipalidad para iniciar cualquier Proyecto. ....y porque en las Cooperativas
Estudiantiles el 70% o mas de los miembros son los estudiantes de colegio que
pertenecen a ellas, por lo que las decisiones y acciones no están sujetos a la falta
de interés que puedan tener los padres de familia e incluso la propia municipalidad;
y eso le permite a los estudiantes interesados poder organizarlo todo muy rápido.
Eso Si: hace falta un "adulto responsable" que actúa como administrador, pero
según la Ley 6437, en todos los Colegios Públicos o Privados debe haber un
profesor que enseñe y asesore a los estudiantes como manejar la cooperativa y ser
su representante legal; el o la que llaman " Profesor en Cooperativismo".
Durante su participación en la Cumbre del
Cambio Climático número 21 – ( COB 21 ) -,
como parte de los Acuerdos sobre Reducción del
Cambio Climático, Costa Rica se trazó una meta
ambiciosa de reducción de emisiones al 2030,
equivalente a una disminución del 25% de emisiones
comparado al 2012
Las “Escuelas de Bicicleta”, no solamente significa
una forma interesante y divertida de promover la
cultura ciclista; sino que combinadas con otras políticas estatales en Transporte y Educación,
pueden ayudar considerablemente a reducer el “Parque Automotor” entre semana, y con
iniciativas en alianza con la Municipalidad, a reducer
los desechos sólidos.
6. MYRECYCLING
Vanis Buckholz, se inspiró con el “Día Mundial de la Tierra” cuando tenía 7 años, mientras el
tema era celebrado y discutido en su salón. Sin embargo, a diferencia de muchos casos, este
entusiasmo no se diluyó, sino que desde ese momento Buckholz comenzó a recorrer su
vecindario recolectando desechos reciclables.
quincenales.
Transcurridos tres años el niño Vanis continúa
haciendo lo mismo, pero actualmente a una escala
mucho mayor mediante la creación de su empresa
“My ReCycler “Por si fuera poco, gracias a su
visión también creó la plataforma filantrópica:
“Project Hope Alliance,” dedicada a capacitar y
organizar personas desprotegidas que normalmente
estarían recolectando basura, para que obtengan un
ingreso de 25% de las utilidades de esta práctica
organizada por su empresa. Estos beneficios
financieros oscilan entre los 100 y 200 dólares
Gastos en mantenimiento de una “Escuela de Bicicleta”
Los Gastos Operativos de una “Escuela de Bicicleta”
pueden ser cubiertos por los ingresos que los mismos
estudiantes que viajan casa-colegio-casa diariamente
obtengan mediante una “Cooperativa Ciclista de
Recolección de Desechos Solidos” ; la cuál funcionaría en
asocio con la Municipalidad, y dedicaría 2 horas díarias
entre semana a recolectar desechos sólidos para el
Programa de Recolección de Basura del Gobierno Local.
Asumiendo que la Municipalidad le pague a esta
cooperativa, los mismos $ 100 USD quincenales que se
gana Vanis Buckholz en su negocio de reciclaje “en
Bicicleta”, un ingreso mensual de $ 200 USD por
recolección de basura reciclable, generaria al final del
Año Lectivo ( 8 meses x $ 200 USD Mes = $ 1600
USD ) , cerca de 880 Mil Colones al cierre de
operaciones.
7. Beneficios directos para el Centro Educativo
La “Recolección en la Fuente” por parte de los muchachos de la Cooperativa Estudiantil, permite
disponer de una gran cantidad de desechos sólidos que pueden utilizarse por la propia
Municipalidad para fabricar pupitres de Tectan en asocio con la empresa privada o con sus
propios equipos; permitiendole al Ministerio de Educación utilizar el dinero que iba a utilizar en
compra de pupitres nuievos, en otras prioridades.
Vivienda de Interes Social Argentina fabricada con una mezcla de cemento y plastic PET
Durante la pasada Administración Chinchilla Miranda, el Ministerio de Educación distribuyó 30
mil pupitres a escuelas y colegios ubicados en las 27 direcciones regionales que posee en todo el
país, para superar el faltante “historico”, a un costo de $ 2.609.000 USD, mucha de esa inversion
habría sido innecesaria de contar los Colegios Publicos con Recursos Propios Suficientes para
comprar sus propios pupitres, atravez de contratos con la Municipalidad para recoleccion de
desechos solidos.
Desechos Solidos Inorgánicos:
Estos materiales se donarían a la Municipalidad para que pueda fabricar paredes, techos, pisos y
pupitres para todos los colegios de la zona.
