El documento presenta una serie de diapositivas sobre temas relacionados con la identidad digital y el cuidado de la información personal en internet. Aborda aspectos como la construcción de la identidad en línea, el cuidado de la privacidad y la seguridad de los datos, y los posibles riesgos de compartir información sin reflexionar.
Este documento discute los peligros y oportunidades de Internet. Señala que aunque Internet brinda acceso sin precedentes a la información, también conlleva riesgos como la falta de privacidad, el acoso cibernético y la difusión de contenido dañino. Sin embargo, también ofrece oportunidades como el teletrabajo y las ventas y promociones a través de redes sociales. El documento concluye que a pesar de los desafíos, Internet tiene más ventajas y que debemos aprovecharlas trabajando duro y
Este documento describe varias formas en que los menores usan Internet y los posibles riesgos asociados, como contacto con depredadores, exposición a contenido inapropiado y divulgación de información personal. También ofrece consejos para los padres como mantenerse informados sobre las actividades en línea de sus hijos, usar filtros de contenido y no permitir que los menores usen Internet en privado.
Este documento presenta información sobre el uso seguro y responsable de las redes sociales por parte de menores. Explica que las redes sociales permiten conectar a usuarios a través de plataformas comunes y mantener relaciones virtuales que pueden extenderse al mundo físico. También destaca algunos beneficios de las redes sociales pero advierte sobre los riesgos de la privacidad e incluso la posibilidad de pornografía infantil. Por último, ofrece consejos para que los menores usen las redes sociales de forma segura.
Sara, de 15 años, se siente incómoda ya que un video íntimo que ella misma grabó se ha difundido ampliamente por Internet. Esto ha provocado que desconocidos le hablen de forma inapropiada. El especialista Ariel Melamud advierte sobre los peligros del "sexcasting" y la necesidad de que los padres eduquen e intervengan en las actividades en línea de los adolescentes.
Identidad redes sociales y oportunidades de negocio en InternetEdison Monsalve
Este documento presenta varias preguntas y reflexiones sobre el uso de Internet y las redes sociales. Se discuten temas como la identidad digital, la seguridad en línea, el impacto de compartir contenido y la construcción de la reputación en la web. También se cuestiona sobre el propósito y el enfoque de las estrategias de marketing digital.
El documento habla sobre las redes sociales y los riesgos de privacidad y seguridad que conllevan. Explica que las redes sociales permiten conectarse con amigos y familiares pero también exponen la información personal de los usuarios. Aconseja configurar la privacidad en el perfil y no aceptar invitaciones de desconocidos para evitar que obtengan datos personales.
Este documento presenta varios riesgos asociados con el uso de Internet. Explica que Internet puede ser un lugar con riesgos debido a problemas de privacidad, ciberacoso y sexting. Se discuten estos temas y se proporcionan ejemplos para ilustrarlos. El documento también describe la revolución tecnológica y cómo ha cambiado la forma en que las personas interactúan y completan tareas cotidianas.
Concientización en el uso de las nuevas tecnologíasFranco Rosetti
Un hombre utilizó perfiles falsos en Facebook para contactar y obligar a más de 100 chicas, incluidas dos adolescentes de 14 años en Argentina, a enviarle fotos y videos sexuales explícitos mediante engaños y amenazas. Las víctimas argentinas sufrieron consecuencias psicológicas y la fiscalía busca brindarles asistencia mientras continúa la investigación del caso.
Este documento discute los peligros y oportunidades de Internet. Señala que aunque Internet brinda acceso sin precedentes a la información, también conlleva riesgos como la falta de privacidad, el acoso cibernético y la difusión de contenido dañino. Sin embargo, también ofrece oportunidades como el teletrabajo y las ventas y promociones a través de redes sociales. El documento concluye que a pesar de los desafíos, Internet tiene más ventajas y que debemos aprovecharlas trabajando duro y
Este documento describe varias formas en que los menores usan Internet y los posibles riesgos asociados, como contacto con depredadores, exposición a contenido inapropiado y divulgación de información personal. También ofrece consejos para los padres como mantenerse informados sobre las actividades en línea de sus hijos, usar filtros de contenido y no permitir que los menores usen Internet en privado.
Este documento presenta información sobre el uso seguro y responsable de las redes sociales por parte de menores. Explica que las redes sociales permiten conectar a usuarios a través de plataformas comunes y mantener relaciones virtuales que pueden extenderse al mundo físico. También destaca algunos beneficios de las redes sociales pero advierte sobre los riesgos de la privacidad e incluso la posibilidad de pornografía infantil. Por último, ofrece consejos para que los menores usen las redes sociales de forma segura.
Sara, de 15 años, se siente incómoda ya que un video íntimo que ella misma grabó se ha difundido ampliamente por Internet. Esto ha provocado que desconocidos le hablen de forma inapropiada. El especialista Ariel Melamud advierte sobre los peligros del "sexcasting" y la necesidad de que los padres eduquen e intervengan en las actividades en línea de los adolescentes.
Identidad redes sociales y oportunidades de negocio en InternetEdison Monsalve
Este documento presenta varias preguntas y reflexiones sobre el uso de Internet y las redes sociales. Se discuten temas como la identidad digital, la seguridad en línea, el impacto de compartir contenido y la construcción de la reputación en la web. También se cuestiona sobre el propósito y el enfoque de las estrategias de marketing digital.
El documento habla sobre las redes sociales y los riesgos de privacidad y seguridad que conllevan. Explica que las redes sociales permiten conectarse con amigos y familiares pero también exponen la información personal de los usuarios. Aconseja configurar la privacidad en el perfil y no aceptar invitaciones de desconocidos para evitar que obtengan datos personales.
