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El documento presenta los resultados del Test de estilos de aprendizaje de Kolb de una estudiante. El test evalúa cómo aprende mejor la estudiante entre cuatro estilos: Activo, Reflexivo, Teórico o Pragmático.
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El documento presenta los resultados de una prueba de dominancia cerebral realizada a Michelle Guadalupe Delgado Salayandía, estudiante del 5to grado de bachillerato en programación en el Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios N°41.
Estilos de aprendizaje
El documento presenta los resultados del Test de estilos de aprendizaje de Delgado Salayandía Michelle Guadalupe, estudiante del 5to BM Programación en el Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios N°41.
Inteligencias multiples
Un estudiante presentó los resultados de su Test de Inteligencias Múltiples realizado como parte de un curso de Administración de Sistemas Operativos. El documento incluye la fecha, escuela, módulo y submódulo del curso, así como los datos del estudiante y el tipo de prueba realizada.
Ci profesional
El documento presenta los resultados de un test de inteligencia realizado por Michelle Guadalupe en la página psicologia-online.com. El test midió una puntuación de 109, lo que indica un nivel de inteligencia normal alto. El documento también incluye información sobre el módulo y submódulo que Michelle cursa en el Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios N°41.
Anexo 13 test de evaluación diagnóstico de maquinas virtuales
Este documento presenta una evaluación diagnóstica para estudiantes de un módulo sobre administración de sistemas operativos en red. El propósito es conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre sistemas operativos comerciales en red. Se pide a los estudiantes que respondan preguntas sobre su experiencia instalando, configurando y administrando sistemas operativos en red comerciales y mencionar cuáles les gustaría aprender. Finalmente se instruye a los estudiantes a subir sus respuestas a la entrada correspondiente en
Anexo 13 test de evaluación diagnóstico de maquinas virtuales
Este documento presenta una evaluación diagnóstica para estudiantes de un módulo sobre administración de sistemas operativos. El propósito es conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre sistemas operativos en red comerciales. Se pide a los estudiantes que respondan preguntas sobre su experiencia instalando, configurando y administrando sistemas operativos en red, y mencionar el sistema operativo en red que les gustaría aprender. Finalmente, se instruye a los estudiantes a subir su evaluación diagnóstica a su
Anexo 13 test de evaluación diagnóstico de maquinas virtuales
Este documento presenta una evaluación diagnóstica realizada a estudiantes de 5to grado de programación para conocer sus conocimientos previos sobre sistemas operativos en red. Como parte de la evaluación, se les pide a los estudiantes que respondan preguntas sobre si han instalado, configurado o administrado algún sistema operativo en red comercial, y en caso afirmativo, solicitan el nombre y versión. Para los estudiantes cuya respuesta sea negativa, se les pide el nombre del sistema operativo en red que les gustaría aprender. Al final, se
Anexo 14 test de evaluación diagnóstico de maquinas virtuales
El documento presenta una evaluación diagnóstica sobre máquinas virtuales para estudiantes de un Centro de Bachillerato Tecnológico. Los estudiantes deben acceder a una página web, contestar un test sobre máquinas virtuales, tomar una captura de pantalla de los resultados y subirla a un blog del centro. El propósito es evaluar los conocimientos previos de los estudiantes en administración de sistemas operativos.
