Los alumnos de Educación Infantil y los diferentes ciclos del colegio realizaron varias actividades educativas fuera del aula como visitas a la biblioteca, el supermercado, el teatro, el parque de bomberos y el toril. También acogieron visitas como la de una cuentacuentos, alumnos de acordeón y piano del conservatorio, y la escritora María Domínguez. Los alumnos mayores fueron de excursión al Centro Cultural Alcazaba y al Monasterio de Guadalupe.
Los alumnos de educación infantil y primaria realizaron varias visitas educativas a museos, bibliotecas y otras instalaciones para aprender sobre la historia y la naturaleza. Celebraron el Día Internacional de la Mujer y de la Paz con lecturas y canciones. También participaron en el carnaval disfrazándose de personajes de diferentes países y asistieron a conciertos musicales.
El resumen describe las actividades realizadas por los alumnos de educación infantil, primer ciclo, segundo ciclo y tercer ciclo del colegio. Los estudiantes celebraron fiestas como el otoño y Halloween, y realizaron excursiones a museos, obras de teatro y presentaciones musicales. También aprendieron sobre la vida en la antigua Roma y adoptaron el Templo de Diana como monumento del colegio.
El resumen del documento es:
1. El 4 de octubre se iniciaron las clases en toda Venezuela siguiendo las directrices del Ministerio de Educación.
2. En la Escuela Rómulo Gallegos se organizaron actividades para dar la bienvenida a los estudiantes, incluyendo un circuito con estaciones dirigidas por los profesores.
3. Los estudiantes disfrutaron de la bienvenida y esperan aprender mucho del nuevo año escolar con la ayuda de sus maestros.
El documento describe un proyecto de mediación implementado en el IES Las Norias durante el curso escolar 2009-2010. El proyecto tuvo tres fases: 1) planificación por el profesorado, 2) formación de estudiantes como mediadores, 3) divulgación y puesta en marcha del proyecto de mediación en el centro. El objetivo del proyecto era mejorar la convivencia en la comunidad educativa a través del diálogo y la resolución de conflictos.
Este documento contiene varios resúmenes breves de actividades realizadas por alumnos de diferentes cursos de primaria. Se describen excursiones educativas, talleres, charlas y eventos culturales sobre temas como la igualdad, el medio ambiente y la literatura. El objetivo es fomentar el aprendizaje y el desarrollo de competencias entre los estudiantes.
Este documento resume las actividades de los alumnos de 6o B en enero de 2013. Visitaron el Museo del Prado donde vieron cuadros famosos como Las Meninas de Velázquez y Los fusilamientos de Goya. También disfrutaron de un paseo por el parque de la policía local y aprendieron sobre señales de tráfico. Finalmente, celebraron la fiesta del otoño en el colegio, donde los padres ayudaron y se comieron castañas.
El informe describe la segunda jornada de observación en el jardín de niños Luis G Urbina. Los niños participaron en varias actividades como juegos en el patio, talleres de pintura, manualidades y títeres. La observadora nota que los niños comprenden conceptos como el espacio y pueden seguir instrucciones para trasladarse de una actividad a otra de manera ordenada.
Revaloracion de la literatura infantil y juvenil nivel inicialNombre Apellidos
Este documento presenta información biográfica sobre Francisco Izquierdo Ríos, escritor peruano nacido en 1910. Se detalla que estudió magisterio y que produjo varias obras literarias que exploraron temas como la selva peruana, las costumbres populares y la vida rural. También incluye el cronograma de actividades para una semana de revalorización de la literatura infantil y juvenil que incluye la lectura de cuentos, vídeos y una función de títeres.
Los alumnos de educación infantil y primaria realizaron varias visitas educativas a museos, bibliotecas y otras instalaciones para aprender sobre la historia y la naturaleza. Celebraron el Día Internacional de la Mujer y de la Paz con lecturas y canciones. También participaron en el carnaval disfrazándose de personajes de diferentes países y asistieron a conciertos musicales.
El resumen describe las actividades realizadas por los alumnos de educación infantil, primer ciclo, segundo ciclo y tercer ciclo del colegio. Los estudiantes celebraron fiestas como el otoño y Halloween, y realizaron excursiones a museos, obras de teatro y presentaciones musicales. También aprendieron sobre la vida en la antigua Roma y adoptaron el Templo de Diana como monumento del colegio.
El resumen del documento es:
1. El 4 de octubre se iniciaron las clases en toda Venezuela siguiendo las directrices del Ministerio de Educación.
2. En la Escuela Rómulo Gallegos se organizaron actividades para dar la bienvenida a los estudiantes, incluyendo un circuito con estaciones dirigidas por los profesores.
3. Los estudiantes disfrutaron de la bienvenida y esperan aprender mucho del nuevo año escolar con la ayuda de sus maestros.
El documento describe un proyecto de mediación implementado en el IES Las Norias durante el curso escolar 2009-2010. El proyecto tuvo tres fases: 1) planificación por el profesorado, 2) formación de estudiantes como mediadores, 3) divulgación y puesta en marcha del proyecto de mediación en el centro. El objetivo del proyecto era mejorar la convivencia en la comunidad educativa a través del diálogo y la resolución de conflictos.
Este documento contiene varios resúmenes breves de actividades realizadas por alumnos de diferentes cursos de primaria. Se describen excursiones educativas, talleres, charlas y eventos culturales sobre temas como la igualdad, el medio ambiente y la literatura. El objetivo es fomentar el aprendizaje y el desarrollo de competencias entre los estudiantes.
