En 3 oraciones o menos:
La grilla amarilla va a casa de su abuela pero se encuentra con el camaleón saxofón que le dice que su abuela está en la tienda. Cuando llega a la casa de su abuela con su prima, descubren una fiesta sorpresa que le habían preparado por sus buenas notas.
Este es el resultado del Proyecto de Libro Virtual armado por la escuela 14 DE 7� para el certamen Educ.ar - Intel Argentina 2006
El trabajo se realizo en equipos 486 con 16 MB de memoria.
NO es un LIBRO VIRTUAL Real
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Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
Creativ. literar. cuéntalo otra vez
1. LA GRILLA AMARILLA
Había una vez una grilla que vivía en una ciudad.
Ella siempre estaba barriendo en su puerta, hasta que un día su
madre le dijo:
-¡Hija, ven!
-¡Voy, mamá!
La madre le pidió a su hija que fuera a casa de su abuela para
llevarle una tabla de planchar.
Por el camino se encontró al camaleón saxofón, quien le dijo que
esperara sentada en el parque, porque su abuela estaba en la
tienda, comprando.
-Vale, saxofón,pero, ¿sabes qué hace allí?
-Pues la he visto comprando ingredientes para una tarta.
-¿Ingredientes para una tarta?
-Sí
Poco después pasó la prima de la grilla amarilla y le preguntó
hacia dónde iba.
-Pues voy a la casa de la abuela, ¿te vienes?
-Claro que sí,la estaba esperando porque me había dicho el
camaleón que estaba comprando.
-Bueno ,tú acompáñame.
2. Cuando llegaron a la casa de su abuela no había nadie,pero
escucharon un ruido e inmediatamente se pusieron a investigar lo
que era .
Abrieron una puerta y salieron todos los familiares de la grilla
amarilla. Le habían preparado una fiesta sorpresa por sus buenas
notas. Esta se llevó una gran sorpresa y se lo agradeció a todos.
Estuvieron allí toda la tarde allí comiendo el rico pastel que había
preparado su abuela.
AINOA ORTIGA Y LUZ MARIA BARCO
Un cuento extraño.
Érase una vez una mujer a la que conocían como Caperucita Roja, que tenía
tres hijos. El menor, Pulgarcito; la mediana, Alicia y el mayor, Juan sin miedo.
3. Caperucita les dijo que tenían que mudarse del país de las Maravillas al país de
Nunca Jamás, con sus tíos Hansel y Gretel.
Pasado un tiempo decidieron construir cada uno su casa en el acantilado ,que
era peligroso no por que fuese alto, sino porque por esos lares rondaba
la pandilla del Lobo y el capitán pirata, llamado Garfio.
La misma noche en la que terminaron la obra de la casa decidieron
hacer una fiesta a la que invitaron a todos sus nuevos amigos, como el
Gato con botas, que era el alcalde del pueblo; el Soldadito de plomo,
que era el jefe de la policía, la Bella durmiente ,que era la encargada del
cine/teatro y la sala de conciertos. También invitaron a Cenicienta ,
encargada del supermercado ,y a la Bella y la Bestia, encargados de la
peluquería y el spa. Aparte de todos ellos invitaron a la familia.
Cuando terminó el acontecimiento todos se fueron a dormir, menos la pandilla
del Lobo y Garfio, que aprovechó para gastarles una broma, llenando sus camas
de pececitos dorados a los que Juan tenía mucho pavor. Por eso cuando este
descubrió la trastada, se puso a gritar como un poseso. Tras ayudar a Juan
los tres hermanos, Pulgarcito, Alicia y Juan decidieron devolverle la broma.
A la noche siguiente llamaron al Soldadito de plomo para que estuviese
preparado para arrestar a los malos cuando estos se deslizaran por la
chimenea y cayeran a un enorme caldero de sopa ardiendo. Pero ¿cómo
sabían que irían por la chimenea? Muy fácil: todas las puertas y ventanas
estarían cerradas.
