1. Desarrollo de la
tecnología
atreves de la
guerra

2. Contenido
pág.
-La Historia 3
-Consecuencias 5
-Ciencia y Tecnología para la guerra 7
en la época actual
-El empleo de la educación CTS en las
clases de la preparación para la
defensa

3. La historia
Las concepciones de la Doctrina Militar Cubana
consideran que en la época actual la Guerra es
consecuencia del hegemonismo y la política imperial
de los Estados Unidos, u otras potencias imperiales y
que obedecen a fines políticos, económicos e
ideológicos que son impuestos mediante la fuerza a
otro país o población, destruyendo por la fuerza todo
intento de resistencia y tienden a destruir la
tradición, la cultura y el modo de vida de los países o
poblaciones que son vencidas, apoderándose de sus
riquezas naturales.
En términos clásicos la guerra es la confrontación
armada entre dos o más países, que se utiliza para
dirimir diferencias o alcanzar objetivos de interés
para una de las partes. Por lo tanto presupone la
existencia de:
a) Estados nacionales;
b) Ejércitos con capacidad para entrar
en conflicto con otros Estados;

4. c) diferencias entre Estados, las cuáles resultan
imposible de resolver por la vía de la negociación y/o
la intermediación de terceros;
Regularmente el concepto de guerra excluye: las
disputas entre bandos pertenecientes a un mismo
país, al valorarlas a éstas como conflictos internos; y
las medidas de orden jurídico-militar que un régimen
establece para someter a grupos insurrectos que
operan contra el gobierno establecido en un país.
La historia de las guerras (más de 14 000 guerras en
30 siglos) muestra que su alcance e impacto social ha
ido creciendo y que siempre ha tenido una estrecha
relación con el desarrollo de la ciencia y la tecnología.
La Ciencia y la Tecnología, junto al Armamento se
montaron en el carro de la historia, tirado este por el
poder político y económico de las clases dominantes
de los Estados, llevando arrastrada detrás a la
sociedad. El hombre ha utilizado la ciencia y la
tecnología para matarse entre si, cada vez "más y
mejor".

5. consecuencias
Así, el impacto de la guerra sobre la sociedad ha sido terrible,
millones y millones de seres humanos han perecido a manos de su
propia especie, pero las sociedades a escala de nación hasta hoy han
logrado sobreponerse y como el Ave Fénix, renacer de sus
cenizas, Europa ha sido desbastada por dos guerras mundiales, la
URSS renació de la barbarie, aunque después haya desaparecido en lo
que algunos llaman la Tercera Guerra Mundial, pero hoy no hay
regreso posible, la globalización neoliberal y la guerra por
el dominio de las fuentes de materia prima y de subsistencia ( en lo
fundamental petróleo y agua) llevan al mundo a un holocausto total,
de ello dan muestra:
Deterioro del medio ambiente, cambio climático y contaminación
ambiental que amenaza con extinguir a las especies vivas del planeta
en un plazo relativamente breve.
Aumento de la diferencia de los niveles de desarrollo,
entre un pequeño número de países capitalistas y la
inmensa mayoría de los países del mundo que son cada
vez más pobres.
Crisis energética y como resultado conversión de los alimentos en
biocombustibles, lo que está ocasionando el aumento de sus precios y
se convertirán cada vez mas en inaccesibles para una gran parte de la
población

6. Pobreza, miseria y hambre en gran parte de la población del mundo
subdesarrollado.
Carrera armamentista y guerras promovidas por
el imperialismo norteamericano y sus aliados con el objetivo de
apoderarse de las riquezas naturales, esencialmente petróleo, del resto
de los países.
Mas de 37 millones de personas refugiados y desplazados
por conflictos o persecuciones, de ellos 11 400 000 fuera de sus países.
Desempleo en gran parte de la población hábil, y contradictoriamente
explotación del trabajo infantil en una gran cantidad de países.
Desarrollo de epidemias, que se han convertido en pandemias, como el
SIDA y la tuberculosis, que están exterminando a gran parte de la
población en los países subdesarrollados y especialmente en
el África subsahariana.
Deterioro de los niveles de salud de gran parte de la población de
menores ingresos, incluso de los Estados Unidos, que no cuentan
con seguro médico.
Aumento de los niveles de violencia (incluyendo la
de género), drogadicción, prostitución (incluyendo la
infantil), alcoholismo e indigencia que alcanza a la mayoría de los
países.
Crimen organizado, terrorismo, agudización de las relaciones
interraciales y religiosas, aumento de la delincuencia y la corrupción.
Obviamente los "tanques pensantes" del Gobierno Imperial de los
Estados Unidos conocen esto y lo han estudiado, por ello diseñan
nuevos modelos de guerra, con el mismo objetivo, dominar al mundo.
Surge así la "Guerra de Cuarta Generación"

