El documento resume varias actividades educativas realizadas por estudiantes de una escuela primaria en Madrid, incluyendo celebraciones de Halloween y Navidad, charlas sobre alimentación saludable y prevención de accidentes, visitas educativas y conciertos navideños.
Este documento contiene resúmenes de varias actividades realizadas por los estudiantes y maestros de un colegio en Madrid entre junio de 2016 y junio de 2017. Incluye visitas educativas a museos y otros lugares, celebraciones como Halloween y la Castañada, talleres sobre varios temas y excursiones de fin de curso. El documento muestra la variedad de experiencias prácticas y culturales que los estudiantes tuvieron acceso a través de las actividades escolares.
Este resumen describe las actividades realizadas en una escuela durante el tercer trimestre. Los estudiantes de educación infantil visitaron la biblioteca de la escuela para celebrar el Día del Libro y escucharon poesías y canciones. También prepararon un jardín de cuentos. Los estudiantes de 4 y 5 años realizaron una excursión a Mérida donde visitaron teatros y museos romanos. Durante la semana cultural, los estudiantes participaron en varias actividades como visitas a bibliotecas y charlas. Los de educación infantil celebr
María es una niña de 11 años que vive en México. Ella tiene cinco mascotas y disfruta de la comida típica mexicana como el mole. María describe algunas de las fiestas coloridas de México como el Día de Muertos y menciona haber visitado playas bonitas como Acapulco, Bahía de Banderas y La Paz. Ella también describe una visita a un pueblo en Oaxaca donde la gente se dedica principalmente a la alfarería y usa un barro negro diferente al que se usa en su taller de cerámica
En 3 oraciones:
1) La historia cuenta la tradición mexicana del Día de Muertos y las creencias sobre la visita de los muertos en esta fecha, narrada desde la perspectiva de una familia.
2) Juan no cree que los muertos visiten, pero come de la ofrenda preparada para ellos y se queda dormido esperando verlos.
3) En su sueño, Juan ve a varios parientes y conocidos muertos, lo que lo asusta y hace que ahora crea en la tradición.
Este documento contiene varios resúmenes de 1-3 oraciones de actividades y excursiones realizadas por los estudiantes de un colegio en Madrid, incluyendo visitas a museos, festivales como Halloween y la Castañada, y excursiones a lugares como el Palacio Real y una granja escuela.
El documento describe las experiencias del narrador en el jardín de su abuelo cuando era niño. Su abuelo pasaba mucho tiempo cuidando las plantas y enseñándole al narrador sobre ellas y los insectos que vivían en el jardín. El abuelo le contaba historias imaginativas, como la de una mariquita que cambiaba el color de sus puntos según su estado de ánimo. En el cumpleaños del narrador, su abuelo le regaló semillas para que plantara su propio rosal. A medida que pasaba el tiempo,
El documento resume varias actividades educativas realizadas por estudiantes de una escuela primaria en Madrid, incluyendo celebraciones de Halloween y Navidad, charlas sobre alimentación saludable y prevención de accidentes, visitas educativas y conciertos navideños.
Este documento contiene resúmenes de varias actividades realizadas por los estudiantes y maestros de un colegio en Madrid entre junio de 2016 y junio de 2017. Incluye visitas educativas a museos y otros lugares, celebraciones como Halloween y la Castañada, talleres sobre varios temas y excursiones de fin de curso. El documento muestra la variedad de experiencias prácticas y culturales que los estudiantes tuvieron acceso a través de las actividades escolares.