Tectan:
Los Estudiantes recolectarían Cartones de Tetrabrick para Intercambiar con el Programa de
Responsabilidad Social Empresaria de la Cooperativa de Productores de Leche 2 Pinos por
material para Escuelas/Colegios ( https://goo.gl/XSb2R3 )
Plastico de Botellas de Envases de Bebidas Gaseosas:
Ladrillos de Plastico Puro : ( https://goo.gl/4pGz48 )
Ladrillos de Cemento PET: ( https://goo.gl/xQpqKt )
Playwood de Fibra de Coco + Plastico: ( https://goo.gl/tf7RGr )
8. VERMICOMPOSTAJE
Por otro lado, los Colegios Publicos / Liceos Rurales ,
pueden obtener mas dinero atravez de la venta de
subproductos del procemiento de los Desechos
Organicos ( Basura orgánica )
a) Abono organico: https://goo.gl/sQ8rge
Manual Vermicompostaje:
https://goo.gl/BPZkkr
Manual Compostaje
https://goo.gl/iWZ31o
Lombricultura del Llano ( CR ):
https://goo.gl/FJvunc
b) Harina de Lombriz
Uso de Harina de Lombriz (eisenia foetida) como fuente de proteína para el
reemplazo de la carne:
- Exposicion: https://goo.gl/jEygAm
- Galletas de Harina de Lombriz : https://goo.gl/f0UL22
INSCRIPCION DE LA COOPERATIVA
Si el proyecto le interesa, puede comunicarse con Departamento de Gestión de Empresas y
Educacion Cooperativa" del MEP ( http://goo.gl/2Ir5Q1 )al teléfono: 2221-9107 y enviar un
correo electrónico a: gestionycooperativas@mep.go.cr ; pidiendo que el MEP envíe un
Profesor de Cooperativismo al Colegio/Liceo, que ayude a los Estudiantes.
9. CAPITAL SEMILLA
Para un Proyecto tan provechoso para el ambiente ; es posible que el Proyecto recibiría un gran
apoyo atravez de Internet atravez de Plataformas de “ Crossfunding”
1- Kickstarter es una plataforma de Crowdfunding para organizaciones sin fines de lucro,
empresas, y particulares, que ya ha consceguido cinco millones de
donantes. Creado en abril de 2009, este sitio ha conseguido financiar 50.000 proyectos con
campañas que superaban el millón de dólares, aunque lo más habitual es financiar proyectos en
torno a los 10.000 – 15.000 dólares.
Kickstarter solo considera que una campaña ha tenido éxito cuando se supera el umbral fijado
como objetivo y solo entonces se desembolsan las donaciones. A diferencia de muchos foros de
recaudación de fondos o inversión, Kickstarter renuncia a la propiedad sobre los proyectos y el
trabajo que producen.
2- Indiegogo es una plataforma internacional de Crowdfunding con sede en San Francisco,
California, fundada en 2008 por Danae Ringelmann, Slava Rubin, y Eric Schell.
Este sitio permite crear una página destinada a la realización de una campaña de financiación
concreta en la que el dinero se recauda a través de una cuenta de PayPal, estableciendo una lista
de “extras” para los diferentes niveles de donación. Los usuarios utilizan las redes sociales para
promover el proyecto a través de Facebook, Twitter y plataformas similares.
A diferencia de sitios similares, como Kickstarter, Indiegogo desembolsa los fondos
inmediatamente, cuando las aportaciones se recogen a través de cuentas de PayPal del usuario. El
sitio cobra una tasa de 4% por el éxito de las campañas.
3- Kiva.org es una organización que permite prestar dinero a pequeñas empresas o
emprendedores de países en vías de desarrollo a través de Internet. Es una manera alternativa de
conseguir un microcréditos evitando intermediarios.
4- Goteo es una red social de financiación colectiva española. Como nos cuentan en su web:
Una plataforma para la inversión de “capital riego”, en proyectos cuyos fines sean de carácter
social, cultural, científico, educativo, periodístico, tecnológico o ecológico, que generen
nuevas oportunidades para la mejora constante de la sociedad y el enriquecimiento de los
bienes y recursos comunes.
10. Goteo es una iniciativa gestionada por la Fundación Fuentes Abiertas, entidad sin ánimo de
lucro creada para asegurar la independencia en el desarrollo y mantenimiento de Goteo y la
gestión de su fondo de capital riego. Su principal impulsor es Platoniq, una organización
internacional de productores culturales y desarrolladores de software, pionera en la producción y
distribución de la cultura copyleft.
5- Lánzanos es otra plataforma española especializada en proyectos culturales, empresas
tecnológicas o solidarias. Pese a haber alcanzado el 100% de la financiación, los creadores de los
proyectos podrán seguir recaudando dinero siempre y cuando el tiempo de financiación no haya
concluido.
Lánzanos se dirige fundamentalmente a creativos que responden a las siguientes características:
emprendedores e innovadores, interesados en el mundo de la cultura en todas sus
manifestaciones artísticas o comprometidos con una causa social.
Debes entregar a cada uno de tus mecenas una recompensa, siempre proporcionada a la cuantía
con la que se ha colaborado. Las recompensas se harán entrega siempre y cuando tu proyecto
haya alcanzado o superado el 100% de la financiación fijada, instante en el cual cobrarás los
apoyos.
6- Crowdthinking es una “plataforma de apoyo colectivo para ideas, proyectos, empresas”.
Financian todo tipo de campañas, se centran en la red de contactos para exponer tu negocio al
mayor número de personas posibles.
