Área de CTS: Documento referente a la temática de ciencia tecnología y militarismo

1. 1
Universidad Del Quindío
Ciencia, Tecnología y Sociedad
“Ciencia, Tecnología y Militarismo”
Realizado Por: Jhoan Sebastián Gómez Medina - Estudiante Ingeniería de
Sistemas y Computación
INTRODUCCIÓN
Uno de los hechosque contradice con mayor crudezalos argumentosa favor de la neutralidad
de la ciencia y la tecnología es su vinculación a la producción de armamento. La militarización
de la ciencia y la tecnología contemporáneas no consiste en un mero uso con propósitos
militaresdelconocimientopreviamente obtenidodeformadesinteresada.Másbien,se tratade
una compleja y deliberada organización de enormes recursos económicos y humanos con el
deliberadopropósitode desarrollararmamento,yelloen unas magnitudesque han alcanzado
tantola capacidaddestructivaamayorescalacomolaconformaciónde laspropiasinstituciones
dedicadas a la investigación tecnocientífica.
Figura 1: Ciencia, Tecnología y Militarismo (Historia, Actualidad, beneficios y consecuencias).
El MILITARISMO – ARMAMENTISMO:
El militarismo conserva sus orígenes en la consolidación de la nación-estado como forma de
identificaciónde unanación1
y de organizaciónpolítico-social de un estado1
.El militarismo,no
sólo ha generado formas de organización nacionales y supranacionales2
(ejércitos, OTAN)
basadas en el armamento, sino maneras indeseables de organización política o económica
sustentadasen el usooproducciónde armas,el fascismoo lasdictadurassonalgunosejemplos
por enunciar. En su vertiente política y cultural:
 El militarismo ha contribuido y consolidado formas centralizadas y jerárquicas de
organizaciónsocial que fomentanladesconfianza,ideologíasautoritariasypatriarcales
o culturas que potencian formas de abordar los conflictosen nuestras sociedadesque
1 En una Nación también se comparten las costumbres y las tradiciones quevan conformando su
historia.El ESTADO, por su parte, hacereferencia a una agrupación humana quehabita en un territorio
común y que está asociadabajo una misma autoridad y bajo unas mismas normas queconstituyen el
gobierno.
2 Que sobrepasa los límites delo nacional.

2. 2
sólo ven como salida posible el uso de la fuerza,naturalizandosu uso y convirtiéndola
en una forma hegemónica de resolución de la conflictividad.
 Una cultura militarista hace que la manera misma de interpretar el mundo, nuestra
íntimamanerade pensar,esté impregnadade laviolenciamilitaryque otrasformasde
entender la realidad requieran una enorme creatividad y energía individual y colectiva
para romper la inercia de lo violento-lógico.
LA TECNO-CIENCIA:
En este contexto,actualmenteesunode loscomponentesesencialesde lassociedades,
se ha vistoinmersayha contribuidoal militarismoy,a la producciónde armamento.Al
igual que en otros campos sociales, en el seno de la ciencia también han emergido
formas de organización y disidencia.
LA TECNOCIENCIA Y LA VIOLENCIA LETAL:
A lolargodel sigloXX,laciencia,cuyadependenciade laindustriaeracasi insignificante,
fue creciendoenespecial,porlaindustriaarmamentística,que fundieronparcialmente
sus objetivos y procedimientos con los de la investigación científico-tecnológica. Sin
embargo, esta alianza no ha sido habitualmente transparente para la opinión pública.
Es probable que lamayoríade losciudadanosinformadosde unasociedaddesconozcan
la magnitud de los vínculos de la ciencia y la tecnología con la industria militar.
Figura 2: Circunstancias del militarismo.
