Este documento resume los hallazgos de una investigación sobre la percepción ciudadana de los valores democráticos en Chile. Muestra que existe insatisfacción con el funcionamiento de la democracia y desilusión con su capacidad de implementar valores como derechos e igualdad. También encuentra una brecha entre los valores democráticos formales y sus prácticas cotidianas, y desafección política debido a la distancia entre políticos e intereses ciudadanos.
El documento describe diferentes métodos para medir la salud cardiovascular y el estado físico, incluyendo cómo medir el pulso, calcular el índice de masa corporal, y usar la fórmula de Karvonen para determinar la intensidad del ejercicio apropiada. Explica que el pulso se puede tomar en varias partes del cuerpo y debe ser rítmico, y que el IMC y la fórmula de Karvonen son útiles para evaluar el peso y la condición física de una persona.
índice de masa corporal, pulso formula de karvonen dalailysbravo
El documento trata sobre el índice de masa corporal, el pulso y la fórmula de Karvonen. El índice de masa corporal es una forma de determinar si el peso es saludable para la estatura calculando la cantidad de grasa corporal. El pulso mide el grado de penetración de patógenos externos y es importante para detectar problemas de salud. La fórmula de Karvonen determina la intensidad del ejercicio en función de la frecuencia cardiaca máxima, en reposo y el porcentaje de intensidad deseado.
El documento analiza los niveles de compromiso cívico y capital social en México. Muestra que hay bajos niveles de confianza interpersonal y en las instituciones políticas. Además, la participación en asociaciones es escasa. Sin embargo, las personas aún acuden a las autoridades para resolver problemas debido a que monopolizan los recursos. La percepción del desempeño de las instituciones determina en gran medida la confianza en ellas. Crear una cultura de legalidad podría ayudar a generar más confianza.
Este documento resume la VII Conferencia Dominicana de Estudios de Género sobre la construcción de conocimientos para la igualdad. Aborda temas como la democracia y los derechos políticos de las mujeres, la participación política y ciudadanía, la representación política y los desafíos de las mujeres en los partidos políticos. Finalmente, discute conceptos como la paridad y la democracia igualitaria.
Este documento describe los principios y valores de la cultura política democrática. Menciona que una democracia real requiere respeto a los derechos civiles y políticos, calidad institucional y participación ciudadana. También destaca que la gobernabilidad democrática implica que el gobierno pueda impulsar políticas que generen desarrollo para la población mediante la participación de la sociedad civil.
Cultura politica democratica principios valores - Aurora CubíasAurora Cubias
Este documento discute los principios y valores de la democracia, la cultura política democrática y la gobernabilidad democrática. Explica que la democracia real requiere respeto a los derechos civiles y políticos, calidad institucional y participación ciudadana. También enfatiza que la gobernabilidad democrática depende de la capacidad del gobierno para implementar políticas que mejoren el bienestar de la población y crear mecanismos para la participación ciudadana.
Este documento presenta un resumen técnico del Índice de Apoyo a la Democracia (IAD). El IAD mide el apoyo ciudadano a la democracia en América Latina combinando indicadores como el tamaño de las orientaciones políticas, el activismo y la distancia de las orientaciones hacia la democracia. El documento describe el procedimiento para determinar estas orientaciones a través de encuestas, resultando en tres grupos: demócratas, ambivalentes y no demócratas.
1) El documento trata sobre la importancia de la educación ciudadana y la participación responsable en el Perú. 2) Busca promover una mayor conciencia de ciudadanía, el aprendizaje de las leyes, y la participación política a través de los partidos políticos. 3) Argumenta que la educación ciudadana es necesaria para fortalecer el sistema democrático y lograr una mayor estabilidad política en el país.
El documento describe diferentes métodos para medir la salud cardiovascular y el estado físico, incluyendo cómo medir el pulso, calcular el índice de masa corporal, y usar la fórmula de Karvonen para determinar la intensidad del ejercicio apropiada. Explica que el pulso se puede tomar en varias partes del cuerpo y debe ser rítmico, y que el IMC y la fórmula de Karvonen son útiles para evaluar el peso y la condición física de una persona.
índice de masa corporal, pulso formula de karvonen dalailysbravo
El documento trata sobre el índice de masa corporal, el pulso y la fórmula de Karvonen. El índice de masa corporal es una forma de determinar si el peso es saludable para la estatura calculando la cantidad de grasa corporal. El pulso mide el grado de penetración de patógenos externos y es importante para detectar problemas de salud. La fórmula de Karvonen determina la intensidad del ejercicio en función de la frecuencia cardiaca máxima, en reposo y el porcentaje de intensidad deseado.
El documento analiza los niveles de compromiso cívico y capital social en México. Muestra que hay bajos niveles de confianza interpersonal y en las instituciones políticas. Además, la participación en asociaciones es escasa. Sin embargo, las personas aún acuden a las autoridades para resolver problemas debido a que monopolizan los recursos. La percepción del desempeño de las instituciones determina en gran medida la confianza en ellas. Crear una cultura de legalidad podría ayudar a generar más confianza.