Este documento resume las actividades de los alumnos de 6o B en enero de 2013. Visitaron el Museo del Prado donde vieron cuadros famosos como Las Meninas de Velázquez y Los fusilamientos de Goya. También disfrutaron de un paseo por el parque de la policía local y aprendieron sobre señales de tráfico. Finalmente, celebraron la fiesta del otoño en el colegio, donde los padres ayudaron y se comieron castañas.
El informe describe la segunda jornada de observación en el jardín de niños Luis G Urbina. Los niños participaron en varias actividades como juegos en el patio, talleres de pintura, manualidades y títeres. La observadora nota que los niños comprenden conceptos como el espacio y pueden seguir instrucciones para trasladarse de una actividad a otra de manera ordenada.
Revaloracion de la literatura infantil y juvenil nivel inicialNombre Apellidos
Este documento presenta información biográfica sobre Francisco Izquierdo Ríos, escritor peruano nacido en 1910. Se detalla que estudió magisterio y que produjo varias obras literarias que exploraron temas como la selva peruana, las costumbres populares y la vida rural. También incluye el cronograma de actividades para una semana de revalorización de la literatura infantil y juvenil que incluye la lectura de cuentos, vídeos y una función de títeres.
Este documento presenta el plan anual de la biblioteca del CEIP Atenea para el curso 2009-2010. Incluye proyectos para cada trimestre sobre temas como la localidad, Miguel Hernández y encuentros con otros centros. También detalla nuevos fondos bibliotecarios y citas la importancia de aprender en la escuela valores como compartir y respetar. El objetivo es fomentar el buen uso de la biblioteca y la lectura entre el alumnado.
El documento resume la observación de una maestra de primaria durante una semana. La maestra utiliza estrategias dinámicas como la redacción de cuentos y dramatizaciones para desarrollar habilidades de lenguaje oral y escrito. Evalúa a los estudiantes bimestralmente por competencias y les pide proyectos finales de bloque que integren los temas vistos.
Este documento presenta una sesión pedagógica para niños de primer grado sobre sus experiencias en la escuela inicial. La sesión comienza con la lectura de un cuento sobre una mariposa que va a la escuela por primera vez. Luego, los niños comparten objetos y recuerdos de su escuela inicial, contando historias personales. El maestro guía las conversaciones para ayudar a los niños a expresarse. El objetivo es conocer las experiencias previas de los estudiantes y prepararlos para la nueva etapa escolar.
Este documento presenta noticias de la Escuela No 1-521 Hermenegildo Hidalgo sobre los Juegos Evita 2010 a los que asistieron alumnos de 5to a 7mo año. También cubre temas como la violencia escolar, los problemas relacionados con el consumo de alcohol, y la tradición de la vida en el campo.
es este documentos encontraras las actividades, resultados y evidencias del plan de acción 2 del proyecto ¨La ludoteca como ayuda pedagógica para la formación integral y académica de los estudiantes de transición de la Escuela Normal Superior de Acacias Meta
El resumen describe las observaciones realizadas en un jardín de niños durante 3 días. Se observó que algunos niños tenían dificultades con conceptos como los días de la semana y la escritura de números. También se realizaron actividades de inglés, donde los niños aprendieron colores y vocabulario básico. Finalmente, se celebró el día del niño con juegos y comida.
Este documento resume 4 días de observación en un aula de 1er grado. Durante este tiempo, los estudiantes participaron en varias actividades como clases de inglés, educación física, plástica y lectoescritura. La maestra titular se aseguró de que completaran las tareas y aprendieran nuevos conceptos. Una estudiante llamada Anabella recibió apoyo adicional debido a una discapacidad. El documento proporciona detalles sobre las dinámicas del aula y el aprendizaje de los estudiantes
El autor describe su primera experiencia como practicante observando clases de inglés en una escuela primaria. Acompañó a una maestra en dos clases de 5to grado. Los niños se mostraron entusiasmados por aprender y participar, aunque algunos fueron tímidos. La maestra enseñó vocabulario sobre ropa y disfraces usando gestos y repetición. Los niños completaron actividades oralmente y por escrito. Al final, todos se organizaron para irse contentos, esperando volver al día siguiente.
Diario de campo de glory castillo rosa muñozandres door
Este documento presenta un diario de campo de 4 semanas de prácticas pedagógicas realizadas en la Fundación Escuela Taller de Arte Boteritos en Cali, Colombia. El diario describe las actividades realizadas con estudiantes con discapacidades físicas y cognitivas, incluyendo clases de música, baile, teatro, pintura y lateralidad. Los estudiantes disfrutaron aprendiendo a través de las artes y presentaron su talento en la comunidad. El diario provee información sobre las características de la fundación y
El documento describe varias actividades realizadas con estudiantes de primaria. La primera actividad involucró escribir cartas para un amigo secreto. Los padres ayudaron a los niños a escribir las cartas. Luego, los niños intercambiaron cartas y regalos. Otras actividades incluyeron experimentos sobre los estados de la materia, hacer "gusanos de colores" con espuma, y una función de cine donde se mostraron cortometrajes.
Este documento resume las actividades realizadas en el segundo trimestre del curso 2011-2012 en el Colegio "Gabriel y Galán" de Cáceres, España. Se detallan eventos como la celebración del Día de la Paz, el Concurso "Conoce Extremadura", el Carnaval de las Emociones, actividades sobre interculturalidad y la adquisición de una mascota para la biblioteca del colegio, un caracol.