EL PROCESO HISTÓRICO DE VINCULACIÓN DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA AL
EJÉRCITO
Armamentismo
Consolidación Estado-Nación-
Estado
Valores autoritarios y patriarcales
Tecnociencia
Cultura de ideología de la violencia militar
Formas de vertebración nacionales y
supranacionales
Violencia directa y estructural
Violencia como base de organización y producción social

3. 3
Este proceso tiene una serie de acontecimientos que se describen de la siguiente forma:
Durante lasegundamitaddel sigloXIX,Inglaterrahabíalogradounescasodesarrollotecnológico
militar,esto,debidoal tradicionalismoyelitismode lasuniversidadesinglesas.Alemania,porsu
parte, se había constituido en líder científico mundial en la institucionalización de la ciencia
gracias a un sistema universitario descentralizado. La “primera revolución académica”,
promovidapor von Humboldta principiosde sigloXIX,supusola instauraciónde una docencia
basada en la investigación, así como el impulso de la especialización. A lo largo de la segunda
mitad del siglo la universidad alemana vio incrementar de forma considerable sus plantillas
docentes.
Junto al desarrollo de la investigación en el seno de las Universidades, los laboratorios
industrialesfinanciadosconcapitalprivadotambiéncomenzaronaextenderse enalgunospaíses
europeos y, sobre todo, en EE.UU., donde se crearon los laboratorios de empresas hoy bien
conocidas, como la General Electric (GE) y la American Telephone and Telegraph (ATT).
Portodoello,aeste periodose lehadenominadoelde la“cienciaindustrial”,esdecir,elperiodo
histórico en el que se produce la vinculación de la investigación científica a la producción de
novedadestecnológicasypatentesútilesparala economía capitalistade mercadoen el marco
de la denominada “revolución industrial”.
Otra de las características históricas de la ciencia durante el siglo XIXes el reforzamiento de la
idea de «ciencia nacional».Los científicos defendieronque la ciencia debía estar al serviciode
los estados-nación.
Los procesosde cambioenlarelaciónciencia/estadoque tuvieronlugarhastalaPrimeraGuerra
Mundial pueden resumirse en:
1. La consolidación de la vinculación de la ciencia al estado y al ejército, aunque con
peculiaridades nacionales: ideas liberales de progreso en EE.UU., el patriotismo en
Francia yAlemania,olaidea del progresotecnológicoenpaísesde la esfera socialista.
2. La profesionalizaciónde lacienciay la ingeniería,que cadavezgenerabanmáspuestos
de trabajo especializados.
3. La conversión de los gobiernos nacionales en patrocinadores y clientes principalesde
la tecnociencia.
De estaformatambiénse consolidólallamada«cienciapública»,esdecir,laresponsabilidaddel
estadoenlafinanciacióndel gruesode lospresupuestosparainvestigación.Se percibíacadavez
con mayor intensidad el interés potencial de la vinculación del estado a la ciencia y a la
investigación con fines militares.En esta percepción fue clave la valoración del uso de gases
asfixiantes como signo de superioridad militar.
En el periodode entreguerrasse consolidólavinculación progresivaentrelaciencia,laindustria
y la guerra. Los científicos entraron a formar parte de los comités consultivos nacionales de
investigación.Nuevastécnicasde investigaciónoperativa,comola estadísticapara la previsión
de resultados, contribuyen a legitimar científicamente los nuevos análisis coste-beneficio y a
consolidar una organización científica de corte empresarial.

4. 4
Cambios en la percepción del vínculo entre guerra y ciencia y su aceptación tras la Segunda
Guerra Mundial:
 PrimeraGuerra Mundial Es necesarioque entiempode guerra intervengaal menosun
físico cuando sea necesario calcular algo. (Thomas Alvin Edison, declaraciones a la
Armada).
 Segunda Guerra Mundial Debe haber cada vez más investigaciónmilitar en tiempode
paz. Es esencial que los científicos civiles continúen contribuyendo a la seguridad
nacional de maneratan efectivacomolohanhechodurante laguerra.(VannevarBush,
presidente delComitéde Investigaciónparala Defensa,de laOficinade Investigacióny
Desarrollo Científico).
Precisamente durante la Segunda Guerra Mundial se produce la consolidación definitiva del
poderío científico. Según numerosos estudios históricos, no parece que la supremacía
tecnológica jugara un papel tan decisivo, como se ha dicho, en el triunfo de los aliados en la
Segunda Guerra Mundial. De hecho, las batallas concluyentes tuvieron lugar en el frente del
este,muchomenossofisticadotecnológicamenteque elfrenteoeste.A pesarde ello,se aceptó
y difundiólapercepcióndel papel indiscutible de lacienciapara el «éxito» enlaguerra. A esta
percepción contribuyeron proyectos como el del radar y, especialmente, el Proyecto
Manhattan, que condujo al desarrollode lasdos bombas atómicasque destruyeronHiroshima
y Nagasaki.