7. Ciencia y Tecnología para
la guerra
en la época actual
La revolución científico técnica actual, con el desarrollo
acelerado de la
ingeniería genética y biotecnología; cibernética y teleco
municaciones, le ha dado también un ritmo acelerado a
la carrera armamentista, los gastos militares en el
mundo, para el 2005 alcanzaron 1 000 118 000 millones
de dólares. Obviamente el primer consumidor de
Armamentos fue los Estados Unidos con un 48% del
total. La nueva carrera armamentista presenta tres
direcciones:
Militarización del espacio extraterrestre (Guerra de las
Galaxias)
Robotización del Armamento (Armamento inteligente)
Desarrollo de tecnologías cibernéticas y
de información con fines militares (no letales)

8. Julio Verne, HG Wells y otros escritores de ciencia ficción no fueron capaces de
imaginar los "inventos" de los hombres de la época actual para matar a otros
hombres, a pueblos enteros, someterlos a una cultura globalizante y dominar
el mundo. La teoría de la Guerra de Cuarta Generación, ha adquirido matices
alucinantes, los "tanques pensantes" del Comando Estratégico de las Fuerzas
Armadas de los Estados Unidos consideran que la época de la "barbarie" ya
paso, que no es necesario usar armas atómicas, o incluso convencionales, que
no se requiere derrumbar gobiernos, solo se requiere "eliminar" algunos
adversarios selectivos y someter al resto de la sociedad a sus intereses
mediante el empleo de armas "no letales", para ello todo un ejército de
científicos, bioquímicos, microbiólogos, neuropsicologías, fisiólogos, psicólogos,
ingenieros y tecnólogos han sido movilizados para diseñar
y experimentar nuevas armas. Más que dañar y matar a
las tropas y la población se busca controlar su forma de
pensar y su comportamiento. Según sus concepciones
las guerras ahora se desarrollarán en dos campos:
De tecnologías
De ideas
Veamos algunas de estas tecnologías, que ellos mismos
ponen a la venta, "filtran" para inducir terror o se les
escapa por denuncias de personas comprometidas y en
desacuerdo con estos planes.
La tecnología en comunicación e información: El desarrollo tecnológico e
informático de la era de las comunicaciones, la globalización del mensaje y las
capacidades para influir en la opinión pública mundial, convertirán a
las operaciones de acción psicológica mediática en el arma estratégica
dominante.

9. EL ARMA MÁS PODEROSA
DEL MUNDO
Un Opcentre (centro operativo) vuelve a poner la influencia,
el control y el poder en las manos del gobierno y del
ejército, dándoles un poder mayor para influir en el
enemigo en tiempos de conflicto y mejorar el acceso a sus
ciudadanos durante una crisis. Por ejemplo, un Opcentre
puede diseñarse para anular todas las trasmisiones
nacionales de radio y televisión, permitiendo así al gobierno
y al ejército comunicarse con el público cuando surja la
necesidad. Los Concentres permiten dirigir poderosas
campañas de PSYOP (operaciones psicológicas) que puede
engendrar apoyo dentro de la comunidad nacional para una
determinada acción militar o desarrollar la flexibilidad
nacional y conductas de complacencia ante los asuntos de
seguridad nacional.
Casi todos los países padece de alguna facción problemática
dentro de sus ciudadanos. Estos grupos resentidos pueden
ser guiados por fervor religioso, influencia o sólo por
codicia. En todos los casos, su capacidad de operar y
reclutar nuevos miembros depende del ambiente perceptual
y de los niveles de tolerancia del estado y sus ciudadanos.
SCL se especializa en producir soluciones para los gobiernos
de tal manera que ellos puedan aumentar
significativamente su control y dirección de grupos
resentidos como parte de un programa anti-terrorista más
amplio.

