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Este documento define los problemas de aprendizaje como trastornos en los procesos psicológicos básicos involucrados en la comprensión o uso del lenguaje, escritura u otras habilidades académicas como matemáticas. Afectan a 1 de cada 10 niños y se detectan comúnmente por señales referidas por padres y maestros que notan que el niño no aprende de manera típica. El tratamiento involucra a la familia, docentes y terapia ocupacional.








