Zabdiél Neftalí Pérez Pérez es un hombre soltero de 31 años nacido en Torreón, Coahuila. Estudió la primaria y secundaria en Puebla y obtuvo un título universitario de Técnico Superior Universitario en Mantenimiento Industrial de la Universidad Tecnológica de Puebla. Actualmente estudia una Licenciatura en Psicología Educativa.
La AEB duda de que sean idóneas las alianzas que han pactado las cajasInversis Banco
El presidente de la Asociación Española de Banca (AEB) expresa dudas sobre la idoneidad de las alianzas pactadas entre las cajas de ahorro y cuestiona que se inyecte capital público sin exigir fuertes contrapartidas. Además, duda de que entidades con apoyo estatal aprueben las pruebas de estrés. Por otro lado, el presidente de la AEB respalda la petición del presidente de Santander de mantener la estabilidad política para priorizar las reformas económicas.
Interiores de la edición del 30 de septiembre de 2010 de El Noroeste, donde aparece información relacionada a la Semana de Transparencia 2010 en Sinaloa.
Este documento presenta una agenda de eventos relacionados con las redes sociales y el marketing digital que tendrán lugar en junio de 2011 en diferentes ciudades de España. También informa sobre la constitución de la junta directiva de la asociación Adouspuntocero y sus objetivos de agrupar a profesionales del sector en Galicia y colaborar con iniciativas relacionadas. Finalmente, incluye una entrevista al presidente de Adouspuntocero donde explica el origen y fines de la asociación.
Este documento presenta los principios y el concepto de un proyecto de spa llamado "Sanitas Per Acua". Propone utilizar materiales y vegetación locales, ser autosostenible y permitir el crecimiento futuro. Describe las diferentes áreas como baños, temazcal, tinas, masajes, administración y comedor. Incluye perspectivas, cubiertas para diferentes estaciones, módulos de abastecimiento con captación de agua y energía solar, y un sistema de drenaje sostenible.
Este currículum vitae presenta los antecedentes personales y laborales de María Ester Urra Martínez. Detalla su fecha de nacimiento, nacionalidad, educación formal que incluye un título técnico profesional en secretariado administrativo, y experiencia laboral en cargos de secretaria y asistente de uniformes en diversas empresas entre 1993 y la actualidad.
Este currículum vitae presenta los datos personales y la trayectoria académica y laboral de Nancy del Roció Martínez Llerena, una mujer ecuatoriana de 26 años nacida en Ambato, Tungurahua. Detalla su educación primaria, secundaria y superior, donde obtuvo una licenciatura en Ciencias Humanas y de la Educación con mención en Inglés. También enumera diversos cursos de capacitación y su experiencia laboral en varias instituciones educativas y organizaciones.
O documento apresenta o currículo de Tiago Alerrandro Paulino Arrais, contendo seus dados pessoais, endereço, qualificações profissionais incluindo cursos concluídos e em andamento, e experiência profissional em funções como recepcionista bilíngue, auditor interno e técnico de banco de dados sísmicos.
Este documento presenta el currículum de Ana Mora Angulo, quien busca un puesto como auxiliar administrativa. Tiene experiencia de 4 años como auxiliar administrativa en un bufete de abogados, donde realizó tareas de gestión de archivos, facturación, contabilidad y atención al cliente. También tiene experiencia en prácticas de contabilidad en un hospital. Está calificada en comercio, marketing, contabilidad y ofimática. Habla español como lengua materna y tiene buena comprensión de catalán.
La AEB duda de que sean idóneas las alianzas que han pactado las cajasInversis Banco
El presidente de la Asociación Española de Banca (AEB) expresa dudas sobre la idoneidad de las alianzas pactadas entre las cajas de ahorro y cuestiona que se inyecte capital público sin exigir fuertes contrapartidas. Además, duda de que entidades con apoyo estatal aprueben las pruebas de estrés. Por otro lado, el presidente de la AEB respalda la petición del presidente de Santander de mantener la estabilidad política para priorizar las reformas económicas.
Interiores de la edición del 30 de septiembre de 2010 de El Noroeste, donde aparece información relacionada a la Semana de Transparencia 2010 en Sinaloa.
Este documento presenta una agenda de eventos relacionados con las redes sociales y el marketing digital que tendrán lugar en junio de 2011 en diferentes ciudades de España. También informa sobre la constitución de la junta directiva de la asociación Adouspuntocero y sus objetivos de agrupar a profesionales del sector en Galicia y colaborar con iniciativas relacionadas. Finalmente, incluye una entrevista al presidente de Adouspuntocero donde explica el origen y fines de la asociación.