10. Proyectos conocidos son: RF MEDIA (1990,CIA), Implementación
por Televisión y comunicaciones por radio, las señales "vidercome" con
el propósito de programar y accionar el deseo del comportamiento,
subversión de las capacidades psíquicas de la
población, proceso preparatorio para el control electromagnético total;
El TOWER,(1990, CIA,NSA) Frecuencias:
Microonda, Sistema del teléfono portátil, modulación con resonancia de
los nervios y la información codificada. Efecto: Degeneración de los
nervios, y supresión psíquica; CLEAN SWEEP (1997, CIA, NSA,
ONR)"Electromagnética resonante inducción" de la población en masa,
con el propósito de la modificación total del comportamiento.
La tecnología informática: la fortaleza de esta tecnología reside en la
posibilidad de uso de virus electrónicos para la inhabilitación
de software(programas y sistemas), hardware (equipos que viabilizan
los software), desarrollos multimedia ( información electrónica) o
sectores del territorio virtual (Internet, Web siete, comunicación
de banda ancha, entre otros). En este caso el objetivo a golpear puede
ser indirecto (finanzas, nóminas de pago, información secreta
encriptado) o directos (sistemas de dirección y mando, navegación y
geo posicionamiento).
En el 2002 se inauguro el Instituto for Soldier Nanotechnology en el
Massachusetts Instituto o Tecnología (MIT). Para utilizar los avances
tecnológicos de microelectrónica y nanotecnología (donde los
robot/maquinas son 0,0000000001 metros de largo) posibilitan la
cirugía robótica para colocar microchips (implantes), o bio-chips
híbridos, dentro del cuerpo (a escala mi crónica) y crear los súper
soldados o convertir a las personas en "esclavos", y posibilitan además
"nano-armas" y "nano-soldados".

11. Hoy día, tal como ciertos animales lo son -con objeto de control-, las personas
con implantes pueden ser seguidas dondequiera que se encuentren vía satélite,
y sus funciones cerebrales supervisadas remotamente por ordenadores
(tecnología remote monito ring system:RMS),siendo esta comunicación de doble
vía. Esto es el llamado estimulo (directo) del cerebro: (Electrical Stimulation of
the Brain o ESB).Y el acoplamiento electrónico del cerebro (a ordenadores etc.)
es "EBL".
Investigadores y científicos acusan particularmente a la todopoderosa SIGINT
(inteligencia de señales) del NSA de haber desarrollado un sistema informático-
con ayuda de superordenadores- para descifrar y decodificar (leer) los
pensamientos humanos y de utilizar la telemetría de la encefalografía (EEG)
para descifrar los potenciales de 30-50 Hertz de 5 mili vatios (EMF) que emite el
cerebro humano. Este se llama remote neuronal monito ring (RNM) .Es sabido
que los humanos estamos rodeados ("aura") de unas frecuencias y amplitudes
de ondas EMF características y únicas (frecuencia bioeléctricas) para
cada individuo(tal como una huella digital).La detección de la capa de energía
electromagnética posibilitaría no solo la vigilancia e interpretación de los
pensamientos a través de criptólogos y ordenadores
sino también el envió de señales codificadas
específicamente al objeto (la victima) que filtrarían
tal cual la radio sintoniza (modula)una estación de
radio determinada y que la persona considere que
las ideas transmitidas sean propias.