Este documento resume la segunda jornada de observación en un jardín de niños. Durante la jornada, las observadoras presenciaron actividades como juegos al aire libre y un taller de repostería. También ayudaron a las maestras y observaron la interacción de los niños. El documento proporciona detalles sobre cómo los niños participaron en las actividades y sobre la organización del jardín de niños.
El documento presenta 6 memorias de una alumna maestra sobre sus prácticas docentes. Resume las experiencias vividas en cada práctica, incluyendo detalles sobre las actividades realizadas con los estudiantes, las lecciones aprendidas y áreas de mejora.
El documento resume las actividades realizadas durante varios días para trabajar conceptos matemáticos como números y cantidades con un grupo de estudiantes. Inicialmente, los estudiantes tuvieron dificultades para contar objetos y relacionarlos con los números correctos. Más adelante, se realizaron diversas dinámicas y juegos como una máquina de suma, cubos numéricos y tarjetas con cantidades para reforzar estos conceptos. Al final, se hicieron actividades con letras y la creación de historietas cortas.
Este documento presenta el plan de clases para el segundo bimestre de un colegio femenino en Villavicencio. Incluye las asignaturas de matemáticas, lengua castellana, ciencias naturales, ciencias sociales, inglés, tecnología, ética y educación física. Para cada asignatura, se especifican la competencia, los contenidos, indicadores de desempeño, recursos y tiempo. El plan describe las actividades que se llevarán a cabo durante la primera semana, incluyendo lecturas, guías, canciones y
Calidad asistencial en pacientes inmigrantes con DMlprats
Este documento presenta los resultados de un estudio observacional transversal que analizó las diferencias en la detección y control de la diabetes entre pacientes inmigrantes y autóctonos. El estudio incluyó a más de 77,000 pacientes autóctonos y 30,000 pacientes inmigrantes diagnosticados con diabetes tipo 2. Los resultados mostraron que el porcentaje de pacientes diabéticos era significativamente mayor en la población autóctona que en la población inmigrante. Además, el control de la hemoglobina A1c (<7.
El documento explica el concepto de sustantivo, que es una palabra que se usa para nombrar lugares, cosas, animales o personas. El documento también instruye al lector a escribir el nombre de cada ilustración.
El proceso de investigación requiere tiempo y esfuerzo para seleccionar un tema, localizar fuentes de información a través de métodos como la búsqueda en línea, y potencialmente solicitar materiales de otras bibliotecas u organizaciones. Además, se recomienda considerar varias semanas para completar el proceso de investigación y recopilar todos los materiales necesarios, y es posible que se necesite la ayuda de un bibliotecario o profesor.
La Escuela de Capacitación Profesional de Evaluando Software y Carranza Torres & Asociados ofrecen un curso en línea sobre "Contratos de Software y Servicios Informáticos" los días 25 y 26 de abril de 17 a 18:30 hs para vendedores de software, usuarios de empresas, directivos y personal de sistemas. El curso busca brindar conocimientos sobre los contratos de software y servicios informáticos para evitar conflictos legales.
Este documento presenta el plan anual de la biblioteca del CEIP Atenea para el curso 2009-2010. Incluye proyectos para cada trimestre sobre temas como la localidad, Miguel Hernández y encuentros con otros centros. También detalla nuevos fondos bibliotecarios y citas la importancia de aprender en la escuela valores como compartir y respetar. El objetivo es fomentar el buen uso de la biblioteca y la lectura entre el alumnado.
El documento resume la observación de una maestra de primaria durante una semana. La maestra utiliza estrategias dinámicas como la redacción de cuentos y dramatizaciones para desarrollar habilidades de lenguaje oral y escrito. Evalúa a los estudiantes bimestralmente por competencias y les pide proyectos finales de bloque que integren los temas vistos.
Este documento presenta una sesión pedagógica para niños de primer grado sobre sus experiencias en la escuela inicial. La sesión comienza con la lectura de un cuento sobre una mariposa que va a la escuela por primera vez. Luego, los niños comparten objetos y recuerdos de su escuela inicial, contando historias personales. El maestro guía las conversaciones para ayudar a los niños a expresarse. El objetivo es conocer las experiencias previas de los estudiantes y prepararlos para la nueva etapa escolar.
Este documento presenta noticias de la Escuela No 1-521 Hermenegildo Hidalgo sobre los Juegos Evita 2010 a los que asistieron alumnos de 5to a 7mo año. También cubre temas como la violencia escolar, los problemas relacionados con el consumo de alcohol, y la tradición de la vida en el campo.
es este documentos encontraras las actividades, resultados y evidencias del plan de acción 2 del proyecto ¨La ludoteca como ayuda pedagógica para la formación integral y académica de los estudiantes de transición de la Escuela Normal Superior de Acacias Meta
El resumen describe las observaciones realizadas en un jardín de niños durante 3 días. Se observó que algunos niños tenían dificultades con conceptos como los días de la semana y la escritura de números. También se realizaron actividades de inglés, donde los niños aprendieron colores y vocabulario básico. Finalmente, se celebró el día del niño con juegos y comida.
Este documento resume 4 días de observación en un aula de 1er grado. Durante este tiempo, los estudiantes participaron en varias actividades como clases de inglés, educación física, plástica y lectoescritura. La maestra titular se aseguró de que completaran las tareas y aprendieran nuevos conceptos. Una estudiante llamada Anabella recibió apoyo adicional debido a una discapacidad. El documento proporciona detalles sobre las dinámicas del aula y el aprendizaje de los estudiantes
El autor describe su primera experiencia como practicante observando clases de inglés en una escuela primaria. Acompañó a una maestra en dos clases de 5to grado. Los niños se mostraron entusiasmados por aprender y participar, aunque algunos fueron tímidos. La maestra enseñó vocabulario sobre ropa y disfraces usando gestos y repetición. Los niños completaron actividades oralmente y por escrito. Al final, todos se organizaron para irse contentos, esperando volver al día siguiente.
