Este documento define cultura, ciudadanía y ciudad y explica su importancia para la sociedad y los seres humanos. Define la cultura como la base de nuestra identidad y la ciudadanía como los derechos y deberes que tenemos como ciudadanos. Finalmente, argumenta que ser ciudadano significa disfrutar de los beneficios de una región pero también colaborar para que esos beneficios sean posibles a través del cumplimiento de las leyes y el respeto mutuo.
Este documento discute la importancia de la cultura ciudadana para mejorar la calidad de vida de los ciudadanos y promover su participación democrática. Define la cultura ciudadana como el desarrollo de valores cívicos que conduzcan a los ciudadanos a amar y cuidar su ciudad, tener sentido de pertenencia y participar en la comunidad. También enfatiza la necesidad de educar a los ciudadanos desde una edad temprana para fomentar la conciencia y el respeto ciudadano.
El documento define cultura como la totalidad de las formas y modos de vida de una sociedad, incluyendo creencias, valores e ideales. Explica que la cultura es aprendida, social, transmitida y dinámica. Además, la cultura caracteriza cada sociedad y existe una relación íntima entre cultura y sociedad. Finalmente, define la cultura ciudadana como acciones para conservar y fortalecer comportamientos y cambiar otros con el fin de lograr el cumplimiento de la ley y bienes públicos.
El documento define la cultura ciudadana como las normas y valores compartidos por los habitantes de una localidad. Se refiere a la dimensión política de los ciudadanos y sus derechos y obligaciones en la sociedad. La cultura ciudadana incluye el cuidado de los espacios públicos, el respeto de las normas de tránsito, y la participación en la toma de decisiones comunitarias. Desde un punto de vista normativo, la cultura ciudadana implica el cumplimiento de las leyes y la tolerancia.
Este documento define los conceptos de ciudadano, ciudadanía y valores ciudadanos. Un ciudadano es un miembro de una comunidad política que tiene una serie de deberes y derechos, particularmente el derecho al voto. La ciudadanía es la condición de ser ciudadano de un país y conlleva derechos civiles, políticos y sociales, así como deberes hacia la sociedad. Los valores ciudadanos incluyen la responsabilidad, participación, tolerancia, solidaridad, conocimiento, libertad, igualdad, pluralismo, honestidad y compromiso.
Gonzalo Álvarez Henao, candidato al Concejo de Medellín, argumenta que Medellín debe ser una ciudad para todos de acuerdo con la Constitución colombiana. Sin embargo, actualmente abunda la discriminación por orientación sexual y tendencias religiosas e ideológicas. Colombia es un estado laico con libertad de cultos y elección, pero sectores conservadores imponen sus prejuicios. Si es elegido al Concejo, trabajará para rescatar el laicismo, pluralidad, tolerancia y libertades para que Medellín avance en democracia y
El documento habla sobre la importancia de fomentar la ciudadanía en tiempos de crisis. Propone tres actividades para estimular la opinión de los estudiantes de la UNAD sobre valores ciudadanos a través del campus virtual: 1) reflexionar sobre los derechos y responsabilidades al cumplir 18 años, 2) analizar la película "Enemigo Público" comparándola con la actualidad, 3) crear una línea de tiempo con hitos históricos de Colombia para inducir una reflexión personal. El objetivo general es contribuir a que los estudiantes sientan
Este documento define cultura, ciudadanía y ciudad y explica su importancia para la sociedad y los seres humanos. Define la cultura como la base de nuestra identidad y la ciudadanía como los derechos y deberes que tenemos como ciudadanos. Finalmente, argumenta que ser ciudadano significa disfrutar de los beneficios de una región pero también colaborar para que esos beneficios sean posibles a través del cumplimiento de las leyes y el respeto mutuo.
Este documento discute la importancia de la cultura ciudadana para mejorar la calidad de vida de los ciudadanos y promover su participación democrática. Define la cultura ciudadana como el desarrollo de valores cívicos que conduzcan a los ciudadanos a amar y cuidar su ciudad, tener sentido de pertenencia y participar en la comunidad. También enfatiza la necesidad de educar a los ciudadanos desde una edad temprana para fomentar la conciencia y el respeto ciudadano.
El documento define cultura como la totalidad de las formas y modos de vida de una sociedad, incluyendo creencias, valores e ideales. Explica que la cultura es aprendida, social, transmitida y dinámica. Además, la cultura caracteriza cada sociedad y existe una relación íntima entre cultura y sociedad. Finalmente, define la cultura ciudadana como acciones para conservar y fortalecer comportamientos y cambiar otros con el fin de lograr el cumplimiento de la ley y bienes públicos.
