resumen abierto

1. UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVAR
“SAPIENTIA OMNIUM POTENTIOR EST”
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, SOCIALES,
FILOSÓFICAS Y HUMANÍSTICAS
CARRERA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE
TRABAJO EN GRUPO N.º 1
ESTUDIANTE: Aguachela Brayan, Estefanía Álvarez, Barragan
Paola, Cando Delia
DOCENTE ENCARGADO: Dr. Richard Yanchaliquin
ASIGNATURA: Ofimática y TICs
Guaranda – Bolívar – Ecuador
2019

2. LOS EFECTOS DE LA SOCIALIZACIÓN Y LOS RETOS EDUCATIVOS EN LA ERA
DIGITAL
Actualmente existe una inclinación hacia la tecno-
comunicación debido a la caótica aparición de la era
digital la misma que involucra la participación de
individuos frente a una pantalla, también corresponde a
una innovación social que trabaja en torno a una
educación novedosa y la cultura en adaptación de
nuevas tecnologías,competitividad y desarrollo para el
futuro dentro de una sociedad.
Efectos Positivos
• Reencuentro con conocidos.
• Oportunidad de integrarse a Flashmobs (reuniones breves vía online con fines lúdicos y de
entretenimiento con el propósito de movilizar a miles de personas)
• Favorecen contactos afectivos nuevos como: búsqueda de pareja, amistad o compartir intereses
sin fines de lucro.
• Compartir momentos especiales con las personas cercanas a nuestras vidas.
• Atraviesan fronteras geográficas y sirven para conectar gente sin importar la distancia.
• Perfectas para establecer conexiones con el mundo profesional.
• Nos mantienen actualizados acerca de temas de interés, además permiten asistir a eventos,
participar en actos y conferencias.
• La comunicación puede ser en tiempo real.
• Pueden generar movimientos masivos de solidaridad ante una situación de crisis.
• Dinámicas para producir contenido en Internet.
Efectos Negativos
• Son peligrosas si no se configura la privacidad correctamente, pues exhiben nuestra vida
privada.
• Pueden darse casos de falsificación de personalidad.
• Falta en el control de datos.
• Pueden ser adictivas e insumir gran parte de nuestro tiempo, pues son ideales para el ocio.
• Pueden apropiarse de todos los contenidos que publicamos.

3. • Pueden ser utilizadas por criminales para conocer datos de sus víctimas en delitos: como el
acoso y abuso sexual, secuestro, tráfico de personas, etc.
Retos Educativos de la Era Digital
Momento histórico de síntesis de información,
esto es, la búsqueda incansable de descifrar la
unidad mínima de información que se puede
establecer entre un transmisor y un receptor.
Esta búsqueda responde, en cierto modo, al
paradigma de la modernidad, en tanto persigue
como fin inmediato la reducción del tiempo y
optimización del espacio. En consecuencia la
humanidad quiere comunicarse más rápido;
poder enviar y recibir mayores y más complejos
paquetes de información, en tiempo real, al instante. Ya Don Tapscott en su libro sobre La
Generación Net, expone, desde un punto de vista sociológico cómo la era de la información ha
logrado modificar conductas en la nueva civilización que se está fraguando ya desde finales del
siglo XX. Es, ciertamente, una generación que se despierta con el bip de un teléfono celular, bien
sea para recibir un libro de 500 páginas, o una película de hora y media de duración.
Entonces, la Era digital también pudiera llamarse la era del acercamiento de saberes. Las sociedades
en su conjunto han comenzado a indexar un vasto contenido sobre las más particulares formas de
vida y de conocimiento, en los rincones más lejanos del planeta. La Era Digital también es la era del
acercamiento en término de redefinición de la variable espacio-tiempo. Pronto vendrán análisis
minuciosos sobre la redefinición de la variable espacio-tiempo en este universo binario, porque el
tiempo, en esta vertiginosa época, deja de ser un fenómeno determinado por las condiciones
exógenas que impone el cosmos, para pasar a ser un algoritmo, con los aciertos y las limitaciones
que pueda tener.