Este documento presenta los principios y el concepto de un proyecto de spa llamado "Sanitas Per Acua". Propone utilizar materiales y vegetación locales, ser autosostenible y permitir el crecimiento futuro. Describe las diferentes áreas como baños, temazcal, tinas, masajes, administración y comedor. Incluye perspectivas, cubiertas para diferentes estaciones, módulos de abastecimiento con captación de agua y energía solar, y un sistema de drenaje sostenible.
Este currículum vitae presenta los antecedentes personales y laborales de María Ester Urra Martínez. Detalla su fecha de nacimiento, nacionalidad, educación formal que incluye un título técnico profesional en secretariado administrativo, y experiencia laboral en cargos de secretaria y asistente de uniformes en diversas empresas entre 1993 y la actualidad.
Este currículum vitae presenta los datos personales y la trayectoria académica y laboral de Nancy del Roció Martínez Llerena, una mujer ecuatoriana de 26 años nacida en Ambato, Tungurahua. Detalla su educación primaria, secundaria y superior, donde obtuvo una licenciatura en Ciencias Humanas y de la Educación con mención en Inglés. También enumera diversos cursos de capacitación y su experiencia laboral en varias instituciones educativas y organizaciones.
O documento apresenta o currículo de Tiago Alerrandro Paulino Arrais, contendo seus dados pessoais, endereço, qualificações profissionais incluindo cursos concluídos e em andamento, e experiência profissional em funções como recepcionista bilíngue, auditor interno e técnico de banco de dados sísmicos.
Este documento presenta el currículum de Ana Mora Angulo, quien busca un puesto como auxiliar administrativa. Tiene experiencia de 4 años como auxiliar administrativa en un bufete de abogados, donde realizó tareas de gestión de archivos, facturación, contabilidad y atención al cliente. También tiene experiencia en prácticas de contabilidad en un hospital. Está calificada en comercio, marketing, contabilidad y ofimática. Habla español como lengua materna y tiene buena comprensión de catalán.
Este boletín de inscripción anuncia un curso de 20 horas sobre "Educación Social y Derechos Humanos: Intervención en contextos multiculturales" que se llevará a cabo del 19 al 21 de abril de 2012 en Alcázar de San Juan (Ciudad Real, España). El curso incluye presentaciones sobre derechos humanos e interculturalidad, identidad e inmigración, y la primavera árabe, así como talleres prácticos sobre mediación intercultural. La matrícula es de 60€.
La escuela Iniciativas El Gigante está reconocida por el Instituto de la Juventud de Murcia para impartir programas oficiales sobre animación y tiempo libre. Ofrece un curso de Monitor/a de Tiempo Libre de 250 horas entre octubre de 2012 y febrero de 2013, con 25 plazas disponibles y un precio de 300€, que permitirá a los participantes mayores de 17 años obtener la titulación oficial expedida por la Dirección General de Juventud de Murcia.
Este documento es el plan de estudios de matemáticas para el tercer grado de la Escuela Telesecundaria "Luis Cabrera Lobato" en Chipahualtan, Puebla. Incluye información sobre la asignatura, el bloque, la fecha, el responsable del grupo y los maestros a cargo.
La dependencia energética del exterior y el uso de combustibles fósiles son las principales causas del calentamiento global. Aunque la Unión Europea ha fijado el objetivo de que el 20% de la energía sea renovable en 2020, los sectores de petróleo y gas se oponen a esta transición y no asumen su responsabilidad. Se necesita un sistema de corresponsabilidad para que contribuyan a los incentivos de las energías limpias de forma justa.
El documento habla sobre los beneficios económicos de las energías renovables para la sociedad y cómo estos son mayores que las ayudas que reciben para su instalación. A pesar de los boicots y amenazas en el pasado, hoy en día contamos con un desarrollo del mercado interior que permite implementar innovaciones en referencia a las energías renovables.
Este documento describe una convocatoria de residencias artísticas de 3 meses de duración en Cooperartes en Bogotá, Colombia. Los artistas seleccionados recibirán una bolsa de trabajo y espacio para desarrollar un proyecto artístico mientras ofrecen talleres. Los interesados deben enviar su solicitud con documentos que incluyen su hoja de vida, obra previa y propuesta de proyecto antes de la fecha límite.
Este documento describe una convocatoria de residencias artísticas de 3 meses de duración en Cooperartes en Bogotá, Colombia. Los artistas seleccionados recibirán una beca de 1.500.000 pesos para desarrollar un proyecto artístico y ofrecer talleres. Los interesados deben enviar su solicitud con documentos requeridos antes del 31 de mayo.