El documento define la cultura ciudadana como las normas y valores compartidos por los habitantes de una localidad. Se refiere a la dimensión política de los ciudadanos y sus derechos y obligaciones en la sociedad. La cultura ciudadana incluye el cuidado de los espacios públicos, el respeto de las normas de tránsito, y la participación en la toma de decisiones comunitarias. Desde un punto de vista normativo, la cultura ciudadana implica el cumplimiento de las leyes y la tolerancia.
Este documento define los conceptos de ciudadano, ciudadanía y valores ciudadanos. Un ciudadano es un miembro de una comunidad política que tiene una serie de deberes y derechos, particularmente el derecho al voto. La ciudadanía es la condición de ser ciudadano de un país y conlleva derechos civiles, políticos y sociales, así como deberes hacia la sociedad. Los valores ciudadanos incluyen la responsabilidad, participación, tolerancia, solidaridad, conocimiento, libertad, igualdad, pluralismo, honestidad y compromiso.
Gonzalo Álvarez Henao, candidato al Concejo de Medellín, argumenta que Medellín debe ser una ciudad para todos de acuerdo con la Constitución colombiana. Sin embargo, actualmente abunda la discriminación por orientación sexual y tendencias religiosas e ideológicas. Colombia es un estado laico con libertad de cultos y elección, pero sectores conservadores imponen sus prejuicios. Si es elegido al Concejo, trabajará para rescatar el laicismo, pluralidad, tolerancia y libertades para que Medellín avance en democracia y
El documento habla sobre la importancia de fomentar la ciudadanía en tiempos de crisis. Propone tres actividades para estimular la opinión de los estudiantes de la UNAD sobre valores ciudadanos a través del campus virtual: 1) reflexionar sobre los derechos y responsabilidades al cumplir 18 años, 2) analizar la película "Enemigo Público" comparándola con la actualidad, 3) crear una línea de tiempo con hitos históricos de Colombia para inducir una reflexión personal. El objetivo general es contribuir a que los estudiantes sientan
Este documento define cultura, ciudad y acción colectiva. Cultura se refiere al conjunto de formas y patrones a través de los cuales una sociedad regula el comportamiento de sus miembros. Ciudad se refiere a un área urbana densamente poblada donde predominan los servicios e industrias sobre la agricultura. Acción colectiva se refiere a acciones emprendidas por más de una persona para alcanzar objetivos comunes a través de la movilización.
El documento discute la pérdida de las reglas de urbanidad en la sociedad moderna y sus consecuencias negativas. Propone educar a los ciudadanos sobre la importancia de la cortesía y el respeto para mejorar las relaciones interpersonales y lograr una sociedad más armoniosa.
Noción de Ciudadanía. Valores de justicia, igualdad, paz y participaciónCARLOS MASSUH
Este documento discute la noción de ciudadanía y sus valores fundamentales. Define una democracia plena como requiriendo la participación activa de los ciudadanos en la vida pública y la existencia de organizaciones sociales autónomas. Explora las dimensiones de la ciudadanía, incluyendo sus aspectos procedimentales, situacionales y morales, y cómo los enfoques sobre ciudadanía varían entre países debido a factores históricos, sociales y culturales.
El documento habla sobre la cultura ciudadana y la importancia de fomentarla en Colombia. Define la cultura ciudadana como un conjunto de reglas mínimas que permiten las relaciones entre ciudadanos y con su entorno. Propone fortalecer en los ciudadanos colombianos el sentido de pertenencia, la solidaridad y la tolerancia. Señala que muchas normas básicas como las de tránsito y medio ambiente se infringen, lo que genera conflictos. Para el cambio cultural se deben reconocer los contextos y límites, y respetar el
Las personas viven juntas en comunidades organizadas con normas y leyes. Un buen ciudadano cumple las leyes, colabora con los demás de forma pacífica, educada, responsable, honrada, justa y solidaria. La solidaridad y la educación son importantes para mantener una sociedad unida donde todos se ayudan los unos a los otros.
Este documento define la ciudadanía y discute su evolución a través del tiempo. Presenta cinco definiciones clave de ciudadanía, incluyendo que es un conjunto de derechos y deberes, un estatus conferido por el estado, y un concepto que integra exigencias de justicia con la pertenencia a una comunidad. Concluye que la ciudadanía reconoce a personas que forman parte de una sociedad y cuenta con valores para la convivencia, ha evolucionado a través del tiempo y la sociedad, y requiere una educación que promueva la participación y
Este documento presenta definiciones de cultura, ciudad y acción colectiva. Luego analiza cómo la cultura colombiana ha sido influenciada por las tradiciones indígenas, europeas y africanas, pero ahora está amenazada por la tecnología. También examina cómo la ciudad de Barranquilla se ha desarrollado principalmente por intereses económicos, haciéndola clasista. Finalmente, enfatiza la importancia de que los ciudadanos ejerzan sus derechos a través de acciones colectivas para mejorar los servicios públicos y el
La democracia se originó en Atenas en el siglo V a.C. como un sistema de gobierno donde los ciudadanos participaban en la toma de decisiones públicas y del gobierno. Más tarde, la democracia moderna se basa en principios como la igualdad, libertad de expresión, derechos humanos y tolerancia, que garantizan la participación ciudadana y protección de las minorías en el gobierno. La alternancia del poder a través de elecciones periódicas también fortalece la democracia al permitir diferentes ideas y evitar que el poder
Este documento describe la importancia de la participación ciudadana para el funcionamiento de la democracia. Explica que la participación puede ser formal a través de mecanismos como el voto, o informal a través de movimientos sociales que usan protestas pacíficas. También distingue entre organizaciones no gubernamentales y movimientos sociales, señalando que estos últimos buscan mejorar la calidad de vida a través de la protesta y la reivindicación de derechos de manera autónoma del Estado.