Al mismo tiempo, el Proyecto Manhatan3
es importante por ser seguramente el primer gran
proyecto en el que la ciencia pasaba a ser la fuente directa de tecnología militar en lugar de,
como hasta entoncesveníasucediendo,utilizarse confinesmilitaresunatecnología, enorigen,
civil.
Así se explica que,tras el periodo bélico,los militares de las grandes potencias se afanaran en
conseguir para sus respectivos ejércitos la superioridad tecnológica ofrecida por la ciencia. De
esta forma, tras la Segunda Guerra Mundial se produjo, por primera vez en la historia, la
institucionalizaciónagranescala,aúnentiemposde paz,de lainvestigaciónconfinesmilitares.
Es en este periodo cuando se comienza a utilizar un concepto clave en las políticas científicas
contemporáneas, la I+D (Investigación y Desarrollo), un binomio conceptual que vincula la
investigación científico-tecnológica al desarrollo. La I+D es un plan de acción cuyo objetivo es
promoverla investigacióncientíficay el diseñode tecnologías.El supuestobásicoque subyace
a un programa de I+D es que el desarrollode conocimientocientíficoytecnológicoenun área
aumenta las posibilidades de diseñar nuevas tecnologías útiles para los fines sociales.
LA MAGNITUD DE LA INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO (I+D) MILITAR EN EL MUNDO
CONTEMPORÁNEO
3 El Proyecto Manhattan fue el nombre en clavede un proyecto científico llevado a cabo durantela
Segunda Guerra Mundial por los Estados Unidos con ayuda del Reino Unido y Canadá. El objetivo del
proyecto era el desarrollo dela primera bomba atómica antes de que la Alemania nazi la consiguiera.

5. 5
Lascifrasque expuestasacontinuacióndescribenel panoramaque,durantelasúltimasdécadas,
ofrece la vinculación de la I + D con los objetivos militares.4
 1951. El 70 por cientodel tiempodedicadoalainvestigaciónpor físicospertenecientes
a 750 universidades norteamericanas estaba dedicado a la investigación con fines
militares5
.
 Años 60. Aproximadamente el 80 por ciento del presupuesto federal norteamericano
para I+D estuvo destinado a lo largo de esta década a investigación para la defensa.
 Años 70. El porcentaje para I+D militar en los EE.UU. se redujo, si bien no bajó del 50
por ciento del presupuesto global.
 Años 80. Vuelve a incrementarse la proporción, hasta rondar el 70 por ciento.
Estimacionesde esamisma épocaseñalabanque aproximadamente unterciode todos
loscientíficose ingenierosde losEstadosUnidosposeíanacreditacionesotorgadaspor
los servicios de seguridad militar. 6
 1990. Los EE.UU. siguen a la cabeza de la investigación con fines militares (100 mil
millones de dólares; 600.000 científicos e ingenieros implicados).
 1996. A pesar del finde la“Guerra Fría”, el gasto militartotal de lospaísesde laAlianza
se mantiene entornoal 2% del P.I.B.;EnEuropa,lascifrasoscilanentreel 1,5porciento
y 1,6 por ciento de España y Bélgica, respectivamente, y el 2,9-3 por ciento de Reino
Unido y Francia.7
 2002. Luego de los atentados del 11 de septiembre, la Administración Bush lanza un
ambiciosoprogramade incrementodel gastomilitary,enparticular,de lainvestigación
con fines militares. Los gobiernos europeos reciben insistentespresiones para llevar a
cabo aumentos en gasto militar.