El documento habla sobre un artículo en el periódico ABC sobre energía nuclear. Discutía sobre la tesis de energía nuclear barata si se cierran las viejas centrales, aunque había mucho que discutir sobre subvenciones y costes ocultos. El artículo estaba previsto antes del terremoto en Japón que afectó a la opinión pública sobre la energía nuclear.
La Escuela de Educación y Animación en el Tiempo Libre Iniciativas El Gigante (Dependiente de Iniciativas El Gigante, s.l. ) va a poner en marcha un Curso de Monitor/a de Tiempo Libre (Con titulación Oficial), INTENSIVO, reconocido por la Dirección General de Juventud de la Consejeria de Presidencia y Administraciones Públicas de la Comunidad Autonoma de la Región de Murcia.
Dicho curso que tendrá su inicio el miercoles 4 de julio y finalizará el 31 de julio, tiene una duración de 160 horas Teoricas más 90 horas de practicas individuales.
Fechas Previstas: Del 4 al 31 de julio.
El martes 7 de febrero, entre las 14.30 y las 20.30 horas, el Colegio de Veterinarios de Tenerife y el Instituto Canario de Hemodonación y Hemoterapia (ICHH) instalarán en la sede colegial una UNIDAD MÓVIL para la DONACIÓN de SANGRE a la que podrán acudir todos aquellos que lo deseen. Hagan un gesto De Mi para Ti y donen sangre.” ¡Nunca sabremos quien de nosotros pueda necesitarlo! Para más información contáctenos en http://tfe.vetcan.org/contact
El documento habla sobre el crecimiento de la aerolínea Easyfly en Colombia. Señala que ahora tendrá un cuarto centro de operaciones en Yopal, lo que permitirá vuelos más frecuentes desde las 6 am hacia Bogotá. También agradece a los pasajeros por elegirlos y promete seguir esforzándose para brindar un servicio rápido, fácil y agradable.
El documento habla sobre el crecimiento de la aerolínea Easyfly en Colombia. Señala que ahora tendrá un cuarto centro de operaciones en Yopal, lo que permitirá vuelos más frecuentes desde las 6 am hacia Bogotá. También agradece a los pasajeros por elegirlos y promete seguir esforzándose para brindar un servicio rápido, fácil y agradable.
El documento presenta un proyecto de aprendizaje para el tercer año escolar 2011-2012. El proyecto se llevará a cabo en noviembre de 2011 y busca desarrollar habilidades de opinión y valoración de las experiencias de los demás a través de diferentes áreas integradoras, componentes, contenidos, estrategias de aprendizaje, actividades y recursos.
Prototipo para el control de sistemas de indicadores urbanosfrjbotella
Se realiza el diseño de un prototipo que nos sirve de referencia para el control y cumplimiento del sistema de indicadores urbanos basados en criterios de sostenibilidad
El documento describe un proyecto de construcción y dotación de aulas y baños en la Institución Educativa Distrital Santo Domingo de Guzmán en Barranquilla, Atlántico. El proyecto incluye la reposición de tres aulas existentes, la construcción y dotación de dos aulas nuevas y una batería sanitaria. El documento también incluye un plano que muestra la localización de las columnas en la planta del predio.
Este plan integral de marketing tiene como objetivo promocionar la Ruta del Vino Montilla-Moriles. Define segmentos específicos a los que ofrecer productos turísticos teniendo en cuenta el presupuesto disponible. Distribuye los segmentos por ubicación geográfica, interés estratégico y volumen potencial. Además, establece estrategias de crecimiento en marketing para diferentes productos y servicios del destino.
Este documento presenta tres generaciones de una familia a través de una tabla genealógica. La primera generación nació entre 1975-1987, la segunda entre 1944-1987, y la tercera entre 1919-1994. La tabla incluye los nombres de los miembros de la familia y sus fechas de nacimiento y fallecimiento cuando corresponde.
Este documento presenta un mapa de una región de México que incluye las ciudades de Fresnillo, San Pedro de la Sierra y Guadalupe, así como las líneas de ferrocarril que conectan estas ciudades. El mapa muestra las coordenadas geográficas de la región.
Este documento es una solicitud para un curso de monitor/a de tiempo libre de noviembre de 2011 a febrero de 2012 los fines de semana. La solicitud pide información personal como nombre, DNI, fecha de nacimiento, edad, domicilio, estudios realizados y cursos anteriores. Junto con la solicitud firmada, el solicitante debe adjuntar fotocopias del DNI y título y el ingreso de una tasa de 50 euros.
Solicitud de inscripción bd tescorialabiertoMichael Harris
Este documento es una solicitud de inscripción en un banco de tiempo. Solicita información personal como nombre, apellidos, teléfono, dirección electrónica y postal. También pide detalles sobre cómo conoció el banco de tiempo, los servicios que ofrece y demanda intercambiar, y compromete al solicitante a respetar las normas del banco. Finalmente, explica que los datos personales se almacenarán respetando la legislación de protección de datos.