Este documento presenta varios riesgos asociados con el uso de Internet. Explica que Internet puede ser un lugar con riesgos debido a problemas de privacidad, ciberacoso y sexting. Se discuten estos temas y se proporcionan ejemplos para ilustrarlos. El documento también describe la revolución tecnológica y cómo ha cambiado la forma en que las personas interactúan y completan tareas cotidianas.
Concientización en el uso de las nuevas tecnologíasFranco Rosetti
Un hombre utilizó perfiles falsos en Facebook para contactar y obligar a más de 100 chicas, incluidas dos adolescentes de 14 años en Argentina, a enviarle fotos y videos sexuales explícitos mediante engaños y amenazas. Las víctimas argentinas sufrieron consecuencias psicológicas y la fiscalía busca brindarles asistencia mientras continúa la investigación del caso.
Charla
Crear contenidos y de paso mejorar el seo -
Meeting Tecnológico Comfenalco - Cartagena 2013
Edison Monsalve .
Pdta: Por favor, piratéela todo lo que pueda con sus amigos.
4 - Congreso Internacional Tecnologias y Tendencias Educativas - Evaluar los ...Edison Monsalve
Este documento presenta información sobre la evaluación de aprendizajes con tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica los tipos de evaluación formativa, sumativa y diagnóstica. También describe estrategias como el aprendizaje invertido o flipped classroom, las clases hibridas y herramientas digitales para la evaluación formativa. El objetivo es mostrar cómo las TIC pueden usarse para mejorar los procesos de enseñanza y evaluación.
No es técnica son los conceptos - creacion digitalEdison Monsalve
Conferencia a estudiantes del área de Tecnología - evento SENA, Tecnológico de Comfenalco, TECNAR.
Porque no todo es técnica, conceptualmente se logra más y mejor resultado.
Desarrollo de aplicaciones y contenidos web bajo estándares internacionalesEdison Monsalve
Una invitación a usar estándares del mercado, a probar herramientas como Bootstrap, Material Design, Foundation y otras tecnologías de la web.
Si deseas romper esquemas pégate a las comunidades abiertas.
Consejos para la empresa digital xy - Desconferencia @morpheusco en #CPCO7Edison Monsalve
Consejos breves y directos para el empresario que lleva su empresa a la web, no importa si es emprendedor o empresa típica, formato desconferencia para #CPCO7.
Comparte! el conocimiento lo merece.
El documento presenta información sobre un taller sobre el uso de Bootstrap en la Universidad Tecnológica de Bolívar (UTB). Se detalla que el taller es parte de un convenio entre la UTB y Edupol para el programa de Tecnología en Desarrollo de Software. El documento también brinda recursos sobre el uso de Bootstrap y herramientas para crear prototipos web.
El documento resume los proyectos realizados en Visual Basic por una alumna, incluyendo una calculadora, un ascensor simulado y controles remotos. También describe las tareas publicadas en un blog, como encuestas y noticias sobre tecnología. Finalmente, resume los resultados de las encuestas realizadas sobre el uso de Internet.
Un mundo 2.0: Charlas para padres y madres sobre Internet y Redes SocialesVíctor Martínez
Este documento presenta una charla para padres sobre las redes sociales e internet dirigida a jóvenes. Explica qué son las redes sociales y los tipos existentes, la importancia de la identidad digital y el rastro que dejamos. También destaca las oportunidades que ofrecen las redes como herramienta de comunicación pero advierte sobre los peligros como el acoso cibernético o el contacto de adultos con malas intenciones. Finalmente, recomienda a los padres mantener la comunicación abierta con sus hijos y estable
Este documento tiene como objetivo sensibilizar sobre el fenómeno del grooming en Internet y brindar información para evitarlo y actuar frente a él. Describe un caso de grooming donde un niño llamado Carlos es engañado por un usuario falso llamado "Alexa89" y es presionado a enviar fotos íntimas. Finalmente, Carlos le cuenta todo a su profesora Sofía, quien decide ayudarlo a encontrar una solución rápida para liberarlo de esta situación.
El documento describe varios temas relacionados con el uso seguro de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo ciberacoso, grooming, sexting, ciberdependencia y delitos informáticos. También proporciona consejos y recomendaciones para prevenir estos riesgos y promover un uso responsable de las TIC.
Menores en la Red Riesgos C.Verano 2010 H5Iñaki Lakarra
Menores en la Red Riesgos (M. Ereño)
Curso de Verano UPV - Miramar -San Sebastián -2010
"Si vigilamos lo que comen nuestros hijos...¿Por qué no vigilamos cómo utilizamos Internet?
El documento divide la información en secciones como Institucional, Jóvenes, Formadores y Medios. En TIC Confío es la política nacional de uso responsable de las TIC en Colombia y proporciona información sobre temas como grooming, sexting, ciberdependencia, ciberacoso y delitos informáticos. Define estos términos y describe los riesgos asociados con el uso inadecuado de la tecnología.
Este documento trata sobre los riesgos asociados con el uso de las redes sociales y la ciberdelincuencia. Explora temas como la adicción a la tecnología, el ciberacoso, el sexting y cómo estos comportamientos pueden tener consecuencias legales. También ofrece consejos sobre cómo usar las redes sociales de forma segura y qué hacer si se es víctima de ciberacoso.
Padres y maestros juntos x una navegación seguraAna Mendina
Internet es una red global que conecta millones de ordenadores para compartir información. Permite buscar y acceder a información de forma sencilla a través de motores de búsqueda como Google. Sin embargo, también conlleva riesgos como contenidos inadecuados, pérdida de privacidad, ciberacoso, estafas y virus. Por ello, es importante que los adultos orienten a los niños sobre un uso seguro e informado de Internet.