Este documento resume la VII Conferencia Dominicana de Estudios de Género sobre la construcción de conocimientos para la igualdad. Aborda temas como la democracia y los derechos políticos de las mujeres, la participación política y ciudadanía, la representación política y los desafíos de las mujeres en los partidos políticos. Finalmente, discute conceptos como la paridad y la democracia igualitaria.
Este documento describe los principios y valores de la cultura política democrática. Menciona que una democracia real requiere respeto a los derechos civiles y políticos, calidad institucional y participación ciudadana. También destaca que la gobernabilidad democrática implica que el gobierno pueda impulsar políticas que generen desarrollo para la población mediante la participación de la sociedad civil.
Cultura politica democratica principios valores - Aurora CubíasAurora Cubias
Este documento discute los principios y valores de la democracia, la cultura política democrática y la gobernabilidad democrática. Explica que la democracia real requiere respeto a los derechos civiles y políticos, calidad institucional y participación ciudadana. También enfatiza que la gobernabilidad democrática depende de la capacidad del gobierno para implementar políticas que mejoren el bienestar de la población y crear mecanismos para la participación ciudadana.
Este documento presenta un resumen técnico del Índice de Apoyo a la Democracia (IAD). El IAD mide el apoyo ciudadano a la democracia en América Latina combinando indicadores como el tamaño de las orientaciones políticas, el activismo y la distancia de las orientaciones hacia la democracia. El documento describe el procedimiento para determinar estas orientaciones a través de encuestas, resultando en tres grupos: demócratas, ambivalentes y no demócratas.
1) El documento trata sobre la importancia de la educación ciudadana y la participación responsable en el Perú. 2) Busca promover una mayor conciencia de ciudadanía, el aprendizaje de las leyes, y la participación política a través de los partidos políticos. 3) Argumenta que la educación ciudadana es necesaria para fortalecer el sistema democrático y lograr una mayor estabilidad política en el país.
Este documento resume los conceptos fundamentales de la democracia y los valores constitucionales. Explica que la democracia significa gobierno del pueblo y que existen dos modelos: la democracia directa donde todos participan en las decisiones y la democracia representativa donde se eligen representantes. También describe los requisitos de un Estado democrático como elecciones libres, división de poderes y derechos y libertades para todos.
FORMAS DE PARTICIPACIÓN, MÉTODOS ALTERNATIVOS EN LA SOLUCIÓN DE CONFLICTOS.
Presentado por: PAV (Programas Alternativos a la Violencia), comunidad no lucrativa de voluntarios (as), dedicados a la construcción de la paz promoviendo y organizando talleres y programas educativos pertenecientes a sus programas.
Este documento presenta información sobre la democracia, la ciudadanía y los valores democráticos. Explica que la democracia significa gobierno del pueblo y da ejemplos como las votaciones electorales. También destaca que en 1995 las mujeres votaron por primera vez en México y expresa el deseo de un México con valores como la justicia y sin racismo o machismo. Finalmente, enfatiza que los valores democráticos son fundamentales para vivir en sociedad.
Este documento analiza las percepciones ciudadanas sobre la democracia en América Latina según una encuesta realizada en 2002. Muestra que aunque la mayoría prefiere la democracia, muchos tienen actitudes poco democráticas y valoran más el desarrollo económico. Identifica tres orientaciones: demócratas (43%), que apoyan firmemente la democracia; ambivalentes (30.5%), con opiniones ambiguas; y no demócratas (26.5%), que prefieren regímenes autoritarios. La existencia de una mayoría
El documento presenta las tareas y retos del PRD para promover gobiernos democráticos y éticos a nivel municipal, incluyendo fortalecer las instituciones, impulsar la participación ciudadana, y revisar su actuación para mejorar la percepción de corrupción. También analiza factores que van en contra de la ética de los gobernantes y propone la rendición de cuentas, transparencia, y formulación de políticas públicas congruentes con las necesidades ciudadanas como elementos clave para lograr gobiernos legítimos.
Este documento presenta una revisión teórica del concepto de calidad de la democracia. Comienza describiendo las principales etapas de la teoría democrática, incluyendo la teoría clásica, la democracia procedimental y la teoría de transiciones. Luego analiza la teoría de la calidad de la democracia, la cual evalúa los resultados, contenidos y procedimientos democráticos. Finalmente, resume varios índices para medir la calidad de la democracia y concluye que se necesita un
El documento discute los desafíos de la democracia en el Perú, donde una parte significativa de los ciudadanos no está adecuadamente informada sobre temas políticos y gobierno. Esto lleva a que las personas elijan a los gobernantes por razones equivocadas y no se sientan representadas por ellos. El documento también sugiere que la democracia requiere la participación activa de todos los ciudadanos para lograr el bien común y mejorar la sociedad, no solo votar ocasionalmente.