Este resumen describe las actividades realizadas en una escuela durante el tercer trimestre. Los estudiantes de educación infantil visitaron la biblioteca de la escuela para celebrar el Día del Libro y escucharon poesías y canciones. También prepararon un jardín de cuentos. Los estudiantes de 4 y 5 años realizaron una excursión a Mérida donde visitaron teatros y museos romanos. Durante la semana cultural, los estudiantes participaron en varias actividades como visitas a bibliotecas y charlas. Los de educación infantil celebr
María es una niña de 11 años que vive en México. Ella tiene cinco mascotas y disfruta de la comida típica mexicana como el mole. María describe algunas de las fiestas coloridas de México como el Día de Muertos y menciona haber visitado playas bonitas como Acapulco, Bahía de Banderas y La Paz. Ella también describe una visita a un pueblo en Oaxaca donde la gente se dedica principalmente a la alfarería y usa un barro negro diferente al que se usa en su taller de cerámica
En 3 oraciones:
1) La historia cuenta la tradición mexicana del Día de Muertos y las creencias sobre la visita de los muertos en esta fecha, narrada desde la perspectiva de una familia.
2) Juan no cree que los muertos visiten, pero come de la ofrenda preparada para ellos y se queda dormido esperando verlos.
3) En su sueño, Juan ve a varios parientes y conocidos muertos, lo que lo asusta y hace que ahora crea en la tradición.
Este documento contiene varios resúmenes de 1-3 oraciones de actividades y excursiones realizadas por los estudiantes de un colegio en Madrid, incluyendo visitas a museos, festivales como Halloween y la Castañada, y excursiones a lugares como el Palacio Real y una granja escuela.
El documento describe las experiencias del narrador en el jardín de su abuelo cuando era niño. Su abuelo pasaba mucho tiempo cuidando las plantas y enseñándole al narrador sobre ellas y los insectos que vivían en el jardín. El abuelo le contaba historias imaginativas, como la de una mariquita que cambiaba el color de sus puntos según su estado de ánimo. En el cumpleaños del narrador, su abuelo le regaló semillas para que plantara su propio rosal. A medida que pasaba el tiempo,
1) Era el primer día de clases y Omar conoció a una nueva compañera llamada Ada que venía de Australia.
2) En el recreo, Omar y sus amigos observaban a Ada por ser diferente, pero luego se rieron juntos y Omar aceptó su amistad.
3) Al final, Omar quedó impresionado por los grandes saltos de Ada y comprendió que a pesar de las diferencias físicas podían ser amigos.
Cuentos de Hadas Bajo la Luna Llena por Isabel Muñiz MonteroIsabel Muñiz Montero
El Regalo de la Luna Llena es el primer cuento de una serie de cuatro que se incluyen en el libro “Cuentos de Hadas Bajo la Luna Llena” que pertenece a la Colección Pollito. Este cuento ha sido ilustrado y escrito por Isabel Muñiz Montero y está inspirado en la Mitología Asturiana. Se trata de un hermoso trabajo artístico en el que Muñiz Montero proyecta su gusto por la fotografía y el dibujo en una historia donde valores se mezclan con la fantasía. Hadas y duendes “imaginarios” conviven en el mundo de dos jóvenes fotógrafos que juntos descubrirán la amistad, el amor y el altruismo.
Isabel Muñiz Montero
Este documento resume las actividades y eventos que han tenido lugar en el Colegio Nuestra Señora del Rosario en Luque a lo largo del tiempo. Describe cómo el patio de recreo ha cambiado, la llegada de las TIC a primaria, la biblioteca del colegio y su inauguración, las celebraciones de diferentes días como el Día del Libro y el Día de Andalucía, y el papel de las madres en actividades como contar cuentos. También muestra fotografías del colegio, los estudiantes y los diferentes eventos.
Cuento "Mis amigos del parque" (ONGd Ecos do Sur/ ONG Mestura)bibliobrozos
Este documento narra la historia de Juan, un niño de 6 años que está organizando su fiesta de cumpleaños. Juan invita a sus amigos del parque, Jin Lan de China, Abdú de Senegal, Carola de Ecuador y Jorge Luís de Venezuela. Juan aprende sobre las culturas y costumbres de sus amigos a través de las historias que comparten. En la fiesta, bailan cumbia, prueban arepas venezolanas y comparten fotos e historias de sus países de origen.