Diario de campo de glory castillo rosa muñozandres door
Este documento presenta un diario de campo de 4 semanas de prácticas pedagógicas realizadas en la Fundación Escuela Taller de Arte Boteritos en Cali, Colombia. El diario describe las actividades realizadas con estudiantes con discapacidades físicas y cognitivas, incluyendo clases de música, baile, teatro, pintura y lateralidad. Los estudiantes disfrutaron aprendiendo a través de las artes y presentaron su talento en la comunidad. El diario provee información sobre las características de la fundación y
El documento describe varias actividades realizadas con estudiantes de primaria. La primera actividad involucró escribir cartas para un amigo secreto. Los padres ayudaron a los niños a escribir las cartas. Luego, los niños intercambiaron cartas y regalos. Otras actividades incluyeron experimentos sobre los estados de la materia, hacer "gusanos de colores" con espuma, y una función de cine donde se mostraron cortometrajes.
Este documento resume las actividades realizadas en el segundo trimestre del curso 2011-2012 en el Colegio "Gabriel y Galán" de Cáceres, España. Se detallan eventos como la celebración del Día de la Paz, el Concurso "Conoce Extremadura", el Carnaval de las Emociones, actividades sobre interculturalidad y la adquisición de una mascota para la biblioteca del colegio, un caracol.
Este documento resume la segunda jornada de observación en un jardín de niños. Durante la jornada, las observadoras presenciaron actividades como juegos al aire libre y un taller de repostería. También ayudaron a las maestras y observaron la interacción de los niños. El documento proporciona detalles sobre cómo los niños participaron en las actividades y sobre la organización del jardín de niños.
El documento presenta 6 memorias de una alumna maestra sobre sus prácticas docentes. Resume las experiencias vividas en cada práctica, incluyendo detalles sobre las actividades realizadas con los estudiantes, las lecciones aprendidas y áreas de mejora.
El documento resume las actividades realizadas durante varios días para trabajar conceptos matemáticos como números y cantidades con un grupo de estudiantes. Inicialmente, los estudiantes tuvieron dificultades para contar objetos y relacionarlos con los números correctos. Más adelante, se realizaron diversas dinámicas y juegos como una máquina de suma, cubos numéricos y tarjetas con cantidades para reforzar estos conceptos. Al final, se hicieron actividades con letras y la creación de historietas cortas.
Este documento presenta el plan de clases para el segundo bimestre de un colegio femenino en Villavicencio. Incluye las asignaturas de matemáticas, lengua castellana, ciencias naturales, ciencias sociales, inglés, tecnología, ética y educación física. Para cada asignatura, se especifican la competencia, los contenidos, indicadores de desempeño, recursos y tiempo. El plan describe las actividades que se llevarán a cabo durante la primera semana, incluyendo lecturas, guías, canciones y
Calidad asistencial en pacientes inmigrantes con DMlprats
Este documento presenta los resultados de un estudio observacional transversal que analizó las diferencias en la detección y control de la diabetes entre pacientes inmigrantes y autóctonos. El estudio incluyó a más de 77,000 pacientes autóctonos y 30,000 pacientes inmigrantes diagnosticados con diabetes tipo 2. Los resultados mostraron que el porcentaje de pacientes diabéticos era significativamente mayor en la población autóctona que en la población inmigrante. Además, el control de la hemoglobina A1c (<7.
El documento explica el concepto de sustantivo, que es una palabra que se usa para nombrar lugares, cosas, animales o personas. El documento también instruye al lector a escribir el nombre de cada ilustración.
El proceso de investigación requiere tiempo y esfuerzo para seleccionar un tema, localizar fuentes de información a través de métodos como la búsqueda en línea, y potencialmente solicitar materiales de otras bibliotecas u organizaciones. Además, se recomienda considerar varias semanas para completar el proceso de investigación y recopilar todos los materiales necesarios, y es posible que se necesite la ayuda de un bibliotecario o profesor.
La Escuela de Capacitación Profesional de Evaluando Software y Carranza Torres & Asociados ofrecen un curso en línea sobre "Contratos de Software y Servicios Informáticos" los días 25 y 26 de abril de 17 a 18:30 hs para vendedores de software, usuarios de empresas, directivos y personal de sistemas. El curso busca brindar conocimientos sobre los contratos de software y servicios informáticos para evitar conflictos legales.
El documento presenta varios conceptos relacionados con los procesos y productos. Define términos como características de calidad, seguridad de funcionamiento, rasgo diferenciador y trazabilidad. Estos términos se refieren a las propiedades inherentes de un producto, proceso o sistema y su capacidad para cumplir con los requisitos y seguir la historia y aplicación de los elementos bajo consideración.
El documento anuncia un taller sobre la reforma al Código Civil en materia de adopción que se llevará a cabo el 12 de abril en San Luis. El taller estará a cargo de tres profesores y abordará temas como la reforma al Código Civil en materia de adopción, el registro de aspirantes a la adopción, la guarda preadoptiva y el juicio de adopción. Se entregará material didáctico y certificados de asistencia a los participantes.