El documento presenta información sobre los peligros que enfrentan los niños y adolescentes al usar Internet, como el acoso cibernético, el grooming y el sexting. También ofrece recomendaciones para los padres como establecer diálogo con los hijos, poner límites y controles parentales apropiados para la edad, y enseñar a los niños a no compartir información personal con desconocidos. El artículo busca crear conciencia sobre este tema y brindar herramientas a los padres para proteger a los menores en el
El documento habla sobre la identidad digital y las redes sociales en la educación. Explica que la identidad digital está formada por múltiples datos e incluye impactos como la identidad líquida. También discute la diferencia entre identidad y reputación, y los riesgos de internet como el ciberacoso. Finalmente, ofrece sugerencias para trabajar en la educación sobre la concienciación de la identidad digital y la reducción de la brecha digital.
Este documento presenta los principales riesgos de internet y ofrece consejos para un uso seguro. Brevemente describe contenidos inapropiados, pérdida de privacidad, ciberacoso, grooming, sexting, phishing y difusión de información falsa. Además, proporciona 10 reglas básicas como no dar información personal, avisar a los padres ante cualquier problema y establecer normas claras para el uso de la red.
Este documento presenta tres oraciones o menos:
El documento habla sobre los peligros que enfrentan los niños y adolescentes al usar Internet, como citas con desconocidos, acoso y exhibicionismo. También ofrece consejos para los padres sobre cómo ayudar a los hijos a tomar recaudos y aprovechar mejor las posibilidades de Internet de forma segura.
El documento describe la evolución de Internet hacia la Web 2.0, que se basa en 7 principios como plataforma de trabajo y la inteligencia colectiva. También habla sobre el costo de empresas como Facebook y el surgimiento de YouTube, donde personas se hicieron famosas por videos populares. Explica consejos sobre contraseñas seguras y los riesgos que enfrentan los niños en Internet.
El documento habla sobre los riesgos de las nuevas tecnologías y redes sociales. Explica conceptos como huella digital, reputación web, ciberacoso, grooming y sexting. Resalta la importancia de configurar la privacidad en las redes, ser cuidadosos con la información que se publica, y acudir a un adulto de confianza ante cualquier situación de acoso o extorsión en línea.
Este documento presenta información sobre el uso seguro y responsable de las redes sociales por parte de menores. Explica que las redes sociales permiten conectar a usuarios a través de plataformas comunes y mantener relaciones virtuales que pueden extenderse al mundo físico. También destaca algunos beneficios como romper el aislamiento, pero advierte sobre los riesgos de la privacidad e incluso la pornografía infantil. Por último, ofrece consejos como prestar atención a la información personal publicada y asegurarse de contar con el
Charla
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4 - Congreso Internacional Tecnologias y Tendencias Educativas - Evaluar los ...Edison Monsalve
Este documento presenta información sobre la evaluación de aprendizajes con tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica los tipos de evaluación formativa, sumativa y diagnóstica. También describe estrategias como el aprendizaje invertido o flipped classroom, las clases hibridas y herramientas digitales para la evaluación formativa. El objetivo es mostrar cómo las TIC pueden usarse para mejorar los procesos de enseñanza y evaluación.
No es técnica son los conceptos - creacion digitalEdison Monsalve
Conferencia a estudiantes del área de Tecnología - evento SENA, Tecnológico de Comfenalco, TECNAR.
Porque no todo es técnica, conceptualmente se logra más y mejor resultado.
Desarrollo de aplicaciones y contenidos web bajo estándares internacionalesEdison Monsalve
Una invitación a usar estándares del mercado, a probar herramientas como Bootstrap, Material Design, Foundation y otras tecnologías de la web.
Si deseas romper esquemas pégate a las comunidades abiertas.
Consejos para la empresa digital xy - Desconferencia @morpheusco en #CPCO7Edison Monsalve
Consejos breves y directos para el empresario que lleva su empresa a la web, no importa si es emprendedor o empresa típica, formato desconferencia para #CPCO7.
Comparte! el conocimiento lo merece.
El documento presenta información sobre un taller sobre el uso de Bootstrap en la Universidad Tecnológica de Bolívar (UTB). Se detalla que el taller es parte de un convenio entre la UTB y Edupol para el programa de Tecnología en Desarrollo de Software. El documento también brinda recursos sobre el uso de Bootstrap y herramientas para crear prototipos web.
El documento resume los proyectos realizados en Visual Basic por una alumna, incluyendo una calculadora, un ascensor simulado y controles remotos. También describe las tareas publicadas en un blog, como encuestas y noticias sobre tecnología. Finalmente, resume los resultados de las encuestas realizadas sobre el uso de Internet.
Un mundo 2.0: Charlas para padres y madres sobre Internet y Redes SocialesVíctor Martínez
Este documento presenta una charla para padres sobre las redes sociales e internet dirigida a jóvenes. Explica qué son las redes sociales y los tipos existentes, la importancia de la identidad digital y el rastro que dejamos. También destaca las oportunidades que ofrecen las redes como herramienta de comunicación pero advierte sobre los peligros como el acoso cibernético o el contacto de adultos con malas intenciones. Finalmente, recomienda a los padres mantener la comunicación abierta con sus hijos y estable
Este documento tiene como objetivo sensibilizar sobre el fenómeno del grooming en Internet y brindar información para evitarlo y actuar frente a él. Describe un caso de grooming donde un niño llamado Carlos es engañado por un usuario falso llamado "Alexa89" y es presionado a enviar fotos íntimas. Finalmente, Carlos le cuenta todo a su profesora Sofía, quien decide ayudarlo a encontrar una solución rápida para liberarlo de esta situación.
El documento describe varios temas relacionados con el uso seguro de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo ciberacoso, grooming, sexting, ciberdependencia y delitos informáticos. También proporciona consejos y recomendaciones para prevenir estos riesgos y promover un uso responsable de las TIC.
