Este documento contiene 20 preguntas de opción múltiple sobre tecnología e historia. Las preguntas cubren temas como la definición de tecnología, innovación e invento; el descubrimiento y uso histórico de la rueda, rodillos y carbón; el desarrollo de la escritura y minería; y el uso de blogs, Google Docs, correo electrónico y flujogramas. El propósito del documento es evaluar el conocimiento del lector sobre estos importantes hitos tecnológicos y de la

1. Vista previa del cuestionario
Question 1
Puntos: --/1
Es la actividad humana que busca resolver problemas y satisfacer necesidades individuales y sociales, transformando el entorno y la
naturaleza mediante la utilización racional, crítica y creativa de recursos y conocimientos.
Seleccione una respuesta.
a. Tecnología
b. Invento
c. Innovación
d. Descubrimiento
Question 2
Puntos: --/1
Es el mejoramiento de artefactos, procesos y sistemas existentes e incide de manera significativa en el desarrollo de productos y
servicios.
Seleccione una respuesta.
a. Tecnología
b. Descubrimiento
c. Invento
d. Innovación
Question 3
Puntos: --/1
La rueda, considerado uno de los inventos más importantes para la humanidad inicio siendo utilizado para otra funcion completamente
diferente... ¿Cual fue?
Seleccione una respuesta.
a. Para la ganadería
b. Para la navegación
c. Para la agricultura
d. Para la producción en masa de objetos de barro (alfararería)
Question 4
Puntos: --/1
La carretilla es un objeto tecnológico creado para mover pequeñas cargas utilizando una sola rueda maciza. Este es el ejemplo de una
palanca. ¿De que grado es?
Seleccione una respuesta.
a. Segunda
b. Cuarta
c. Primera
d. Tercera
Question 5
Puntos: --/1
Se supone que los Egipcios usaron esto objetos tecnológicos para mover grandes bloques de granito por el desierto para construir las
pirámides.
Su forma de uso era simple:
Cuando el objeto pesado (bloque de granito) se desplaza por encima de ellos, el último se retira y se ubica rápidamente adelante para
que el objeto pesado (bloque de granito) se deslice sobre él. Así se va haciendo alternativamente hasta llegar al sitio de contrucción.
El objeto mensionado es:
Seleccione una respuesta.
a. La rueda
b. El rodillo
c. El trineo
d. La cuña
Question 6
Puntos: --/1
Cuando se requieria mover grandes pesos, se piensa que la rueda es la solución mas perfecta. Sin embargo, antes de su invención se
lograron construir grandes estructuras.
Este objeto tecnológico permite deslizarse por una superficie y cargar con una gran cantidad de peso, estamos hablando de:
1

2. Seleccione una respuesta.
a. La fuerza de los esclavos
b. Los esquies
c. Los patines
d. Los rodillos
Question 7
Puntos: --/1
Este descubrimiento del hombre ocurrio cuando observó que la leña semi consumida, dejada entre las cenizas de un fuego apagado,
ardia más produciendo un calor más intenso.
Estamos hablando de:
Seleccione una respuesta.
a. Carbón de hoja
b. Carbón de leña
c. Carbón de piedra
d. Carbón de tierra
Question 8
Puntos: --/1
Es la técnica en la cual el hombre debió cavar entre las rocas para buscar nuevos yacimientos, aprender a reconocer el mineral
buscado, alumbrar los recovecos de sus galerías subterráneas, eliminar de ellas el agua y sostener artificialmente el frágil techo de sus
excavaciones.
Seleccione una respuesta.
a. Minería
b. Mineralogía
c. Metalurgía
d. Movilidad
Question 9
Puntos: --/1
El hombre en la prehistoria encontró el cobre en el suelo y junto con el estaño lo "aleo" para formar:
Seleccione una respuesta.
a. Bronce
b. Plutonio
c. Oro
d. Plata
Question 10
Puntos: --/1
Parte del desarrollo tecnológico de la humanidad ha ocurrido por descubrimiento.
Cuando accidentalmente hecho al fuego algunos trozos de metal sólido, vio que se volvían líquido y que se les daba forma de láminas
a punta de golpes de martillo.
De aquí podemos deducir que:
Seleccione una respuesta.
a. El metal sólo necesita de la presión para cambiar de estado
b. Los martillazos convierten el metal bruto en liquido
c. Que sin fuego se puede hacer esta transformación
d. El calor del fuego permite cambiar el metal de sólido a líquido
Question 11
Puntos: --/1
Desde entonces ha transcurrido un millón de años. Pero fue esa criatura tan lejana en el tiempo, ese Australopiteco a quien los
hombres de ciencia no saben si definir aún como mono o ya como hombre, el que aprendió a matar a sus enemigos, los babuinos, no
mediante su fuerza muscular o sus garras, sino empleando un instrumento, el cual consistía en una piedra con un canto afilado...
¿Cómo se denomina esta primera arma usada para la defensa?
Seleccione una respuesta.
a. Piedra redondeada
b. Piedra acartonada
2