Asistidos. Artículo de opinión de Xabier de la Maza AramburuXabier de la Maza
El documento describe un nuevo protocolo para promover la innovación en las pequeñas y medianas empresas en la región de Bidasoa e Iparralde. El protocolo combina los aspectos más fuertes de los programas de formación profesional y las empresas para transferir conocimientos y tecnología entre organizaciones. Sin embargo, el éxito del protocolo depende fundamentalmente de las personas que participan, ya que cada organización tiene su propia cultura y las personas deben comprometerse y asumir riesgos para favorecer el desarrollo del modelo.
El documento describe una campaña para entregar kits escolares a niños en necesidad en la vereda de San Isidro, Colombia. Se agradece a los voluntarios y donantes que hicieron posible la entrega de 48 kits escolares completos a los niños, y se pide información para futuras campañas similares.
La distribución normal está determinada por dos parámetros: la media y la desviación estándar. Tiene una única moda igual a su media y mediana, es simétrica respecto a su media, y el área bajo la curva entre -2 y 2 desviaciones típicas de la media es igual a 0.95. La forma de la campana depende de la media, que indica su posición, y de la desviación estándar, que determina qué tan apuntada o plana es la curva.
El documento proporciona instrucciones para un estudiante sobre cómo completar un proyecto de tareas relacionadas con conceptos básicos de redes como servidores, estaciones de trabajo, navegadores, buscadores, Internet y la World Wide Web. El estudiante debe responder 12 preguntas de múltiple selección sobre estos temas e incluir la información en un archivo llamado "REDES_conceptos_apellidos".
Este documento presenta una evaluación de lengua castellana para el grado tercero. Contiene 6 preguntas sobre el uso de signos de puntuación como los dos puntos, punto seguido y punto y aparte. También incluye una pregunta sobre la personificación en un texto corto y otra sobre el verbo utilizado en dicho texto. El objetivo es evaluar los conocimientos de los estudiantes sobre estas temáticas gramaticales.
Walter Macuada tiene más de 13 años de experiencia en roles de alta responsabilidad en áreas de gestión de TI. Sus principales áreas de competencia incluyen la implementación de modelos de gestión de servicios de TI basados en ITIL, ISO 20000 y CobIT, así como la implementación de procesos, políticas de calidad y seguridad, y cumplimiento normativo. Ha ocupado cargos como Gerente de Consultoría y Gerente Regional de Servicios de Escritorio de Servicios.
Al término del Seminario los participantes estarán en condiciones de efectuar correctamente cálculos matemático-financieros, aplicados a su situación real de trabajo.
Este documento proporciona instrucciones en 3 pasos para realizar tareas básicas en Moodle como agregar el nombre del curso y el docente, crear etiquetas y agregar recursos y actividades. En la primera sección explica cómo editar la información del curso y agregar los nombres en el bloque cero. Luego, detalla cómo crear una etiqueta "SECCIÓN DE INFORMACIÓN" mediante la selección de texto y formato. Finalmente, pide como tarea crear dos etiquetas "RECURSOS" y "ACTIVIDAD
Grafico diario del dax perfomance index para el 6 04-2012Experiencia Trading
Este documento presenta un análisis técnico del índice Dax Performance del 6 de abril de 2012. Proporciona niveles de soporte y resistencia clave, así como objetivos de precios potenciales si el índice supera ciertos umbrales. También incluye una explicación de cómo las medias móviles simples de Fibonacci pueden orientar el comportamiento del mercado y definir tendencias alcistas y bajistas.
El resumen describe las actividades realizadas por los alumnos de educación infantil y los tres ciclos de primaria del CEIP Suárez Somonte. Los alumnos de infantil fueron al teatro y celebraron la chaquetilla. Los de primer ciclo visitaron un museo y fueron al parque. Los de segundo ciclo fueron a la Confederación Hidrográfica y participaron en talleres. Los de tercer ciclo también fueron a la Confederación Hidrográfica y visitaron una emisora de radio. Finalmente, alumnos de cada clase particip
Este documento resume las actividades realizadas por los alumnos y profesores del Colegio "Gabriel y Galán" de Cáceres durante el tercer trimestre del curso escolar 2010-2011. Incluye talleres, visitas de autores e ilustradores, celebraciones del Día del Libro y del Medio Ambiente, y concursos de relatos breves y de peonzas. El documento ofrece una lista detallada de las numerosas actividades educativas y culturales que han enriquecido el curso para los estudiantes.
Este documento proporciona una hoja informativa sobre las actividades escolares que tendrán lugar en el Colegio Hijas de la Caridad Ntra. Sra. de Begoña en abril y mayo de 2012, incluyendo una clase cultural en inglés, la obra de títeres "Erreka Mari", el Día del Libro con un intercambio de libros, la visita al espectáculo MAPS, el viaje de estudios a Barcelona de algunos alumnos de 4o de ESO, y las vacaciones de Semana Santa de los adolescentes y jóven
Este boletín escolar resume las actividades realizadas por los estudiantes de un colegio en Mérida durante febrero y marzo. Los estudiantes participaron en excursiones educativas sobre temas como la Cruz Roja, panadería y radio. También celebraron el Día de la Paz y Carnaval con disfraces de la Edad Media. El AMPA organizó eventos como una caminata solidaria y una semana de puertas abiertas para que los padres visitaran las clases.