El documento presenta información sobre democracia, ciudadanía y participación. Explica dos modelos de democracia, el liberal representativo y el participativo, y cómo cada uno concibe la ciudadanía y la participación de manera diferente. También explora conceptos como democracia, ciudadanía, participación política y ciudadana, e identifica diversas formas y niveles en que se puede entender la participación.
Presentación hecha en el IV Congreso Centroamericano de Ciencias Políticas. Panamá 16 al 18 de junio de 2009. Propuesta de análisis de capital social, bajo enfoque culturalista de valores y modelos de desarrollo.
1) El documento describe los esfuerzos del JNE para promover la educación ciudadana y una cultura democrática en el Perú, incluyendo la formación de ciudadanos informados, con capacidad de participación y control, e interiorizados con los valores democráticos.
2) Se enfatiza la necesidad de fortalecer la conciencia cívica de los peruanos y promover la participación política a través de partidos políticos, dado los retos de pobreza, exclusión y cultura autoritaria que enfrenta el país.
3) El document
Estudio De Cultura PolíTica Y PráCticas Ciudadanasvillalva
Este documento presenta los resultados de un estudio sobre la cultura política y prácticas ciudadanas en México utilizando datos de la Encuesta Nacional sobre Cultura Política y Prácticas Ciudadanas de 2005. Realiza cruces de variables para analizar las percepciones de los mexicanos sobre temas como la democracia, la participación ciudadana, y la influencia de los medios de comunicación. Los resultados muestran que los mexicanos tienen un entendimiento limitado de conceptos políticos como la democracia, y una baja participación en asuntos políticos. A
Algunas Reflexiones sobre la Participación y el Involucramiento Ciudadano e...Consultor.
Algunas Reflexiones sobre la Participación y el Involucramiento Ciudadano en la Toma de Decisiones:
Lecciones y Escenarios en América Latina
Taller Regional: Participación, consulta y consentimiento de actores interesados en la fase de preparación de REDD+ en los países socios del Programa.
Lima, Perú
1 y 2 de febrero 2013
El documento discute las características de las mentes democráticas y autoritarias. Explica que la democracia es una forma de comportamiento que se define en un continuo desde lo totalmente autoritario hasta lo profundamente democrático. Las personas autoritarias tienden al dominio sobre los demás y la imposición de decisiones, mientras que las personas democráticas valoran la opinión de los demás y toman decisiones de manera conjunta y respetuosa. También describe los valores fundamentales de la democracia como la libertad, igualdad, civil
El documento discute el concepto de democracia, señalando que es un sistema político antiguo con diferentes interpretaciones a lo largo de la historia. La democracia implica la participación del pueblo en la toma de decisiones políticas, ya sea de forma directa o indirecta a través de representantes electos.
En esta segunda parte queremos que nuestro lector realice su propia evaluación sobre la perpetuidad de las dictaduras, sus inductores y los marcadores de la corrupción. Que el usuario establezca su propia valoración sobre los criterios que permitan identificar la intensidad de cada variable explicativa y a su vez la relevancia de cada una de ellas dentro en la conformación del autoritarismo. Las únicas variables, con control parcial del ciudadano, son las llamadas inductores, las otras están fuera de su alcance. Un país con elecciones no significa en lo absoluto que viva en democracia, puede existir una dictadura extrema que gana elecciones.
3ra unidad políticas públicas; El problema y la agendagobernar
El documento presenta una introducción a la identificación de problemas públicos en política pública. Explica que un problema es una dificultad o condición no deseada y la diferencia entre lo que es y lo que debe ser. Luego describe las características de los problemas públicos como múltiples, afectados por valores y variables en el tiempo. Finalmente, analiza tipos de problemas como los de fines y medios, y la importancia de articularlos al formular políticas públicas.
El documento discute varios conceptos sobre la calidad de la democracia. Presenta las propuestas de diferentes autores sobre cómo definir y medir la calidad democrática, incluyendo dimensiones como procedimientos electorales, participación ciudadana, estado de derecho e igualdad. También examina conceptos como rendición de cuentas, participación política y representatividad.
Conferencia - Educación para la democracia y la formación en valores cívico...ProyectosE
Este documento trata sobre la democracia y la educación en valores cívicos y éticos. Explica que la democracia no es solo un sistema de gobierno, sino también una forma de vida basada en valores como la libertad y el respeto. Discute las características de la democracia directa y representativa, y argumenta que la democracia constitucional es más inclusiva y protege mejor los derechos humanos. También describe los valores y competencias prioritarios que debe promover la educación, como el respeto a la diversidad y la participación ciudad
Este documento discute los conceptos de ética aplicada y democracia. Define la ética aplicada como la aplicación de teorías éticas a la vida cotidiana, política y social. Explora dos modelos de democracia, elitista y participativo, y destaca los retos éticos de avanzar hacia una democracia más inclusiva y transparente.
