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Curación de contenidos educativos
Área temática de la curación : Ciencias Sociales
Nivel : Secundaria Grado: 5° secundaria
Tema específico : La época de Terrorismo en Perú
Docente curador : Ángel Alonso Caman Miranda
Email: a20175847@pucp.edu.pe
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Link del recurso Tipo de recurso Característica del recurso Institución que brinda la
información
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Archivo PDF ● Contiene 29 páginas
● El contenido se divide en 4
capítulos
● El documento fue escrito por
Dora Tramontana Cubas
● El Congreso del Perú
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Video con animaciones ● El título del vídeo es
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Un vídeo ● El Dr Antonio Zapata analiza
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terrorista “ Sendero
Luminoso” en nuestra
reciente historia
● Es un video reflexivo
● El video presenta dos
ponentes
https://revistas.urp.edu.pe/index.
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22
Una revista ● Es un artículo que se centra
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● Miguel Cayuela Berruezo-
Universidad Ricardo Palma
https://revistas.pucp.edu.pe/inde
x.php/themis/article/view/8993/94
00
Archivo PDF ● Este artículo analiza las
características de la lucha
contra SL, llegando a la
conclusión de que lo vivido
en nuestro país fue un
conflicto armado interno,
debido a la intensidad y la
compleja organización del
grupo subversivo.
● THEMIS Revista de
Derecho PUCP-Alonso
Gurmendi Dunkelberg
https://revistas.pucp.edu.pe/inde
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Un artículo ● El artículo examina la
estrategia antiterrorista que
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desde el paradigma del
Estado constitucional .
● Derecho PUCP( Revista de
la Facultad de Derecho)
https://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvi
rtualdata/publicaciones/biblios/n3
4/a06n34.pdf
Archivo PDF ● Es un material gráfico
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la investigación que
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● Círculo de Investigación y
Orientación en Ciencias de
la Información - CIRIO
(Perú)
● Orlando Corzo Cauracurí
https://www.verdadyreconciliacio
nperu.com/admin/files/articulos/2
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Archivo PDF ● El artículo reflexiona sobre
la concepción y práctica de
“Sendero Luminoso”
● Director del Centro
Universitario de Folklore
UNMSM
● Carlos Daniel Sánchez
Huaringa
Recursos recomendados por el especialista curador
Título del Recurso Link del recurso Características del recursos Posibles uso para el aprendizaje
significativo
Una Historia De Violencia: El
Perú entre los años 1980 a
1997
https://revistas.urp.edu.pe/index
.php/Scientia/article/view/2790/
2922
Lectura reflexiva en clase.
Lucha contra subversiva en el
Perú: ¿Conflicto armado o
delincuencia terrorista ?
https://revistas.pucp.edu.pe/ind
ex.php/themis/article/view/8993/
9400
● Este artículo analiza las
características de la lucha contra SL,
llegando a la conclusión de que lo vivido
en nuestro país fue un conflicto armado
interno, debido a la intensidad y la
compleja organización del grupo
subversivo.
● Consta de 21 hojas
● Se divide en 5 partes
1. Introducción
2. El concepto de Conflicto
Armado Interno Internacional
3. Aplicación del Estándar al Caso
Peruano
4. Consecuencias de la Existencia
de un Conflicto Armado No
Internacional
5. Conclusiones
Terminada la lectura.