El documento presenta un programa de cultura ciudadana para el municipio de Acacias Meta, con el objetivo de mejorar la convivencia mediante el cambio de conductas. Acacias tiene una población fluctuante atraída por la minería y palma aceitera, lo que ha generado poca pertenencia e incumplimiento de reglas básicas. El programa busca identificar actores, incrementar la participación ciudadana en el uso de espacios públicos, y evaluar el cambio social en los ciudadanos a través de estrategias educativas.
Este documento discute varios temas relacionados con la cultura ciudadana. Explica que lo material y espiritual están relacionados en la sociedad y deben usarse ambos aspectos para resolver problemas de manera moral y legal. También describe que lo público es importante para la integración social a través de espacios de conexión, sostenibilidad y participación. Finalmente, identifica factores como la actitud hacia la ley, la violencia creciente, y la corrupción política y policial como causas del deterioro de la cultura ciudadana en las ciudades colombian
El documento habla sobre los derechos humanos, la cívica y la urbanidad. Describe la situación de pobreza y desigualdad en Colombia y América Latina, con millones de personas viviendo en la pobreza o la miseria. También discute los derechos fundamentales reconocidos en la Declaración Universal de Derechos Humanos y la Constitución colombiana, así como la importancia de la educación cívica para el desarrollo de ciudadanos conscientes de sus derechos y deberes.
El documento trata sobre la ciudadanía y el civismo. Explica que la ciudadanía da acceso a derechos políticos y económicos reconocidos por el estado y también implica deberes hacia la comunidad. El civismo se refiere a las pautas mínimas de comportamiento social que permiten vivir en colectividad y se basa en el respeto mutuo y las normas culturales. La formación cívica y ciudadana busca desarrollar la democracia y una convivencia social justa mediante la enseñanza de estas nociones
La convivencia democrática requiere respetar la dignidad y la igualdad de todas las personas con tolerancia hacia aquellos que son diferentes. En el Perú, la convivencia democrática ha enfrentado problemas como el racismo, la discriminación étnica y de género. Para mejorar la convivencia democrática en el país, se necesita fomentar valores como la tolerancia, el diálogo, los derechos y las responsabilidades de todos así como una educación basada en estos valores.
El documento describe los aspectos de la ciudadanía y la participación ciudadana en el contexto de una municipalidad de la región de Puno, Perú. Explica las diferentes gerencias y subgerencias involucradas en la promoción de la participación ciudadana, incluyendo la Gerencia de Desarrollo Humano y Participación Ciudadana y sus subgerencias de Promoción Social, Educación, Cultura, Deporte, Mujeres, Niños y Adultos Mayores. Además, detalla algunas de las funciones clave de estas oficinas relacionadas con la formulación de políticas
El documento define la participación ciudadana como la igualdad de oportunidades para que los ciudadanos formen parte activa en las decisiones que afectan al país. Explica que la participación ciudadana se divide en tres campos: privada, social y política. Además, destaca que la participación ciudadana es importante para construir la democracia y fomentar la ciudadanía informada y comprometida. Finalmente, menciona algunos mecanismos para que los ciudadanos participen como audiencias públicas, consultas ciudadanas y presupuestos participativos.
Presentación sobre Ciudadanía DemocráticaAlberto Vidal
El documento habla sobre la educación para la ciudadanía como respuesta educativa a problemas sociales como la pasividad, falta de cultura democrática y exclusión. Define al ciudadano ideal como activo, responsable, crítico, solidario y respetuoso con valores como la participación, responsabilidad social, diversidad e igualdad. Explica que la ciudadanía va más allá de una concepción pasiva o homogenizante e implica nuevos planteamientos como la ciudadanía cosmopolita, global, democrática, social e intercultural.
Ser un buen ciudadano significa pertenecer a una comunidad donde todos tienen los mismos derechos y obligaciones independientemente de su origen. Para ser un buen ciudadano hay que cumplir con los deberes cívicos como cooperar con los demás para lograr los objetivos de la sociedad. La conciencia cívica indica cómo debemos comportarnos teniendo en cuenta los derechos y deberes de los demás.
