El documento habla sobre la corrupción en México. Define la corrupción y menciona algunos ejemplos como el peculado, soborno y nepotismo. Explica las causas como salarios bajos e impunidad, y consecuencias como desigualdad social y problemas sociales. Concluye que la corrupción es un grave problema en el país y propone soluciones como inspeccionar inversiones y fomentar valores.

1. Informática.
Alumnos: Ernesto Serrano Alonso
Escuela: Ceb 6/13
Maestra: Lic. Gabriela Vázquez Juárez

3. Corrupción, ¿Qué es?
Elementos de la corrupción
Ejemplos de corrupción
Causas de la corrupción
Consecuencias de la
corrupción
Conclusiones
Videos

4.  Corrupción significa acción y efecto de
alterar. Corromper es “echar a perder,
depravar, dañar, podrir”.
 Se relacionan con el uso ilegal, ilegítimo,
no ético y arbitrario del poder para el
beneficio personal o de grupos de
poder, en perjuicio del interés común de
la Sociedad y del Estado.

5.  Corrupción en México y el mundo.
 La corrupción es un grave problema que
enfrenta el sector público y privado en
México, que hace que se vea afectado el
desarrollo social y de negocios ya que se
quebranta la confianza de las personas
que invierten o viven en el país la
corrupción y falta de transparencia de las
autoridades que regulan la industria.

7. Elementos de la corrupción
Acto intencional para
Acción cometer un acto de
Comportamiento
corrupción
deliberado
No denunciar o actuar
Omisión contra la corrupción. Al
no hacerlo, eres
cómplice
Elementos de
la corrupción Acto de provocar o
Instigación incitar a otras
personas a cometer
corrupción.
Personas como funcionarios
Involucrados
públicos, empresarios, miembros
de organizaciones o individuos de
la población

8.  El IPC clasifica a los países en una escala de 0
a 10, donde 10 indica un país totalmente
honesto y 0 un país percibido como
completamente corrupto.
 En el IPC 2009 México obtuvo el lugar número
20 de 31 países de América, con un con una
puntuación de 3,3 por debajo de países como
Brasil, Chile y Colombia. El primer lugar de este
índice es Canadá con una puntuación de 8,7
seguido de EUA con 7,5.

9.  la corrupción en el ámbito político y, desde
luego, en política hay sentidos amplios y
sentidos restringidos de la palabra
corrupción. Un sentido amplio incluiría todos
los vicios que la afectan, perturban y
deterioran. En el sentido más restringido, la
corrupción se define por la gravedad de la
falta y por lo específico de algunos medios
especialmente aptos para la corrupción.

10.  corrupción política es el fenómeno por medio
del cual un funcionario público es impulsado
a actuar de modo distinto a los estándares
normativos del sistema para favorecer
intereses particulares a cambio de una
recompensa. Corrupto es, por lo tanto, el
comportamiento ilegal de aquel que ocupa
una función en la estructura estatal

11.  Existen diferentes ejemplos de corrupción,
de los cuales podemos mencionar los
siguientes:
 Peculado
 Malversación
 Nepotismo
 Evasión de impuestos
 Soborno
 Extorción
 Impunidad
 Pucherazo
 Fraude

12.  *Peculado. Apropiación de los
recursos del Estado sin
autorización, para beneficio
propio
 *Malversación. Apropiación de
valores o fondos que le han sido
confiados.
 *Nepotismo. Preferencia de los
gobernantes o funcionarios
públicos para dar empleos a
familiares, si tomar en cuenta su

13.  *Evasión de impuestos.
Consiste en el no pagar los
tributos o impuestos
establecidos por la ley
 *Soborno. Consiste en que
una autoridad o funcionario
público acepta o solicita
dinero a cambio de realizar
u omitir un acto.

14.  *Extorsión. Consistente en
obligar a una persona, a
través de violencia o
intimidación, a realizar u
omitir un acto o negocio.
 *Impunidad. Consiste en
la excepción de castigo
o escape de la multa
que implica una falta o
delito.

15.  *Pucherazo. Método de
manipulación electoral.
Consiste en guardar
papeletas de votación y
añadirlas a la urna
electoral a conveniencia
para el resultado
deseado.
 *Fraude. Consiste en
engañar a alguien para
hacerse con un bien, en
su propio beneficio o de
terceros.

16.  Disminuye:
 Los niveles de inversión de largo plazo.
 Recolección de impuestos
 Los niveles de productividad
 El ritmo de crecimiento económico.
 Incrementa:
 Los costos de transacción.