El resumen analiza las actividades realizadas en el primer plan de acción con niños de grado cuarto para fortalecer su participación y trabajo en equipo. Se realizaron cuatro actividades - Adivina quién es, Los rincones, Baila cha cha y Mi carita. La actividad de Los rincones mostró que los niños tenían dificultades para interactuar con compañeros fuera de su grupo habitual y representar acciones asignadas. También presentaron problemas al trabajar en grupo como ponerse de acuerdo y respetar la palabra. Estas d
Este documento presenta un plan de clase para una sesión de 1° grado sobre el cuento "El ratón Simón". La sesión consta de tres partes: inicio, desarrollo y cierre. En la parte inicial, los estudiantes harán predicciones sobre el cuento basadas en el título e imágenes. Durante el desarrollo se leerá el cuento en voz alta y los estudiantes responderán preguntas. En el cierre, los estudiantes dibujarán y escribirán sobre su parte favorida del cuento. El plan inclu
El documento resume las actividades realizadas por los alumnos de 3o de primaria del Colegio Juan de Yepes durante la Semana Cultural celebrada del 20 al 27 de abril. Incluye visitas a la biblioteca, juegos con el personaje Superzorro, un mercadillo de libros solidario, recitales de poesía, consumo de fruta y un reto literario con preguntas colgadas en el blog del colegio. También detalla una excursión al Conservatorio de Ávila donde los alumnos disfrutaron de un espectáculo musical sobre
Este documento es un suplemento especial de la revista "Viva la 20" que se dedica a despedir a los alumnos de 6to grado de la escuela primaria No20 de Wilde. Incluye cartas de despedida de los alumnos y maestros, una reseña del campamento al que asistieron los de 6to grado, y diferentes artículos sobre temas como la moda en la época colonial, ecología y reciclaje, y secciones de literatura, adivinanzas y chistes breves.
ACTA DE XLASE DE EXHQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQIBICION.docxMARVINVALLECILLO3
El documento resume tres observaciones de clases de exhibición final en jardines de niños. En la primera observación, la maestra realizó un repaso general del año escolar a través de actividades como canciones, juegos, y repasos de temas como colores, números y partes del cuerpo. En la segunda observación, la maestra también realizó un repaso del año a través de actividades como manualidades navideñas, juegos, y repasos de transporte, animales y comunicación. En la tercera observación, similarmente la maestra
El documento presenta un periódico escolar digital que incluye una editorial, secciones de entretenimiento y aprendizaje, y reportes sobre eventos escolares recientes como un día cultural, un encuentro deportivo, una visita a la biblioteca y el día de la ciencia.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones del contexto y diagnóstico de un grupo de 1er grado de la escuela primaria "Gral. Juan Carrasco". La escuela se encuentra en una zona urbana con todos los servicios básicos, aunque existen problemas como drogadicción y pandillas. El grupo cuenta con 32 alumnos entre 6 y 8 años, la mayoría les gusta dibujar, cantar y estar en movimiento. El diagnóstico indica que necesitan ayuda para iniciar la lectoescritura y predominan los estilos auditivos y visuales de apre
El documento es la revista escolar del segundo trimestre del CEIP Fernando de los Ríos en Astillero, Cantabria. Resume las actividades realizadas por los diferentes cursos, incluyendo salidas didácticas, proyectos, talleres y celebraciones. También describe las asignaturas de educación física, inglés, música y religión.
Periódico Escolar Manantial informativo de la Escuela Básica Bolivariana "Bar...Acontecer Escolar
El documento resume las actividades realizadas en la Escuela Básica Bolivariana "Barinas" en enero de 2014. Se llevaron a cabo talleres de formación docente, presentaciones culturales sobre las tradiciones navideñas de la comunidad, obsequios para los maestros por su día, y mejoras a la infraestructura de la escuela gracias al comité correspondiente. Los estudiantes participaron activamente en siembras, elaboración de tarjetas y otras acciones educativas y comunitarias.
El boletín resume las actividades realizadas por los estudiantes del colegio C.E.I.P. CHAVES NOGALES durante el segundo trimestre, incluyendo visitas educativas a obras de teatro, conciertos y planetarios. También destaca tres eventos comunitarios de carnaval, día de la paz y semana cultural en los que participaron estudiantes, profesores y padres. Finalmente, anuncia las fechas de las próximas reuniones de padres al comienzo del tercer trimestre.
Este documento resume las actividades realizadas en el Colegio "Gabriel y Galán" de Cáceres durante el segundo trimestre del curso 2010-2011, incluyendo programas de habilidades sociales, educación vial, celebración del Día de la Paz y la No Violencia, actividades por el Día de la Mujer y el Estatuto de Extremadura, y visitas a museos.
Este documento resume la observación de 5 días en un aula de primer grado en la escuela primaria Benito Juárez en la comunidad de Arenalito, Hidalgo. Describe las actividades diarias en diferentes materias como español, matemáticas y educación física. También proporciona detalles sobre la comunidad como su población de 665 habitantes, sus tradiciones y fuentes de empleo en el campo. Resalta la participación de los estudiantes y maestros, así como el ambiente escolar y las dinámicas de aprend
Los alumnos de diferentes cursos del colegio realizaron varias visitas educativas a centros culturales y de interpretación para ver películas, recibir charlas y participar en talleres sobre temas como Mary Poppins, derechos humanos, reciclaje, agua e interpretación planetaria. También celebraron diversas fechas como el Día de la Paz, el Carnaval y el Día del Patrimonio con actividades y representaciones relacionadas con el espacio y su monumento, el Templo de Diana.
Formato de observacion y practicas horariok4rol1n4
El documento presenta el plan de trabajo de una estudiante de prácticas educativas para su primera semana en un jardín de niños. La estudiante detalla su horario diario que incluye actividades como recibir a los niños, clases de música, lectura de cuentos, juegos, desayuno y entrega de tareas. La estudiante observa el comportamiento de los niños y la interacción maestra-alumnos.
