UFLO Psicología de la Creatividad Cuerpo Docente Titular: - Dr. R. Kertész  Titular Asociado: - Dra. Cristina González Casal Doc. Ajunto: Lic. - Ignacio Usandivaras JTP: - Lic. Damián Supply Ayudante: - Lic. Gabriela Moretti Presentación de la Materia: Año 2011
Qué es la creatividad? Somos todos creativos? Los genios son creativos? Se nace siendo creativo? Por qué no puedo ser creativo? Cuáles son las fases de un proceso creativo? Creatividad, es sinónimo de inteligencia? Está la creatividad en la vida cotidiana? En qué ámbitos de la vida podemos emplear la creatividad?
Por qué relacionar: Psicología, Arte, Creatividad? Definiciones Líneas de abordaje: Psicoanálisis – Humanismo – Existencialismo – Gestalt – Psicología Analítica – Psicología Cognitiva – Historia Arte y Salud Mental:  Prevención  -  Clínica Otros campos de aplicación: Educación – Organizacional – Sociedad –  Epistemología
Ejes organizadores Recursos Expresivos Función Simbólica Estructurante Lenguajes Metafóricos Complejidad Transdiciplina ABORDAJE GENERATIVO
TEMAS PRINCIPALES > Fenomenología del Proceso Creativo. Proceso, producto, persona. > El psiquismo creador: funciones psíquicas y creatividad.  > Procesos cognitivos terciarios. > Función simbólica estructurante. > Creación de sentido, identidad, subjetividad. Hermenéuticas. > Creatividad y prevención en Salud Mental.  > Clínica, arte y creatividad. (Arte y locura, movimientos artísticos e inconsciente,
FENOMENOLOGÍA DEL PROCESO CREATIVO Funciones psíquicas y creatividad: - Percepción  -  Imaginación -  Intuición -  Cognición Etapas del proceso creativo Protagonistas del proceso creativo -  Persona  -  Proceso  -  Producto  -
Lógicas del Proceso Creativo Procesos Terciarios Pensamiento Lateral Pensamiento Divergente  Proceso Janósico. Metáfora como lenguaje. Lógicas de los modelos complejos Accidente Emergencia Paradoja Caos Incertidumbre Creación de sentido Fluidez Multiplicidad Retroalimentación Auto-organización
Función simbólica estructurante, subjetividad, identidad. Psicología Analítica El inconsciente como instancia creativa Hermenéuticas instaurativas y creación de sentido (Lo “generativo”) Proceso creativo y proceso de individuación
Recursos Creativos y Salud Mental Práctica y Clínica Aplicación de recursos creativos en diferentes líneas de psicoterapia. Diseño de atmósferas creativas, recursos, estrategias, talleres. Encuadre – Transferencia – Espacio co-creador – Intervenciones. Arte-terapia recursos plásticos, visuales. Imaginación Activa Sand Play Psicodrama Musicoterapia Movimiento auténtico – Danza movimiento terapia -
 
Sand - Play
 
TRABAJOS PRÁCTICOS Primer TP .   Investigación sobre el proceso creativo en un autor.   Presentación utilizando lenguaje audiovisual a manera de “poster” (JPG). Elaborar los siguientes conceptos: 1- Qué es y cómo se manifiesta en es autor elegido el proceso creativo? 2-  Relación entre la persona (el autor) con el proceso creativo y el producto. 3-  Qué lugar dá este autor en su proceso creativo a las situaciones de accidente (emergencia)? 4-  Qué lugar ocupa en el proceso creativo de este autor el contexto? TP Final. Presentar un ejercicio práctico a través de un lenguaje expresivo de: Un taller, una sesión, una intervención comunitaria o un proyecto para trabajar con consumo de sustancias, chicos de la calle, psicosis, grupo. Lenguajes:  historieta, Audiovisual, Escena dramática (video), Programa o entrevista radial o periodística .
BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA “ Arteterapia, por una clínica en zona de arte”.  Elsa Scanio. Lumen. BsAs. 2004. “ El Psiquismo Creador”.  Héctor Fiorinni. Paidos. BsAs. 1995. “ Símbolo y Psicoterapia”.  Marta Guberman. Lugar Ed.  2004.