Menores en la Red Riesgos C.Verano 2010 H5Iñaki Lakarra
Menores en la Red Riesgos (M. Ereño)
Curso de Verano UPV - Miramar -San Sebastián -2010
"Si vigilamos lo que comen nuestros hijos...¿Por qué no vigilamos cómo utilizamos Internet?
El documento divide la información en secciones como Institucional, Jóvenes, Formadores y Medios. En TIC Confío es la política nacional de uso responsable de las TIC en Colombia y proporciona información sobre temas como grooming, sexting, ciberdependencia, ciberacoso y delitos informáticos. Define estos términos y describe los riesgos asociados con el uso inadecuado de la tecnología.
Este documento trata sobre los riesgos asociados con el uso de las redes sociales y la ciberdelincuencia. Explora temas como la adicción a la tecnología, el ciberacoso, el sexting y cómo estos comportamientos pueden tener consecuencias legales. También ofrece consejos sobre cómo usar las redes sociales de forma segura y qué hacer si se es víctima de ciberacoso.
Padres y maestros juntos x una navegación seguraAna Mendina
Internet es una red global que conecta millones de ordenadores para compartir información. Permite buscar y acceder a información de forma sencilla a través de motores de búsqueda como Google. Sin embargo, también conlleva riesgos como contenidos inadecuados, pérdida de privacidad, ciberacoso, estafas y virus. Por ello, es importante que los adultos orienten a los niños sobre un uso seguro e informado de Internet.
El documento presenta información sobre los peligros que enfrentan los niños y adolescentes al usar Internet, como el acoso cibernético, el grooming y el sexting. También ofrece recomendaciones para los padres como establecer diálogo con los hijos, poner límites y controles parentales apropiados para la edad, y enseñar a los niños a no compartir información personal con desconocidos. El artículo busca crear conciencia sobre este tema y brindar herramientas a los padres para proteger a los menores en el
El documento habla sobre la identidad digital y las redes sociales en la educación. Explica que la identidad digital está formada por múltiples datos e incluye impactos como la identidad líquida. También discute la diferencia entre identidad y reputación, y los riesgos de internet como el ciberacoso. Finalmente, ofrece sugerencias para trabajar en la educación sobre la concienciación de la identidad digital y la reducción de la brecha digital.
Este documento presenta los principales riesgos de internet y ofrece consejos para un uso seguro. Brevemente describe contenidos inapropiados, pérdida de privacidad, ciberacoso, grooming, sexting, phishing y difusión de información falsa. Además, proporciona 10 reglas básicas como no dar información personal, avisar a los padres ante cualquier problema y establecer normas claras para el uso de la red.
Este documento presenta tres oraciones o menos:
El documento habla sobre los peligros que enfrentan los niños y adolescentes al usar Internet, como citas con desconocidos, acoso y exhibicionismo. También ofrece consejos para los padres sobre cómo ayudar a los hijos a tomar recaudos y aprovechar mejor las posibilidades de Internet de forma segura.
El documento describe la evolución de Internet hacia la Web 2.0, que se basa en 7 principios como plataforma de trabajo y la inteligencia colectiva. También habla sobre el costo de empresas como Facebook y el surgimiento de YouTube, donde personas se hicieron famosas por videos populares. Explica consejos sobre contraseñas seguras y los riesgos que enfrentan los niños en Internet.
El documento habla sobre los riesgos de las nuevas tecnologías y redes sociales. Explica conceptos como huella digital, reputación web, ciberacoso, grooming y sexting. Resalta la importancia de configurar la privacidad en las redes, ser cuidadosos con la información que se publica, y acudir a un adulto de confianza ante cualquier situación de acoso o extorsión en línea.
Este documento presenta información sobre el uso seguro y responsable de las redes sociales por parte de menores. Explica que las redes sociales permiten conectar a usuarios a través de plataformas comunes y mantener relaciones virtuales que pueden extenderse al mundo físico. También destaca algunos beneficios como romper el aislamiento, pero advierte sobre los riesgos de la privacidad e incluso la pornografía infantil. Por último, ofrece consejos como prestar atención a la información personal publicada y asegurarse de contar con el
Desconferencia contenidos web y cubrimiento en tiempo real de eventosEdison Monsalve
Este documento ofrece consejos sobre cómo crear y publicar contenidos en la web de manera efectiva. Recomienda comenzar con preguntas fundamentales como para qué público, qué plataformas usar y quién será responsable. Además, sugiere herramientas gratuitas y de bajo costo para crear diferentes tipos de contenido como texto, imágenes, audio y video. Finalmente, enfatiza la importancia de actualizar constantemente los contenidos y adaptarse a los cambios.
El documento habla sobre los riesgos de internet para los niños y cómo evitarlos. Menciona que aunque los padres piensen que sus hijos no se pueden ver afectados, sí es posible que se encuentren con problemas en internet como acoso cibernético, grooming o fraudes. Recomienda inculcar en los niños un "cibersentido" aplicando las mismas normas de seguridad que se les enseña en la vida real cuando usen internet.
Las redes sociales y los jóvenes: lo que tienen que saber los padresMarga Cabrera Méndez
Este documento ofrece consejos para que los padres comprendan mejor el uso que hacen sus hijos de las redes sociales y la tecnología. Recomienda que los padres se eduquen digitalmente, establezcan límites y reglas claras, y pasen tiempo con sus hijos en el mundo digital para guiarlos de manera positiva y prevenir riesgos. También destaca la importancia de fomentar la confianza, el diálogo y los valores en el uso que hacen los jóvenes de las redes y los videojuegos.