La cultura colombiana se basa en las culturas indígenas originales, la cultura española y las culturas africanas traídas durante la colonia. Comparte características con otras culturas hispanoamericanas como la religión, música, bailes y tradiciones. La cultura surge de la existencia colectiva y las interacciones sociales que hacen posible la ciudadanía y el desarrollo individual dentro de una sociedad.
A person is going on vacation to Cancún at the end of the year, staying at the Hard Rock resort, with their flight leaving on December 30th at 3:00 pm, and they plan to visit the Xcaret theme park, and will meet Aby on Saturday to shop for sunglasses and sunblock.
Curriculum vitae helen vasquez slideshareHelen Vásquez
Este currículum vitae resume la trayectoria educativa y laboral de la Licda. Helen Nohemy Vásquez Barillas. Estudió primaria y secundaria en Guatemala y obtuvo un título de bachiller en ciencias y letras. Posteriormente estudió enfermería y obtuvo un título de enfermera profesional y una licenciatura en enfermería. Actualmente cursa la maestría en enfermería. Cuenta con experiencia laboral en hospitales y centros de salud de Guatemala en áreas como atención a pacientes, pr
Este documento define cultura, ciudad y acción colectiva. Cultura se refiere al conjunto de formas y patrones a través de los cuales una sociedad regula el comportamiento de sus miembros. Ciudad se refiere a un área urbana densamente poblada donde predominan los servicios e industrias sobre la agricultura. Acción colectiva se refiere a acciones emprendidas por más de una persona para alcanzar objetivos comunes a través de la movilización.
El documento discute la pérdida de las reglas de urbanidad en la sociedad moderna y sus consecuencias negativas. Propone educar a los ciudadanos sobre la importancia de la cortesía y el respeto para mejorar las relaciones interpersonales y lograr una sociedad más armoniosa.
Noción de Ciudadanía. Valores de justicia, igualdad, paz y participaciónCARLOS MASSUH
Este documento discute la noción de ciudadanía y sus valores fundamentales. Define una democracia plena como requiriendo la participación activa de los ciudadanos en la vida pública y la existencia de organizaciones sociales autónomas. Explora las dimensiones de la ciudadanía, incluyendo sus aspectos procedimentales, situacionales y morales, y cómo los enfoques sobre ciudadanía varían entre países debido a factores históricos, sociales y culturales.
El documento habla sobre la cultura ciudadana y la importancia de fomentarla en Colombia. Define la cultura ciudadana como un conjunto de reglas mínimas que permiten las relaciones entre ciudadanos y con su entorno. Propone fortalecer en los ciudadanos colombianos el sentido de pertenencia, la solidaridad y la tolerancia. Señala que muchas normas básicas como las de tránsito y medio ambiente se infringen, lo que genera conflictos. Para el cambio cultural se deben reconocer los contextos y límites, y respetar el
Las personas viven juntas en comunidades organizadas con normas y leyes. Un buen ciudadano cumple las leyes, colabora con los demás de forma pacífica, educada, responsable, honrada, justa y solidaria. La solidaridad y la educación son importantes para mantener una sociedad unida donde todos se ayudan los unos a los otros.
Este documento define la ciudadanía y discute su evolución a través del tiempo. Presenta cinco definiciones clave de ciudadanía, incluyendo que es un conjunto de derechos y deberes, un estatus conferido por el estado, y un concepto que integra exigencias de justicia con la pertenencia a una comunidad. Concluye que la ciudadanía reconoce a personas que forman parte de una sociedad y cuenta con valores para la convivencia, ha evolucionado a través del tiempo y la sociedad, y requiere una educación que promueva la participación y
Este documento presenta definiciones de cultura, ciudad y acción colectiva. Luego analiza cómo la cultura colombiana ha sido influenciada por las tradiciones indígenas, europeas y africanas, pero ahora está amenazada por la tecnología. También examina cómo la ciudad de Barranquilla se ha desarrollado principalmente por intereses económicos, haciéndola clasista. Finalmente, enfatiza la importancia de que los ciudadanos ejerzan sus derechos a través de acciones colectivas para mejorar los servicios públicos y el
La democracia se originó en Atenas en el siglo V a.C. como un sistema de gobierno donde los ciudadanos participaban en la toma de decisiones públicas y del gobierno. Más tarde, la democracia moderna se basa en principios como la igualdad, libertad de expresión, derechos humanos y tolerancia, que garantizan la participación ciudadana y protección de las minorías en el gobierno. La alternancia del poder a través de elecciones periódicas también fortalece la democracia al permitir diferentes ideas y evitar que el poder
Este documento describe la importancia de la participación ciudadana para el funcionamiento de la democracia. Explica que la participación puede ser formal a través de mecanismos como el voto, o informal a través de movimientos sociales que usan protestas pacíficas. También distingue entre organizaciones no gubernamentales y movimientos sociales, señalando que estos últimos buscan mejorar la calidad de vida a través de la protesta y la reivindicación de derechos de manera autónoma del Estado.