Este documento presenta el programa Habilidades Digitales para Todos (HDT), el cual busca promover el desarrollo de habilidades digitales en docentes y estudiantes a través del uso de tecnologías de la información y comunicación. Se describen 7 módulos temáticos que cubren la introducción a HDT, aprendizaje basado en HDT, administración del sistema y aula HDT, enseñanza y aprendizaje en el siglo XXI, creación de planes de clase, y evaluación.
Este documento discute la diferencia entre una clase WEB 1.0 y una clase WEB 2.0. Una clase WEB 1.0 utiliza la computadora principalmente como herramienta de apoyo sin aprovechar plenamente las posibilidades de Internet. Una clase WEB 2.0 fomenta el aprendizaje colaborativo a través de redes sociales, wikis y blogs, y aprovecha las herramientas de interactividad para crear y distribuir conocimiento de manera colectiva.
Este boletín de inscripción anuncia un curso de 20 horas sobre "Educación Social y Derechos Humanos: Intervención en contextos multiculturales" que se llevará a cabo del 19 al 21 de abril de 2012 en Alcázar de San Juan (Ciudad Real, España). El curso incluye presentaciones sobre derechos humanos e interculturalidad, identidad e inmigración, y la primavera árabe, así como talleres prácticos sobre mediación intercultural. La matrícula es de 60€.
La escuela Iniciativas El Gigante está reconocida por el Instituto de la Juventud de Murcia para impartir programas oficiales sobre animación y tiempo libre. Ofrece un curso de Monitor/a de Tiempo Libre de 250 horas entre octubre de 2012 y febrero de 2013, con 25 plazas disponibles y un precio de 300€, que permitirá a los participantes mayores de 17 años obtener la titulación oficial expedida por la Dirección General de Juventud de Murcia.
Este documento es el plan de estudios de matemáticas para el tercer grado de la Escuela Telesecundaria "Luis Cabrera Lobato" en Chipahualtan, Puebla. Incluye información sobre la asignatura, el bloque, la fecha, el responsable del grupo y los maestros a cargo.
La dependencia energética del exterior y el uso de combustibles fósiles son las principales causas del calentamiento global. Aunque la Unión Europea ha fijado el objetivo de que el 20% de la energía sea renovable en 2020, los sectores de petróleo y gas se oponen a esta transición y no asumen su responsabilidad. Se necesita un sistema de corresponsabilidad para que contribuyan a los incentivos de las energías limpias de forma justa.
El documento habla sobre los beneficios económicos de las energías renovables para la sociedad y cómo estos son mayores que las ayudas que reciben para su instalación. A pesar de los boicots y amenazas en el pasado, hoy en día contamos con un desarrollo del mercado interior que permite implementar innovaciones en referencia a las energías renovables.
Este documento describe una convocatoria de residencias artísticas de 3 meses de duración en Cooperartes en Bogotá, Colombia. Los artistas seleccionados recibirán una bolsa de trabajo y espacio para desarrollar un proyecto artístico mientras ofrecen talleres. Los interesados deben enviar su solicitud con documentos que incluyen su hoja de vida, obra previa y propuesta de proyecto antes de la fecha límite.
Este documento describe una convocatoria de residencias artísticas de 3 meses de duración en Cooperartes en Bogotá, Colombia. Los artistas seleccionados recibirán una beca de 1.500.000 pesos para desarrollar un proyecto artístico y ofrecer talleres. Los interesados deben enviar su solicitud con documentos requeridos antes del 31 de mayo.
El documento habla sobre un artículo en el periódico ABC sobre energía nuclear. Discutía sobre la tesis de energía nuclear barata si se cierran las viejas centrales, aunque había mucho que discutir sobre subvenciones y costes ocultos. El artículo estaba previsto antes del terremoto en Japón que afectó a la opinión pública sobre la energía nuclear.
La Escuela de Educación y Animación en el Tiempo Libre Iniciativas El Gigante (Dependiente de Iniciativas El Gigante, s.l. ) va a poner en marcha un Curso de Monitor/a de Tiempo Libre (Con titulación Oficial), INTENSIVO, reconocido por la Dirección General de Juventud de la Consejeria de Presidencia y Administraciones Públicas de la Comunidad Autonoma de la Región de Murcia.
Dicho curso que tendrá su inicio el miercoles 4 de julio y finalizará el 31 de julio, tiene una duración de 160 horas Teoricas más 90 horas de practicas individuales.
Fechas Previstas: Del 4 al 31 de julio.
