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Grupo 04:
Integrantes:
Carmen Mansilla
Johnny Segura
David Chipana
Alexandra Andrade
Bruno Cardenas
Aprendizaje Invisible
Cristóbal Cobo
Capítulo IV:
“Herramientas y metodologías para estudiar el futuro de la educación”
“ Hazlo tú mismo
IDEAS PRINCIPALES
1. Los métodos interceptan a los diversos integrantes de un grupo
buscando diálogos con proposiciones significativas.
2. El método Delphi y previsión de experto forman parte de un tipo
de método denominado previsión normativa, basado
esencialmente en objetivos concretos.
MÉTODO EXPLORACIÓN AMBIENTAL
EL MÉTODO LA RUEDA DE LOS FUTUROS
Es una técnica cualitativa y exploratoria que implica la elaboración de
proyecciones que requieren de imaginación simple y rápida de forma
individual y grupal evaluando la viabilidad de la percepción de los
participantes.
APRENDIZAJ
E INVISIBLE
CONCLUSIONES
Bibliografía
García Martínez V, Aquino Zúñiga SP, Guzmán Sala A, Medina Meléndez A. El uso del método delphi como estrategia para la valoración de indicadores de
calidad en programas educativos a distancia. Calidad en la Educación Superior [Internet]. 4 de mayo de 2012 [citado 20 Ene 2013];3(1):200-222. [aprox. 3
p.]. Disponible en:http://web.uned.ac.cr/revistas/index.php/caes/article/view/98

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“Herramientas y metodologías para estudiar el futuro de la educación”

  • 1. Grupo 04: Integrantes: Carmen Mansilla Johnny Segura David Chipana Alexandra Andrade Bruno Cardenas Aprendizaje Invisible Cristóbal Cobo Capítulo IV: “Herramientas y metodologías para estudiar el futuro de la educación”
  • 2.
  • 4. IDEAS PRINCIPALES 1. Los métodos interceptan a los diversos integrantes de un grupo buscando diálogos con proposiciones significativas. 2. El método Delphi y previsión de experto forman parte de un tipo de método denominado previsión normativa, basado esencialmente en objetivos concretos.
  • 6. EL MÉTODO LA RUEDA DE LOS FUTUROS Es una técnica cualitativa y exploratoria que implica la elaboración de proyecciones que requieren de imaginación simple y rápida de forma individual y grupal evaluando la viabilidad de la percepción de los participantes. APRENDIZAJ E INVISIBLE
  • 7.
  • 8.
  • 10. Bibliografía García Martínez V, Aquino Zúñiga SP, Guzmán Sala A, Medina Meléndez A. El uso del método delphi como estrategia para la valoración de indicadores de calidad en programas educativos a distancia. Calidad en la Educación Superior [Internet]. 4 de mayo de 2012 [citado 20 Ene 2013];3(1):200-222. [aprox. 3 p.]. Disponible en:http://web.uned.ac.cr/revistas/index.php/caes/article/view/98