CARRERA DE ARMAMENTOS Y SEGURIDAD HUMANA
La segundaobjeciónalaI+Dmilitarconsisteencuestionarlassupuestasconsecuenciaspositivas
de aquélla sobre la seguridad. La idea tradicional según la cual “la innovación de armamento
mejora la seguridad nacional”,puede cuestionarse a la luz de acontecimientosactuales.Baste
reflexionarsobre cómolacarrera de armamentosentre losEstadosUnidosy la UniónSoviética
contribuyó a empeorar la seguridad internacional o cómo, se ha expuesto las vulnerabilidades
de países con gran desarrollo en defensa militar.
La dinámica de la carrera de armamentos es un proceso complejo en el que se entrecruzan
elementos como la innovación de armas, factores sociales, políticos, militares y culturales.
4 Estos datos serefieren tanto al gasto económico invertido como a los recursos humanos destinadosa
la investigación militar.
5 De acuerdo con un informe presentado al Departamento de Defensa estadounidense.
6 Por esos mismos años,de acuerdo con expertos de las Naciones Unidas,aproximadamenteun 20 por
ciento de los científicos mundiales estaban vinculadosa proyectos de natural eza militar.
7 Los porcentajes para I+D militar experimentan una reducción aún más lenta que los gastos militares
totales.

6. 6
Recientementese hacriticadoelconceptode tecnologíasde dobleuso,debidoaque presupone
la idea de la neutralidad tecnológica. Este concepto mantiene la dicotomía idealizada entre lo
civil ylo militarcomosi el hechode la orientaciónde unatecnologíahacialaviolencialetalsólo
dependiera del uso último que se le diera por sus compradores.
Las tecnologías de doble uso pueden caracterizarse por:
 ser tecnologías sofisticadas de origen militar pero alejadas en su producción de las
estructuras militares,
 abarcar muchos componentes tecnológicos,
 contener componentes electrónicos de vida corta que las encarece,
 ser el resultado de procesos de investigación muy costosos.
Frente aellose hapropuestoel conceptode ambivalenciacivil ymilitar,expresiónespecíficade
una ambivalencia básica que aparece en sociedades que durante décadas fomentaron la I + D
militar de forma masiva y en las que la técnica armamentista ha conformado la vanguardia
tecnológica. Este concepto, por tanto, no trata de ocultar el contexto social militarizado en el
que se idean, producen y aplican las tecnologías.
Con respecto a las consecuencias ambientales, la opiniónpública ha tenido acceso a través de
la prensa y de la televisión a los devastadores daños provocados por la guerra en las selvasde
Vietnamoen el GolfoPérsicodurante la primeraguerracontra Irak.Asimismo,se handescrito
una y otra vezlas consecuenciasdel minadode extensosterritoriosparalossereshumanos,la
fauna y la agricultura. Pero el daño ambiental del armamentismo es superlativo, incluso, en
tiempode paz,comohaseñaladoenvariosinformesMichael Renner,del WorldwatchInstitute.
Así, lasfuerzasarmadasactuales necesitan(paramaniobras,ensayosde tiro,etc.) unacantidad
de espacioenormementesuperioral que se necesitabaenépocasanteriores. EnlosEE.UU.,por
ejemplo,el Departamentode Defensacontroladirectamentemásde 100.000 km2. Además,los
terrenos ocupados para usos militares sufren una fuerte degradación que puede inutilizarlas
para usos no militares posteriores.
EL DEBATE SOBRE LAS CONSECUENCIAS ECONÓMICAS DE LA I+D MILITAR
Las muertes y el deterioro ambiental producidos por las tecnologías bélicas contemporáneas
proporcionancontundentesargumentoscontrael crecimientode laI+D militar;losdefensores
de la “I + D” mencionan frecuentemente en su favor razones de tipo económico. El debate
económico a favor y en contra de la I+D militar se resume en los puntos siguientes:

7. 7
A FAVOR EN CONTRA
 Las tecnologías desarrolladas con
propósitos militares son con frecuencia
utilizadas más tarde para usos civiles.
Algunos ejemplos son: el empleo del
radar para la seguridad del tráfico
marítimo y de los vuelos comerciales, el
uso de la energía nuclear para producir
energía eléctrica; el desarrollo de
Internet a partir de la red militar
Arpanet8
, etc. En general algunos
sostienen que la I+D militar produce
efectosbeneficiosossobre laI+Dglobal y
sobre el desarrollo industrial de un país.