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Anexo 13 test de evaluación diagnóstico de maquinas virtuales
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Anexo 13 test de evaluación diagnóstico de maquinas virtuales
Este documento presenta una evaluación diagnóstica para estudiantes de un módulo sobre administración de sistemas operativos. El propósito es conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre sistemas operativos en red comerciales. Se pide a los estudiantes que respondan preguntas sobre su experiencia instalando, configurando y administrando sistemas operativos en red, y mencionar el sistema operativo en red que les gustaría aprender. Finalmente, se instruye a los estudiantes a subir su evaluación diagnóstica a su
Anexo 13 test de evaluación diagnóstico de maquinas virtuales
Este documento presenta una evaluación diagnóstica realizada a estudiantes de 5to grado de programación para conocer sus conocimientos previos sobre sistemas operativos en red. Como parte de la evaluación, se les pide a los estudiantes que respondan preguntas sobre si han instalado, configurado o administrado algún sistema operativo en red comercial, y en caso afirmativo, solicitan el nombre y versión. Para los estudiantes cuya respuesta sea negativa, se les pide el nombre del sistema operativo en red que les gustaría aprender. Al final, se
Anexo 14 test de evaluación diagnóstico de maquinas virtuales
El documento presenta una evaluación diagnóstica sobre máquinas virtuales para estudiantes de un Centro de Bachillerato Tecnológico. Los estudiantes deben acceder a una página web, contestar un test sobre máquinas virtuales, tomar una captura de pantalla de los resultados y subirla a un blog del centro. El propósito es evaluar los conocimientos previos de los estudiantes en administración de sistemas operativos.
Dpss u3 a2_wipl
Este documento presenta información sobre el mantenimiento de sistemas de software. Explica tres tipos de programas (S, P, E), las tres etapas de evolución del software (alfa, madurez, salida), y proporciona ejemplos de cada uno. También describe cuatro tipos de cambios (mejora de funciones, mejora de interfaz, especificación incorrecta, especificación de requisitos incorrecta) e incluye un ejemplo para cada tipo. Por último, presenta conclusiones sobre la importancia del mantenimiento de software.
Anexo 14 test de evaluación diagnóstico de maquinas virtuales
Este documento describe una evaluación diagnóstica sobre máquinas virtuales que los estudiantes de 5to grado de programación deben completar. Los estudiantes deben acceder a una página web, contestar un test sobre máquinas virtuales, tomar una captura de pantalla de los resultados y subirla a un blog para evaluar sus conocimientos previos sobre administración de sistemas operativos.
Anexo 14 test de evaluación diagnóstico de maquinas virtuales - Emmanuel
El documento instruye a un estudiante de 5to grado en programación para completar una evaluación diagnóstica sobre máquinas virtuales, incluyendo acceder a una página web, contestar una prueba, tomar una captura de pantalla de los resultados y subirla a un blog.
Anexo 13-test-de-evaluación-diagnóstico-de-maquinas-virtuales terminado
Este documento presenta una evaluación diagnóstica para estudiantes de 5to semestre de la carrera de Técnicos en Programación en el Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios No. 41 "Belisario Domínguez". La evaluación busca determinar el nivel de conocimientos previos de los estudiantes en sistemas operativos en red comerciales a través de preguntas sobre su experiencia instalando, configurando y administrando dichos sistemas.
Anexo 14-test-de-evaluación-diagnóstico-de-maquinas-virtuales terminadounmedio
Anexo 14-test-de-evaluación-diagnóstico-de-maquinas-virtuales terminadounmedioJose GOD Vizcaino Sandoval
Este documento presenta una evaluación diagnóstica para estudiantes de 5to grado de la carrera de Técnicos en Programación sobre sus conocimientos de administración de sistemas operativos y máquinas virtuales. Instruye a los estudiantes a acceder a una página web, completar un test sobre máquinas virtuales, tomar una captura de pantalla de sus resultados y publicarla en su blog asignado.Anexo 13 test de evaluación diagnóstico de maquinas virtuales copia
Este documento presenta una evaluación diagnóstica para estudiantes de un curso de administración de sistemas operativos en red comerciales. La evaluación incluye preguntas sobre la experiencia previa de los estudiantes en la instalación, configuración y administración de sistemas operativos en red, así como preguntas sobre los sistemas operativos en red que les gustaría aprender. Los estudiantes deben completar la evaluación y publicar sus respuestas en un blog.
Anexo 22 re test de evaluación diagnóstico de maquinas virtuales y sistema op...