Este documento contiene información sobre la iniciativa En TIC Confío del Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones de Colombia. El objetivo de En TIC Confío es promover el uso responsable y seguro de las tecnologías de la información. Incluye videos educativos llamados WIKIS en YouTube y invita a los ciudadanos a compartir sugerencias usando el hashtag #MiWiki en Twitter. También habla sobre la importancia de cuidar la reputación en Internet y escribir correctamente.
Taller de descripción de procesos de apoyo a BI para proyecto SIVIGILA 4.0, descripción de las fases del proyecto integrador, inteligencia de negocios, web de expertos y captura en línea.
Instituto Nacional de salud
Sivigila 4.0
Edison Monsalve C - Arquitectura de información.
Edison Monsalve presenta un webinar sobre el uso de herramientas digitales para la educación. Introduce su experiencia como profesor universitario y explica que la tecnología requiere práctica constante para ser efectiva, al igual que el ejercicio físico. Recomienda herramientas como Edmodo, Google Classroom y YouTube para crear y compartir contenido educativo en línea de manera accesible.
Cartagena en 3D es un proyecto colaborativo que busca crear modelos 3D de toda la ciudad de Cartagena, Colombia para ser utilizados por sectores como el turismo, empresas, educación y gobierno. Los modelos se subirán a Google Earth y Maps para que puedan ser vistos por más de 750 millones de usuarios. El proyecto se llevará a cabo en 5 años y contará con la participación de universidades, estudiantes y ciudadanos para capacitarse en el modelado 3D y crear representaciones digitales de la ciudad.
Industria y oportunidades de los videojuegos en ColombiaEdison Monsalve
El documento describe la industria del desarrollo de videojuegos en Colombia. Explica que actualmente hay 25 empresas y 159 desarrolladores. También presenta a la International Game Developers Association de Colombia y sus objetivos de apoyar a los desarrolladores locales y promover la industria. Finalmente, anuncia un concurso de desarrollo de videojuegos patrocinado por Square Enix con premios en efectivo.
El documento presenta el Grupo de Investigación en Tecnologías para la Transformación Productiva (GITPRO) de la Universidad Tecnológica de Bolívar. El grupo busca impulsar la investigación científica y tecnológica en la universidad para promover la transformación productiva en la región a través de soluciones tecnológicas. El grupo está compuesto por 16 investigadores y 12 estudiantes que trabajan en 4 líneas de investigación relacionadas con la logística, integración hombre-máquina, educación y ciencia
El documento describe las actividades de desarrollo e innovación de aplicaciones centradas en TIC de la organización DidacTIC. En particular, se enfoca en el desarrollo de sitios web, videojuegos, sistemas basados en Android y reconocimiento de señales, así como en contenidos de realidad aumentada y códigos QR. Además, la organización implementa plataformas de enseñanza a distancia y sistemas de gestión de contenidos. El equipo de trabajo está conformado por docentes, estudiantes e investigadores de universidades locales.
Redesigning engineering education for the 21 century richard millerEdison Monsalve
Presentación apoyo - "Redesigning engineering education for the 21 century", por el profesor Richard Miller en el marco del "I encuentro Internacional de universidades tecnológicas" y "V Encuentro Universidad Empresa Estado" realizado en Cartagena de Indias 2011.
Technological universities as source of innovation seeram ramakrishnaEdison Monsalve
Presentación apoyo - "Technological Universities as Source of Innovation, Research, Knowledge Transfer and Entrepreneurship to Generate Competitive Advantages for their Territories", por el profesor Seeram Ramakrishna en el marco del "I encuentro Internacional de universidades tecnológicas" y "V Encuentro Universidad Empresa Estado" realizado en Cartagena de Indias 2011.
The university for the changing world felix tanEdison Monsalve
Presentación apoyo - Sesión Plenaria I: "Los Métodos de enseñanza y los recursos utilizados en las universidades tecnológicas para el desarrollo de un capital humano en el territorio", por el profesor Felix Tan en el marco del "I encuentro Internacional de universidades tecnológicas" y "V Encuentro Universidad Empresa Estado" realizado en Cartagena de Indias 2011.
Nuevos desafios para las universidades tecnologicas jamil salmiEdison Monsalve
Presentación "Nuevos desafios para las universidades tecnologicas" por el profesor Jamil Salmi - Marco "I encuentro internacional de universidades tecnológicas" y "V encuentro Universidad Empresa Estado" en Cartagena de Indias 2011
Call for Participations - Encuentro Universidades - 2011Edison Monsalve
Call for Participations - UTB
I Encuentro Internacional de Universidades
Tecnológicas, Parques Tecnológicos, Centros
de Innovación, Centros de Emprendimiento,
Incubadoras y otras estrategias de
relacionamiento Universidad - Empresa
Este documento presenta varias preguntas clave relacionadas con el desarrollo de un negocio en la web. Algunas preguntas incluyen para qué y por qué se llevará el negocio a la web, qué tipo de solución web es más adecuada, quién creará y publicará los contenidos y cómo se medirá el éxito. El documento enfatiza la importancia de personalizar las soluciones web de acuerdo con las necesidades del negocio.
El documento presenta el Modelo PES, un modelo de producción de contenidos digitales para la Universidad Tecnológica de Bolívar. El modelo consta de cinco etapas: preproducción, producción, postproducción, publicación y evaluación. La preproducción incluye la selección de plataforma, investigación temática y creación de guiones. La producción genera contenidos de forma audiovisual, de audio, fotografía y textual.
Este documento habla sobre la importancia de tener licencias legales de software en las pequeñas y medianas empresas. Explica que el uso de software pirata es ilegal y puede acarrear multas o penas de cárcel. También analiza los costos asociados con diferentes tipos de licencias para satisfacer las necesidades de software de una empresa hipotética. Finalmente, discute algunos mitos sobre el software libre y Linux, y concluye que aunque haya una curva de aprendizaje, el software libre puede ser una alternativa viable y ahorrar dinero para las pymes
Esta es la descripción utilizada para Moodle en el tutorial que abrió Edutic en Cartagena 2.007.