Estas imprevistas consecuencias
positivas se conocen como el «spin off»
de la I+D militar sobre la civil.
 Los países con un mayor desarrollo
científico y tecnológico son también los
que más han invertido en I+D militar.
Países como Francia, Gran Bretaña y,
sobre todo, EE.UU. son a la vez
importantes potencias en el terreno
científico y en el militar. Un país que,
como es el caso de España, desea
mejorarsupotencial paralainvestigación
científica y tecnológica debería
incrementar su gasto en investigación
con fines militares.
 Los artefactos militarescontemporáneos
requierenelevadasinversionesde capital
y talentohumano.Dadoque losrecursos
disponibles para I+D son limitados, la
masiva inversión en investigaciones de
carácter militar produce una importante
merma en la capacidad investigadora en
otroscampos,que nose compensaconel
hechode que algunastecnologíasde uso
civil hayan tenido su origen en la I+D
militar.
 Aunque se han producido transferencias
desde la investigaciónconfinesmilitares
a la I+D civil, se suele pasar por alto que
las transferencias se dan con mucha
mayorfrecuenciaenel sentidocontrario.
Las innovaciones tecnológicas en el
terreno militar tienen generalmente una
gran deuda con descubrimientos e
invenciones previos de científicos e
ingenieros civiles.
 Los casos de Japón y Alemania
contradicen la creencia de que una I+D
militar fuerte actúa como motor
imprescindible deldesarrollotecnológico
e industrial. Derrotadas estas dos
potenciasenlaSegundaGuerraMundial,
no les fue permitido entrar en la carrera
armamentista posterior ni realizar
investigaciones con fines militares. Pero
estas limitaciones no impidieron que
ambos países se convirtieran, a la vuelta
de unaspocas décadas,endosdinámicas
fuentesde diseñotecnológicoyendos de
las economías más poderosas del
planeta.
 Si bien es cierto que la I+D militar y la
industria militar generan actividad
económica,lomismopodríaafirmarsede
otras muchas actividades, incluyendo la
delincuencia organizada, la prostitución,
el trabajo infantil yel tráficode esclavos.
La pregunta pertinente no es, pues,
meramente si la inversión de fondos
8 ARPANET fue una red de computadoras creada por encargo del Departamento de Defensa de los
Estados Unidos (DOD) para utilizarlacomo medio de comunicación entre las diferentes instituciones
académicas y estatales.

8. 8
públicos en investigación con fines
militarescreariquezayempleo,sinosi se
trata de la forma moralmente más
aceptable y económicamente más eficaz
de conseguirlo.
 Si bien es verdad que la carrera
armamentista y los grandes conflictos
bélicos del siglo XX fueron decisivos a la
hora de convencer a gobernantes y
opiniones públicas de la necesidad de
fortalecer la inversiónpública en I+D, la
relación entre investigación científico-
tecnológicaydesarrolloeconómicoesya
un lugar común. No resulta, pues,
necesarioel recursoaladefensanacional
para justificarante políticosyciudadanos
el gasto público en ciencia y tecnología.
CONCLUSIÓN – PLANTEAMINETOS SEGÚN LAHISTORIAHASTALAACTUALIDADSEGÚN
LA TEMÁTICA

9. 9
A medida que los conocimientos científicos y tecnológicos avanzan y expanden su campo de
accióna prácticamente todosloscamposde actividadde “seresvivientes”,donde,latecnología
apoyaprocesoscientíficosyviceversase prevéque estossatisfagannecesidadeshumanas,pero
estos avances acarrean grandes cambios en donde sean aplicados.
A pesar de los grandes beneficios que aportan la tecnología y la ciencia desde su auge (Tecno-
Ciencia) hasta el día de hoy, se tienen de igual forma grandes problemáticas (consideradas
positiva y negativamente dependiendo del punto de vista de quién lo analice) donde se critica
la neutralidad de la ciencia y la tecnología desde su punto de acción a su vinculación a la
producciónde armamento. Lasactividadesmilitares enrelaciónconlacienciaylatecnologíano
consisten enel uso con propósitosmilitaresdel conocimiento,se trata de una organizaciónde
grandes cantidades de recursos económicos y humanos con el propósito de desarrollar
armamentocon capacidad destructivaa mayor escala así como la conformaciónde las propias
instituciones dedicadas a la investigación tecnocientífica.