12. La tecnología acústica: Consiste en el uso generalizado de emisores de sonidos
atenuados de alta intensidad, de sonidos de muy baja frecuencia, de polisonidos de
alto volumen y la utilización de granadas acústicas que permitirían incapacitar las
tropas y la población en los escenarios de confrontación, haciendo vibrar los órganos
internos y el cerebro, creando confusión y la locura temporal.
La tecnología biológica: Desarrollo de organismos genéticamente modificados que
serán lanzados con cohetes "invisibles e inteligentes" para:
neutralizar equipos y aparatos del adversario cuyos sistemas se basen en derivados
del petróleo, degradándolos rápidamente hasta hacerlos inservibles (ej. los
neumáticos de los vehículos);
la liberación de insectos modificados genéticamente los cuales transmiten
enfermedades de características epidémicas, inmovilizando, diezmando y
neutralizando a ejércitos, población civil e incluso cualquier forma de vida existente
en un territorio determinado.
Desarrollo de "armas genéticas", es decir, agentes biológicos destinados a grupos
étnicos o raciales específicos.
La tecnología química: la cual sustenta y potencia la utilización a gran escala de
sustancias alucinógenas o psicotrópicas (tranquilizantes, calmantes, etc.) en
sectores poblacionales delimitados o ejércitos adversarios, acortando con ello el
tiempo de combate frontal y disminuyendo la capacidad de causar bajas en las
tropas leales o aliadas. Algunas variantes de este tecnología enfatizan en su forma
(sabores y olores en el agua y en el aire); rociar sustancias corrosivas para degradar
los metales lo cual puede afectar la capacidad de transporte y movilización de los
adversarios; así como la utilización de sustancias interactivas las cuales podrían
provocar una disminución de la densidad de los lubricantes inutilizando el parque
automotor, especialmente de blindados y tanques; y finalmente en las posibilidades
de uso para inhibir la combustión del petróleo y sus derivados.

13. El proyecto MK-ULTRA es el mas conocido, por haber sido usado ampliamente,
diseñado para producir y probar drogas y agentes biológicos usados para el
control mental, la modificación de la conducta y el lavado de cerebros.
La tecnología ambiental: a partir de la cuál es posible influir en las
condiciones atmosféricas provocando lluvias imprevistas, niebla inesperada,
olas de calor intensos, etc. Llegando incluso al extremo de generar desastres
que suelen pasar como naturales.
Tecnología óptica: la cual se basa en las posibilidades de uso de
rayos láser para disuadir sectores hostiles, incapacitar equipos o elevar la
capacidad de ataque mediante la utilización, por ejemplo de granadas flash.
Estos últimos dispositivos, emiten pulsos de gran intensidad que pueden
provocar la destrucción de equipos sofisticados pertenecientes a los
adversarios, así como destruyen los equipos ópticos y dañan la visión de las
personas
Tecnología electromagnética: Consiste en la utilización de fuertes
emisiones radio electrónicas. La Bomba E, lanza una
descarga masiva de ondas electro-magnéticas,
destruyendo los circuitos eléctricos de sistemas de
comunicaciones. Hace al enemigo "ciego y sordo"
dejando fuera de funcionamiento todo aparato
eléctrico o de computación. Tiene una radio de
alcance de cientos de kilómetros. La usaron
durante la invasión de Irak y en Yugoslavia.

14. La Blu-114/b, la bomba "del apagón", de grafito, que ataca la
infraestructura de la corriente eléctrica. Utilizada contra Serbia el 2 y 7
de mayo de 1999 y contra Irak. Al detonar sobre el blanco dispersa un
numero enorme de filamentos finos de carbón de solo centésimas de
pulgada de grueso que flotan como nube densa en el aire provocando
cortocircuitos en transformadores y otros equipos de alto voltaje
paralizando las transmisiones radiales y televisivas etc.
Las armas de pulso electromagnético (EMP), son de carácter estratégico.
Ellas pueden espiar, acosar, torturar, enloquecer, neutralizar o aniquilar en
forma selectiva o masiva (inclusive sin declarar formalmente la guerra).
Ya en la década del 50 y del 60 los científicos de la CIA (Allan H.Frey
etc.) descubrieron que las frecuencias extremadamente bajas de 1-20
hertzios, (ELF), y también las microondas (MW), afectan el
funcionamiento del cerebro (y el cerebro "oía" cierto tipo de microondas)
y brindan la posibilidad de implantar ideas.
Por su parte, en el plano de las ideas, (sería mejor que la
llamaran manipulación de la mente) la teoría de la Guerra de Cuarta
Generación destaca el amplio empleo de la guerra sicológica y empleo
de métodos sofisticados capaces de variar la conciencia y los valores de
las personas y se basa en:

15. 1. El conflicto ya no es ideológico sino fundamentalmente cultural.
2. El choque de civilizaciones es la característica de las guerras en la actual etapa
histórica.
3. La confrontación en curso e inmediata, es entre el modelo de desarrollo occidental y
sus antítesis. En las poblaciones a dominar hay que imponer el orden económico
occidental y desarrollar la sociedad de consumo.
4. Especial relevancia tiene la beligerancia creciente entre la modernidad occidental y
sectores del fundamentalismo islámico (visto como "barbarie"). La disputa se muestra
como religioso-cultural (Islamismo versus Cristianismo),
Previo a la confrontación directa, las guerras ahora comienzan con campañas de
desinformación y propaganda contra el enemigo, tanto en el lugar de origen de
la fuerza que planea iniciar la confrontación como en el país objetivo. Su propósito
confundir, desmoralizar y romper la unidad del frente adversario. La gran difusión y
proliferación de equipos de radio (AM-FM) y de Televisión focaliza el esfuerzo en
estos medios, más aún luego de la proliferación de la comunicación por cable, satelital
y por Internet. Ello no implica el descuido de los restantes medios de comunicación,
como la prensa escrita. En la Guerra de Cuarta Generación la ofensiva diplomática
destinada a debilitar las fuerzas adversarias cortándole el acceso a fuentes que
garantizan sistemas vitales (alimentación, suministros, transporte, energía, sistemas
de salud y educación, entre otras), son precedidas y acompañadas por una amplia
campaña mediática destinada a disminuir los apoyos e
incrementar las posiciones adversas respecto al enemigo,
en los foros internacionales. Su propósito legitimar la futura
guerra y el uso de armas de fuerte impacto en la vida y las
propiedades del país que se pretende dominar.
La máxima maquiavélica de divide a tu enemigo y reinarás,
constituye un paradigma central en la Guerra de Cuarta
Generación.

16. El empleo de la educación
CTS en las clases de
Preparación para la
Defensa
El Comandante en Jefe, Fidel Castro Ruz, expresó: "Los
portentosos avances de la ciencia y la tecnología se
multiplican diariamente pero sus beneficios no llegan a
la mayoría de la humanidad, y siguen estando en lo
fundamental al servicio de un consumismo irracional
que derrocha recursos limitados y amenaza
gravemente la vida en el planeta. ¿Hasta cuando habrá
que esperar para que haya
racionalidad, equidad y justicia en el mundo?"

17. Y RECIENTEMENTE SEÑALABA "Medítese bien. Informémonos de los nuevos
descubrimientos científicos y saquemos las conclusiones pertinentes"
El análisis de estos hechos lleva a formular las siguientes preguntas:
¿Son los avances científicos técnicos los responsables de la amenaza que pende
sobre la sociedad humana?
¿Los científicos y los ingenieros no son responsables de sus descubrimientos y
aplicaciones en el desarrollo de sofisticados sistemas de armamentos?
¿Puede inventarse y desarrollarse cualquier cosa que pueda ser técnicamente
posible?
¿Es ético gastar miles de millones de dólares en la carrera armamentista, en el
desarrollo de nuevos armamentos "no letales", mientras más de 800 millones de
seres humanos padecen y miles mueren diariamente de hambre y enfermedades?
¿Es racional continuar emitiendo gases contaminantes a la atmósfera para
producir armamentos, y desarrollar guerras con el empleo de armamentos que
contaminan permanentemente el medio ambiente y comprometen el futuro de la
humanidad?
Una historia de la ciencia y la tecnología que ignore Hiroshima y
Nagasaki, VietNam, Irak, no solo resulta incompleta sino también
engañosa y traicionera. Los ejemplos mostrados con todo y su aterradora
realidad no son únicos. Ellos muestran las
consecuencias que acarrea el desarrollo científico y
técnico cuando es dirigido por los representantes
de la reacción imperial, y cuando los que lo llevan
a cabo -investigadores, ingenieros, técnicos- no
tienen ni la voluntad ni la capacidad de ver más
allá de su tarea actual, de ubicar su actividad en un
contexto más amplio, de comprender las
consecuencias de su "trabajo" para la sociedad.