Puede ser reutilizada por la comunidad educativa tanto en su información como en su aspecto gráfico.
Las imágenes oficiales de moodle fueron tomadas bajo la misma licencia creative commons, otras fueron creadas por mí.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
Cuida tu imagen digital - Llévala a la web - Cpco5
1. Campus Party Colombia 2012 – Barcamp – Innovación @morpheusco
Identidad digital.
Cuida tu imagen digital - llévala a
la web.
De la vida diaria a la vida digital
2. Campus Party Colombia 2012 – Barcamp – Innovación @morpheusco
Identidad corporativa
Edison Monsalve Cuartas
@morpheusco (Twitter)
Docente cacharrero
Universidad Tecnológica de Bolívar
Cartagena de indias - Colombia
3. Campus Party Colombia 2012 – Barcamp – Innovación @morpheusco
La identidad también
digital
Mi nombre es Edison Monsalve, en la red me
conocen como @morpheusco.
Cómo te conocen a ti?
4. Campus Party Colombia 2012 – Barcamp – Innovación @morpheusco
Cuidado con los expertos…
Siempre he dicho: “No soy
experto en social media, solo
soy un usuario avanzado”
5. Campus Party Colombia 2012 – Barcamp – Innovación @morpheusco
«Así como el cerebro puede
hacer cosas que una neurona
sola no puede, las redes
sociales logran lo que una
persona no puede hacer en
solitario»
James Fowler – Experto Redes Sociales (Psicólogo)
6. Campus Party Colombia 2012 – Barcamp – Innovación @morpheusco
¿Identidad (digital o no) es solo
construida por mí?
• Mi primo es fulanito, el bailarín
• Mi papá es el político o el investigador
• Soy del grupo de parceros de la esquina
• Dime que grupos sigues y te diré como has
perdido el tiempo XD
• Te etiquetan en fotos – a veces no
• ¿Tienes información digital?
7. Campus Party Colombia 2012 – Barcamp – Innovación @morpheusco
¿Es Seguro?
¿Que te proporciona la sensación de
seguridad?
¿Un candado en el navegador?
¿La confianza a tu amigo / novio?
¿Cruzar los dedos que nadie lo guarde?
8. Campus Party Colombia 2012 – Barcamp – Innovación @morpheusco
Tweets históricos Creo que iré a comer algo, este cabr=?* no
viene, ni que fuera buen cliente… quién se cree.
Algunos ejemplos de
Tweets que pasan a la Hasta los cojones de mi pu*=? Jefe, y muy
agobiado.
historia.
Vale, es tu cuenta, pero Yendo a Aluche con un rollo de 25mts de cable
tiene consecuencias, VGA robado en la oficina
no publiques todo.
Estamos fumando mariajuana en la azotea, para
que no nos vean .. jejeje
Fuente: http://www.twittboy.com/2010/03/10-cosas-que-no-compartiria-en-twitter.html
10. Campus Party Colombia 2012 – Barcamp – Innovación @morpheusco
No solo es virus el
problema de la
seguridad
¿Un hacker que está
ansioso de entrar en tu pc?
¿Que guardas?
Nuestros secretos
industriales podrían no
parecerles útiles a los
hackers.
11. Campus Party Colombia 2012 – Barcamp – Innovación @morpheusco
¿El acceso de
información es
siempre bueno?
Es maravillosa la
cantidad de recursos
disponibles, pero esto
también puede ser mal
aprovechado.
Grupos al margen de la
ley han publicado en su
sitio web la manera de
crear bombas caseras.
12. Campus Party Colombia 2012 – Barcamp – Innovación @morpheusco
Yo quiero tener un millón de amigos y así mas fuerte…
¿Cuántos amigos tienes en Facebook? ¿Cuántos
son de tu colegio? ¿A cuántos de ellos saludas en
el día a día?
El promedio varía de acuerdo a la edad, 150
general, pero en jóvenes puede ascender a 300
“amigos”.
También influye la carrera (si se trata de estudiante
universitario)
13. Campus Party Colombia 2012 – Barcamp – Innovación @morpheusco
No todo son
seguidores
Ashton Kutcher es uno
de las celebridades mas
importantes en Twitter,
pero no le ha alcanzado
para subir la audiencia
en la serie actual
Foto: wikipedia
14. Campus Party Colombia 2012 – Barcamp – Innovación @morpheusco
“Me gusta el chat
por su anonimato”
Juandolfo el
carnicero puede ser
Juliana en la web,
tener 15 añitos,
tener roto el corazón
porque su novio la
ha dejado e incluso
pensar que desea
probar “otras cosas”
15. Campus Party Colombia 2012 – Barcamp – Innovación @morpheusco
“Me gusta el
videochat por ser
mas real”
TODO lo que se transmite
puede ser grabado, desde
lo que dices o haces hasta
el entorno en el que te
mueves.
También se puede
transmitir una imagen falsa
o pregrabada.
16. Campus Party Colombia 2012 – Barcamp – Innovación @morpheusco
Acceso a Internet desde el cuarto… íntimo
En EEUU el 20% de los jóvenes han enviado fotos o videos
semi o desnudos a su pareja de turno.
El 42% de los jóvenes españoles accede a
Internet desde su cuarto.
Mas del 80% de los estudiantes poseen
celular y pronto tendremos opción de video
llamadas.
En este momento 9 de cada diez jóvenes han
enviado fotos a través de su celular.
Fuente: http://riesgos-internet.blogspot.com/
17. Campus Party Colombia 2012 – Barcamp – Innovación @morpheusco
¿Cómo llegan imágenes
amateur a los sitios de
contenido X?