Presentación de resultados del ciclo escolar 2014 2015evasanchez02
El documento resume las actividades realizadas por un grupo de tercer grado durante el ciclo escolar 2014-2015, incluyendo ejercicios de matemáticas, títeres hechos con material reciclado, presentaciones sobre animales, lectura de cuentos, baile, visitas educativas y la presentación de la obra "La Sirenita".
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones del plan de clase para un grupo de primer grado. El plan incluye actividades para introducir un cuento, leerlo en grupo, responder preguntas sobre el cuento y finalizar con un dibujo. El maestro usará estrategias como predicción, relación imagen-texto y producción de textos para motivar la comprensión lectora en los estudiantes. La evaluación considera la observación y el desempeño de los alumnos para medir su comprensión del cuento.
El poema describe cómo la ciudad de Mérida en España se prepara para el invierno comprando abrigos y pantalones de lana para sus monumentos históricos. También menciona que en el Templo de Diana los niños cantan villancicos y tocan instrumentos mientras otros lugares de la ciudad como el Arco Trajano y el Circo Romano se cubren con gorros y paraguas.
El boletín escolar describe varias actividades realizadas por los estudiantes de diferentes grados en el mes de octubre hasta diciembre, incluyendo visitas a museos, exposiciones y celebraciones relacionadas con la biblioteca, el otoño, Halloween y la Navidad.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría las importaciones de petróleo ruso por mar y por oleoducto, aunque se concederían exenciones temporales a Hungría y Eslovaquia. Este sexto paquete de sanciones de la UE pretende aumentar la presión económica sobre Rusia para que ponga fin a su invasión de Ucrania.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Copia de noticiario diciembre nº7 copiaescuelaadopta
Este boletín escolar resume varias actividades realizadas por los estudiantes de diferentes grados en octubre y noviembre. Los niños de educación infantil celebraron Halloween comiendo frutos secos. Los estudiantes de primer ciclo aprendieron sobre seguridad vial y amistad a través de películas. Los grados mayores visitaron bibliotecas, museos y lugares históricos, y participaron en eventos como el Día de la Bicicleta. Todos disfrutaron de actividades navideñas como ver belenes y decorar el
Se realizaron 85 encuestas en el Templo de Diana entre enero y mayo de 2013. La mayoría de los encuestados eran hombres entre 35-60 años de Mérida. Aproximadamente el 65% no conocía bien la historia del templo. Casi el 62% opinó que les gustaba la adecuación actual del espacio, mencionando que tiene mejor visibilidad y se integra mejor en la ciudad. Se sugirió cuidar y respetar el monumento evitando basura o graffiti.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre el gobierno de Putin.
1. NOTICIARIO EL ESCOLAR
LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN INFANTIL
Los alumnos de 5 Durante los días 5, 6
años visitaron la biblioteca
Juan Pablo Forner el 23 de
y 7 de marzo los alumnos de CEIP Suárez
Educación Infantil fueron al
febrero para conocerla. supermercado El Árbol, donde Somonte Mérida
Aprendieron a sacar libros de compraron zumos, cereales,
otro lugar aparte del colegio, tostadas, leche, aceite... para Número 4 .– Marzo
también les enseñaron cuen- hacer un desayuno saludable en
tos de Educación Infantil, les clase. Algunas madres de alum-
animaron a ir con sus padres a nos de 4 años ayudaron en el Año 2012
la biblioteca y utilizar el ser- desayuno de su clase. Todos se
vicio de préstamo. lo pasaron muy bien y tuvieron
un experiencia muy buena.
El 20 de marzo asistieron al teatro de Guiñol de las actividades formativas complementarias en Puntos de interés es-
la biblioteca del colegio. Las niñas del teatro observaron que a los niños les había gustado mucho las ma- pecial:
rionetas de los peces. Y, para terminar el trimestre, el 27 de marzo han ido los de 4 y 5 años al Parque
Dirección: Pilar Garrido
de Bomberos de Mérida.
e Isabel Mateos
Editorial: CEIP Suárez
LOS ALUMNOS DEL PRIMER CICLO Somonte
El pasado mes de fe- El día 30 de Equipo de Redacción:
brero una cuentacuentos visitó marzo los alumnos de Nieves Bermejo, Mª Salud
a los niños de 1º. Les gustó mu- 1º y 2º irán al Toril.
Calvo, Elena Carrión, Rubén
cho porque fue una actividad Las tutoras Ana y Visi
Domínguez, Miriam Fernán-
muy participativa. Crearon to- piensan que se lo van a
dez, Gema Gallardo, Lara
dos juntos un cuento y jugaron pasar muy bien, porque
García, Alba Ledo, Lorena
con él. van a ver muchos ani-
Montaño, María Moreno-
Alumnos del primer males y van a enseñar-
ciclo de teatro de AFC han les cómo viven, qué
Velasco, Irene Rodríguez,
participado con el guiñol que comen... Aroa Rodríguez, Alina Ryl-
representaron a sus compañe- kova, Laura Sánchez, Irene
ros y a los de Infantil. Solís, Elta Vargas, Claudia
Zorzo, Patricia Barrena.
LOS ALUMNOS DEL SEGUNDO CICLO
Contenido:
El día 5 de marzo, los alumnos de 3º y 4º fueron a Educación Infantil 1
Centro Cultural Alcazaba a ver un teatro en inglés llamado
1er Ciclo 1
“Crazy Books”, que fue muy divertido
2º Ciclo 1
El 6 de marzo les visitaron alumnos de acordeón y
piano del Conservatorio de Mérida ofreciéndoles una audi-
ción. Les gustó mucho.