El martes 7 de febrero, entre las 14.30 y las 20.30 horas, el Colegio de Veterinarios de Tenerife y el Instituto Canario de Hemodonación y Hemoterapia (ICHH) instalarán en la sede colegial una UNIDAD MÓVIL para la DONACIÓN de SANGRE a la que podrán acudir todos aquellos que lo deseen. Hagan un gesto De Mi para Ti y donen sangre.” ¡Nunca sabremos quien de nosotros pueda necesitarlo! Para más información contáctenos en http://tfe.vetcan.org/contact
El documento habla sobre el crecimiento de la aerolínea Easyfly en Colombia. Señala que ahora tendrá un cuarto centro de operaciones en Yopal, lo que permitirá vuelos más frecuentes desde las 6 am hacia Bogotá. También agradece a los pasajeros por elegirlos y promete seguir esforzándose para brindar un servicio rápido, fácil y agradable.
El documento habla sobre el crecimiento de la aerolínea Easyfly en Colombia. Señala que ahora tendrá un cuarto centro de operaciones en Yopal, lo que permitirá vuelos más frecuentes desde las 6 am hacia Bogotá. También agradece a los pasajeros por elegirlos y promete seguir esforzándose para brindar un servicio rápido, fácil y agradable.
El documento presenta un proyecto de aprendizaje para el tercer año escolar 2011-2012. El proyecto se llevará a cabo en noviembre de 2011 y busca desarrollar habilidades de opinión y valoración de las experiencias de los demás a través de diferentes áreas integradoras, componentes, contenidos, estrategias de aprendizaje, actividades y recursos.
Prototipo para el control de sistemas de indicadores urbanosfrjbotella
Se realiza el diseño de un prototipo que nos sirve de referencia para el control y cumplimiento del sistema de indicadores urbanos basados en criterios de sostenibilidad
El documento describe un proyecto de construcción y dotación de aulas y baños en la Institución Educativa Distrital Santo Domingo de Guzmán en Barranquilla, Atlántico. El proyecto incluye la reposición de tres aulas existentes, la construcción y dotación de dos aulas nuevas y una batería sanitaria. El documento también incluye un plano que muestra la localización de las columnas en la planta del predio.
Este plan integral de marketing tiene como objetivo promocionar la Ruta del Vino Montilla-Moriles. Define segmentos específicos a los que ofrecer productos turísticos teniendo en cuenta el presupuesto disponible. Distribuye los segmentos por ubicación geográfica, interés estratégico y volumen potencial. Además, establece estrategias de crecimiento en marketing para diferentes productos y servicios del destino.
Este documento presenta tres generaciones de una familia a través de una tabla genealógica. La primera generación nació entre 1975-1987, la segunda entre 1944-1987, y la tercera entre 1919-1994. La tabla incluye los nombres de los miembros de la familia y sus fechas de nacimiento y fallecimiento cuando corresponde.
Este documento presenta un mapa de una región de México que incluye las ciudades de Fresnillo, San Pedro de la Sierra y Guadalupe, así como las líneas de ferrocarril que conectan estas ciudades. El mapa muestra las coordenadas geográficas de la región.
Este documento es una solicitud para un curso de monitor/a de tiempo libre de noviembre de 2011 a febrero de 2012 los fines de semana. La solicitud pide información personal como nombre, DNI, fecha de nacimiento, edad, domicilio, estudios realizados y cursos anteriores. Junto con la solicitud firmada, el solicitante debe adjuntar fotocopias del DNI y título y el ingreso de una tasa de 50 euros.
Solicitud de inscripción bd tescorialabiertoMichael Harris
Este documento es una solicitud de inscripción en un banco de tiempo. Solicita información personal como nombre, apellidos, teléfono, dirección electrónica y postal. También pide detalles sobre cómo conoció el banco de tiempo, los servicios que ofrece y demanda intercambiar, y compromete al solicitante a respetar las normas del banco. Finalmente, explica que los datos personales se almacenarán respetando la legislación de protección de datos.
Este documento presenta el programa Habilidades Digitales para Todos (HDT), el cual busca promover el desarrollo de habilidades digitales en docentes y estudiantes a través del uso de tecnologías de la información y comunicación. Se describen 7 módulos temáticos que cubren la introducción a HDT, aprendizaje basado en HDT, administración del sistema y aula HDT, enseñanza y aprendizaje en el siglo XXI, creación de planes de clase, y evaluación.
Este documento discute la diferencia entre una clase WEB 1.0 y una clase WEB 2.0. Una clase WEB 1.0 utiliza la computadora principalmente como herramienta de apoyo sin aprovechar plenamente las posibilidades de Internet. Una clase WEB 2.0 fomenta el aprendizaje colaborativo a través de redes sociales, wikis y blogs, y aprovecha las herramientas de interactividad para crear y distribuir conocimiento de manera colectiva.