Este documento resume las diferentes actividades y celebraciones que tuvieron lugar a lo largo del curso en el CEIP Nuestra Señora de Fátima, incluyendo el programa de frutas y hortalizas, Halloween, el día de Santa Cecilia, el festival de Navidad, el día de la Paz, San Valentín, el día del libro y el carnaval, entre otros. Los alumnos participaron en obras teatrales, recitación de poemas, concursos y juegos relacionados con cada celebración.
El documento es una revista escolar que resume las actividades realizadas por los estudiantes de un colegio durante el segundo trimestre. Incluye resúmenes de excursiones educativas a museos y parques naturales, una visita a una fábrica de pasteles, y una estancia en un campamento donde los estudiantes participaron en juegos, deportes y talleres culinarios y teatrales. También cubre las celebraciones del Día de la Paz y el Carnaval, con descripciones de los disfraces y actividades de los estudiantes
El documento es una edición de "La Hojita de los Niños", un semanario religioso infantil. Incluye un resumen del mensaje bíblico de la semana sobre el amor como la única regla importante, lecturas bíblicas para la misa del domingo, y la continuación de un cuento sobre un niño que pasa la semana con su tía visitando diferentes plazas de Buenos Aires.
Este documento resume varias noticias de la Escuela Rural Astilleros en Maullín. Algunos alumnos participarán en un concurso nacional de historias campesinas contando relatos de sus abuelos. El profesor Julio Toledo presentará una ponencia en un encuentro nacional de profesores rurales sobre el periódico escolar "La Quilla Ecológica". Los alumnos visitarán el Monumento Natural Lahuén Ñadi para aprender sobre la protección del medio ambiente.
Este documento presenta varias experiencias de vida y trabajos de alumnos de una clase de educación para adultos mayores. Incluye poemas, historias y recuerdos sobre temas como la juventud, la vida cotidiana, las celebraciones y tradiciones del pasado. Los estudiantes comparten sus recuerdos de la infancia y de cómo era la vida cuando eran jóvenes, contrastándolo con la situación actual. El documento muestra diferentes aspectos de la cultura y la historia de una región a través de las voces de las personas mayores.
El documento presenta una serie de actividades realizadas por estudiantes de infantil durante el curso escolar. Entre ellas, estudiar el cuerpo humano, visitar una colmena disfrazados de apicultores, sembrar flores con motivo del Día del Medio Ambiente, realizar excursiones a la playa y al campo, y recibir la visita de estudiantes de primaria. También incluye poemas sobre los meses del curso y detalles sobre la biblioteca y actividades musicales y de lectura realizadas.
Raúl, un niño mexicano nuevo en la escuela de María Clara en Inglaterra, les habla a sus compañeros sobre su ciudad natal Cuernavaca, México. Les dice que Cuernavaca se conoce como "La Eterna Primavera" debido a su clima cálido y abundantes flores. Raúl describe algunos de los jardines, iglesias, pirámides y mercados típicos de la región, así como algunos de los platillos y costumbres mexicanos. Los niños quedan fascinados al aprender sobre
Este documento presenta información sobre la ciudad de Cuernavaca en México, donde viene el nuevo estudiante Raúl. Raúl describe a sus compañeros de clase en Inglaterra las características de Cuernavaca, incluyendo su clima primaveral todo el año, sus jardines y parques llenos de flores y aves, su rica gastronomía y tradiciones culturales como las iglesias y pirámides antiguas. Raúl busca educar a sus nuevos amigos sobre su ciudad natal y la cultura mexicana.
El documento resume las noticias de la Escuela Rural Cumbre del Barro en Peñol, Chile. Se anuncia que no habrá clases los días lunes y martes. También se informa que el día de pago del profesor se cambió del 31 de agosto al 28 de agosto. Otras secciones incluyen un cuento sobre una flor carnívora, eventos históricos de Chile, el aplazamiento de un acto cultural y Juan Pablo II como el personaje de la semana.