Organizar un debate en clase
Las 2 posturas:
Terrorismo o Conflicto Armado
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Curación de contenido Docente Ángel Caman Miranda .pdf

  • 1. Curación de contenidos educativos Área temática de la curación : Ciencias Sociales Nivel : Secundaria Grado: 5° secundaria Tema específico : La época de Terrorismo en Perú Docente curador : Ángel Alonso Caman Miranda Email: a20175847@pucp.edu.pe
  • 2. Links revisados Link del recurso Tipo de recurso Característica del recurso Institución que brinda la información https://www2.congreso.gob.pe/si cr/cendocbib/con4_uibd.nsf/BD0 C6CC2DA0E3A8E05257BF1001 AA8BB/$FILE/La_violencia_terro rista_en_el_Per%C3%BA_I.pdf Archivo PDF ● Contiene 29 páginas ● El contenido se divide en 4 capítulos ● El documento fue escrito por Dora Tramontana Cubas ● El Congreso del Perú https://www.youtube.com/watch? v=gCM2qiZksuk Video con animaciones ● El título del vídeo es Terrorismo en el Perú- Especial multimedia de Perú21 ● -La animación dura 5:43 minutos ● Es un video informativo ● El canal de youtube del periódico peruano PERÚ21 https://idehpucp.pucp.edu.pe/yuy anapaq/mobile.php?sec=cronolo gia Una página web ● Es una cronología de los hecho más importantes de la época del terrorismo ● Se ubica entre los años 1980 - 2000 ● PUCP ● YUYANAPAQ https://www.youtube.com/watch? v=1oSv6ovPAiM Un vídeo ● El video dura 2:44 minutos ● Es un video narrativo y descriptivo ● El Comando de las Fuerzas Armadas (CC.FF.AA) https://www.youtube.com/watch? v=hm2WFkbuhQY Un vídeo ● El Dr Antonio Zapata analiza las implicancias del grupo ● PUCP - Youtube
  • 3. terrorista “ Sendero Luminoso” en nuestra reciente historia ● Es un video reflexivo ● El video presenta dos ponentes https://revistas.urp.edu.pe/index. php/Scientia/article/view/2790/29 22 Una revista ● Es un artículo que se centra principalmente en el enfrentamiento entre las Fuerzas Armadas y Sendero Luminoso. ● Miguel Cayuela Berruezo- Universidad Ricardo Palma https://revistas.pucp.edu.pe/inde x.php/themis/article/view/8993/94 00 Archivo PDF ● Este artículo analiza las características de la lucha contra SL, llegando a la conclusión de que lo vivido en nuestro país fue un conflicto armado interno, debido a la intensidad y la compleja organización del grupo subversivo. ● THEMIS Revista de Derecho PUCP-Alonso Gurmendi Dunkelberg https://revistas.pucp.edu.pe/inde x.php/derechopucp/article/view/1 4424/15038 Un artículo ● El artículo examina la estrategia antiterrorista que se desarrolló en el Perú desde el paradigma del Estado constitucional . ● Derecho PUCP( Revista de la Facultad de Derecho)
  • 4. https://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvi rtualdata/publicaciones/biblios/n3 4/a06n34.pdf Archivo PDF ● Es un material gráfico ● Forma parte del archivo de la investigación que fundamenta el libro “ Censura: violencia política y bibliotecas en el Perú”. ● Círculo de Investigación y Orientación en Ciencias de la Información - CIRIO (Perú) ● Orlando Corzo Cauracurí https://www.verdadyreconciliacio nperu.com/admin/files/articulos/2 070_digitalizacion.pdf Archivo PDF ● El artículo reflexiona sobre la concepción y práctica de “Sendero Luminoso” ● Director del Centro Universitario de Folklore UNMSM ● Carlos Daniel Sánchez Huaringa
  • 5. Recursos recomendados por el especialista curador Título del Recurso Link del recurso Características del recursos Posibles uso para el aprendizaje significativo Una Historia De Violencia: El Perú entre los años 1980 a 1997 https://revistas.urp.edu.pe/index .php/Scientia/article/view/2790/ 2922 Lectura reflexiva en clase. Lucha contra subversiva en el Perú: ¿Conflicto armado o delincuencia terrorista ? https://revistas.pucp.edu.pe/ind ex.php/themis/article/view/8993/ 9400 ● Este artículo analiza las características de la lucha contra SL, llegando a la conclusión de que lo vivido en nuestro país fue un conflicto armado interno, debido a la intensidad y la compleja organización del grupo subversivo. ● Consta de 21 hojas ● Se divide en 5 partes 1. Introducción 2. El concepto de Conflicto Armado Interno Internacional 3. Aplicación del Estándar al Caso Peruano 4. Consecuencias de la Existencia de un Conflicto Armado No Internacional 5. Conclusiones Terminada la lectura. Organizar un debate en clase Las 2 posturas: Terrorismo o Conflicto Armado Interno