Anexo 22 re test de evaluación diagnóstico de maquinas virtuales y sistema op...Luis Gerardo Carvajal
Este documento presenta una autoevaluación diagnóstica de sistemas operativos en red comerciales realizada por un estudiante. El estudiante responde preguntas sobre si ha instalado, configurado o administrado un sistema operativo en red comercial antes, y menciona haber operado la versión más actual de Ubuntu. También expresa interés en aprender sobre sistemas operativos como Ubuntu o Novell. Finalmente, se instruye al estudiante a completar una segunda evaluación en línea y subir los resultados a su blog para comprobar las competencias adAnexo 14 test de evaluación diagnóstico de maquinas virtuales
El documento instruye a Noemi Perez Jara, estudiante del 5to grado "A ó B" de técnicos en programación, para completar una evaluación diagnóstica sobre máquinas virtuales. La evaluación incluye acceder a una página web, completar un test sobre máquinas virtuales, y tomar una captura de pantalla del resultado para subirla a un blog designado.
Mapa conceptual
Este documento resume los conceptos clave de pruebas y mantenimiento de sistemas. Explica que las pruebas de sistemas buscan encontrar errores mediante estrategias como la caja negra y la caja de cristal. También describe los métodos de prueba como de abajo hacia arriba, de arriba hacia abajo y prueba total. Finalmente, resume los diferentes tipos de mantenimiento de sistemas como correctivo, adaptativo, perfectivo, predictivo y preventivo.
Anexo 13 test de evaluación diagnóstico de maquinas virtuales
Este documento presenta una evaluación diagnóstica realizada a Noemi Pérez Jara, estudiante del 5to grado de programación, con el propósito de conocer su nivel de aprendizaje en sistemas operativos en red comerciales. Noemi responde que no ha instalado, configurado o administrado un sistema operativo en red comercial antes, pero que le gustaría aprender Windows. Se instruye a Noemi a subir la evaluación a su blog.
Unidad v tema 6 sistemas multiagente para sistemas integrados - cad
Este documento presenta las 6 fases para el desarrollo de un sistema multiagente (MASINA) para sistemas integrados. La primera fase es la conceptualización de MASINA, la segunda es el análisis que incluye modelos de agentes, tareas e inteligencia, y la tercera es el diseño del sistema multiagente, red y plataforma. Luego siguen las fases de codificación, pruebas, integración y operación, y por último la operación y mantenimiento de MASINA.
Curso de Administración de la Configuración
Los sistemas de software siempre cambian durante su desarrollo y uso. Se descubren bugs y éstos deben corregirse. Los requerimientos del sistema cambian, y es necesario implementar dichos cambios en una nueva versión del sistema. Se dispone de nuevas versiones de hardware y plataformas de sistema, por lo que hay que adaptar los sistemas para que funcionen con ellos. Los competidores introducen nuevas características en sus sistemas que se deben igualar. Conforme se hacen los cambios al software, se crea una nueva versión del sistema. En consecuencia, la mayoría de los sistemas pueden considerarse como un conjunto de versiones, cada una de las cuales debe mantenerse y gestionarse.
La administración de configuración (CM, por sus siglas de Configuration Management) se ocupa de las políticas, los procesos y las herramientas para administrar los sistemas cambiantes de software. Es necesario gestionar los sistemas en evolución porque es fácil perder la pista de cuáles cambios y versiones del componente se incorporaron en cada versión del sistema. Las versiones implementan propuestas para cambios, correcciones de fallas y adaptaciones para diferentes tipos de hardware y sistemas operativos.
El propósito de este curso de Administración de la Configuración es introducir al participante a los procesos y las herramientas de administración de la configuración.
Anexo 13 test de evaluación diagnóstico de maquinas virtuales - Emmanuel
Este documento presenta una evaluación diagnóstica de sistemas operativos en red comerciales para un estudiante de 5to año de programación. El estudiante responde que no ha instalado, configurado o administrado un sistema operativo en red comercial, y que le gustaría aprender los sistemas operativos esenciales. El documento instruye al estudiante a subir la evaluación a su blog.
