El autor describe tres olas de información y comunicación a lo largo de la historia: 1) la primera ola estuvo dominada por instituciones como la familia, la iglesia y la escuela; 2) la segunda ola trajo la masificación de los medios como la televisión y los periódicos; 3) la tercera ola actual es la era de la información con una avalancha de datos disponibles. El autor cree que en el futuro la educación ya no se concentrará solo en las escuelas y que habrá avances como la teletransportación y entornos intelig

1. ROSELENA GALEANO ROJAS
¿Qué planteo el autor? ¿Qué se cumplió?| ¿Cómo veo yo el futuro en 20-30
años?
El autor plantea que existen tres olas
La primera está marcada por la
limitación de la información y de las
referentes a seguir dentro del
contexto del sujeto. Quienes poseían
el conocimiento y la información eran
las instituciones como la familia, la
iglesia y la escuela, dejando pocas
opciones para escapar del discurso de
estos tres estamentos, todas las
fuentes reforzaban las mismas ideas.
En la segunda ola, la ola de
industrialización existe una
masificación del uso de los diarios, de
la televisión y de la imagen como una
manera de representación de la
realidad. Los medios de comunicación
se hacen masivos y se instauran en la
mente de la multitud. Existiendo el
sistema industrial de producción. La
aparición de la prensa permite que los
grupos políticos, religiosos o de
cualquier índole por pequeños que
Las eras de las que habla Toffler
están directamente ligadas con los
sucesos que han acontecido en la
evolución del ser humano. Dentro de
la era de la industrialización se
encuentra como las personas se
vieron obnubiladas por las diferentes
medios masivos de comunicación.
Dentro de la tercera era, la era de la
información y los servicios
encontramos como sí existe en la
actualidad una avalancha de
información que es consumida de
manera acelerada por los sujetos. En
la gran mayoría de las ocasiones sin
un previo filtro, es como engullir sin
tener el placer de saborear.
Las diferentes plataformas para
divulgar la información de una manera
más libre y a la vez deliberada
permite que el conocimiento no
pertenezca únicamente a una esfera
y a unos cuantos.
Para mirar hacia al futuro es
necesario pensar cómo vamos hasta
el momento.
Me ha cuestionado hace algún tiempo
hasta qué punto la escuela como
institución y espacio físico sigue
teniendo validez dentro de su función
como ente formador y generador de
conocimiento. Considero que en esta
nueva era de la comunicación e
información tiende a hacer que
desaparezca la escuela y que la
educación no se concentre de manera
única y valida dentro de esa
institución.
El avance tecnológico es cada vez más
rápido y a pasos agigantados por lo
tanto creo que será posible suprimir
los medios de transporte y llegar a la
tele transportación para optimizar el
tiempo el cuál es cada vez más
necesario para invertir en los avances

2. ROSELENA GALEANO ROJAS
sean tengan la posibilidad de difundir
y dar a conocer sus ideas, su
pensamiento y su filosofía.
Durante la tercera ola, no solamente
el paisaje impreso, sino también el
sonoro toma fuerza al igual que el
paisaje visual. Permitiendo una
malgama de fuentes informativas.
Los videos juegos permiten que a
través de la pantalla de un televisor
las personas se puedan situar en
diferentes lugares posibles
realizando cualquier tipo de
actividad.
Las alianzas entre diferentes tipos
de medios de comunicación generan
una ruptura dentro de lo público,
permitiendo que se posibiliten otras
formas y otras fuentes de
información. Por tanto existen
nuevas formas de crear disidencia,
de cuestionar lo que venden los
medios públicos y de modificar la
información que se está enviando.
La nueva configuración cerebral
dentro del ser humano para
adaptarse y consumir al nuevo ritmo
de información que llega desde todas
las instancias de los medios de
comunicación.
Los entornos inteligentes que
antiguamente parecían solo posible
dentro de la ciencia ficción. El suceso
mismo de tener un computador en
cada hogar y a través de él ejecutar
diversas tareas que antes no
concebidas dentro de la realidad.
científicos y tecnológicos de la
humanidad.
En cuanto a las relaciones humanas
considero que como hasta el momento
mutaran para llegar a otras formas,
menos físicas y filiales, la posibilidad
de conectarse a una pantalla, de
comunicarse a través de un servidor,
genera otras dinámicas de
comunicación en las personas.