17.  Los riesgos y la incertidumbre económica.
 Las distorsiones en los costos de producción.
 Distorsiona:
 Los procesos de toma de decisiones.
 La selección de tecnologías.
 La efectividad de las políticas sectoriales (se
imponen “impuestos” regresivos
 que afectan el comercio y la venta de
servicios).

18.  Propicia la violación de leyes y reglamentos
que sirven objetivos sociales
 productivos.
 Agrava la inequidad en la distribución del
ingreso y la riqueza.
 Incrementa ilegítimamente el ingreso de la
burocracia estatal.
 Reduce la eficiencia de los servicios públicos.
 Erosiona la moral civil.
 Desvía ilegítimamente los recursos destinados
a la reducción de la pobreza

19.  Utilización de redes comerciales
internacionales , el robo de objetos
tiene un comercio europeo y mundial
con sus redes para distribuirlos.
 Aprovechamiento del libre mercado ,
la apertura de las fronteras europeas
les da un radio de acción más amplio.
 Expansión de actividades en otras
áreas geográficas , intentan integrar
en un territorio actividades delictivas
que antes no había.
 Interrelación con otras organizaciones
nacionales e internacionales , unas
organizaciones se unen a otras , con
beneficio para ambas , para el
aprovechamiento del delito.

20.  La CORRUPCION es un problema que se
vive a diario en nuestro país, estado y
comunidad.
 La corrupción se ve al realizar cualquier
documento fiscal importante, en la
escuela, en cualquier lado, con personas
que nunca imaginamos.
 Una razón importante es el que nosotros la
hemos vivido, sabemos de que se trata, por
ejemplo, en la escuela la corrupción se da
con profesores y alumnos (calificaciones)
con padres de familia y directores
(inscripciones) en trabajos para profesores
(plazas).

21.  ¿en los puestos de trabajo y cargos
públicos, las mujeres tienden a ser mas,
igual o menos corruptas que los
hombres?
Corrupción
mas
igual
menos
no sabe

22. Existe 2 tipos de causas, las endógenas
(individuo) y exógenas (sociedad).
Causas endógenas Causas exógenas
Falta de valores La impunidad de los actos de
corrupción
Falta de educación La concentración de poderes y
de decisión en ciertas actividades
del gobierno
Desconocimiento legal El control económico o legal sobre
los medios de comunicación
El materialismo Salarios demasiado bajos
Carencia de una conciencia Poca eficiencia de la
social administración publica

23.  El enriquecimiento de unos cuantos.
 Desigualdad social.
 El gobierno se llena de gente
incompetente que solo se dedica a
saquear.
 Perdida de valores.
 Problemas sociales (delincuencia,
narcotráfico, desempleo, etc.)
 Aumento de precios.

24.  La corrupción es un gran problema que
ha ido disminuyendo y aumentado
poco, pero se mantiene en un nivel no
muy bueno

25.  Los problemas que causan la corrupción es la mala
economía y sobre todo la falta de valores en el país.
 Nosotros proponemos:
• Inspeccionar las inversiones en la empresas
• El promover a las personas una cultura digna con valores
• Proponer el fortalecimiento de la ética
• Proponer el programa que escuelas manejan
RENDICION DE CUENTAS.
• La solución esta en exigir a la clase política para que la
Contraloría General de la República pase a manos del
Pueblo ó Sociedad Civil y que la reconozca como Primer
Poder del Estado y Poder Fiscalizador de los otros
Poderes del Estado, la clase política sólo son encargados
temporales de una función que se les encomienda y por
lo tanto al pueblo le asiste el derecho de fiscalizar lo que
encarga, mas no regala lo que le pertenece

26.  La corrupción esta presente en todos los ámbitos sociales
y políticos.
 Es un problema que nos ha venido afectando desde
hace años, este trabajo nos sirvió como reflexión para
tener valores para hacer un México nuevo sin corrupción.
 Este grave problema ha afectado demasiado a la gente
de bajos recursos económicos imposibilitando su
participación en cuestiones políticas.
 La corrupción es un problema social que rompe o
quebranta las leyes que nos rigen, es decir, afecta el
ejercicio de la justicia.
 Existen causas que la generan, estas pueden ser por
causa de el individuo (endógenas) o por la sociedad
(exógenas)
 Genera desigualdad social, ya que, unos quedan mas
ricos que otros.
 Un mal gobierno y un mala administración de recursos, es
igual o da a lugar a la corrupción.

27. 
¡Ya es hora de que cuidemos lo que es
nuestro, de no hacerlo ahora
seguiremos siendo víctimas del robo
sistemático que nos empobrece
mientras nos dan un recital de oratoria!