El documento discute cómo la ciencia y la tecnología han avanzado junto con el desarrollo de armas a través de la historia, lo que ha llevado a guerras cada vez más destructivas. También describe la "Guerra de Cuarta Generación", cuyo objetivo es utilizar avances científicos y tecnológicos para dominar mentes y desarrollar el fascismo tecnológico. Finalmente, el documento propone analizar las aplicaciones de la ciencia y tecnología en la guerra de cuarta generación y

1. TECNOLOGÍA
Y GUERRA
JAVIER SÁNCHEZ

2.  Se realiza una breve historia del desarrollo de la Ciencia y
la Tecnología y como el desarrollo del Armamento ha
marchado parejo con ellas, exponiendo cómo los
hombres luchan por matarse entre sí cada vez más y las
consecuencias catastróficas que acarrea
la guerra para la sociedad, mostrando las tendencias
actuales de la denominada "Guerra de Cuarta
Generación", cuya esencia es utilizar los adelantos
científicos y tecnológicos para dominar la mente de las
personas y desarrollar
el fascismo tecnológico, destacando la importancia que
adquiere la educación en valores y dentro de esto el
denominado enfoque CTS, alertando sobre el "robo de
cerebros" y la importancia que adquiere la Batalla de
Ideas.

4.  Los avances de la ciencia y tecnología -
automatización, cibernética, robotización, ingeni
ería genética y biotecnología, informatización
ytelecomunicaciones - no han sido utilizados
para que los seres humanos se liberen de la
opresión y de la dependencia, sino que por el
contrario han ayudado a concentrar aún más
el poder en unas pocas manos, mientras la gran
mayoría de la humanidad queda relegada a una
condición de impotencia.
 La teoría de la Guerra de Cuarta
Generación, convierte el planeta Tierra en centro
de experimentación y a todos sus habitantes en
"esclavos" de un selecto poder imperial, la ficción
de HG Wells se vuelve realidad.

5.  Algunos expedientes desclasificados en Estados
Unidos, así como la acción de la prensa sensacionalista y
de personas conscientes de los peligros, ponen de
manifiesto la falta de escrúpulos impresa en las líneas
de investigación para lograr el dominio del mundo y que
debería avergonzar a la humanidad y lo mas importante
unirlos en una lucha frontal contra
la globalización neoliberal y el hegemonismo imperial.
 La tarea de la Universidad de
las Ciencias Informáticas, de formar ingenieros
revolucionarios, conscientes de los problemas sociales
del mundo y de su papel como futuros
profesionales, obliga a estudiar estas aberrantes
tendencias y a los profesores de todas las materias, a
utilizar las clases para denunciarlas con enfoques
profundos y racionales demostrando la vinculación
inseparable de ciencia, tecnología y sociedad.

7.  Este trabajo se propone analizar las
principales aplicaciones de la ciencia y la
tecnología para la "Guerra de Cuarta
Generación", el impacto de la guerra para la
sociedad, así como realizar una propuesta de
cómo introducir el enfoque CTS en las clases
de Preparación. para la Defensa.

8. Este trabajo se propone analizar las principales
aplicaciones de la ciencia y la tecnología para la "Guerra
de Cuarta Generación", el impacto de la guerra para la
sociedad, así como realizar una propuesta de cómo
introducir el enfoque CTS en las clases de Preparación para
la Defensa