Este documento describe las diversas actividades realizadas en una escuela durante varios meses del año, incluyendo celebraciones de Halloween, la Castañada, visitas a museos y teatros, conciertos navideños y más. Los estudiantes comparten sus impresiones sobre las experiencias educativas y culturales.
Este documento resume varias actividades realizadas en una escuela primaria durante el período de octubre a diciembre, incluyendo celebraciones de Halloween, la Castañada, visitas al museo Reina Sofía y al Madrid de las Letras, una obra de teatro sobre un gusanito que quería volar, y una visita a una biblioteca donde los estudiantes aprendieron sobre ilustración de libros.
Este documento presenta las actividades realizadas por los estudiantes de varias escuelas durante el tercer trimestre del curso escolar 2013/2014, incluyendo celebraciones como el Día del Libro y la Semana Cultural, visitas educativas como al parque de bomberos, y eventos como la graduación de Educación Infantil y la exhibición de instrumentos musicales.
El documento resume las actividades realizadas por los alumnos durante una semana cultural dedicada a aprender sobre Cantabria. Visitaron a asociaciones de trajes populares, aprendieron instrumentos típicos como la pandereta y el pito y el tambor, y bailaron la jota montañesa. También estudiaron el mapa de Cantabria, hicieron crucigramas sobre su flora y fauna, y jugaron juegos tradicionales en el patio del colegio. Además, visitaron el Museo de Arqueología y Prehistoria de Cantabria.
Este documento presenta un resumen de las actividades realizadas en el Colegio José Robles durante el curso 2014-2015, incluyendo eventos como Navidad, Carnaval, la Semana Cultural y excursiones. Detalla los tutores y apoyos de cada curso de primaria, así como algunos de los proyectos y salidas educativas llevadas a cabo en cada nivel.
1) Era el primer día de clases y Omar conoció a una nueva compañera llamada Ada que venía de Australia.
2) En el recreo, Omar y sus amigos observaban a Ada por ser diferente, pero luego se rieron juntos y Omar aceptó su amistad.
3) Al final, Omar quedó impresionado por los grandes saltos de Ada y comprendió que a pesar de las diferencias físicas podían ser amigos.
Cuentos de Hadas Bajo la Luna Llena por Isabel Muñiz MonteroIsabel Muñiz Montero
El Regalo de la Luna Llena es el primer cuento de una serie de cuatro que se incluyen en el libro “Cuentos de Hadas Bajo la Luna Llena” que pertenece a la Colección Pollito. Este cuento ha sido ilustrado y escrito por Isabel Muñiz Montero y está inspirado en la Mitología Asturiana. Se trata de un hermoso trabajo artístico en el que Muñiz Montero proyecta su gusto por la fotografía y el dibujo en una historia donde valores se mezclan con la fantasía. Hadas y duendes “imaginarios” conviven en el mundo de dos jóvenes fotógrafos que juntos descubrirán la amistad, el amor y el altruismo.
Isabel Muñiz Montero
Este documento resume las actividades y eventos que han tenido lugar en el Colegio Nuestra Señora del Rosario en Luque a lo largo del tiempo. Describe cómo el patio de recreo ha cambiado, la llegada de las TIC a primaria, la biblioteca del colegio y su inauguración, las celebraciones de diferentes días como el Día del Libro y el Día de Andalucía, y el papel de las madres en actividades como contar cuentos. También muestra fotografías del colegio, los estudiantes y los diferentes eventos.
Cuento "Mis amigos del parque" (ONGd Ecos do Sur/ ONG Mestura)bibliobrozos
Este documento narra la historia de Juan, un niño de 6 años que está organizando su fiesta de cumpleaños. Juan invita a sus amigos del parque, Jin Lan de China, Abdú de Senegal, Carola de Ecuador y Jorge Luís de Venezuela. Juan aprende sobre las culturas y costumbres de sus amigos a través de las historias que comparten. En la fiesta, bailan cumbia, prueban arepas venezolanas y comparten fotos e historias de sus países de origen.