El documento presenta un programa de cultura ciudadana para el municipio de Acacias Meta, con el objetivo de mejorar la convivencia mediante el cambio de conductas. Acacias tiene una población fluctuante atraída por la minería y palma aceitera, lo que ha generado poca pertenencia e incumplimiento de reglas básicas. El programa busca identificar actores, incrementar la participación ciudadana en el uso de espacios públicos, y evaluar el cambio social en los ciudadanos a través de estrategias educativas.
Este documento discute varios temas relacionados con la cultura ciudadana. Explica que lo material y espiritual están relacionados en la sociedad y deben usarse ambos aspectos para resolver problemas de manera moral y legal. También describe que lo público es importante para la integración social a través de espacios de conexión, sostenibilidad y participación. Finalmente, identifica factores como la actitud hacia la ley, la violencia creciente, y la corrupción política y policial como causas del deterioro de la cultura ciudadana en las ciudades colombian
El documento habla sobre los derechos humanos, la cívica y la urbanidad. Describe la situación de pobreza y desigualdad en Colombia y América Latina, con millones de personas viviendo en la pobreza o la miseria. También discute los derechos fundamentales reconocidos en la Declaración Universal de Derechos Humanos y la Constitución colombiana, así como la importancia de la educación cívica para el desarrollo de ciudadanos conscientes de sus derechos y deberes.
El documento trata sobre la ciudadanía y el civismo. Explica que la ciudadanía da acceso a derechos políticos y económicos reconocidos por el estado y también implica deberes hacia la comunidad. El civismo se refiere a las pautas mínimas de comportamiento social que permiten vivir en colectividad y se basa en el respeto mutuo y las normas culturales. La formación cívica y ciudadana busca desarrollar la democracia y una convivencia social justa mediante la enseñanza de estas nociones
La convivencia democrática requiere respetar la dignidad y la igualdad de todas las personas con tolerancia hacia aquellos que son diferentes. En el Perú, la convivencia democrática ha enfrentado problemas como el racismo, la discriminación étnica y de género. Para mejorar la convivencia democrática en el país, se necesita fomentar valores como la tolerancia, el diálogo, los derechos y las responsabilidades de todos así como una educación basada en estos valores.
El documento describe los aspectos de la ciudadanía y la participación ciudadana en el contexto de una municipalidad de la región de Puno, Perú. Explica las diferentes gerencias y subgerencias involucradas en la promoción de la participación ciudadana, incluyendo la Gerencia de Desarrollo Humano y Participación Ciudadana y sus subgerencias de Promoción Social, Educación, Cultura, Deporte, Mujeres, Niños y Adultos Mayores. Además, detalla algunas de las funciones clave de estas oficinas relacionadas con la formulación de políticas
El documento define la participación ciudadana como la igualdad de oportunidades para que los ciudadanos formen parte activa en las decisiones que afectan al país. Explica que la participación ciudadana se divide en tres campos: privada, social y política. Además, destaca que la participación ciudadana es importante para construir la democracia y fomentar la ciudadanía informada y comprometida. Finalmente, menciona algunos mecanismos para que los ciudadanos participen como audiencias públicas, consultas ciudadanas y presupuestos participativos.
Presentación sobre Ciudadanía DemocráticaAlberto Vidal
El documento habla sobre la educación para la ciudadanía como respuesta educativa a problemas sociales como la pasividad, falta de cultura democrática y exclusión. Define al ciudadano ideal como activo, responsable, crítico, solidario y respetuoso con valores como la participación, responsabilidad social, diversidad e igualdad. Explica que la ciudadanía va más allá de una concepción pasiva o homogenizante e implica nuevos planteamientos como la ciudadanía cosmopolita, global, democrática, social e intercultural.
Ser un buen ciudadano significa pertenecer a una comunidad donde todos tienen los mismos derechos y obligaciones independientemente de su origen. Para ser un buen ciudadano hay que cumplir con los deberes cívicos como cooperar con los demás para lograr los objetivos de la sociedad. La conciencia cívica indica cómo debemos comportarnos teniendo en cuenta los derechos y deberes de los demás.
La cultura colombiana se basa en las culturas indígenas originales, la cultura española y las culturas africanas traídas durante la colonia. Comparte características con otras culturas hispanoamericanas como la religión, música, bailes y tradiciones. La cultura surge de la existencia colectiva y las interacciones sociales que hacen posible la ciudadanía y el desarrollo individual dentro de una sociedad.
