Crucigrama residuos
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El documento presenta un crucigrama sobre residuos domésticos y su correcta separación y depósito. Las claves son: 1) Vidrio, 2) Restos orgánicos, 3) Papel, 4) Basura, 5) Vertedero, 6) Verde, 7) Juguetes. El objetivo es identificar los diferentes materiales y su contenedor correspondiente para realizar una adecuada gestión de residuos.
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Planificacion terminada dos
Este documento presenta una unidad didáctica de 1-12 de junio sobre los residuos del barrio. Los objetivos son que los alumnos aprendan a clasificar y reciclar residuos, cuidar el ambiente y trabajar en grupo. Las actividades incluyen identificar residuos, hacer cestos de basura, una visita de recolectores, plantar un árbol y hacer obras de arte usando materiales reciclados.
RECICLAJE Y CREATIVIDAD” PROYECTO DE AULA BASADO EN LAS TIC´S.
A través de la observación directa, se ha podido detectar que la problemática ambiental emanada por el inadecuado manejo de las basuras y en especial, por la cantidad de envases plásticos que a diario se desechan en una tienda cerca de la sede educativa Voladores; es por ello que pretendemos desarrollar el proyecto: “Reciclaje y Creatividad”.
Aplicacion de las 3R
El documento habla sobre la aplicación de las 3R (reducir, reutilizar y reciclar) para mejorar la sustentabilidad. Recomienda reducir el uso de materiales desechables como bolsas plásticas y botellas, así como pérdidas de recursos como agua; reutilizar botellas, papeles y abono orgánico; y reciclar vidrios, papeles, tetra pack, latas y plásticos.
Test De Reciclaje En La Normal Superior
Este documento presenta un test de 17 preguntas sobre conceptos básicos de reciclaje como los tipos de residuos que van en cada contenedor de reciclaje, la separación de residuos en el hogar, materiales reciclables comunes como papel, plástico y vidrio, y el proceso de compostaje. El objetivo es evaluar el conocimiento general del público sobre conceptos fundamentales de reducción, reutilización y reciclaje de residuos.
Artes visuales cuadernillo
Este documento presenta un cuaderno de trabajo para estudiantes de artes visuales. El cuaderno contiene hojas de trabajo y reactivos para cada bloque temático organizados por grado escolar. Las hojas de trabajo incluyen actividades para que los estudiantes analicen y clasifiquen diferentes tipos de imágenes. Los reactivos al final de cada bloque son preguntas de opción múltiple para evaluar los conocimientos adquiridos.
Proyecto ficticio de Ludoteca
El documento describe 12 actividades que se llevarían a cabo en un programa de medio ambiente en una ludoteca, con el objetivo de fomentar el reciclaje entre los usuarios. Las actividades incluyen juegos para reconocer los diferentes contenedores de reciclaje, la recogida de materiales para reciclar en el pueblo, la creación de objetos como lámparas y animales usando materiales reciclados, y una excursión a una planta de reciclaje para aprender más sobre el proceso.
PROYECTO RECICLAJE
Este documento presenta un proyecto para implementar el reciclaje en una escuela en Ibagué, Colombia con el objetivo de resolver problemas ambientales y de aseo. El proyecto busca concientizar a los estudiantes y la comunidad sobre la importancia de preservar el medio ambiente a través del reciclaje. Se describen las actividades planeadas como encuestas a hogares, clasificación de residuos, carteles informativos y folletos para promover el reciclaje.
Reisiduos solidos cecilia
Los residuos sólidos son restos generados por actividades humanas considerados inútiles o indeseables. Se clasifican por su naturaleza, composición y origen. Generan daños ambientales como contaminación del aire, agua y tierra. El reciclaje es una alternativa para reducir su volumen mediante la recuperación de materiales como vidrio, metal, plástico y papel para nuevos productos. Separar los residuos orgánicos e inorgánicos en el hogar contribuye a evitar la contaminación y aprovechar los nutrientes de los orgá
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266. áreas verdes
El documento habla sobre la importancia de las áreas verdes y propone la creación y mejora de áreas verdes en las escuelas. Se describen los beneficios de las áreas verdes y se dan sugerencias para el cuidado y mantenimiento de las mismas, así como para involucrar a los estudiantes y crear conciencia sobre la necesidad de protegerlas.