Esa misma noche la pandilla intentó entrar
por las puertas y ventanas, pero viendo que
estaban bloqueadas se les ocurrió la idea de
bajar por la chimenea... y así lo hicieron, por
eso se quemaron el culo, siendo atrapados
por la policía. Desde ese momento vivir en el
4. país de Nunca Jamás es más seguro y tranquilo.
Setefilla Carballido y Sandra González
CUENTO
Un día tres cerditos que vivían en el bosque estaban jugando fuera. Pero
su madre les dijo:
-¡Chicos! ¡Venid para acá que os voy a dar una cesta que tendréis que
llevar a casa de la abuela!
Los tres cerditos fueron a por la cesta, y después de haberse puesto una
caperucita roja los tres, se encaminaron a la casa de su abuela a través del
bosque.
Pero cuando iban de camino vieron cómo un lobo feroz, cuyo nombre era
Goliat, los perseguía, por lo que decidieron cambiar de camino para
despistarlo.
Por fortuna, los cerditos se encontraron por el camino a un niño llamado
David, que les ayudó a derrotar al lobo, a pesar de ser más débil.
5. Cuando los cerditos llegaron a casa abrieron la puerta, entraron y una
mujer con vestimentas muy viejas y desgastadas los atrapó y los quiso
meter en una olla para cocinarlos. Y es que los cerditos se habían
equivocado, y en vez de llegar a casa de su abuela, llegaron a la casita de
chocolate.
-¡Vieja asquerosa ,déjanos!- gritó bruscamente uno de los tres cerditos.
Pero una vez más, por fortuna, un hombre que pasaba por allí y escuchó
sus gritos, los ayudó a escapar.
Los niños siguieron su camino y acabaron llegando a casa de su abuela, le
entregaron la cesta, y volvieron a casa para seguir jugando.
Pero en el camino de vuelta se encontraron a dos jóvenes, llamados
Hansel y Gretel. Estos jóvenes dijeron que se dirigían a la casita de
chocolate. Los tres cerditos, que ya habían pasado por allí, les advirtieron
que se encontrarían con una bruja que se quería comer a todo el que
entrase. Tras estos avisos, Hansel y Gretel se fueron a jugar con ellos, en
vez de arriesgarse a ser devorados por la maldita bruja.
Los cinco siguieron su camino hasta la casa de los cerdito
Antonio M. Díaz y F. Javier López
ENCUENTROS EN EL BOSQUE
Érase una vez una niña llamada Blancanieves, a la que le gustaba bailar
“La Macarena”. Mientras iba a un concurso de baile, tuvo que atravesar el
bosque, donde se encontró a su amiga Caperucita. Iban hablando por el
camino, cuando de repente apareció un lobo feroz y empezó a perseguirlas.
6. Blancanieves le dijo a Caperucita:
- ¡Corre, corre, que viene!
Ella respondió:
- ¡Mira, ahí hay una casa!
Se acercaron y vieron que una casa de chocolate. Miraron por una pequeña
ventana que estaba al lado de la puerta y se dieron cuenta de que había dos
niños: la niña estaba atada por una pierna y el chico estaba encerrado en
una jaula. Se enteraron de que se los querían comer. Los chicos las vieron y
disimuladamente les pidieron ayuda. Como la bruja había salido a comprar
unos ingredientes para cocinarlos, ellas aprovecharon para ayudarlos.
Cuando los liberaron les preguntaron:
-¿Cómo os llamáis?
Él respondió:
-Yo, Hansel y ella, Grettel.
Las chicas les dijeron que si los podían ayudar y por qué estaban allí. Le
contestaron que habían salido a coger setas, se perdieron, y entonces vieron
una casa de chocolate. Tocaron a la puerta y cuando salió la bruja les dijo
que si querían entrar.
Hansel y Gretel les preguntaron que si los podían llevar a su casa con sus
padres y ellas les dijeron que sí.
Por el camino se encontraron con la bruja, quien les increpó:
-¿Qué hacéis por aquí?
Ellos les dijeron:
- Aléjate de nosotros, loca. No te queremos ver más. Hansel le tiró una
piedra, que le dio a la escoba. Esta se descontroló, la bruja se cayó y se
estrelló contra el suelo, muriendo en el acto.
Todos se pusieron muy contentos.