3. c. Piedra astillada
d. Piedra punteaguda
Question 12
Puntos: --/1
Pero llegó un día en que los glaciares detuvieron su marcha, y nuevos milenios transcurrieron, mientras una vez más se cubría de
verdor la zona temporada del globo.
Y durante esa primera pausa, ese primer respiro entre la primera y la segunda invasión de los glaciares, apareció sobre la superficie
de la Tierra un ser que caminaba erecto, sobre sus extremidades traseras, equilibrando apenas el tosco cuerpo velludo y la gran
cabezota de mono.
El término "erecto" a, ¿que se refiere?
Seleccione una respuesta.
a. Su desplazamiento se ejecuta de manera horizontal caminando en sus dos extremidades traseras.
b. Su desplazamiento se ejecuta de manera horizontal saltando en sus extremidades delanteras.
c. Su desplazamiento se ejecuta de manera horizontal caminando, alternando una extremidad delantera con una trasera.
d. Su desplazamiento se ejecuta de manera horizontal caminando en sus dos extremidades delanteras.
Question 13
Puntos: --/1
La historia, tal como la conocemos, data de menos de seis mil años atrás. Fue sólo a mediados del cuarto milenio antes de Cristo, que
los anónimos habitantes de Sumer aprendieron a marcar, con ayuda de una cuña, una superficie húmeda para grabar una serie de
signos permanentes, los que transmitirían su pensamiento a las generaciones futuras.
Cuando los sumerios (habitantes de Sumer) dejaron estas marcas para que las generaciones futuras supieran de ellos, se esta
hablando de:
Seleccione una respuesta.
a. La matemática c. La ganadería
b. La agricultura d. La escritura
Question 14
Puntos: --/1
Los blogs o bitácoras son páginas web utilizadas por usuarios no expertos para publicar información de manera periódica, incluyendo
imágenes y vídeos.
En el mundo existen muchos sitios para publicarlos. Para nuestro curso de tecnología, el servicio que estamos usando es:
Seleccione una respuesta.
a. Blogger
b. Bloger
c. Blogspot
d. Bitácoras
Question 15
Puntos: --/1
Dentro de un blog, la entrada en el elemento esencial para publicar información.
Los elementos básicos de una entrada son:
Seleccione una respuesta.
a. Titulo, cuerpo de la entrada, etiqueta
b. Titulo, widget, reloj
c. Titulo, cuerpo de la entrada, comentario
d. Titulo, widget, comentario
Question 16
Puntos: --/1
En los blogs, una elemento es el título del blog y otro es la direccion del blog.
El primero es una frase que identifica al blog en la web. Puede ser cambiado.
El segundo es una URL la cual es única y no puede ser cambiada, a menos que se inicie otro blog.
Un ejemplo (de los blogs usando en la clase) de una dirección de un blog es:
Seleccione una respuesta.
a. http://miblog.pot.com
b. http://miblog
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4. c. http://miblog.blogspot.com
d. http://miblog.blog.com
Question 17
Puntos: --/1
¿Qué es Google Docs?
Google Docs es un espacio personal donde podemos crear vía web documentos de texto y hojas de cálculo, con muchas de las
funcionalidades de los programas/software que se instalan en el PC.
Podemos guardar los archivos que vayamos creando como documentos, presentaciones, hojas de cálculo y formularios.
Además, podemos convertirlos y descargarlos en varios formatos (por ejemplo, PDF), y también podemos 'subir' cualquier documento
que tengamos creado con otro programa de ofimática (MS Word, OpenOffice, etc.)
Para acceder a esta tecnología gratis debemos estar inscritos en:
Seleccione una respuesta.
a. Docs
b. Blogger
c. Google
d. Gmail
Question 18
Puntos: --/1
Correo electrónico (correo-e, conocido también como e-mail), es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir
mensajes rápidamente (también denominados mensajes electrónicos o cartas electrónicas) mediante sistemas de comunicación
electrónicos.
Principalmente se usa este nombre para denominar al sistema que provee este servicio en Internet, mediante el protocolo SMTP,
aunque por extensión también puede verse aplicado a sistemas análogos que usen otras tecnologías.
Por medio de mensajes de correo electrónico se puede enviar, no solamente texto, sino todo tipo de documentos digitales. Su
eficiencia, conveniencia y bajo coste están logrando que el correo electrónico desplace al correo ordinario para muchos usos
habituales.
El término preciso que identifica el envió de archivos de texto, imágenes, música y vídeos junto al mensaje es:
Seleccione una respuesta.
a. Unir c. Engrapar
b. Adjuntar d. Pegar
Question 19
Puntos: --/1
Dentro de Google Docs, una característica especial que permite que varias personas trabajen dentro de un documento en linea sin
necesidad de estar en el mismo sitio, se denomina:
Seleccione una respuesta.
a. Pegar c. Enviar
b. Unir d. Compartir
Question 20
Puntos: --/1
Estos tipos de gráficos son usando para observar y denotar el "flujo" o camino por donde pasa la información, las tareas específicas y
los tipos de decisión que se toman.
Están conformados por rectángulos, rombos, flechas y óvalos.
Estos diagramas se denominan:
Seleccione una respuesta.
a. Marpas mentales c. Flujogramas
b. Mentefactos d. Mapas de contenidos
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