18. La relación poder político-económico y ciencia y tecnología, esta más que demostrada,
pero sus tendencias, "armas no letales", van llevando a convertir el ejercicio del poder
en una tecnología, con el peligro, cada vez más latente, de transformarse en un
autentico "fascismo tecnológico", donde el poder se concentre en un puñado de
especialistas intocables desde el punto de vista de la supervisión y control públicos. Un
ejemplo son los OpCentres, llamados el Arma más poderosa del Mundo, en venta
a diferentes gobiernos…. ¿Cuántos los habrán comprado e instalados?
El sistema de educación de los países capitalistas desarrollados se empeña en
transmitirles a sus ingenieros de que la ciencia y la tecnología son acontecimientos
autónomos, apolíticos, neutrales que se desarrollan según leyes internas que son
descubiertas y aplicadas por genios aislados, y que el desarrollo no se puede parar.
La ética y la moral que le transmiten es la de los poderosos, es la de la
"democracia representativa", de la Sociedad de Consumo, la del predominio del "tener"
sobre el "ser", llevando a estas personas a perder su esencia humana y por lo tanto
ignoran los problemas sociales del mundo o lo que es mas terrible, los conocen y son
insensibles a los mismos, no importan que mueran miles de personas como resultados
de sus experimentos y del dominio imperial si él y su familia viven bien.
Muy peligroso para los países subdesarrollados, entre ellos Cuba, es que con estos
"preceptos morales", los invaden a través de todos los medios modernos de
información y comunicaciones, y no puede dudarse, empleando algunas "armas no
letales" día a día, hora a hora, minuto a minuto, y son el caldo de cultivo para el "robo
de cerebros" con el cual drenan sistemáticamente su desarrollo y corrompen a sus
mejores talentos.
Estos hechos han ido generando, fundamentalmente en un pequeño sector de la
intelectualidad, un estado de escepticismo hacia la ciencia y la tecnología como
factores de progreso humano lo cual llega a ser reaccionario y retrogrado, pero es
también irracional e inmaduro pretender llevar a la práctica todo aquello técnicamente
posible de realizar. Se requiere aprender a vivir con la técnica, y alcanzar la capacidad
de renunciar a ciertas posibilidades tecnológicas para poder subordinar la tecnología
al hombre y lo que es más importante a los intereses de la sociedad.

19. El Comandante en Jefe, Fidel Castro Ruz, con su característica previsión, en
el discurso de la sesión de clausura de la Conferencia Internacional "Por el
Equilibrio del Mundo" el 29 de enero del 2003 exponía:
"Creo firmemente que la gran batalla se librará en el campo de las ideas y
no en el de las armas, aunque sin renunciar a su empleo en casos como el
de nuestro país u otro en similares circunstancias si se nos impone una
guerra, porque cada fuerza, cada arma, cada estrategia y cada táctica tiene
su antítesis surgida de la inteligencia y la conciencia inagotables de los que
luchan por una causa justa"
"Frente a las armas sofisticadas y destructoras con que quieren
amedrentarnos y someternos a un orden económico y social mundial
injusto, irracional e insostenible: ¡sembrar ideas!, ¡sembrar
ideas!, ¡sembrar ideas!, ¡ y sembrar ideas!; ¡sembrar conciencia!, ¡sembrar
conciencia!, ¡sembrar conciencia!, ¡ y sembrar conciencia!".
Y al plantear las tareas para la formación y desarrollo de la Universidad de
las Ciencias Informáticas señalaba:
"Hay que formar un espíritu patriótico, hay que formar estudiantes
poseedores de un número de valores que se puedan inculcar, hacerlos
conscientes de que pertenecen a una comunidad científica
comprometida…Tenemos que formar una especie de vanguardia… Es
clave el trabajo con los estudiantes, formar una persona diferente y no
enajenada"

20. Gracias