3er Ciclo 2
El 22 de marzo estuvieron en el Vivero de Pueblo- Adopta un monumento 2
nuevo del Guadiana. Allí aprendieron a conocer algunas se-
millas y les obsequiaron con una camiseta y una planta. Día de la Paz 2
El 26 de marzo fueron a ver la película de valores
Carnaval 2
“Gru, mi villano favorito”, también en el Centro Cultural Alcazaba.
Visita de la escritora 2
2. LOS ALUMNOS DEL TERCER CICLO DÍA DE LA PAZ
Los niños y niñas de 5º y 6º han rea-
lizado varias actividades en este trimestre: El día 31 de enero todos los
una charla de educación vial, otra de celiacos profesores y alumnos del colegio
(para los de 6º) en la que les enseñaron lo que celebramos el día de la Paz.
pueden y lo que no pueden comer. La profe de música Carmen, hizo
El 20 de enero fueron a ver una pelí-
un gran trabajo: enseñó a todos los alumnos
cula en inglés de intriga llamada: “The boar-
una canción sobre la paz titulada “La
ding school of horrors”, en el Centro Cultural
Alcazaba. muralla“ y 3º de primaria tocó una canción
Los alumnos de 6º fueron visitados con la flauta llamada “Pajarillo triste“.
por una cuenta cuentos en marzo con la que
resolvieron adivinanzas, cantaron canciones… bién las hicieron de papel.
Quedaron encantados. El 26 y 27 de marzo los alum-
El 22 de Marzo los alumnos de 5º nos de 5º y 6º han ido a ver una película
han estado en el Real Monasterio de Nuestra al Centro Cultural Alcazaba, titulada:
Señora de Guadalupe donde les explicaron “Gru, mi villano favorito” y “Diario de
cosas sobre la virgen del Guadalupe (cómo es- Greg” respectivamente.
taban hechas sus coronas...) y en el Centro de Además, todo el ciclo va a ir a
Interpretación ’’Dehesa de Moheda Alta’’ en la Asamblea a una exposición ya que es el
200 aniversario de la Constitución de Un grupo de 5º y 6º bailó “Viva la
Navalvillar de Pela. Allí les enseñaron la vida
1812 . gente “ ¡Qué bien lo hicieron!
sobre las grullas, por qué vienen aquí y tam-
Todos los niños trajeron cartones
También estamos haciendo guías bilingües, y
ADOPTA UN ...
de leche forrados de blanco y negro para
todas las semanas dos alumnos de cada curso visitan el
levantar una muralla que, después, se
Templo, observan su entorno completando un cuaderno
destruiría. Al final, esos cartones se
de campo. Se ha escrito una carta al Alcalde y al Con-
donaron a un centro de acogida.
sorcio sobre los daños que están sufriendo los alrede-
dores.
El 15 y 27 de marzo algunos alumnos de 5º,
junto a su profesora María, fueron al Museo Nacional
VISITA DE LA
de Arte Romano y ayudados de una guía vieron y toma-
ron nota de las piezas expuestas que se encontraron
ESCRITORA
en el Templo. Les gustó mucho la experiencia.
Para el 18 de abril, que es el día del Patrimo-
nio, se está organizando una lectura en público de la
Odisea de Homero por parte de un alumno de cada
Después de apadrinar el curso de Primaria y un concierto en el Templo de Dia-
templo hemos ido visitando de curso na, con reparto de flautas, violas, violonchelo, piano y
en curso el monumento, y los más la música de: “Bajo el mar”, “Piratas del Caribe”,
mayores fueron tomando apuntes “Caresse sur L’ocean” y “Titanic”.
para luego en el colegio rellenar un El 21 de marzo (organizado por
cuadernito. Nela, la coordinadora de bibliote-
ca), visitó nuestro colegio la escri- diferentes.
CARNAVAL
tora de cuentos infantiles y poeti- -¿Qué es lo que te gusta escribir?
sa María Domínguez. Estuvo con Cosas de la vida real.
nosotros toda la mañana y, por la -¿Cuántos años llevas escribiendo?
Este año nuestro colegio se ha disfrazado del mar. tarde con los profesores. Le hici- Toda la vida, pero publicando, quin-
Los más pequeños iban de estrellas del mar, los de cuatro años mos las siguientes preguntas: ce.
de caballitos del mar, los de cinco años de cangrejo, primero y -¿De dónde vienes? -¿Te gustan los niños?
segundo de pulpo, los alumnos de tercero de buzos, los de De Santa Olalla, un pueblo de Sevi- Sí, me encantan.
cuarto de pingüinos, los lla. -¿Por qué?
de quinto de marinero y -¿Qué te inspiró a escribir? Porque me parece que en ellos está
marineras, y los más En un verano me fui a casa de mi la fantasía, la vida...
grandes del cole iban tía y me metí a buscar en el tras- -¿Qué escritores te gustan?
de surferos y hawaia- tero; entonces en un armario des- Federico García Lorca, Antonio Ma-
nas. Este año el reco- cubrí quince libros que después mi chado, Miguel Hernández...
rrido fue diferente y tía me regaló. Ese verano, des- -¿Te ha gustado venir a nuestro
pasamos por nuestro cubrí la lectura. Viajo con ella a colegio?
ahijado : El Templo de diferentes países y vidas. Sí, mucho.
Diana. ¡Nos lo pasamos -¿Qué es lo que más te gusta de la Y nosotros también disfrutamos con
genial! lectura? ella.
Que puedo conocer mundos y vidas
Número 4 .– Marzo Pág. 2