A person is going on vacation to Cancún at the end of the year, staying at the Hard Rock resort, with their flight leaving on December 30th at 3:00 pm, and they plan to visit the Xcaret theme park, and will meet Aby on Saturday to shop for sunglasses and sunblock.
Curriculum vitae helen vasquez slideshareHelen Vásquez
Este currículum vitae resume la trayectoria educativa y laboral de la Licda. Helen Nohemy Vásquez Barillas. Estudió primaria y secundaria en Guatemala y obtuvo un título de bachiller en ciencias y letras. Posteriormente estudió enfermería y obtuvo un título de enfermera profesional y una licenciatura en enfermería. Actualmente cursa la maestría en enfermería. Cuenta con experiencia laboral en hospitales y centros de salud de Guatemala en áreas como atención a pacientes, pr
Renu Rajput has over 3 years of experience in HR roles. She has a MBA in HR and is currently seeking new opportunities. Her experience includes positions at Videocon Pvt Ltd as an HR Executive and Reliance Communication as an HR Coordinator. Her responsibilities included onboarding, training, performance management, and employee engagement.
La empresa CORRIENTE SAS ofrece el servicio de suministro de combustible a clientes en cualquier lugar del valle de Aburrá en Medellín. Su objetivo es asegurar un excelente servicio a público que necesite combustible cuando no pueda transportarse a una estación. Cuentan con 5 vehículos, 10 conductores y realizan compras de petróleo a Ecopetrol para luego convertirlo en gasolina y distribuirlo. El servicio consiste en ir al lugar del cliente para vender la cantidad deseada de combustible en efectivo o con tarjeta, a un prec
Dokumen tersebut membahas penggunaan Microsoft PowerPoint 2007 untuk membuat presentasi, termasuk menu-menu utamanya seperti Home, Insert, Design, dan Slide Show serta fungsi-fungsinya.
Este documento trata sobre la educación vial y la prevención de accidentes de tránsito. Explica conceptos como cultura ciudadana, valores ciudadanos, ciudadanía del siglo XXI, movilidad urbana, hábitat humano, el rol del educador urbano-policía, la interculturalidad, la supervisión y control en el acto público, la sanción y la autorregulación. El objetivo general es promover una cultura de respeto a las normas de tránsito para prevenir accidentes.
Este documento presenta preguntas sobre el concepto de cultura ciudadana y su relación con lo material y espiritual, lo público, y factores que han afectado su desarrollo. También incluye una tabla comparativa de semejanzas y diferencias entre la cultura ciudadana de Cali y Barranquilla. Finalmente, explica que la alteridad es clave para la cultura ciudadana porque reconoce los intereses de los demás, y que factores como el narcotráfico han incidido en su deterioro al promover conductas ilegales.
El documento discute la relación entre la ley, la moral y la cultura en una sociedad. Señala que estas tres cosas se han utilizado para regular el comportamiento de las personas y los grupos, pero que a menudo existe tensión entre ellas. Para que una sociedad funcione bien, se necesita cierto equilibrio entre la ley, la moral y la cultura, de modo que las personas se guíen por normas compartidas sin que haya un divorcio total entre estas tres esferas.
Trabajo fForo unidad i cultura ciudadana luis buelvasLUISK1289
El documento discute la relación entre la ley, la moral y la cultura en una sociedad. Señala que estas tres cosas rigen el comportamiento de las personas e individuos, pero que a menudo existe tensión entre ellas. Para que una sociedad funcione bien, se necesita mantener un equilibrio entre la ley, la moral y la cultura, de modo que las personas puedan vivir y convivir de una manera mejor.
Trabajo Foro Unidad I Cultura ciudadana - Luis BuelvasLUISK1289
El documento discute la relación entre la ley, la moral y la cultura en una sociedad. Señala que estas tres cosas rigen el comportamiento de las personas e individuos, pero que a menudo existe tensión entre ellas. Para que una sociedad funcione bien, se necesita mantener un equilibrio entre la ley, la moral y la cultura, de modo que las personas puedan vivir y convivir de una manera mejor.
El documento discute el significado y el papel de la ley, la moral y la cultura en la sociedad. Argumenta que estas fuerzas deben regular el comportamiento de las personas y los grupos sociales para permitir la autogobernanza. Sin embargo, plantea que no siempre las personas actúan de acuerdo con la ley, la moral y la cultura. Propone que se debe guiar a la sociedad a adquirir valores cívicos y culturales desde una edad temprana para construir una mejor ciudad y planeta.
El documento resume la situación de pobreza, desigualdad y violencia en Colombia y en América Latina. Menciona que en Colombia hay 24.6 millones de pobres, incluidos 9.6 millones de indigentes. En América Latina, el 43% de la población, o 214.3 millones de personas, son pobres. También habla sobre problemas como el desempleo, el desplazamiento forzado, el secuestro y la violencia en general en el país.
