1. CARRERA:
DERECHO
PLAN DE TRABAJO
MATERIA:
DERECHO ADMINISTRATIVO
Abog. Hugo A. Alarcón Terán
DOCENTE

2. I. IDENTIFICACION DE LA ASIGNATURA
Institución Educativa : UNIVERSIDAD TECNOLOGICA BOLIVIANA
Rector :
Jefe de Carrera : Fernando Vargas Lozada
Grado Académico : Licenciatura
Carrera : Derecho
Docente : Hugo A. Alarcón Terán
Semestre : Cuarto
Asignatura : Der. -222 Derecho Administrativo
Pre-requisito : Der.-212 Derecho Constitucional II
Régimen de estudios : Semestral
Carga horaria semestral : 72 horas
Horas teóricas : 2 horas
Horas prácticas : 2 horas
Créditos : 6
II. INFORMACION DOCENTE
Nombre: Hugo A. Alarcón Terán
Profesión: Abogado
Nacionalidad: Boliviano
E-mail: hugoalbert6@hotmail.com
Oficina-Teléfono: 2902365

3. III. COMPETENCIAS GENERALES DE LA ASIGNATURA
Define al Derecho Administrativo como una rama importante en la carrera para que el
estudiante pueda desenvolverse bien en el ámbito profesional en las instituciones públicas
mediante el conocimiento de la normativa legal administrativa.
Conoce el contenido, los fundamentos y principios referentes a la Administración en las
entidades públicas.
Comprende a nivel avanzado, las cuestiones de problemática jurídica del momento en
Derecho Procesal y su relación con el Derecho Administrativo.
Comprende a nivel especializado las cuestiones acerca del conocimiento científico y su
posible relación con el Derecho.
IV. COMPETENCIAS GENÉRICAS DE LA ASIGNATURA (TRANSVERSALES)
 Compromiso con su medio sociocultural
 Capacidad para tomar decisiones
 Capacidad en la investigación
 Capacidad para poder participar en clases
 Capacidad de trabajo en equipo
V. CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA
La asignatura del Derecho Administrativo prepara al estudiante para que en el futuro él pueda
desenvolverse con facilidad en el ámbito laboral específicamente en las entidades públicas y que
este permita un buen manejo de la misma, que el alumno conozca el contenido mínimo de la
materia y sepa utilizar los conceptos en el proceso de prácticas a través de las evaluaciones,
logrando retener una idea amplia de la enseñanza que recibe.
VI. DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA
1. JUSTIFICACION
La asignatura responde a las necesidades sociales actuales, que precisan conocimientos teóricos
para poder comprender de forma ideal sino también tiene que aprender a realizar prácticas y tener
mucha referencia del mismo.

4. VII. PROGRAMA ANALITICO
1.- COMPETENCIAS GENERALES
Elementos de la Competencia
Competencia General
Indicadores de Evaluación Temática
Define al Derecho 1. Identifica los 1. La
Administrativo como conceptos exactos de Administración
una rama importante en la rama del Derecho Publica.
la carrera para que el Administrativo. 2. El Derecho
estudiante pueda 2. Explica con detalle Administrativo.
desenvolverse bien en el los componentes del 3. Fuentes del
ámbito profesional en Estado. Derecho
las instituciones públicas 3. Construye con su Administrativo
mediante el equipo de trabajo un 4. Personalidad del
conocimiento de la programa de Estado.
normativa legal planificación para
administrativa. exposiciones
Competencias Especificas
1. Primera competencia Especifica
Elementos de la Competencia
Competencia Especifica
Indicadores de Evaluación Temática
Justifica los 1. Formaran grupos de LA
fundamentos y trabajo. ADMINISTRACION
conceptos teóricos del 2. Diferencia las PUBLICA
Derecho Administrativo fuentes temáticas
a partir del análisis primarias y 1. Estado, Nación
doctrinal e histórico de secundarias del y distintas
las instituciones públicas Derecho concepciones
y su relación con el Administrativo 2. Elementos
Estado, con 3. Aplica los conceptos constitutivos del
responsabilidad su vida del D.A. en Estado
situaciones 3. Personalidad del
profesional
especificas Estado.