Propuesta mi escuela libre de basura
Este documento presenta una propuesta educativa llamada "Mi escuela libre de basura" para enseñar a niños de preescolar la importancia de separar la basura orgánica de la inorgánica y aplicar las tres erres: reducir, reutilizar y reciclar. La propuesta incluye actividades para que los niños participen en la separación de basura y limpieza de la escuela con el apoyo de los padres. El objetivo es fomentar hábitos sustentables desde una edad temprana para beneficiar el medio ambiente.
281.separacion de basura
Este documento describe un proyecto de separación de basura llevado a cabo en la primaria Colegio Somerset. El proyecto involucró a toda la comunidad escolar y tuvo como objetivos disminuir la basura, enseñar a separarla correctamente, reducir la contaminación y reutilizar materiales. Se realizaron encuestas, investigación, capacitación y supervisión. Los resultados mostraron una mejora en el manejo de basura de todos los involucrados.
Unidad didáctica número ¡Vuelta al cole!
Este documento presenta una unidad didáctica para dar la bienvenida a los estudiantes de primer grado después de las vacaciones. La unidad se centra en establecer rutinas de clase, normas y conocer el colegio. Consta de 10 sesiones durante septiembre para trabajar conceptos como las vocales, números del 0 al 5, y líneas. Se utilizarán actividades grupales e individuales como presentaciones, visitas guiadas al colegio y lectura de cuentos.
Proyecto ecologico
Este documento presenta un proyecto ecológico para recolectar y reutilizar tapas plásticas de gaseosas. El proyecto tiene como objetivos reducir la contaminación por tapas plásticas y recaudar fondos para el tratamiento de niños con cáncer. El proceso implica recolectar, lavar, clasificar y crear manualidades y proyectos artísticos con las tapas, o donarlas a organizaciones para ayudar a pacientes.
proyecto-innovador-biohuerto-
El documento presenta un proyecto de biohuerto escolar con proyección a la comunidad de la Institución Educativa N° 270 "LUZ DIVINA DE LOS ANDES". El proyecto tiene como objetivos mejorar las condiciones del medio ambiente, despertar el interés de los estudiantes por la conservación del ambiente y desarrollar capacidades para mejorar la calidad de vida. El proyecto se llevará a cabo de abril a noviembre e involucrará a 100 estudiantes, 15 docentes y los padres de familia, quienes
Unidad didactica el reciclaje
Este documento presenta una unidad didáctica de 15 días sobre el reciclaje dirigida a niños de 5 años. La unidad tiene como objetivo enseñar a los niños sobre el reciclaje, los diferentes contenedores y materiales que se pueden reciclar. Incluye visitas a un centro de reciclaje y al barrio para identificar los contenedores, así como actividades prácticas como fabricar objetos y adornos con materiales reciclados. La evaluación incluye preguntas iniciales, observación continua y una rúbrica final
Proyecto reciclaje 2015
Este documento presenta un proyecto ambiental llamado "Reciclando protegemos nuestro ambiente" en la I.E. N° 8174. El proyecto busca crear una cultura de protección ambiental a través del reciclaje entre la comunidad educativa. Se establecen brigadas ambientales para recolectar materiales reciclables como papel, plástico y cartón. El dinero recaudado de la venta de estos materiales se destinará a la chocolatada navideña y al Aula de Innovación Pedagógica. El proyecto se
Método van dijk
El método Van Dijk busca que los niños se relacionen con su entorno de manera autónoma. Consta de 6 niveles: nutrición, resonancia, movimiento coactivo, referencia no representativa, imitación diferida y gestos naturales. Cada nivel implica un mayor grado de independencia del niño al interactuar y representar objetos, personas y eventos.
Encuesta Sobre El Reciclaje Y Contaminacion
Este documento presenta los resultados de una encuesta sobre el reciclaje y la contaminación ambiental realizada a estudiantes de la Normal Superior de Florencia. La encuesta contiene 6 preguntas sobre temas como la urgencia de medidas de protección ambiental, el conocimiento sobre reciclaje selectivo, la disponibilidad de contenedores para reciclar y los desafíos de clasificar la basura. Los estudiantes respondieron preguntas sobre sus actitudes y prácticas de reciclaje y sobre los factores que dificultan la clasificación de desechos.
Proyecto Didáctica de la E.Infantil (Maria Rivera Vera)
Este proyecto didáctico de 15 días introduce a niños de 5-6 años al tema del queso a través de visitas, talleres prácticos de elaboración, y una fiesta final donde presentan tablas con diferentes quesos y comparten lo aprendido con sus padres. Las actividades incluyen ver videos, hacer preguntas, visitar granjas, elaborar quesos, y crear una maqueta para entender el proceso completo de producción de queso.