Elementos y características de calidad de la evaluación
Al hablar de la evaluación de la calidad del software educativo, se hace referencia a un proceso de una transformación en crecimiento, que tiene como compromiso acompañar una metodología pluralizada de la evaluación de software que se basa en modelos de calidad y estándares internacionales.
Anexo 13 test de evaluación diagnóstico de maquinas virtuales
Este documento presenta una evaluación diagnóstica realizada por Michelle Guadalupe Delgado Salayandia, estudiante del 5to grado de la carrera de técnicos en programación. El propósito de la evaluación es determinar el nivel de conocimiento previo de los estudiantes en sistemas operativos en red comerciales. Michelle responde que no ha instalado, configurado o administrado un sistema operativo en red comercial antes, y que le gustaría aprender iOS.
Anexo 2 test de evaluación diagnóstico de Instala y Configura aplicaciones y ...
Anexo 2 test de evaluación diagnóstico de Instala y Configura aplicaciones y ...Jose GOD Vizcaino Sandoval
Este documento describe una evaluación diagnóstica para estudiantes de la carrera de técnicos en programación. Los estudiantes deben acceder a un sitio web, contestar un test sobre manejo básico de redes informáticas, tomar una captura de pantalla de los resultados y subirla a un blog. El propósito es conocer el nivel de aprendizaje adquirido por los estudiantes en formación académica.Anexo 2 test de evaluación diagnóstico de Instala y configura aplicaciones y ...
Anexo 2 test de evaluación diagnóstico de Instala y configura aplicaciones y ...Jose GOD Vizcaino Sandoval
Este documento presenta una evaluación diagnóstica para estudiantes de la carrera de técnicos en programación. La evaluación consiste en un test en línea sobre manejo básico de redes informáticas, en el que los estudiantes deben acceder a una URL, contestar el test, tomar una captura de pantalla de los resultados y subirla a un blog.Anexo 13 test de evaluación diagnóstico de maquinas virtuales
Este documento presenta una evaluación diagnóstica de sistemas operativos en red comerciales para el estudiante Kevin Owen Tajia Moreno del grupo 5BM Programación. El propósito es conocer el nivel de aprendizaje o conocimientos previos del estudiante en sistemas operativos en red. El estudiante responde que no ha instalado, configurado o administrado un sistema operativo en red comercial antes, pero le gustaría aprender Windows. Se instruye al estudiante a subir la evaluación a su blog.
Anexo 22 re test de evaluación diagnóstico de maquinas virtuales y sistema op...
Este documento presenta una autoevaluación diagnóstica de sistemas operativos en red comerciales realizada por un estudiante. El estudiante responde preguntas sobre si ha instalado, configurado o administrado un sistema operativo en red comercial, y proporciona detalles sobre su experiencia con Windows NT 4.0 Workstation. También expresa interés en aprender sobre Unix. El estudiante luego completa una segunda evaluación en línea y carga los resultados a su blog para mostrar su progreso.
Anexo 24 test de evaluación diagnóstico de sistemas operativos en red de dist...
Anexo 24 test de evaluación diagnóstico de sistemas operativos en red de dist...Luis Gerardo Carvajal
Este documento presenta una evaluación diagnóstica para determinar el nivel de conocimiento de los estudiantes en sistemas operativos en red de distribución libre. Consiste en preguntas sobre si el estudiante ha instalado, configurado o administrado este tipo de sistemas operativos antes, y de ser así, solicita detalles sobre la versión y nombre del sistema operativo. Finalmente, instruye al estudiante a publicar los resultados de la evaluación en su blog.Infografia de plataforma Educativa
El documento describe una plataforma educativa llamada Edmodo que funciona como una red social privada para que profesores y estudiantes compartan mensajes, enlaces, documentos y eventos. También incluye el plan de estudios para la asignatura de Matemáticas Aplicadas, con secciones como sucesiones numéricas y alfanuméricas, ecuaciones lineales y cuadráticas, y un proyecto final de aplicación. Además, explica cómo acceder y trabajar dentro de la plataforma Edmodo.
