2ª PARTE-EL PLAN DIVINO PARA EL DESARROLLO DEL CARÁCTER - copia.pptxAnton Perez Santos
Se describe como podemos desarrollar un caracter que nos haga aptos para vivir junto con los seres celestiales.
En 2ª Pedro capitulo 1 se describe lo que se conoce como "la escalera hacia el cielo".
Necesitamos desarrollar este conjunto de virtudes y asi iremos ascendiendo hacia el cielo en la formacion del caracter.
Necesitaremos toda la vida para lograr este objetivo y siempre dependiendo del poder divino a traves del Espiritu Santo y los santos angeles influyendo en nosotros y protegiendonos si se lo pedimos.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
Cristo, la ley y el evangelio
1. Para:
31 mayo
2014
CRISTO, LA LEY Y EL EVANGELIO
Lección 09 – 2° Trim. de 2014
TEXTO CLAVE: Juan 1:17
Escuela
Sabática
2. I. OBJETIVOS
Lograr los tres niveles del aprendizaje:
SABER comprender que,
la ley y la gracia actúan
juntas en el plan de
salvación.
SENTIR el deseo de
compartir la verdad de la
ley y la gracia.
HACER la decisión de
compartir el evangelio.
1° Conocimiento 2° Sentimiento y 3° Acción
EL ESTUDIANTE AL FINAL DEL ESTUDIO DEBE :
3. II. MOTIVA (Con preguntas)
¿De qué manera la ley y la
gracia actúan juntas en el
plan de salvación?
¿La fe y las obras pueden
comprar la salvación?
¿De qué manera la
obediencia fortalece la fe?
¿Cuál es la necesidad? La necesidad de recibir una
buena noticia de nuestros semejantes y de Dios.
4. III. EXPLORA (Con preguntas)
¿De qué manera la ley y la gracia actúan
juntas en el plan de salvación? (Jn.1:17; Ef.2:4, 5)
“Es sofisna de Satanás la idea de que la
muerte de Cristo introdujo la gracia para
ocupar el lugar de la ley… Esta preciosa
gracia ofrecida a los hombres por medio de
la sangre del Salvador, establece la ley…
Ambos van de la mano a través de todas las
dispensaciones.” (FO,31) “La ley lo lleva a
Cristo, y Cristo le muestra nuevamente a su
ley.” (R. H. setiembre 27, 1881)
5. ¿La fe y las obras pueden comprar la
salvación? (Ef.2:8; Gál.2:19-21)
No, “Si la justificación se obtuviera por la
ley, entonces por demás murió Cristo.” “Sea
hecho claro y manifiesto que no es posible
mediante méritos de la criatura realizar cosa
alguna a favor de nuestra posición delante
de Dios o de la dádiva de Dios por nosotros.
Si la fe y las obras pudieran comprar el don
de la salvación, entonces el Creador estaría
obligado ante la criatura… Si el hombre no
puede, por niguna de sus obras, merecer la
salvación, entonces esta debe ser
enteramente por gracia.” (FO, 17, 18)
6. ¿De qué manera la obediencia fortalece la
fe? (1 Jn.5:1-4; Stg.1:23-25)
La obediencia fortalece tu fe, la
desobediencia debilita tu fe. La obediencia
trae felicidad, la desobediencia trae
desdicha. “La ley dada en el Sinaí es una
copia de la mente y la voluntad del Dios
infinito. Es reverenciada por los ángeles. La
obediencia a sus requerimientos
perfeccionará el carácter cristiano y;
mediante Cristo, restaurará en ser humano
la condición que tenía antes de su caída.”
(R.H. setiembre 27, 1881)
7. IV. APLICA: Ahora, sabemos:
Que, la ley lleva a Jesús
para el perdón y la gracia
de Cristo perdona, salva;
entonces Jesús dirige a la
ley para obedecerla.
“Puede ser salvo de sus
pecados, pero no en sus
pecados.” ¿Comunicarás
esta verdad?
¿Cuál es tu decisión?