7- USEED tiene como particularidad ser una plataforma de Crowdfundingpara las instituciones
de educación superior.
Useed fue creada en 2011, por su Fundador y CEO, Brian Sowards, con el objetivo de ayudar a
los estudiantes de la Universidad de Delaware (UD) a recaudar dinero para iniciar negocios. El
proyecto consiguió que los estudiantes crearon sus propias campañas de recaudación en línea
para hacer realidad sus propios proyectos contando sus motivaciones de forma personal y
logrando así movilizar a la gente. Brian consiguió así “capacitar a los estudiantes como
innovadores”
8-RocketHub es un proyecto que cuenta con una Escuela de Éxito para enseñar los
fundamentos de este tipo de campañas y de filosofía relacionados con la economía de la
participación colectiva. También te muestra como lanzar y dirigir tu proyecto de la mejor
manera posible para la consecución de tu objetivo. Aquí encontrarás desde las herramientas a
el conocimiento necesario lograr tu meta.
RocketHub utiliza un sitema de recompensas basado en premios e insignias para ayudar a
fomentar la interacción entre usuarios. Sus tarifas son un poco más altas que otras plataformas,
un 4,5% y el 3,5% se emplea en cubrir los honorarios de las transacciones de PayPal.
11. 9- Doafund es una plataforma muy interesante puesta en marcha para ayudar a las familias
con dificultades económicas para hacer frente a sus pagos hipotecarios. Esta plataforma pone
en contacto a estas personas con organizaciones dispuestas a ayudarlos a través de patrocinios
sociales. El objetivo es ayudar a que estas familias conserven su hogar y no sean
desahuciadas
El objetivo es conseguir financiar de forma colectiva cuestiones domésticas como puede ser el
regalo de cumpleaños de nuestro hijo o su fiesta. La pagina también trata de educar en valores
relacionados con el ahorro, el valor del dinero, huyendo de cuestiones como el materialismo.
10- VERKAMI verkami es 'crowdfunding' para financiar proyectos originales y
creadores independientes
Ley de Renta
La Ley de Renta permite que empresas privadas que quieran apoyar Cooperativas
Estudiantiles en los Colegios , donen fondos para construir las instalaciones
apropiadas:
"Según el artículo 8, inciso q) de la Ley del Impuesto sobre la Renta, No 7092 del
21 de abril de 1988 y sus reformas, así como el artículo No 12, inciso l) del
Reglamento de dicha ley, Decreto Ejecutivo No 18445-H del 9 de setiembre de
1988, y sus reformas establecen que las empresas podrán deducir de la renta
bruta, como gasto, las donaciones debidamente comprobadas que se hayan
efectuado durante el periodo fiscal a las Asociaciones, Juntas de Educación y
Centros Docentes del Estado, entre otros ahí mencionados y la cual ésta Asociación
ha sido autorizada para tal fin."
Bueno, las Cooperativas Estudiantiles ( Incluyendo las que se dedicarían a fabricar
bicicletas de Bamboo ) se tipifican bajo la Ley como Asociaciones; por lo que
legalmente tienen el derecho a recibir dinero de personas físicas o jurídicas que
quieran colaborar con sus actividades, en este caso: "Cooperativas de
Recoleccion de Desechos Solidos”
12. GRUPOS DE JÓVENES
Los Líderes de cada Cooperativa Estudiantil tienen el DERECHO a participar en las Actividades
de la Red Nacional de Juventud Cooperativista, ( RENAJUCOOP ), tal como el
Campamento Anual Nacional de Juventud Cooperativista, en el Campamento OKLUMENE en
Ochomogo de Cartago,
CARRERA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS COOPERATIVAS.
El manejo de una Cooperativa Estudiantil permite desarrollar habilidades de liderazgo, por lo
que aquellos estudiantes que se sientan atraídos por estudiar una Carrera relacionada con la
Administracion de Empresas Cooperativas, tendrán la oportunidad de estudiar en las Mejores
Universidades Estatales que que la imparten :
INSTITUCIONES INTERESADAS EN LA DIFUSION DEL MODELO COOPERATIVISTA
CENECOOP http://www.cenecoop.com/
UNED: http://www.uned.ac.cr/eca/carreras/aeca
INFOCOOP: http://infocoop.go.cr/
HISTORIA del Movimiento Cooperativo:
DEPORTE
Al tratarse de una “Cooperativa Ciclista”, la Cooperativa Estudiantil mantiene una relación muy
cercana con Grupos Organizados de Ciclistas Recreativos, tal como “CHEPECLETAS”,
quienes organizan actividades de Ciclismo Recreativo casi todas las semanas.
APOYO POLITICO
TODOS los Candidatos a Alcaldes del Partido Acción Ciudadana apoyan el desarrollo
del Ciclismo como alternativa a los vehiculos particulares y como deporte, y desde la
Asamblea Legislativa, la Diputada Marcela Guerrero Campos, desde la
Campaña Presidencial anuncio públicamente su compromise con una Costa Rica
Limpia.
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