Estudios cualitativos sobre la democracia en el ecuadoroskrjq88
Estos estudios cualitativos exploran las percepciones ciudadanas sobre la democracia en Ecuador. Los resultados de 2006 y 2008 muestran que los ciudadanos ven problemas como la corrupción política y la crisis económica. Sin embargo, también hay evidencia de una mayor politización e involucramiento ciudadano, con ciudadanos más informados que desean participar en solucionar los problemas del país. Aunque la ciudadanía aún es "incompleta", se observa el surgimiento de una nueva generación de ciudadanos con una visión más abierta y esperanzadora para el futuro de Ecuador.
Estudio que indaga sobre aspectos relacionados con la convivencia democrática y el respeto a los derechos, y entrega interesantes pistas sobre lo que ocurre con los jóvenes en estas temáticas.
Este documento resume los conceptos fundamentales de la democracia y los valores constitucionales. Explica que la democracia significa gobierno del pueblo y que existen dos modelos: la democracia directa donde todos participan en las decisiones y la democracia representativa donde se eligen representantes. También describe los requisitos de un Estado democrático como elecciones libres, división de poderes y derechos y libertades para todos.
FORMAS DE PARTICIPACIÓN, MÉTODOS ALTERNATIVOS EN LA SOLUCIÓN DE CONFLICTOS.
Presentado por: PAV (Programas Alternativos a la Violencia), comunidad no lucrativa de voluntarios (as), dedicados a la construcción de la paz promoviendo y organizando talleres y programas educativos pertenecientes a sus programas.
Este documento presenta información sobre la democracia, la ciudadanía y los valores democráticos. Explica que la democracia significa gobierno del pueblo y da ejemplos como las votaciones electorales. También destaca que en 1995 las mujeres votaron por primera vez en México y expresa el deseo de un México con valores como la justicia y sin racismo o machismo. Finalmente, enfatiza que los valores democráticos son fundamentales para vivir en sociedad.
Este documento analiza las percepciones ciudadanas sobre la democracia en América Latina según una encuesta realizada en 2002. Muestra que aunque la mayoría prefiere la democracia, muchos tienen actitudes poco democráticas y valoran más el desarrollo económico. Identifica tres orientaciones: demócratas (43%), que apoyan firmemente la democracia; ambivalentes (30.5%), con opiniones ambiguas; y no demócratas (26.5%), que prefieren regímenes autoritarios. La existencia de una mayoría
El documento presenta las tareas y retos del PRD para promover gobiernos democráticos y éticos a nivel municipal, incluyendo fortalecer las instituciones, impulsar la participación ciudadana, y revisar su actuación para mejorar la percepción de corrupción. También analiza factores que van en contra de la ética de los gobernantes y propone la rendición de cuentas, transparencia, y formulación de políticas públicas congruentes con las necesidades ciudadanas como elementos clave para lograr gobiernos legítimos.
Este documento presenta una revisión teórica del concepto de calidad de la democracia. Comienza describiendo las principales etapas de la teoría democrática, incluyendo la teoría clásica, la democracia procedimental y la teoría de transiciones. Luego analiza la teoría de la calidad de la democracia, la cual evalúa los resultados, contenidos y procedimientos democráticos. Finalmente, resume varios índices para medir la calidad de la democracia y concluye que se necesita un
El documento discute los desafíos de la democracia en el Perú, donde una parte significativa de los ciudadanos no está adecuadamente informada sobre temas políticos y gobierno. Esto lleva a que las personas elijan a los gobernantes por razones equivocadas y no se sientan representadas por ellos. El documento también sugiere que la democracia requiere la participación activa de todos los ciudadanos para lograr el bien común y mejorar la sociedad, no solo votar ocasionalmente.
El documento presenta información sobre democracia, ciudadanía y participación. Explica dos modelos de democracia, el liberal representativo y el participativo, y cómo cada uno concibe la ciudadanía y la participación de manera diferente. También explora conceptos como democracia, ciudadanía, participación política y ciudadana, e identifica diversas formas y niveles en que se puede entender la participación.
Presentación hecha en el IV Congreso Centroamericano de Ciencias Políticas. Panamá 16 al 18 de junio de 2009. Propuesta de análisis de capital social, bajo enfoque culturalista de valores y modelos de desarrollo.
1) El documento describe los esfuerzos del JNE para promover la educación ciudadana y una cultura democrática en el Perú, incluyendo la formación de ciudadanos informados, con capacidad de participación y control, e interiorizados con los valores democráticos.
2) Se enfatiza la necesidad de fortalecer la conciencia cívica de los peruanos y promover la participación política a través de partidos políticos, dado los retos de pobreza, exclusión y cultura autoritaria que enfrenta el país.
3) El document
Estudio De Cultura PolíTica Y PráCticas Ciudadanasvillalva
Este documento presenta los resultados de un estudio sobre la cultura política y prácticas ciudadanas en México utilizando datos de la Encuesta Nacional sobre Cultura Política y Prácticas Ciudadanas de 2005. Realiza cruces de variables para analizar las percepciones de los mexicanos sobre temas como la democracia, la participación ciudadana, y la influencia de los medios de comunicación. Los resultados muestran que los mexicanos tienen un entendimiento limitado de conceptos políticos como la democracia, y una baja participación en asuntos políticos. A
Algunas Reflexiones sobre la Participación y el Involucramiento Ciudadano e...Consultor.