Desafíos Socioculturales de la Vida Pública en Venezuela - Raul GonzalesCybernautic.
http://www.sp.upcomillas.es/sites/corporativo/Biblioteca%20de%20documentos41/Trabajos/Ra%C3%BAl%20Gonz%C3%A1lez%20Fabre/R%20Gonz%C3%A1lez%20F_Sobre%20el%20estado%20del%20Estado%20en%20Venezuela.pdf
Un ensayo introductorio para interesados en política
Este ensayo trata de algunos desafíos socioculturales que enfrenta la convivencia
ciudadana –y a partir de ella la vida política– en Venezuela. Se divide en varias
cuestiones1
. Dentro de ellas se ofrecen fundamentos teóricos, descripciones de la situación
venezolana y su problematicidad sociocultural, y finalmente algunas perspectivas de
superación de los problemas. En esto último detallamos menos que en los demás aspectos,
porque buscar soluciones para los males públicos es tarea en la que conviene ejercitarse a
un político. El último punto presenta conclusiones acerca de la acción de liderazgo
político necesaria para resolver las grandes cuestiones socioculturales de nuestra
sociedad.
El documento resume los conceptos de cultura, ciudad y acción colectiva. Explica que la cultura se refiere a las normas sociales que guían el comportamiento de los ciudadanos y mejoran la sociedad. La ciudad se define como el entorno en el que vive una sociedad, y requiere normas de convivencia para mejorar la calidad de vida. La acción colectiva implica que los ciudadanos se unan para mejorar su cultura y ciudad mediante proyectos comunitarios que beneficien a todos.
El documento trata sobre los principios de la cultura ciudadana y el papel de los comunicadores sociales en promoverla. Define la cultura ciudadana como el convivir respetando las normas de manera voluntaria y considerando el derecho a la vida como prioritario. También destaca los derechos y deberes ciudadanos, así como usar los medios de comunicación para reforzar valores como la historia y el orgullo local de una ciudad.
El documento trata sobre los principios de la cultura ciudadana como la participación ciudadana, la transparencia, la rendición de cuentas y el estado de derecho. También habla sobre la importancia de respetar las normas de la sociedad, considerar el derecho a la vida como máxima expresión de la convivencia y concebir la comunidad como un escenario civilizado y plural. Finalmente, menciona que las alcaldías de Antanas Mockus y Enrique Peñaloza en Bogotá implementaron un modelo de ciudad altamente productiva y competitiva basado en la cultura ciudadana
La cultura ciudadana se refiere al conjunto de valores, actitudes, comportamientos y reglas compartidas por los ciudadanos de una comunidad que generan un sentido de pertenencia e impulsan el progreso y la convivencia pacífica. La cultura ciudadana incluye aspectos como el respeto por los demás, la participación ciudadana y el cumplimiento de las leyes y las obligaciones cívicas. Es importante fomentar la cultura ciudadana a través de la educación para mejorar la calidad de vida en las ciudades.
La cultura ciudadana se refiere a diversos aspectos de la relación del individuo con la ciudad como su hábitat. Comportamiento en las calles, movilidad, respeto por el otro, convivencia en la diferencia y participación son algunos de esos elementos que deben tenerse en cuenta a la hora de hablar de cultura ciudadana.
Este documento propone una campaña para fomentar una cultura de legalidad entre los estudiantes universitarios con el fin de crear ciudadanos ejemplares. La campaña utilizaría plumas, carteles, anuncios y redes sociales para recordar la importancia de cumplir la ley y evitar la corrupción.
El documento habla sobre conceptos relacionados con la sociedad y la convivencia social. Define la sociedad como el conjunto de interrelaciones entre personas que comparten una zona geográfica, cultura, idioma y valores. Distingue entre comunidades, donde las personas se vinculan por lazos emocionales, e intereses comunes, y asociaciones, donde las relaciones están guiadas por el interés personal y fines específicos. También aborda conceptos como ciudadanía, pueblos, ciudades, educación vial y buena vecindad.
El documento define conceptos clave como ley, moral, cultura, ciudad y acción colectiva. La ley establece normas de comportamiento para evitar conflictos. La moral guía las acciones correctas e incorrectas de acuerdo a valores. La cultura incluye conocimientos y costumbres aprendidos socialmente. Una ciudad es un centro urbano poblado donde se desarrollan actividades económicas. La acción colectiva es la cooperación de un grupo para alcanzar un objetivo común.
La cultura ciudadana se refiere a las normas y valores compartidos por los habitantes de una localidad. Promueve el cuidado de espacios públicos y el respeto de las leyes. Una persona que no cumple estas normas muestra falencias en su formación ciudadana. La cultura ciudadana busca una sociedad con convivencia constructiva mediante el cumplimiento de las leyes y el respeto por los demás.
