Este documento resume los diferentes apoyos y talleres que han recibido los estudiantes y la comunidad de San Mateo Ozolco de parte de varias instituciones. Entre las instituciones que han brindado apoyo se encuentran el Tecnológico de Monterrey, la Universidad Iberoamericana Puebla, la Fundación Produce, el Instituto Federal Electoral y la Clínica de San Mateo Ozolco. Los talleres y actividades han incluido apoyo a proyectos productivos, deportes, salud, procesos electorales, relaciones familiares

1. CAMINANDO JUNTOS EN EDUCACION
Apoyos institucionales para promover
el aprendizaje en el bachillerato de San
Mateo Ozolco
Dir. Profr. Manuel Toríz Sánchez
Febrero de 2012
Calpan, Puebla

2. INSTITUCIONES QUEINSTITUCIONES QUE
APOYANAPOYAN
Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de
Monterrey con estudiantes de servicio social que
apoyan proyectos productivos, deportes y asesorías
Universidad Iberoamericana Puebla con la
participación de estudiantes de Educación que
desarrollaron talleres diversos
Fundación Produce con talleres y asesoría para el
desarrollo de proyectos productivos
Instituto Federal Electoral que apoyó con casillas y
urnas para las elecciones del comité estudiantil

3. INSTITUTO TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS
SUPERIORES DE MONTERREY Y
FUNDACIÓN PRODUCE
 Apoyos en actividades deportivas
 Asesoría para el proyecto de maguey
 Taller sobre cómo diseñar un proyecto productivo

4. TALLERES Y ACTIVIDADES CON EL
APOYO DE ESTUDIANTE DE POLONIA
Talleres de diagnóstico
comunitario
Diseño y concurso
sobre proyectos para el
desarrollo local

5. TALLERES Y ACTIVIDADES CON EL
APOYO DE ESTUDIANTE DE POLONIA
 Talleres sobre reciclado de papel,
dibujo en manta para bolsas que
eviten el uso de bolsas de plástico
 Interacción y compartir sobre
Polonia
 Otras actividades

6. Talleres para el aprovechamiento
de los recursos naturales
Elaboración de mermeladas y
conservas
SEDESOL Y MUNICIPIO

7. CLINICA DE SAN MATEO OZOLCO
Campaña de vacunación
Desfile sobre semana de la salud

8. INSTITUTO FEDERAL
ELECTORAL
 Apoyo para la vivencia cívica de elecciones
estudiantiles
 Préstamo de urnas y casillas para el evento de las
elecciones

9. UNIVERSIDAD
IBEROAMERICANA PUEBLA
Taller de relaciones padres-hijos desarrollado
para madres y estudiantes del bachillerato
Taller de sexualidad impartido a estudiantes del
bachillerato

10. UDLA, IBERO Y PARTICULARES
 Talleres de pintura
 Diseño de un mural sobre medio ambiente
que se hará en el edificio de la escuela
 Se ha iniciado la elaboración del
documento sobre cuentos y leyendas de la
comunidad

11. FUNDAMENTACION
 CARACTERISTICAS FORMATIVAS DE
CANDIDATOS A INGRESAR A LA
UNIVERSIDAD
1. En el Bachillerato prácticamente se
parte de cero en el uso de las TICS
2. El 10% de los alumnos cuentan con
computadora en casa
3. Existen 2 café internet en la
comunidad. 1) con 4 computadoras y
2) 7 computadoras
4. El contexto no es tan propicio para el
uso de las TICS
5. En el bachillerato se imparte la
materia de computación sin embargo
no se cuenta con las instalaciones
propicias
6. Se requiere de un aprendizaje
significativo y situado por tanto se
pide sea presencial o mixto

12. FUNDAMENTACION
8. Queremos cubrir con la universidad
tanto extensión como investigación
a) Extensión: por que queremos trabajar
hacia la población cursos, talleres y
campañas
b) Investigación: generar practica
aplicada a proyectos productivos y
pertinentes para mejorar el contexto
de esa comunidad

13. ANTES Y DESPUES

14. ANTES Y DESPUES

15. SALON DE USOS MULTIPLES E
INSTALACIONES DEPORTIVAS