Algunas Reflexiones sobre la Participación y el Involucramiento Ciudadano en la Toma de Decisiones:
Lecciones y Escenarios en América Latina
Taller Regional: Participación, consulta y consentimiento de actores interesados en la fase de preparación de REDD+ en los países socios del Programa.
Lima, Perú
1 y 2 de febrero 2013
El documento discute las características de las mentes democráticas y autoritarias. Explica que la democracia es una forma de comportamiento que se define en un continuo desde lo totalmente autoritario hasta lo profundamente democrático. Las personas autoritarias tienden al dominio sobre los demás y la imposición de decisiones, mientras que las personas democráticas valoran la opinión de los demás y toman decisiones de manera conjunta y respetuosa. También describe los valores fundamentales de la democracia como la libertad, igualdad, civil
El documento discute el concepto de democracia, señalando que es un sistema político antiguo con diferentes interpretaciones a lo largo de la historia. La democracia implica la participación del pueblo en la toma de decisiones políticas, ya sea de forma directa o indirecta a través de representantes electos.
En esta segunda parte queremos que nuestro lector realice su propia evaluación sobre la perpetuidad de las dictaduras, sus inductores y los marcadores de la corrupción. Que el usuario establezca su propia valoración sobre los criterios que permitan identificar la intensidad de cada variable explicativa y a su vez la relevancia de cada una de ellas dentro en la conformación del autoritarismo. Las únicas variables, con control parcial del ciudadano, son las llamadas inductores, las otras están fuera de su alcance. Un país con elecciones no significa en lo absoluto que viva en democracia, puede existir una dictadura extrema que gana elecciones.
3ra unidad políticas públicas; El problema y la agendagobernar
El documento presenta una introducción a la identificación de problemas públicos en política pública. Explica que un problema es una dificultad o condición no deseada y la diferencia entre lo que es y lo que debe ser. Luego describe las características de los problemas públicos como múltiples, afectados por valores y variables en el tiempo. Finalmente, analiza tipos de problemas como los de fines y medios, y la importancia de articularlos al formular políticas públicas.
El documento discute varios conceptos sobre la calidad de la democracia. Presenta las propuestas de diferentes autores sobre cómo definir y medir la calidad democrática, incluyendo dimensiones como procedimientos electorales, participación ciudadana, estado de derecho e igualdad. También examina conceptos como rendición de cuentas, participación política y representatividad.
Conferencia - Educación para la democracia y la formación en valores cívico...ProyectosE
Este documento trata sobre la democracia y la educación en valores cívicos y éticos. Explica que la democracia no es solo un sistema de gobierno, sino también una forma de vida basada en valores como la libertad y el respeto. Discute las características de la democracia directa y representativa, y argumenta que la democracia constitucional es más inclusiva y protege mejor los derechos humanos. También describe los valores y competencias prioritarios que debe promover la educación, como el respeto a la diversidad y la participación ciudad
Este documento discute los conceptos de ética aplicada y democracia. Define la ética aplicada como la aplicación de teorías éticas a la vida cotidiana, política y social. Explora dos modelos de democracia, elitista y participativo, y destaca los retos éticos de avanzar hacia una democracia más inclusiva y transparente.
Estudios cualitativos sobre la democracia en el ecuadoroskrjq88
Estos estudios cualitativos exploran las percepciones ciudadanas sobre la democracia en Ecuador. Los resultados de 2006 y 2008 muestran que los ciudadanos ven problemas como la corrupción política y la crisis económica. Sin embargo, también hay evidencia de una mayor politización e involucramiento ciudadano, con ciudadanos más informados que desean participar en solucionar los problemas del país. Aunque la ciudadanía aún es "incompleta", se observa el surgimiento de una nueva generación de ciudadanos con una visión más abierta y esperanzadora para el futuro de Ecuador.
Similar a Cultura Democrática: la brecha entre valores y práct (20)
Estudio que indaga sobre aspectos relacionados con la convivencia democrática y el respeto a los derechos, y entrega interesantes pistas sobre lo que ocurre con los jóvenes en estas temáticas.
Este documento presenta los resultados de la séptima encuesta de opinión pública realizada por la Universidad Diego Portales. Resume los principales hallazgos en tres áreas: 1) la situación económica actual y futura del país, donde la evaluación de la economía ha mejorado pero el futuro se ve igual o peor; 2) la aprobación presidencial y del gobierno, donde ambas han aumentado; y 3) los principales problemas del país, siendo la delincuencia el número uno. El documento describe también aspectos metodológicos de la encuesta.