Este documento presenta una plantilla para crear un plan de unidad educativa. Incluye secciones para incluir el nombre del autor, datos de la escuela, el título y resumen breve de la unidad, las materias y nivel escolar involucrados, los contenidos curriculares, el tiempo requerido, las habilidades previas necesarias de los estudiantes, y los materiales y recursos tecnológicos y otros requeridos para la unidad.
Este documento presenta ejemplos de preguntas esenciales y preguntas de unidad para nivel preescolar y primaria sobre varios temas como los sentidos, los animales, el medio ambiente, la comunidad y el clima. Las preguntas esenciales son más amplias y generales mientras que las preguntas de unidad se enfocan en aspectos más específicos dentro de cada tema.
El documento proporciona instrucciones para crear un plan de unidad educativa, incluyendo objetivos de aprendizaje, evidencias de aprendizaje de los estudiantes, y cómo integrar diferentes áreas curriculares y herramientas tecnológicas. También describe cómo formular preguntas esenciales y de unidad para orientar el trabajo en la unidad planeada.
El documento proporciona instrucciones para crear un plan de unidad educativa, incluyendo objetivos de aprendizaje, evidencias de aprendizaje de los estudiantes, y cómo integrar diferentes áreas curriculares y herramientas tecnológicas. También describe cómo formular preguntas esenciales y de unidad para orientar el trabajo en la unidad planeada.
El documento proporciona instrucciones para crear un plan de negocios para materiales educativos. Se debe incluir una sección sobre software educativo descargable que pueda usarse sin internet y en computadoras básicas. Otra sección debe cubrir materiales creados en Microsoft Office como PowerPoint, Excel y cuestionarios interactivos. Finalmente, se debe incluir una sección sobre materiales de la red seleccionados y evaluados por un psicólogo educativo para atender necesidades educativas especiales.
Metodolgia de trabajo y plan de negociosNefta Pere
Este documento describe los cuatro pasos clave para tener éxito en el siglo 21: planear, hacer, revisar y compartir. Explica cada paso en detalle, incluyendo ejemplos de íconos para representarlos. También proporciona ejemplos de preguntas para guiar el proceso de cada paso. Por último, resume los componentes clave de un plan de negocios efectivo.
El documento describe los componentes clave de un plan de acción efectivo. Un plan de acción incluye objetivos específicos, estrategias didácticas y tareas, posibles desafíos y soluciones, plazos, recursos y una evaluación. El plan de acción ayuda a los docentes a implementar cambios significativos en su enseñanza mediante la identificación de objetivos concretos y la descripción de cómo lograrlos a través de tareas cronológicas.
El documento describe los componentes clave de un plan de acción efectivo. Un plan de acción incluye objetivos específicos, estrategias didácticas y tareas, posibles desafíos y soluciones, plazos, recursos y una evaluación. El plan de acción ayuda a los docentes a implementar cambios significativos en su enseñanza al guiarlos en la identificación de mejoras deseadas y la manera de lograrlas.
1 ppp-metodosanticonceptivos-110405143606-phpapp02Nefta Pere
Este documento describe diferentes métodos anticonceptivos, incluyendo métodos naturales como el coitus interruptus y el método del calendario, métodos de barrera como condones y diafragmas, métodos hormonales como las píldoras anticonceptivas, y métodos definitivos como la vasectomía y la ligadura de trompas.
1 ppp-metodosanticonceptivos-110405143606-phpapp02Nefta Pere
Este documento describe diferentes métodos anticonceptivos, incluyendo métodos naturales como el coitus interruptus y el método del calendario, métodos de barrera como condones y diafragmas, métodos hormonales como las píldoras anticonceptivas, y métodos definitivos como la vasectomía y la ligadura de trompas.
El documento habla sobre la migración laboral en Puebla, México. Explora las causas positivas y negativas de la migración, como el alivio de la sobrepoblación pero también la competencia por empleos. También examina el impacto en las comunidades y familias, incluyendo efectos como la depresión y desintegración familiar. Finalmente, propone medidas como la regularización y retorno voluntario para hacer frente al problema de la migración irregular.
Proyecto De Planta Tratadora De Aguas Solidas00Nefta Pere
El documento presenta un proyecto para tratar aguas residuales de manera ecológica en Acatlán de Osorio. El proyecto instalará tuberías y sanitarios especiales para separar orina y heces de aguas residuales de una escuela. La orina se almacenará y utilizará como fertilizante por agricultores. El proyecto beneficiará a la comunidad y microempresarios al reutilizar recursos de manera sostenible.