La cultura ciudadana se refiere a las normas y valores compartidos por los habitantes de una localidad. Promueve el cuidado de espacios públicos y el respeto de las leyes. Una persona que no cumple estas normas muestra falencias en su formación ciudadana. La cultura ciudadana también implica cumplir con las obligaciones ciudadanas y colaborar con los demás miembros de la sociedad.
La cultura ciudadana se refiere a las normas y valores compartidos por los habitantes de una localidad. Promueve el cuidado de espacios públicos y el respeto de las leyes. Una persona que no cumple estas normas muestra falencias en su formación ciudadana. La cultura ciudadana también implica cumplir con las obligaciones ciudadanas y colaborar con los demás miembros de la sociedad.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
2. ¿Cómo se conjuga lo material y lo
espiritual o no material en la cultura
ciudadana?
Debemos de establecer que la conjugación es la unión o combinación de dos o más cosas. En
materia de cultura ciudadana, podemos establecer en nuestra cotidianidad como sociedad y
como personas, dos elementos que se conjugan, la ley como la norma objetiva creada por la
sociedad para regularse y la moral que es la consciencia del bien y del mal que una sociedad
posee y que dirime hacía sus habitantes.
Son dos aspectos que se unen en nuestro diario vivir. Estamos delimitados tanto por la norma
coercitiva o permisiva, y a la vez por nuestro concepto social de lo que es correcto o no. En
ocasiones pueden presentarse choques y contradicciones, pero dependiendo de la sociedad,
puede inclinarse más por una que por otra. Una sociedad con una buena cultura ciudadana,
confiará más en sus normas rectoras, dictadas por sus representantes. Sin incluir conceptos
ortodoxos de moral y pensamiento subjetivo.
3. ¿Qué lugar ocupa lo público en la
cultura ciudadana?
El espacio público o común es el lugar principal donde la cultura ciudadana debe de presentarse.
Es el entorno preciso donde es necesario aplicar preceptos y principios de solidaridad y respeto
entre cohabitantes, para procurar un entorno saludable, estable y optimo.
Los entornos públicos son los lugares de interacción con otras personas, y si no tenemos
consciencia de nuestra acciones, y de procurar respetar las señalizaciones y demás reglas,
podemos afectar de manera negativa tanto nuestro ambiente como la salud de las demás
personas. Se trata de sentido de pertenencia por lo que es de todos. Debemos de cuidarlo, para
que permanezca en optimas condiciones.
Tal es el caso de las señalizaciones de transito, que debemos siempre respetarlas, procurando la
vida de los transeúntes y conductores.
4. TABLA COMPARATIVA
SEMEJANZAS
DIFERENCIAS
Tanto en BARRANQUILLA como en CALI se ha
buscado recuperar las zonas verdes en parques,
como medio de recreación.
En materia de recuperación BARRANQUILLA ha
apostado por la recuperación de espacios históricos,
quitando de lado las zonas verdes.
Ambas ciudades han decaído como pioneras o
lideres en cultura ciudadana.
En Cali se puede apreciar un mayor control y respeto
de las normas de transito conforme a Barranquilla.
Ambas ciudades han presentado índices altos de
delincuencias, y conformación de grupos juveniles
delictuales.
La poca inversión en vías y en estudios para su
realización, ha logrado que Barranquilla sea una
ciudad con pocas vías y con gran caos vehicular, a
pesar de lo pequeña que es.
Las barras bravas han tomado actitudes hostiles y
violentos en los partidos de futbol.
5. La alteridad es un concepto clave en el
desarrollo de la cultura ciudadana, ¿por
qué?
La alteridad es la capacidad ética de reconocer al otro como un legitimo otro. Es pieza
fundamental en la educación ciudadana. Se trata de ser responsable por el otro, encontrarse con
el otro.
Es una manera de ser consciente de las necesidades, intereses y derechos del otro. No ser
apáticos y reconocer al otro como un igual, por ende, ser conscientes que posee los mismos
derechos y las mismas obligaciones. Puede relacionarse con la empatía, salvo que esta busca
situar antes a la persona en la situación del otro, y evitar con los actos afectar negativamente a las
demás personas. Se trata de ser conscientes de la misma realidad, y de que sus actos pueden
traer consecuencias negativas para su entorno. Y principalmente, la búsqueda del bien común y
no sólo el bien particular.
6. ¿Que factores han incidido en el
deterioro de la cultura ciudadana en la
ciudades colombianas?
◦ La evasión de la ley, la búsqueda del dinero fácil a costa de lo que sea, a pesar de conocer la
norma que prohíbe tal conducta, se excusan para evadirla.
◦ Utilización de la violencia para resolver los conflictos, a raíz de las décadas de guerra y
narcotráfico que azotaron a nuestro país.
◦ Desprestigio de la instituciones de orden publico, que impiden que las personas vayan a
denunciar o solicitar ayuda, prefiriendo autoregularse.