¿Y ahora que Robo de dispositivo, recuperación de
hago? datos, descuido, broma, presión o
represalia sexual, errores al enviar la
Adolescentes víctimas información o la voluntad misma del
del sexting y de la autor.
presión sexual,
sextorsión o incluso el
ciberacoso no le cuentan Cómo proteger la buena imagen de
a nadie por temor a una persona que se ha tomado / le han
represalias. tomado fotos en una actitud sexual,
incluso hay quienes invitan a terceros
– todo por la mejor toma!
18. Campus Party Colombia 2012 – Barcamp – Innovación @morpheusco
¿Si Scarlett
Johansson lo hace,
porqué yo no?
Por X o Y razón, son
múltiples los escándalos
sexuales de fotos o
videos de “estrellas y
modelos a seguir”,
entregan un mensaje
erróneo sobre
privacidad. (En el caso
de Scarlett, ¿hackers
tomaron las fotos?)
Fuente: inflexwetrust.com
19. Campus Party Colombia 2012 – Barcamp – Innovación @morpheusco
Las fotos delicadas y
su audiencia
¿Recuerdas esa foto que no
mostrarías a nadie, pero
cuando llega visita a la casa es
la que muestra con orgullo tu
padre o madre?
Es que mire mija, “Desde
pequeño ya se notaba que iba
a tener grandes pelotas”
20. Campus Party Colombia 2012 – Barcamp – Innovación @morpheusco
¿Anonimato ? depende también de ti.
GPS y la lengua no combinan.
“Estamos comiéndonos una
super hamburguesa en
“Pototos” en el Centro
Comercial “Juanito D” con toda
la fámily”.
Tenga en cuenta que
muchas veces el usuario
Traducción:
ni sabe que es GPS,
Lo mas seguro es que no hay nadie en casa. mucho menos
etiquetado o
posicionamiento
automático
21. Campus Party Colombia 2012 – Barcamp – Innovación @morpheusco
¿Suicidio digital?
Eliminar una cuenta Facebook ¿por ejemplo?
• Facebook tiene hasta
por 18 meses tu
información, es por
eso que se pueden
eliminar cuentas y
recuperarlas
posteriormente,
además tú ya se la
regalaste.
22. Campus Party Colombia 2012 – Barcamp – Innovación @morpheusco
Sonría que va para Facebook! – No todo es
para las redes sociales.
Tomado del perfil de un estudiante – Victor Mora - (Conde), gracias
por reportarlo.
23. Campus Party Colombia 2012 – Barcamp – Innovación @morpheusco
Y si digo
mentiras…
¿Conoces los sitios con recomendación
“solo para mayores”?
Claaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaarooooo!
24. Campus Party Colombia 2012 – Barcamp – Innovación @morpheusco
Vale, ahora que hacemos?
Hay que tener sitio web – hay que
crear grupo en Facebook, hay que ,
hay que , hay que…
25. Campus Party Colombia 2012 – Barcamp – Innovación @morpheusco
No sienta miedo, aprenda.
26. Campus Party Colombia 2012 – Barcamp – Innovación @morpheusco
No olvides esto…
Quieres salir en una revista? Paga, quieres
publicidad en periódico? Paga, quieres
comercial? Paga el comercial, paga derechos,
paga la transmisión.
En Internet publica donde puedas, si no te
cobra, pues que carajos! PERO….
27. Campus Party Colombia 2012 – Barcamp – Innovación @morpheusco
¿ Para qué y porqué ?
Que bonito día,
• Uno no dice «
voy a hacer un blog» o
«Como hoy es martes, haré
un video».
No me tiene que creer, lo invito a que pruebe
y «cacharree» – En la web se pueden tomar
decisiones rápidas!
28. Campus Party Colombia 2012 – Barcamp – Innovación @morpheusco
¿Que publico?
Nuestra empresa nace cuando el Abuelo Mc Pato
logró vender 3 vacas, con un préstamo del banco
logramos …
Responde a la pregunta: ¿Qué hay para
mí?
29. Campus Party Colombia 2012 – Barcamp – Innovación @morpheusco
¿Quién tiene la información?
No siempre es el gerente,
la secretaria y el
celador poseen información valiosa, tal
vez no la mejor documentada, pero valiosa –
Pensemos para un FAQ (Preguntas frecuentes).
30. Campus Party Colombia 2012 – Barcamp – Innovación @morpheusco
Algunas preguntas
• La maldición de Flash!
– Es que yo conozco muchas páginas
hechas con flash, llenas de animación,
pero ya no las hacen así…
• Será que se murieron todos los
diseñadores en Flash por culpa de la
maldición? - ¿La maldición la echó Steve
Jobs?
Caricatura: http://lordmva.blogspot.com/
31. Campus Party Colombia 2012 – Barcamp – Innovación @morpheusco
Diseño centrado ¿en quién ?
– Tenemos que utilizar lo
último en tecnología, si
nos quieren visitar que
actualicen. #fail
– HTML 5 y CSS 3 – ¿Esta
vaina existe?
– ¿Multiidioma?
– Mija, venga y le muestro …
32. Campus Party Colombia 2012 – Barcamp – Innovación @morpheusco
La tecnología no produce sola
– ¿ Que buena foto, que
cámara utilizó ?
– Sr Gabo, que buen libro
ese de «Cien años de
Soledad» ¿enqué
máquina de escribir
la realizó?
Foto: CarlosPrieto.net
33. Campus Party Colombia 2012 – Barcamp – Innovación @morpheusco
¿Y el talento?
Imágenes: WTF Microsiervos
34. Campus Party Colombia 2012 – Barcamp – Innovación @morpheusco
Copiemos! – Pero no así.
Miremos el mercado, que sirve, que no, tal vez te sirva, tal vez no.