5. 2. Competencia Especifica Tema 2
Elementos de la Competencia
Competencia Especifica
Indicadores de Evaluación Temática
Describe los conceptos 1. Enuncia la EL DERECHO
del derecho público y Etimología y ADMINISTRATIVO
derecho privado conceptos.
mediante la 2. Diferencia todo lo 1. Derecho Público
interpretación de las referente al derecho y Derecho
leyes relacionadas a los público con el Privado
derecho privado 2. Ramas del
mismos y analiza su
aplicación en la vida 3. Aplica los conceptos Derecho Público
profesional del derecho 3. Defenición del
administrativo Derecho Adm.
3 Competencia Especifica Tema 3
Elementos de la Competencia
Competencia Especifica
Indicadores de Evaluación Temática
Fundamenta los 1. Se evaluara el FUENTES DEL
conceptos y fuentes del aprendizaje de los DERECHO
Derecho Administrativo alumnos mediante ADMINISTRATIVO
a partir del pruebas diarias
2. Formaran grupos de 1. Concepto de
reconocimiento de las
fuentes del mismo debate fuente.
juzgando su importancia 3. Describe las fuentes 2. Clasificación de
en la vida cotidiana del Derecho las fuentes del
Administrativo Derecho
Administrativo
3. Fuentes del
Derecho Adm.

6. 4. Competencia Especifica Tema 4
Elementos de la Competencia
Competencia Especifica
Indicadores de Evaluación Temática
Enuncia los conceptos 1. Deduce el concepto LA PERSONALIDAD
de la personalidad de la más adecuado DE LA
Administración, valora mediante debates. ADMINISTRACION
los mismos sin 2. Enumera las teorías
prejuicios y diferencia de la personalidad 1. Concepto de
las teorías que admiten del estado personalidad
la personalidad del 3. Clasifica las teorías jurídica.
estado para un de la personalidad 2. Personalidad del
conocimiento mas del Estado Estado
3. Teorías que
amplio
admiten la
personalidad del
Estado
VIII. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS ORGANIZATIVAS
Para un buen desarrollo del proceso teórico y práctico la implementación o la capacitación será con
medios e instrumentos didácticos como des visuales auditivas y explicativas para que se
potencialice el lenguaje técnico científico del Derecho.
IX. SISTEMA DE EVALUACION
1. PRIMER PARCIAL
ACTIVIDAD FECHAS PONDERACIÓN
CUANTITATIVA
Participación en clases, trabajos A determinar 10%
individuales y grupales
Trabajos de investigación A determinar 5%
Controles de lectura A determinar 5%
Trabajo final individual A determinar 15%
TOTAL 35%

7. 2. SEGUNDO PARCIAL
ACTIVIDAD FECHAS PONDERACIÓN
CUANTITATIVA
Participación en clases, trabajos A determinar 10%
individuales y grupales
Trabajos de investigación A determinar 5%
Controles de lectura A determinar 5%
Trabajo final individual A determinar 15%
TOTAL 35%
3. Tercer parcial final
ACTIVIDAD FECHAS PONDERACIÓN
CUANTITATIVA
Participación en clases, trabajos A determinar 5%
individuales y grupales
Trabajos de investigación A determinar 5%
Controles de lectura A determinar 5%
Trabajo final individual A determinar 15%
TOTAL 30%
X. ACTIVIDADES DE INTERACCION SOCIAL
Se ponderara lo que son las prácticas pre-profesionales, para los cuales, el docente de esta materia
dispone abrir un estudio jurídico comunitario en:
 Centro o ambientes destinado a ser prácticas pre-profesionales disponibles de la
universidad.
Espacio donde se desarrollaran actividades pre-profesionales de Derecho donde las personas en este
caso funcionarios públicos en ejercicio o no puedan conocer sus derechos y poderse defender en
caso que tengan procesos administrativos en las instituciones que prestan o prestaban sus servicios.

8. XI. ACTIVIDADES DE APOYO Y TUTORÍA
Foro debate:
Se organizará por unidades temáticas, en los que se discutirán los aspectos de interés de la misma.
Éste foro se realizará a partir de la siguiente cuenta privada de la materia en HOTMAIL:
Derechoadministrativoutb2@hotmail.com
Donde además se podrán enviar enlaces de paginas de internet complementarios a la unidad de
aprendizaje.
XII. FUENTES DOCUMENTALES
 Bustamante, Jorge Eduardo “Desregulacion. Entre el Derecho y la Economia”
 Casagne, Juan Carlos “Derecho – el Acto Administrativo”
 Cassagne, Juan Carlos “La Ejecutoriedad del Acto Administrativo”
 Delgadillo, Luis y Lucero, Manuel. “Conpendio de Derecho Administrativo”
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