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada en Chile sobre la percepción ciudadana respecto a la protección de derechos, la acción colectiva y los valores democráticos. Los principales hallazgos son que la ciudadanía siente que sus derechos no son suficientemente resguardados y que las instituciones encargadas de protegerlos son débiles. Además, la gente cree que sus demandas no son escuchadas por las autoridades y que se necesitan mecanismos más directos de participación ciudadana.
Estudio Genera 2011: Ciudadanía y Derechos en Chile hoyGenera Acciones
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada en Chile sobre la percepción ciudadana respecto a la protección de derechos, la acción colectiva y los valores democráticos. Los principales hallazgos son que la ciudadanía siente que sus derechos no son suficientemente resguardados y que las instituciones encargadas de protegerlos son débiles. Además, la gente cree que sus demandas no son escuchadas por las autoridades y que se necesitan mecanismos más directos de participación ciudadana.
El documento describe los resultados de un estudio sobre el abuso de poder en Chile. 1) El abuso de poder es una problemática instalada en la sociedad chilena según el 51% de los encuestados que reconocieron haber sufrido abuso al acceder a servicios básicos. 2) El 43% asocia el abuso de poder con aprovechar una posición de poder para beneficio personal, mientras que el 19% lo vincula a no respetar los derechos. 3) El estudio muestra la necesidad de promover una mayor conciencia sobre los derechos ciudadanos para
El documento presenta los resultados de un estudio realizado en Chile en 2006 sobre derechos y ciudadanía. El estudio tuvo un componente cuantitativo con 517 encuestas y uno cualitativo con grupos focales. Los resultados muestran que la mayoría de los chilenos cree que los derechos se respetan poco en el país y que la educación, la salud y la vivienda son los derechos más importantes de proteger.
Este documento compara situaciones de abuso de poder en servicios básicos y trabajo en Chile en 2005 y 2006. Resumiendo los hallazgos clave: 1) La percepción de abuso se mantiene alta en ambos años, aunque varía entre sectores. 2) Las personas están más dispuestas a reclamar en 2006. 3) La salud registra el mayor abuso, principalmente por mala atención, mientras que la educación y el trabajo también presentan altos niveles.
Cultura Democrática: la brecha entre valores y prácticasGenera Acciones
Este documento resume los hallazgos de una investigación sobre la percepción ciudadana de los valores democráticos en Chile. Muestra que existe descontento con el funcionamiento de la democracia y desilusión con su capacidad de implementar valores como derechos e igualdad. También encuentra una brecha entre los valores democráticos formales y las prácticas cotidianas, y desafección política debido a la distancia entre intereses ciudadanos e intereses de poder. Se concluye que es necesario reducir esta brecha integrando mejor valores y prácticas, y f
Estudio Respeto y cultura democrática Parte IGenera Acciones
Este documento presenta los objetivos y metodología de un estudio realizado por Genera en 2008 sobre el respeto y la cultura democrática en Chile. El estudio buscó determinar empíricamente los significados y valoraciones que los chilenos asignan al concepto de respeto, y su relación con la cultura política. Se supone que las nociones de respeto indican el grado en que la sociedad se orienta hacia relaciones jerárquicas o igualitarias, y que esto está vinculado con una cultura más o menos democrática. El estudio utilizó grup
Experiencias y derechos laborales de los y las jóvenesGenera Acciones
Este documento presenta los objetivos y metodología de un estudio sobre las experiencias laborales y conocimiento de derechos laborales de jóvenes entre 20 y 24 años en la Región Metropolitana de Santiago. El estudio fue encargado por la ONG Genera para informar su campaña sobre derechos laborales de jóvenes. El objetivo general es investigar las experiencias laborales de los jóvenes y su conocimiento sobre derechos laborales. Los objetivos específicos incluyen revisar la situación laboral de jóvenes chilenos y explor
Vulneración de los derechos laborales de los jóvenes y políticas públicas de ...Genera Acciones
Este documento presenta los resultados de una investigación sobre la vulneración de los derechos laborales de los jóvenes en Chile y la evaluación de las políticas públicas relacionadas. El estudio analiza datos cuantitativos y cualitativos para caracterizar las condiciones de trabajo de los jóvenes, identificar áreas de vulneración de derechos, y evaluar la institucionalidad y políticas de empleo juvenil. Los resultados muestran una alta precariedad laboral juvenil y debilidades en la protección de derechos. También se identifican limitaciones en las
Este documento presenta los resultados de un estudio sobre las percepciones y juicios sobre la relación entre jóvenes y trabajo en Chile. Describe el contexto laboral de los jóvenes en Chile, señalando que enfrentan mayores dificultades para acceder a empleos decentes que el resto de la población. Resume investigaciones previas sobre factores culturales que influyen en esta situación y presenta los resultados de una encuesta realizada para este estudio, concluyendo que es necesario abordar este tema desde nuevas perspectivas que consideren condic
Este documento presenta los resultados principales del Segundo Barómetro sobre Abuso de Poder en el Trabajo realizado en Chile en 2009. El estudio mide la percepción ciudadana sobre el respeto a los derechos laborales y compara los datos de 2006 y 2009. Los resultados muestran que la mayoría piensa que en Chile no se respetan plenamente los derechos de los trabajadores y que defenderlos puede poner en riesgo el empleo. También señalan una baja participación sindical y una Inspección del Trabajo vista como ineficiente para fiscalizar el cu
Este documento resume los resultados de un estudio sobre el abuso de poder y la calidad de la democracia en Chile. El estudio encontró que el abuso de poder en los servicios básicos como la salud, la vivienda y los sistemas de pensiones ha aumentado significativamente entre 2006 y 2009. Las mujeres y las personas de menores ingresos tienden a experimentar más abusos. Además, la frustración frente al abuso parece estar reemplazando a la rabia e impotencia entre los ciudadanos.