Este documento resume las diferentes actividades y celebraciones que tuvieron lugar a lo largo del curso en el CEIP Nuestra Señora de Fátima, incluyendo el programa de frutas y hortalizas, Halloween, el día de Santa Cecilia, el festival de Navidad, el día de la Paz, San Valentín, el día del libro y el carnaval, entre otros. Los alumnos participaron en obras teatrales, recitación de poemas, concursos y juegos relacionados con cada celebración.
El documento es una revista escolar que resume las actividades realizadas por los estudiantes de un colegio durante el segundo trimestre. Incluye resúmenes de excursiones educativas a museos y parques naturales, una visita a una fábrica de pasteles, y una estancia en un campamento donde los estudiantes participaron en juegos, deportes y talleres culinarios y teatrales. También cubre las celebraciones del Día de la Paz y el Carnaval, con descripciones de los disfraces y actividades de los estudiantes
El documento es una edición de "La Hojita de los Niños", un semanario religioso infantil. Incluye un resumen del mensaje bíblico de la semana sobre el amor como la única regla importante, lecturas bíblicas para la misa del domingo, y la continuación de un cuento sobre un niño que pasa la semana con su tía visitando diferentes plazas de Buenos Aires.
Este documento resume varias noticias de la Escuela Rural Astilleros en Maullín. Algunos alumnos participarán en un concurso nacional de historias campesinas contando relatos de sus abuelos. El profesor Julio Toledo presentará una ponencia en un encuentro nacional de profesores rurales sobre el periódico escolar "La Quilla Ecológica". Los alumnos visitarán el Monumento Natural Lahuén Ñadi para aprender sobre la protección del medio ambiente.
Este documento presenta varias experiencias de vida y trabajos de alumnos de una clase de educación para adultos mayores. Incluye poemas, historias y recuerdos sobre temas como la juventud, la vida cotidiana, las celebraciones y tradiciones del pasado. Los estudiantes comparten sus recuerdos de la infancia y de cómo era la vida cuando eran jóvenes, contrastándolo con la situación actual. El documento muestra diferentes aspectos de la cultura y la historia de una región a través de las voces de las personas mayores.
El documento presenta una serie de actividades realizadas por estudiantes de infantil durante el curso escolar. Entre ellas, estudiar el cuerpo humano, visitar una colmena disfrazados de apicultores, sembrar flores con motivo del Día del Medio Ambiente, realizar excursiones a la playa y al campo, y recibir la visita de estudiantes de primaria. También incluye poemas sobre los meses del curso y detalles sobre la biblioteca y actividades musicales y de lectura realizadas.
Raúl, un niño mexicano nuevo en la escuela de María Clara en Inglaterra, les habla a sus compañeros sobre su ciudad natal Cuernavaca, México. Les dice que Cuernavaca se conoce como "La Eterna Primavera" debido a su clima cálido y abundantes flores. Raúl describe algunos de los jardines, iglesias, pirámides y mercados típicos de la región, así como algunos de los platillos y costumbres mexicanos. Los niños quedan fascinados al aprender sobre
Este documento presenta información sobre la ciudad de Cuernavaca en México, donde viene el nuevo estudiante Raúl. Raúl describe a sus compañeros de clase en Inglaterra las características de Cuernavaca, incluyendo su clima primaveral todo el año, sus jardines y parques llenos de flores y aves, su rica gastronomía y tradiciones culturales como las iglesias y pirámides antiguas. Raúl busca educar a sus nuevos amigos sobre su ciudad natal y la cultura mexicana.
El documento resume las noticias de la Escuela Rural Cumbre del Barro en Peñol, Chile. Se anuncia que no habrá clases los días lunes y martes. También se informa que el día de pago del profesor se cambió del 31 de agosto al 28 de agosto. Otras secciones incluyen un cuento sobre una flor carnívora, eventos históricos de Chile, el aplazamiento de un acto cultural y Juan Pablo II como el personaje de la semana.