Imágenes: WTF Microsiervos
35. Campus Party Colombia 2012 – Barcamp – Innovación @morpheusco
Ofertas ¿innovadoras?
El cliente de la web es real, no digital.
Imágenes: WTF Microsiervos
36. Campus Party Colombia 2012 – Barcamp – Innovación @morpheusco
¿Redes sociales?
• Tenemos que estar en Facebook y «Juiter»
– Para qué, porqué
– Quien contesta
– Políticas de respuesta
– Como medir y que esperar.
«Me gusta!» -------- «Me gusta que te guste»
¿Necesitamos este botón para Twitter ?
37. Campus Party Colombia 2012 – Barcamp – Innovación @morpheusco
Unas son de cal, otras son de arena…
OPORTUNIDADES
¿ DIGITALES?
38. Campus Party Colombia 2012 – Barcamp – Innovación @morpheusco
Hace diez años, el más premiado
investigador de la Universidad
de Stanford no tenía tanto
acceso a la información como hoy
lo puede tener cualquiera cerca de
un café Internet de Bangladesh.
Sergey Brin, cofundador de Google, 2005.
39. Campus Party Colombia 2012 – Barcamp – Innovación @morpheusco
Teletrabajo
La Ley 1221 de 2008 regula el
teletrabajo, así que no estás desamparado si
trabajas desde casa, podrías estar diseñando,
escribiendo, componiendo, creando, etc.
Los discapacitados también pueden producir, la
ley en su artículo 6 aclara que no se puede
pagar menos por la misma razón.
40. Campus Party Colombia 2012 – Barcamp – Innovación @morpheusco
Los usuarios ya están en las redes
sociales e internet
Su competencia, también.
Y están hablando sobre su marca, comparan,
retroalimentan, se va a perder eso?
Dell incrementó sus ventas por twitter,
escuchando y hablando con sus clientes.
41. Campus Party Colombia 2012 – Barcamp – Innovación @morpheusco
Conversa, habla, escucha
Tarea: Léase “The
Cluetrain Manifesto”
y vea que nada ha
cambiado.
42. Campus Party Colombia 2012 – Barcamp – Innovación @morpheusco
Soy «Kool» !
Pero es un errorcito…
S0y K00l – ezkRivo kOm
QomPleJ0 d3 H@ck3R.
Imágenes: WTF Microsiervos
43. Campus Party Colombia 2012 – Barcamp – Innovación @morpheusco
Así para la web
¿Te buscas y no
te encuentras o
te encuentras de
una manera
diferente?
44. Campus Party Colombia 2012 – Barcamp – Innovación @morpheusco
En físico es igual
¿Contenidos iguales,
medios iguales?
No, públicos diferentes,
reaccionan diferente.
Compramos un vaso
para la gaseosa, uno
para la cerveza.
45. Campus Party Colombia 2012 – Barcamp – Innovación @morpheusco
El tiempo es oro, no lo botes
Aunque suene
fuerte, un clic
ayudará a este
muchacho?
47. Campus Party Colombia 2012 – Barcamp – Innovación @morpheusco
“No pain, no gain” debes trabajar duro,
te ganas el pan de cada día con tu
“sudor”.
Los creadores de Google, Yahoo,
Microsoft, MAC, Facebook
algunos no terminaron la
universidad, otros fueron
ricos muy jóvenes,
¿que tenían en común?
48. Campus Party Colombia 2012 – Barcamp – Innovación @morpheusco
Algunas preguntas
• ¿SEO, SEM, Analytics, Que es esto?
• ¿De que sirve construir el mejor centro
comercial de Latinoamérica en el
Amazonas?
• HTML recomendado? Etiquetas?
49. Campus Party Colombia 2012 – Barcamp – Innovación @morpheusco
¿Revisan las estadísticas?
• Necesitas determinar quién, a que horas,
desde que equipo, que resolución, sobre que
temas, cuales son los productos clave, etc.
50. Campus Party Colombia 2012 – Barcamp – Innovación @morpheusco
¿Contenidos virales?
• Si buenas, que para lo de «el video
viral»
• Necesito que hagamos un «videito
viral»
Los contenidos son virales, porque así lo
decidió el público.
51. Campus Party Colombia 2012 – Barcamp – Innovación @morpheusco
La ventaja del último…
No siempre ser el primero es
mejor, los que llegan pueden ver el camino
recorrido, posiblemente no comentas los
errores de sus vecinos.
52. Campus Party Colombia 2012 – Barcamp – Innovación @morpheusco
Tarjeta/consignación - ¿Cuál?
• Se paga el servicio, mas cargo fijo por transacción,
mas porcentaje.
• Al cliente le devuelven 2% (IVA)
• Vendemos medias? – No, mejor vendamos el
uniforme completo o por centenas.
• Servicios como pagosonline.com soportan tarjeta
débito.
53. Campus Party Colombia 2012 – Barcamp – Innovación @morpheusco
Compras por recomendación? No es
nuevo.
Cientos de conocidos me han
ofrecido productos por catálogo,
se puede seguir haciendo (blog,
perfil, recomendado, etc), pero
multiplicado por el poder de las
redes sociales.
54. Campus Party Colombia 2012 – Barcamp – Innovación @morpheusco
La web de una empresa/corporación es
un documento vivo, que
también «sufre» las leyes de Darwin, donde
las adaptaciones permiten
la supervivencia o el fracaso.
56. Campus Party Colombia 2012 – Barcamp – Innovación @morpheusco
EDISON MONSALVE C.
edison.monsalve@gmail.com
http://cacharreando.co
@morpheusco
http://paper.li/morpheusco/techno
http://youtube.com/morpheusco
Lupa Digital en Colombia Digital
57. Campus Party Colombia 2012 – Barcamp – Innovación @morpheusco
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