Act4 (1)original
Este documento analiza los resultados de una encuesta de mercado realizada para una tienda virtual de ropa y accesorios para mujeres. La encuesta encontró que los tenis y vestidos son los artículos más populares, y que la mayoría de clientes prefieren usar colores claros y oscuros. La interpretación de los gráficos muestra que la tienda virtual es factible debido a que vende artículos populares a precios accesibles con descuentos.
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Anexo 14-test-de-evaluación-diagnóstico-de-maquinas-virtuales terminadounmedio
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Anexo 14 test de evaluación diagnóstico de maquinas virtuales
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Practica 4
Este documento describe una práctica de comercio electrónico en la que los estudiantes aprenden a crear categorías y subcategorías para los productos de una tienda virtual de artículos femeninos, y a cargar 100 artículos con imágenes. El objetivo es tener la tienda lista para su revisión por el profesor. Las categorías incluyen ropa, zapatos, accesorios y belleza; y las subcategorías especifican tipos de ropa. Los estudiantes siguen pasos para crear las categorías y cargar los productos.
Infografia Plataforma E-Learning
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Actividad 3 iniciando mi proyecto educativo
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01 comercio electronico
El documento describe las etapas de investigación de mercado para un proyecto de comercio electrónico, incluyendo la definición del problema, el diseño de la investigación, la obtención y análisis de información, e informe de resultados. También incluye una encuesta de 15 preguntas sobre las preferencias de los clientes y una conclusión sobre la importancia de comprender las necesidades del mercado.
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Este documento proporciona información sobre la plataforma educativa Edmodo. Explica que Edmodo es una red social educativa gratuita que permite la comunicación entre maestros, estudiantes y padres de forma segura. También describe las características, usos, requisitos técnicos, ventajas y desventajas de Edmodo, e incluye una infografía y una línea de tiempo. El documento incluye instrucciones paso a paso para que los estudiantes y maestros creen una cuenta en Edmodo y exploren sus funcionalidades.
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Blackboard es una compañía fundada en 1997 que provee plataformas de aprendizaje en línea a instituciones educativas. Su misión es innovar junto con los clientes, promover el conocimiento dinámico y empujar la industria a nuevos destinos. Actualmente Blackboard es utilizada por miles de instituciones en todo el mundo.
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Presentacionplataformawix 170404134550
Wix es un editor online gratuito que permite crear sitios web sin necesidad de conocimientos de codificación. Ofrece más de 500 plantillas profesionales para crear un sitio y características como tienda online, blog, análisis web, entre otras. Aunque es sencillo de usar, no se tiene control total de la página y se deben seguir las políticas de Wix.
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Este documento presenta una práctica propuesta por el Equipo 2 para crear una cuenta en la plataforma de aprendizaje en línea Blackboard. Explica que Blackboard es una plataforma fácil de usar que se utiliza comúnmente en universidades de Estados Unidos y que el objetivo de esta práctica es crear una cuenta en la plataforma siguiendo seis pasos: 1) tener una cuenta de correo electrónico, 2) ingresar a la página web de Blackboard, 3) completar los datos para crear la cuenta, 4) finalizar
Actividad 2 comercio electronico
Este documento describe los elementos básicos y requisitos legales necesarios para crear una tienda virtual exitosa. Detalla 14 elementos clave como el catálogo de productos, carrito de compras, formas de pago, buscador, y página de contacto. También cubre requisitos legales como darse de alta fiscalmente, cumplir con las leyes de protección de datos y consumidores, y ofrecer políticas de devoluciones. El objetivo es conocer los requerimientos para crear una página de comercio electrónico funcional y legal.
01 practica propuesta
Este documento presenta una práctica propuesta utilizando la plataforma Wix para crear sitios web. Explica que Wix permite crear páginas web de forma gratuita y fácil de editar. La práctica propone registrarse en Wix y crear un sitio web sencillo en 9 pasos: seleccionar una plantilla, editar texto e imágenes, y publicar la página. Concluye que Wix es una herramienta útil para crear páginas web personalizadas.
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