Este documento describe las diversas actividades realizadas en una escuela durante varios meses del año, incluyendo celebraciones de Halloween, la Castañada, visitas a museos y teatros, conciertos navideños y más. Los estudiantes comparten sus impresiones sobre las experiencias educativas y culturales.
Este documento resume varias actividades realizadas en una escuela primaria durante el período de octubre a diciembre, incluyendo celebraciones de Halloween, la Castañada, visitas al museo Reina Sofía y al Madrid de las Letras, una obra de teatro sobre un gusanito que quería volar, y una visita a una biblioteca donde los estudiantes aprendieron sobre ilustración de libros.
Este documento presenta las actividades realizadas por los estudiantes de varias escuelas durante el tercer trimestre del curso escolar 2013/2014, incluyendo celebraciones como el Día del Libro y la Semana Cultural, visitas educativas como al parque de bomberos, y eventos como la graduación de Educación Infantil y la exhibición de instrumentos musicales.
El documento resume las actividades realizadas por los alumnos durante una semana cultural dedicada a aprender sobre Cantabria. Visitaron a asociaciones de trajes populares, aprendieron instrumentos típicos como la pandereta y el pito y el tambor, y bailaron la jota montañesa. También estudiaron el mapa de Cantabria, hicieron crucigramas sobre su flora y fauna, y jugaron juegos tradicionales en el patio del colegio. Además, visitaron el Museo de Arqueología y Prehistoria de Cantabria.
Este documento presenta un resumen de las actividades realizadas en el Colegio José Robles durante el curso 2014-2015, incluyendo eventos como Navidad, Carnaval, la Semana Cultural y excursiones. Detalla los tutores y apoyos de cada curso de primaria, así como algunos de los proyectos y salidas educativas llevadas a cabo en cada nivel.
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Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
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Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
CUENTOS INFANTILES NIÑOS PERU - 2 Noviem
1.
2. Hoy camino a la escuela
noté algo distinto.
Un aroma diferente, a
una flor que no había
visto antes, de color
naranja y amarrillo como
los rayos del sol.
3. Pregunté a Papá
¿Qué flor era
esa? y me contó
una historia muy
interesante que te
quiero compartir.
4. “Es la flor del cempasúchil que
utilizamos para el día de muertos”
Espera, dijiste:
¿El día de los
mmm…mu…mu
mueertosss?
5. “Si, pero no es una historia de terror es
una historia de amor a la vida,
te mostraré”…
6. En nuestro país
nos gusta
recordar de una
forma muy
especial a las
personas que ya
murieron.
7. La Flor de cempasúchil que venden en
la calle es un elemento muy importante.
Hay muchos lugares en nuestro país
donde campesinos siembran esta flor
para que podamos utilizarla en las tumbas
y altares.
8. Unos días antes
del 2 de
Noviembre.
Las familias
acuden al panteón
a limpiar las tumbas
de sus seres
queridos.
10. En nuestra casa y en las escuelas
montamos un altar de muertos
11. En el altar colocamos
una fotografía de la
persona que murió con
su comida favorita,
algunos objetos y
otros elementos
importantes que no
deben faltar.
12. También lleva
sal Pan de muerto Calaverita de azúcar
Los 4 elementos:
tierra
aire
agua
fuego
13. Así es como se ve un altar, aunque hay
lugares en que puede lucir distinto.
14. También nos gusta celebrar pintando
nuestra cara como catrines y catrinas.
15. En las escuelas
Cantamos “Chumbala,
cachúmbala”
“El reloj de las
calaveras” y otras
canciones
tradicionales como
“Flor de canela”
16. El día de muertos en México huele a
flor de cempasúchil,
a pan de muerto recién hecho.
Huele a incienso y copal.
Huele a amor por los que ya no están.
¿Y tú cómo celebras el día de muertos?