Este documento describe un proyecto de reciclaje en la Junta Auxiliar de Ignacio Romero Vargas para crear conciencia sobre la contaminación por desechos plásticos. El proyecto involucra identificar compradores de materiales reciclables, registrarse en programas de premios por reciclaje, establecer acuerdos con el departamento municipal de reciclaje, usar redes sociales para promover el centro de recolección, crear folletos informativos, y ofrecer cursos en línea sobre educación ambiental.
Este documento describe diferentes profesiones y sus características. Explica que una profesión es una actividad especializada del trabajo que requiere una formación específica como estudios universitarios. Detalla algunas de las profesiones más importantes como diferentes tipos de ingeniería, medicina, psicología, ciencias sociales y sus funciones. También identifica algunas de las profesiones con mayor demanda en el futuro que incluyen ingeniería ambiental, biotecnología, robótica, medicina y psicología.
1. Correo
electrónico:
zneftali@gmail.com
zneftali1@gmail.com
ZABDIEL NEFTALÍ PÉREZ PÉREZ
Estado
civil:
Soltero
Información
Personal Nacionalidad:
Mexicano.
Edad:
31
años.
Fecha
de
nacimiento:
6
de
abril
1981
Lugar
de
nacimiento:
Torreón,
Coah.
Clave
de
Elector:
PRPRZB81040605H400
1987
-‐
1993
Esc.
Primaria
Oficial
“Alfredo
V.
Bonfil
”
Educación
Pino
Suárez
S/N
Col.
10
de
Mayo
Puebla,
Pue.
Documento
recibido:
Certificado.
1993
–
1996
Escuela
Secundaria
Técnica
No.
43
105
Poniente
y
3
Sur
S/N
Puebla,
Pue.
Documento
recibido:
Certificado.
1996
–
1999
Centro
de
Estudios
Tecnológicos
Industrial
y
de
servicios
104
Avenida
Constituyentes
No.30
colonia
Pino
Suárez
Puebla,
Pue.
Documento
recibido:
Certificado.
1999
-‐
2001
Universidad
Tecnológica
de
Puebla
Antiguo
Camino
a
la
Resurrección
No.1002,-‐A
Zona
Industrial
Puebla,
Pue.
Documento
recibido:
Título
y
Cédula
Profesional
de
Técnico
Superior
Universitario
en
Mantenimiento
Industrial
Licenciatura
en
Psicología
Educativa,
U-‐211
Prolongación
de
la
3
sur
y
121
“A”
Poniente
San
Bartolo
Coatepec.
Puebla,
Pue.
2003
–
2007
Documentos
recibido:
Título
y
Cédula
Profesional
Licenciatura
en
Psicología
Educativa
UPAEP, Maestría en Tecnología Educativa
2013
21 sur 1103 Barrio Santiago
En curso
2. Actividades formativas y laborales.
Estudios y
actividades
profesionales
Mantenimiento
de
PC
adicionales
Dr.
Manuel
Sandoval
Vallarta,
SEP,
Puebla
Junio
2002
Mantenimiento
de
PC
Avanzado
Dr.
Manuel
Sandoval
Vallarta,
SEP,
Puebla
Julio
2002
Participación
en
el
Coloquio
“
Diseñar
y
Hacer
es
Construir”
“Aprendizaje:
Análisis
y
Reflexión
desde
la
Psicología
Educativa”
Universidad
Pedagógica
Nacional
U
–
211
Puebla
Noviembre
2005
Simposio
“Mujer
y
salud”
Octubre
2005
Constancia
por
el
taller
"Nuevas
tecnologías
en
Educación"
Universidad
Pedagógica
Nacional
U-‐211
Puebla
Febrero
2006
Constancia
por
el
taller
“Metodologías
Cualitativas
de
investigación
en
la
Educación”
en
la
Universidad
Pedagógica
Nacional
U
–211
Puebla
Febrero
2006
Constancia
del
“Encuentro
Académico
Adecuaciones
Curriculares
a
la
LE´
94
Línea
Preescolar”
Universidad
Pedagógica
Nacional
U-‐
211,
212,
213.