Este documento presenta una enciclopedia de expresiones discriminatorias contra personas por su edad, aspecto físico u otras características. Contiene definiciones y ejemplos de términos despectivos usados para ofender o burlarse de adultos mayores, personas con discapacidades o características físicas consideradas como defectos. El objetivo es promover el respeto a la dignidad de todas las personas.
Presentación Powerpoint de la Enciclopedia de la DiscriminaciónGenera Acciones
El documento describe una enciclopedia de conceptos discriminatorios comúnmente usados en el lenguaje cotidiano chileno. Se detalla una campaña para identificar dichos conceptos y reflexionar sobre cómo cambiar el lenguaje para crear una sociedad más respetuosa e inclusiva. Se resumen los resultados, incluyendo el concepto ganador "Sirena de pantano" y su definición discriminatoria. Finalmente, se explica cómo la enciclopedia organiza los conceptos en categorías según el tipo de discriminación.
Narendra Modi obtuvo un tercer mandato, aunque su partido, Bharatiya Janata Party (BJP), perdió la mayoría absoluta que tenía en Cámara Baja del Parlamente, Lok Sabha. De los 543curules solo consiguió 240 (perdió 63 comparado con los asientos que obtuvo en las últimas elecciones del 2019) y gobernara en alianza con dos partidos para una coalición con 292 votos curules. Modi era visto como invencible pues su partido gano dos veces antes, el 2014 y 2019, con mayoría absoluta, y quería en estas elecciones tener unos 400 asientos para su partido. Y muchas encuestadoras aseguraban que iba a tener mayoría por lo menos.
No ha sido así, no es invencible. Sigue siendo el líder más popular, el otro partido con más votos, el Partido del Congreso, de la familia Gandhi, con Rahul Gandhi solo consiguió 99 votos (aunque esto es un gran avance respecto a la última elección que solo consiguió 52 votos).
Modi gobernara por tercera vez, algo que antes solo lo hizo Jawaharlal Nehru.
Narendra Modi es uno de los lideres más populares en la historia de la India (y en el mundo en la actualidad), que consolido su poder desde que fue gobernador de Guyarat donde fue jefe de ese estado del 2001 al 2014. Es miembro también del Rastriya Swayamsevak Sangh, abreviada RSS (en español Asociación de Voluntarios Nacionales o Asociación Patriótica Nacional), una organización paramilitar india de externa derecha y nacionalista hindú, conformada por voluntarios.
Cultura Democrática: la brecha entre valores y práct
1. CULTURA DEMOCRATICA
La brecha entre valores y prácticas
SEMINARIO
Los desafíos de nuestra democracia:
¿dónde está la ciudadanía?
María Eugenia Díaz M.
Directora Ejecutiva Genera
14 de Noviembre, 2008
2. Desde nuestra perspectiva, la democracia:
• Comprende aspectos formales, procedimentales, políticos y
también aspectos subjetivos y culturales.
• Aspectos culturales permiten arraigar los principios y valores
democráticos sobre cimientos que le otorgan legitimidad y
estabilidad a sus aspectos formales.
• Valores que constituyen cultura democrática: pluralismo,
tolerancia, competencia regulada, principio de la mayoría,
legalidad, derechos ciudadanía, convivencia de la diversidad,
respeto, derechos humanos, participación y paz social.
• La vigencia de estos valores como prácticas sociales,
conforman la “cualidad” de una cultura democrática.
.
3. Nuestro Estudio*:
Percepción ciudadana sobre la vigencia
de los valores democráticos
* Datos extraídos de una investigación mayor sobre
respeto y convivencia democrática.
4. Metodología
Encuesta
• Grupo Objetivo: Hombres y mujeres entre 16 y 65 años, residentes en el Gran
Santiago, de todos los niveles socioeconómicos.
• Técnica : Aplicación de encuestas presenciales en el hogar.
• Tamaño muestral: 504 casos
• Tipo de muestreo: trietápico (probabilístico en sus dos primeras etapas –manzanas
y hogares- y por cuotas de edad y sexo en su tercera etapa)
• Período de terreno: entre 9 y 20 junio 2008
• Margen de error: 4.45
Grupos focales
• 6 hombres, mayores de 45 años y menores de 70.