La ciencia y la tecnología unidas generan una “alianza” bastante atractiva que ha pasado por
varias etapas, por ejemplo la revoluciónindustrial, allí se introduce la máquina de vapor y con
ellanacenlosmotorespara posteriormente se dierapasoa implementaciónyusode loscarros
de combate y los tanques.Los científicosestudianel vuelode lospájaros,y se hace realidadel
viejo sueño de los hombres,volar, nace la tecnología de los aeróstatos primero, y despuéslos
aviones,ysudesarrollomilitarlosllevahastalossupersónicos,al espaciosideral yalacohetería
portadora de armas nucleares.
Luego de tener grandes avances este tipo de tecnologías durante la II Guerra Mundial es un
ejemploindiscutiblede cómose emplealacienciaylatecnologíaparaladestrucción,parahacer
usode unaparte combativaparaimponerel fascismocomorégimenmundial,yporotras partes,
comenzarunalargacarreraporel hegemonismomilitar,entre laextintaURSSylosEE.UU.Nacen
las Armas de Exterminio Masivo, los más moderno avances de la ciencia y la tecnología se
emplean para producir armas nucleares, químicas y biológicas. La bomba atómica no fue
"inventada",sinodesarrollada,entiemporecord,comounproyectoindustrial consciente,como
una obra de ingeniería.
El impactode la guerrasobre la sociedadha tenidograndesconsecuencias,millonesymillones
de sereshumanoshan perecidoa manosde su propia especie,perolassociedadesaescalade
naciones hasta hoy han logrado sobreponerse a estas situaciones. Europa ha sido desbastada
por dosguerras mundiales,laURSSrenacióde labarbarie,aunque despuéshayadesaparecido,
pero hoy no hay regreso posible, la globalización neoliberal y la guerra por el dominio de las
fuentesde materiaprimayde subsistencia(enlofundamentalpetróleoyagua) llevanal mundo
a un holocausto total, de ello se tiene:
 El deterioro del medio ambiente, cambio climático y contaminación ambiental que
amenazacon extinguiralasespeciesvivasdel planetaenunplazorelativamentebreve.
 Aumento de la diferencia de los niveles de desarrollo, entre un pequeño número de
paísescapitalistasy la inmensamayoríade lospaíses del mundoque son cada vez más
pobres.
 Crisis energética y como resultado conversiónde los alimentosen biocombustibles, lo
que está ocasionando el aumento de sus precios y se convertirán cada vez más en
inaccesibles para una gran parte de la población

10. 10
 Pobreza,miseriayhambre en gran parte de la población del mundo subdesarrollado.
 Carrera armamentista y guerras promovidas por el imperialismo norteamericano y sus
aliadosconel objetivodeapoderarsede lasriquezasnaturales,esencialmente petróleo,
del resto de los países.
Actualmente se vive en una época que muchos (Científicos y personalidades influyentes en el
mundo) han considerado como la revolución científico tecnológica actual, con el desarrollo
acelerado de la ingeniería genética y biotecnología; cibernética y telecomunicaciones, se ha
dado también un ritmo aceleradoa la carrera armamentista, los gastos militares en el mundo,
alcanzan grandes millones de dólares. La nueva era armamentista presenta tres direcciones:
 Militarización del espacio o viajes espaciales.
 Robotización en el Armamento (Armamento inteligente).
 Desarrollode tecnologíascibernéticasyde informaciónconfinesmilitares(noletales).
Así, másque dañar y matar, se busca controlarformasde pensary comportamientos.Segúnlas
concepciones de guerra, ahora estas se desarrollarán principalmente en dos campos:
 Las tecnologías – la comunicación.
 Las ideas o estrategias.