Junio
2006
Constancia
del
Taller:
“Nuevas
Tecnologías
en
la
educación
Superior”
Julio
2006
Constancia
por
el
Seminario
Taller
“Acercamiento
a
la
Investigación
en
la
adquisición
de
la
Lectura
y
la
Escritura:
Ejemplos
de
Intervención
desde
de
los
modelos
Cognitivo
y
Sociocultural”
Noviembre
2006
Constancia
por
el
Segundo
Foro
Nacional
“Experiencias
de
Investigación,
Intervención
y
formación
en
la
gestión
de
la
Educación
Básica”
Universidad
Pedagógica
Nacional
-‐
Ajusco
Noviembre
2006
3. Constancia
por
el
taller
“Construcción
de
redes
sociovirtuales
Educativas”
Universidad
Pedagógica
Nacional
U
–
211
Puebla
Febrero
2007
Constancia
por
participación
en
el
curso:
“Tecnología
y
Comunidad
del
Programa
Intel
Aprender”
en
la
Universidad
Pedagógica
Nacional
U
–211
Puebla
Junio
2007
Reconocimiento
Centro
de
Maestros
como
asesor
de
“Computo
Básico”
En
la
Escuela
Prim.
Motolinia
Julio
2007
Constancia
por
el
taller
“Pregunto,
Exploro
y
Construyo:
El
uso
de
Enciclomedia”
Universidad
Pedagógica
Nacional
–
Ajusco,
Extensión
del
Programa
Enciclomedia
Agosto
2007
Constancia
por
asistencia
al
Foro
Internacional
“Intervención
educativa
para
atender
las
necesidades
educativas
especiales
de
niños
y
niñas
con
discapacidad
visual”
Universidad
Pedagógica
Nacional
–
Ajusco
Agosto
2007
Diplomado
“Investigación
Educativa”
Pedagógica
Nacional
U
–211
Puebla
Julio
2007
Constancia
por
el
taller
“Intel,
Educar
en
Línea”
Intel
Educación,
ILCE,
Instituto
de
Educación
de
Aguascalientes
Diciembre
2007
Apoyo
logístico
de
la
Vertiente
de
Educación
del
Proyecto
“La
Universidad
Adopta
un
Municipio
para
Huehuetla
y
Hueytlalpan”
Ibero
-‐
UPN
2007
Asesor
Psicología
y
LE’94
Universidad
Pedagógica
Nacional
U-‐211
2007-‐2008
4. Asesor
Psicología
Educativa,
LE’94,
LEPEMI
90
Universidad
Pedagógica
Nacional
Subcentral
05
Zacapoaxtla
2008-‐2009
Capacitaciones
HDT
a
nivel
Nacional
2008-‐2009
Capacitaciones
Intel
Educar
curso
Introductorio,
Esencial
y
On
Line
2007-‐2009
Tutor
en
línea
en
la
Especialización
en
Competencias
Docentes
para
la
Educación
Media
Superior
dentro
del
Programa
de
Formación
y
Actualización
para
maestros
en
servicio
de
la
Educación
Media
Superior
de
la
Universidad
Pedagógica
Nacional
2009
Tutor
en
línea
en
la
Especialización
en
Competencias
Docentes
para
la
Educación
Media
Superior
dentro
del
Programa
de
Formación
y
Actualización
para
maestros
en
servicio
de
la
Educación
Media
Superior
de
la
Universidad
Pedagógica
Nacional
2010
Asistencia
Simposio:
Aprendizajes
y
Desarrollo
en
Contextos
Educativos
2010
Asistencia
al
Taller:
Power
Point
como
recurso
multimedia
para
la
enseñanza
de
la
historia
2010
Asistencia
al:
Congreso
Nacional
de
Software
2010
CONEXSOFT
2010
Certificación
Microsoft
Specialist
CERTIPORT
2010
Certificación
IC3
CERTIPORT,
ISTE,
HABILIDADES
DIGITALES
PARA
TODOS
(Certificación
Federal
HDT)
2011
5. Tutor
en
línea
en
la
Especialización
en
Competencias
Docentes
para
la
Educación
Media
Superior
dentro
del
Programa
de
Formación
y
Actualización
para
maestros
en
servicio
de
la
Educación
Media
Superior
de
la
Universidad
Pedagógica
Nacional
2011
Capacitación
a
Docentes
Plataforma
Explora
Primaria
2011
Centro
de
Tecnología
del
Estado
de
Puebla
Capacitación
a
Docentes
“Plataforma
Explora
Secundaria”
2011
Centro
de
Tecnología
del
Estado
de
Puebla
Constancia
Por
participación
en
el
Foro:
“Experiencias
HDT
“
Dirección
de
Formación
de
Docentes
Junio
2011
Reconocimiento
“Por
la
participación
como
capacitador
en
el
Programa
Habilidades
Digitales
para
Todos”
Dirección
General
de
Educación
Superior
para
Profesionales
de
la
Educación
DGESPE
Puebla
mayo
2011
Certificado
de
terminación
como
Facilitador
del
programa
Intel
Aprender
“Tecnología
y
Emprendimiento”
Intel
Educación
Abril
2012
Por
Participar
en
el
Congreso
“Intel
le
da
Color
a
la
Educación”
Intel
Educación
Mayo
2012