Luego fueron a buscar la casa de los dos hermanos. Cuando llegaron no
había nadie dentro, porque los padres los estaban buscando. Entonces
7. esperaron un rato sentados en la puerta. Como empezó a anochecer, se
fueron a casa de Blancanieves. Por el camino les entró sueño, así que
cuando vieron una casa muy pequeña , se acercaron y a través de la
ventana vieron que había un caldero con comida. No pudieron resistirse ,
entraron y se la comieron. A continuación pasaron a un cuarto con camitas;
unieron dos camas cada uno para poder dormir. Al momento aparecieron
los dueños de la casa, que eran siete enanitos y se los encontraron
ricamente durmiendo en sus camas.
Pero algo los despertó y cuando vieron allí parados a esos extraños
personajes, se sobresaltaron, aunque en cuanto iniciaron la conversación se
fueron e haciendo amigos,Los enanitos los ayudaron a encontrar a sus
padres para que pudieran regresar a su casa. A partir de entonces, todos los
días se encontraban en la casita de los enanitos para hablar y bailar.
Fin
Sara y Andrea
Cuento recreado
Martes 10 de mayo 2016
Introducción:
Este texto está basado en las obras “La Bella Durmiente” y “La
Cenicienta”,mezclando ambos cuentos. Relata la historia de una
8. princesa que despierta de un profundo sueño y se va al bosque, donde
encuentra a su príncipe, el cual estaba preocupado porque su
madrastra quería casarlo con Cenicienta, forzosamente.
Hemos querido reflejar los problemas que sufren las personas de
algunos países donde los padres casan a sus hijos con seres a quienes
ni si quiera conocen y sin importar el amor que exista entre ellos.
Personajes: Cenicienta, Madrastra, Bella Durmiente y Príncipe
(Cameron)
Lugares: castillo del reino y en el bosque
Hechos: Había una vez, en un país muy lejano, un castillo donde se
alojaba una princesa a la que llamaban “Bella Durmiente”, porque
despertó de un profundo sueño producido por un veneno que le dieron
para beber , haciéndola creer que era zumo .
Un día Bella decidió salir al bosque a pasear con su caballo, a coger
fresas, y se encontró con un hermoso joven que le dijo:
-¿Qué hace una princesa como tú, perdida en el bosque?
-Pues, aquí, recogiendo fresas para hacer una deliciosa tarta. ¿Te
apetece venir a mi castillo a tomar el té?-respondió ella.
-Lo siento. Debo ir a ver a mi “amada”- se lamentó el muchacho.
Bella, confundida y desolada, partió hacia su castillo, cargada de fresas.
Pasaron los días y la princesa no podía olvidar a aquel desconocido, de
nombre Cameron.
La joven decidió regresar al bosque con la intención de encontrarse, de
nuevo, con su amado.
Iba andando cuando de pronto, se encontró con el muchacho. Este no
estaba muy contento, por lo que Bella le preguntó intrigada:
-¿Qué te pasa?
Y Cameron respondió con un tono elevado:
9. -¡Nada!
-Perdón, no sabía que te podría molestar-exclamó Bella.
-Lo siento, es que he tenido problemas con mi madrastra- reconoció
Cameron.
-¿Madrastra?
-Sí…mi madre murió cuando yo tan solo tenía tres años- dijo el
muchacho.
-¡Pobre! ¿Qué te pasó con tu madrastra?- preguntó la princesa.
-Pues, verás, quiere casarme con Cenicienta, la supuesta “amada” a la
que visité el otro día- le explicó el joven.
-Entonces… ¿No la quieres?
-Pues no. Para mi gusto es demasiado caprichosa. Querida Bella, he de
confesarte algo. Desde el otro día no pude quitarte de mi cabeza. Si te
casaras conmigo, me harías el hombre más feliz del mundo- se declaró
Cameron.
-Claro que sí- afirmó la princesa.
Poco tiempo después, en la Iglesia del pueblo de Bella se casaron
,aunque Cenicienta y la Madrastra nunca llegaron a aceptar el
matrimonio.
Irene Pedraza Carmona y Berta Martínez Jiménez