Crea presentacion materia_2011

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    UFLO Psicología dela Creatividad Cuerpo Docente Titular: - Dr. R. Kertész Titular Asociado: - Dra. Cristina González Casal Doc. Ajunto: Lic. - Ignacio Usandivaras JTP: - Lic. Damián Supply Ayudante: - Lic. Gabriela Moretti Presentación de la Materia: Año 2011
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    Qué es lacreatividad? Somos todos creativos? Los genios son creativos? Se nace siendo creativo? Por qué no puedo ser creativo? Cuáles son las fases de un proceso creativo? Creatividad, es sinónimo de inteligencia? Está la creatividad en la vida cotidiana? En qué ámbitos de la vida podemos emplear la creatividad?
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    Por qué relacionar:Psicología, Arte, Creatividad? Definiciones Líneas de abordaje: Psicoanálisis – Humanismo – Existencialismo – Gestalt – Psicología Analítica – Psicología Cognitiva – Historia Arte y Salud Mental: Prevención - Clínica Otros campos de aplicación: Educación – Organizacional – Sociedad – Epistemología
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    Ejes organizadores RecursosExpresivos Función Simbólica Estructurante Lenguajes Metafóricos Complejidad Transdiciplina ABORDAJE GENERATIVO
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    TEMAS PRINCIPALES >Fenomenología del Proceso Creativo. Proceso, producto, persona. > El psiquismo creador: funciones psíquicas y creatividad. > Procesos cognitivos terciarios. > Función simbólica estructurante. > Creación de sentido, identidad, subjetividad. Hermenéuticas. > Creatividad y prevención en Salud Mental. > Clínica, arte y creatividad. (Arte y locura, movimientos artísticos e inconsciente,
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    FENOMENOLOGÍA DEL PROCESOCREATIVO Funciones psíquicas y creatividad: - Percepción - Imaginación - Intuición - Cognición Etapas del proceso creativo Protagonistas del proceso creativo - Persona - Proceso - Producto -
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    Lógicas del ProcesoCreativo Procesos Terciarios Pensamiento Lateral Pensamiento Divergente Proceso Janósico. Metáfora como lenguaje. Lógicas de los modelos complejos Accidente Emergencia Paradoja Caos Incertidumbre Creación de sentido Fluidez Multiplicidad Retroalimentación Auto-organización
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    Función simbólica estructurante,subjetividad, identidad. Psicología Analítica El inconsciente como instancia creativa Hermenéuticas instaurativas y creación de sentido (Lo “generativo”) Proceso creativo y proceso de individuación
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    Recursos Creativos ySalud Mental Práctica y Clínica Aplicación de recursos creativos en diferentes líneas de psicoterapia. Diseño de atmósferas creativas, recursos, estrategias, talleres. Encuadre – Transferencia – Espacio co-creador – Intervenciones. Arte-terapia recursos plásticos, visuales. Imaginación Activa Sand Play Psicodrama Musicoterapia Movimiento auténtico – Danza movimiento terapia -
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    TRABAJOS PRÁCTICOS PrimerTP . Investigación sobre el proceso creativo en un autor. Presentación utilizando lenguaje audiovisual a manera de “poster” (JPG). Elaborar los siguientes conceptos: 1- Qué es y cómo se manifiesta en es autor elegido el proceso creativo? 2- Relación entre la persona (el autor) con el proceso creativo y el producto. 3- Qué lugar dá este autor en su proceso creativo a las situaciones de accidente (emergencia)? 4- Qué lugar ocupa en el proceso creativo de este autor el contexto? TP Final. Presentar un ejercicio práctico a través de un lenguaje expresivo de: Un taller, una sesión, una intervención comunitaria o un proyecto para trabajar con consumo de sustancias, chicos de la calle, psicosis, grupo. Lenguajes: historieta, Audiovisual, Escena dramática (video), Programa o entrevista radial o periodística .
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    BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA “Arteterapia, por una clínica en zona de arte”. Elsa Scanio. Lumen. BsAs. 2004. “ El Psiquismo Creador”. Héctor Fiorinni. Paidos. BsAs. 1995. “ Símbolo y Psicoterapia”. Marta Guberman. Lugar Ed. 2004.