La tecnología en comunicación e información: El desarrollo tecnológico de la era de las
comunicaciones, la globalización de la información y las capacidades para influir en la opinión
pública mundial, convertirán a las operaciones de acción psicológica mediática en el arma
estratégicadominante.Se basa enel desarrollode estrategiasde marketing,desinformacióny
terror psicológico fundadas en el estudio de los comportamientos individuales y grupales de
sectores y/o estratos poblacionales considerados hostiles.
Su fortaleza reside en la posibilidad de uso de virus electrónicos para la inhabilitación de
software, hardware, desarrollos multimedia o sectores del territorio virtual (Internet, Web,
comunicación de banda ancha, entre otros). En este caso el objetivo a golpear puede ser
indirecto(finanzas,nóminasde pago,informaciónencriptada) odirectos(sistemasde dirección
y mando, navegación y geo-posicionamiento).
Las estrategias son importantes actualmente para hacer daño o “atacar” en el ámbito de lo
militarsinnecesidadenmuchoscasosde haceruso de armamentosinoque ahora puede estar
asociadoatemascomolainformación,puntocentralyneurálgicodegobiernosyorganizaciones
para su funcionamiento.
Por lo tanto, de acuerdo a loenunciadoanteriormente ydurante todoel documentose puede
concluir que la relación “Ciencia – Militarismo – Tecnología” es sin duda generadores de
acontecimientos importantes a nivel mundial aportando a los países avances que tienen dos
caras (lo benéfico y lo perjudicial) según el punto de vista y su aplicación en un contexto
determinado. La evolución relacionada a la visión y la forma como se aplican las técnicas
militares con el uso de la tecnología y la ciencia ha tenido un proceso evolutivo marcado por
acontecimientos a lo largo del tiempo. Inicialmente (I y II guerra mundial) se utilizaban
estrategias de fuerza y destrucción para demostrar grandeza por ejemplo, pero hoy día las
guerras pasan mas por estrategias e información, por enunciar un ejemplo de esto se puede
citar el ataque masivo de virus wannaCry9
a nivel mundial capturando a empresas privadas y
9 WannaCry,también conocido como WanaCrypt0r 2.0, es un software malicioso detipo ransomware. El
12 de mayo de 2017 se registró una infección a gran escala queafectó a las empresas Telefónica,

11. 11
estatalesinformaciónvaliosaycobrandocantidadesde dineroporsu“rescate”. Aunque parael
año 2017 se han realizado varias actividades militares encabezadas por las grandes potencias
del mundo debido a la ideología principalmente de dirigentes con ideologías comunistas con
bases nazis, fascistas o simplemente pretensión de guerra demostrando los poderíos
armamentísticos, estos, pasan por los métodos de guerra actuales basadas en estrategias e
información.
En lasiguienteFigura3, se puedeobservarlarelaciónquese estableceeneldocumentode estos
conceptosque consigotraenbastantescaracterísticasytemasneurálgicosque actualmenteson
debates por parte de muchas personas en el mundo, por un lado se tienen beneficios y por
perjuicios ¿Conviene invertir tanto dinero en armamentismo militar y pretender generar
destrucción y/o dominación del mundo implantando miedo pudiendo apoyar otras
problemáticas del mundo?
Figura 3: Relación ciencia, tecnología y sociedad.
BIBLIOGRAFÍA
Doménech,R.M.,& Alcázar,F.J.(s.f.). Ciencia,tecnología y militarismo. Recuperadoel26de 05
de 2017, de Violencia: http://wdb.ugr.es/~eirene/wp-
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litarismo.pdf
Domínguez, E. M. (02 de 02 de 2015). Complejo militar industrial: Militarismo transnacional.
Recuperado el 26 de 05 de 2017, de TeleSur:
http://www.telesurtv.net/bloggers/Complejo-militar-industrial-Militarismo-
transnacional-20150406-0003.html
Iberdrola y Gas Natural,entre otras compañías en España,así como al servicio desalud británico,como
confirmó el Centro Nacional deInteligencia. Posteriormente el software malicioso seextendió a otros
países,volviéndoseun ataque de escala mundial. Sehan reportado al menos 74 objetivos alrededor del
mundo que fueron atacados al mismo tiempo.
Ciencia
Tecnología
Militarismo