• 6 hombres, menores de 30 años y mayores de 16
• 6 mujeres, mayores de 45 años y menores de 70
• 6 mujeres, menores de 30 años y mayores de 16
Junio 2008
5. 1. Evaluación y percepción de
nuestra democracia
2. Vigencia de valores y principios
democráticos
3. Primeras conclusiones
7. Evaluación y percepción de nuestra democracia
¿Qué tan satisfecho/a está con el funcionamiento de la
democracia en Chile?
Muy satisfecho
Ns/nr 4%
Nada satisfecho 4%
Más bien satisfecho
14%
27%
No muy
satisfecho
51
%
8. Evaluación y percepción de nuestra democracia
Respecto a la democracia,
¿con cuál de estas opiniones se siente más identificado/a?
En algunas circunstancias un
gobierno no democrático A la gente como uno, le da lo
puede ser preferible a uno mismo un régimen
democrático Ns/n democrático que uno no
r6% democrático
15% 20%
La democracia es preferible a
cualquier otra forma de gobierno
59%
10. Vigencia de valores democráticos: derechos
"En general, en nuestro país se respetan los derechos
de las personas”
Ns/nr
De acuerdo
0% 20%
En desacuerdo
80%
11. Vigencia de valores democráticos: derechos
Los derechos de las personas …
Se respetan más que
antes
Ns/nr 24%
0%
Se respetan igual
Se respetan menos que antes
que antes
12%
64%
12. Vigencia de valores democráticos: igualdad ante la ley
"En nuestro país se aplica la ley a todos por igual"
Ns/nr De acuerdo
1% 11%
En desacuerdo
88%
13. Vigencia de valores democráticos: convivencia social
"En general, en nuestro país la gente rica respeta a la gente pobre"
Ns/nr
De acuerdo
2%
7%
En desacuerdo
91%
14. Vigencia de valores democráticos: convivencia
"En el mundo laboral existe, en general, un trato respetuoso
entre gerencia y trabajadores/as”
Ns/nr
4% De acuerdo
38%
En desacuerdo
58%
15. Vigencia de valores democráticos: actores políticos
"Los partidos políticos ayudan a resolver los problemas del país"
Ns/nr
2%
De acuerdo
21%
En desacuerdo
77%
16. Vigencia de valores democráticos: participación
"Participar en política no sirve de nada"
Ns/nr
2%
En desacuerdo
De acuerdo
45%
53%
17. Vigencia de valores democráticos: participación
Que las autoridades públicas no generen más espacios
de diálogo y participación
No es una falta de
respeto
Es una falta de respeto
Ns/nr 5% poco grave
3%
23%
Es una falta de
respeto grave
69%
18. Vigencia de valores democráticos: participación
¿Con cuál de las siguientes frases está Ud. más de acuerdo?
Hay que interesarse
por la política para poder
La política me interesa
cambiar la marcha del
si me ayuda a resolver
Ns/nr país
mis problemas 6% 25%
21%
Hay que participar en los asuntos
de la comunidad pero sin
meterse en política
48%
19. Vigencia de valores democráticos: participación
En el último año, ¿ha realizado alguna de las siguientes acciones?
(respuestas afirmativas)
Contactar a un funcionario/a del
gobierno, municipio o un/a
parlamentario/a para solucionar 22.0
un problema
Destinar parte de mi tiempo para
aportar en alguna organización
18.7
social o política
Dejar de comprar algún
producto por convicciones o 17.9
ideas
Contactar algún medio de 16.3
comunicación para denunciar algo
Asistir a una manifestación pública 15.5
21. 1. Desilusión – insatisfacción respecto de la
democracia alcanzada
Descontento con su funcionamiento y desilusión respecto
de la capacidad de la democracia para traducir en
prácticas concretas los valores que promulga y defiende.
Valoración social de la democracia decae haciendo
emerger las tareas pendientes y las promesas no
cumplidas
Esta desilusión está teñida por la tendencia actual del
“hablar ácido”… lo políticamente correcto es la crítica, el
“todo mal”
22. 2. Brecha entre valores, principios y prácticas
Los principios que fundamentan la democracia no encuentran
un correlato práctico en la cotidianidad de las personas.
Valores y prácticas propias de la democracia no se ven
plasmados en la vida concreta:
- Expectativas no cumplidas: derechos, igualdad, justicia
- Prevalencia cultura individualista: Ausencia de comunidad.
No sentirse parte de… causas colectivas
- Desafección de la política: Distancia entre intereses políticos
(poder) e intereses sociales.
23. 3. Participación
Brecha entre el discurso valórico de la democracia y las
practicas instauradas por sus instituciones y autoridades
han desincentivado el interés y la participación política.
Reducir esta brecha requiere cambiar lógicas desde el
Estado y T/b desde la propia ciudadanía:
- voluntad política: integrar lo valores y prácticas
- conectar actores políticos y ciudadanía: participación
- más voz ciudadana: ocupar mecanismos existentes de
participación: más control ciudadano