Reciclaje
Este documento presenta un proyecto de reciclaje de botellas de plástico para hacer flores. Un grupo de estudiantes reciclará aproximadamente 700 botellas de plástico por mes en su localidad para conservar el medio ambiente. El proceso implica recortar la parte superior de las botellas para formar los pétalos de las flores, pintarlas y agregar un alambre como tallo.
Juegosmatemticosmiguelsantos 110328124914-phpapp02
Este documento describe varios juegos matemáticos para educación infantil utilizando materiales sencillos como botones, dados y cajas. Explica cómo jugar a llenar cajas tirando dados, o recoger botones del suelo y contarlos, variando las reglas para trabajar conceptos como suma y resta. También incluye instrucciones detalladas para fabricar un tablero de juego de árbol para trabajar esos mismos conceptos.
Puntos y lineas
Este documento presenta los contenidos, objetivos, recursos y actividades para una secuencia didáctica de artes visuales en 1o A sobre el punto y la línea. La secuencia incluye actividades experimentales con el punto y la línea, el análisis de obras de artistas como Torres García y Miró, y la creación de composiciones inspiradas en sus estilos utilizando símbolos, formas geométricas y colores. El docente guiará a los estudiantes para descubrir las posibilidades expresivas del punto y la línea a través de la expl
Técnicas artísticas
El documento describe cómo la educación artística permite dinamizar el aprendizaje al desarrollar habilidades como la observación, concentración, comunicación y creatividad. Explica que las técnicas artísticas como la pintura, collage, vitral, entorchado y plastilina son útiles en preescolar y primaria porque ayudan a desarrollar la motricidad fina y la creatividad de los niños. En conclusión, estas técnicas permiten a los niños expresarse, crear e imaginar mientras desarrollan
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Forma didáctica y estratégica de forma visual del manejo de residuos y desechos sólidos,pobreza,marginalidad,hacinamiento urbano y contaminación. Causas consecuencias, marcos legales y soluciones
Proyecto:" Elaboramos materiales creativos con los residuos sólidos"
Proyecto:" Elaboramos materiales creativos con los residuos sólidos"Magdalena Itati Navarro Fernández
Este documento presenta un proyecto de aprendizaje de 21 días de duración llamado "Elaboremos Materiales Creativos con Desechos Sólidos" para estudiantes de quinto grado. El proyecto busca crear conciencia ambiental mediante la clasificación y reutilización de desechos sólidos para elaborar materiales educativos. Las actividades incluyen encuestas sobre hábitos de basura, análisis de zonas contaminadas, diseño y exhibición de productos hechos con desechos. El cronograma detalla las asQue es el reciclaje
consiste en obtener una nueva materia prima o producto, mediante un proceso físico químico o mecánico, a partir de productos y materiales ya en desuso o utilizados.
2º GRADO. CIENCIAS NATURALES Y SALUD. EL RECICLAJE. EP
Promover en los niños la importancia que tiene el reciclaje y que conozcan las consecuencias que tiene la basura en la contaminación del ambientE.
El Reciclaje
El documento habla sobre una unidad didáctica sobre reciclaje para alumnos de primaria. El objetivo es enseñarles sobre la importancia del reciclaje y formar hábitos sostenibles. La unidad incluye contenidos sobre las tres erres, tipos de residuos, y cómo separarlos correctamente en los contenedores de cada municipio.
Reciclaje
Este documento explica el proceso de reciclaje y las reglas de las 4R - reducir, reutilizar, reemplazar y reciclar. El reciclaje separa los materiales como papel, vidrio y plástico de los desechos para volver a procesarlos en nuevos productos. Siguiendo las 4R podemos disminuir la cantidad de desechos que terminan en vertederos y ser más sustentables.
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Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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El espiritismo, se puede usar para engañar.
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Crucigrama residuos
- 1. ¡DESCIFRA EL CRUCIGRAMA DE LOS RESIDUOS! 1. Material transparente que se deposita en el iglú verde 2. residuo que se deposita en el contenedor gris/ verde oscuro y proviene principalmente de la comida (dos palabras) 3. Material del que están hechos los libros y cuadernos 4. Material que carece de valor para nosotros y que por lo tanto queremos deshacernos de él 5. Lugar al que van lo residuos que no son separados 6. Color del contenedor donde deben depositarse las bandejas de corcho blanco 7. Cosas con las que se juega y que no van al contenedor amarillo