Agentes implicados en la orientación y la tutoria Laly Ponce
El documento describe los agentes involucrados en la orientación y tutoría de estudiantes. Entre ellos se encuentran tutores, profesores, profesores de apoyo, compañeros a través de peer counseling, profesionales no docentes, la familia, logopedas, terapeutas, educadores especiales, orientadores, psicólogos, pedagogos, educadores sociales y psicopedagogos. Todos estos agentes forman parte del conjunto de personas que componen la función de orientación para los estudiantes.
El documento describe los cinco niveles de intervención familiar propuestos por Doherty y Baird. Estos niveles van desde el mínimo énfasis en la familia (nivel 1) hasta la terapia familiar (nivel 5). Se explican las características, objetivos y técnicas de cada nivel, incluyendo la información y consejería (nivel 2), el apoyo emocional (nivel 3) y la evaluación sistémica y planificación de intervenciones (nivel 4). El documento también discute los tipos de crisis familiares y cómo los nive
Las Constelaciones Familiares son un método terapéutico sistémico creado por Bert Hellinger que busca restaurar el orden en sistemas familiares y grupales diagnosticando problemas y encontrando soluciones. Se realizan representando a personas y situaciones mediante participantes que sienten las dinámicas involucradas. Pueden durar de minutos a una hora y son útiles para problemas que parecen no tener origen familiar pero que pueden estar influenciados por la familia de origen de una persona.
Este documento presenta un taller sobre la familia ofrecido por la Universidad Popular Carmen de Michelena de Tres Cantos y EPSIC. El taller consiste en 6 sesiones que abordan temas como la estructura de la familia, las etapas del ciclo vital familiar, y el rol de los padres. Se llevará a cabo los sábados de 11:30 a 13:00 en la Casa de la Cultura de Tres Cantos de forma gratuita, con el objetivo de ayudar a las familias a enfrentar cambios y conflictos.
La terapia familiar sistémica es una rama de la psicología que concibe a las personas como parte de un contexto social y familiar. Se enfoca en las relaciones dentro de la familia y cómo estas afectan el desarrollo individual. La terapia familiar normalmente involucra sesiones con el terapeuta y miembros de la familia para discutir problemas y establecer objetivos para fortalecer las relaciones. El proceso terapéutico implica entender el funcionamiento del sistema familiar y el rol de cada persona para abordar la raíz de los problemas.
Actividad en la XIX Jornadas de Alzheimer . Intervenciones en tiempo real de diferentes casos clínicos, ofreciendo un espacio de intervención y coloquio entre expertos y participantes
Autismo: Taller "Cómo decirlo con Imágenes" cam2.camdos
Este documento presenta la experiencia de trabajo con dos estudiantes, Rafael y Valeria, en el Centro de Atención Múltiple No. 2. Describe sus diagnósticos iniciales de trastorno del espectro autista y las dificultades que presentaban. Explica cómo el uso de imágenes estructuradas y rutinas les ha ayudado a mejorar su comunicación, autonomía y comportamiento. El enfoque multidisciplinario ha apoyado su desarrollo y aprendizaje.
Agentes implicados en la orientación y la tutoria Laly Ponce
El documento describe los agentes involucrados en la orientación y tutoría de estudiantes. Entre ellos se encuentran tutores, profesores, profesores de apoyo, compañeros a través de peer counseling, profesionales no docentes, la familia, logopedas, terapeutas, educadores especiales, orientadores, psicólogos, pedagogos, educadores sociales y psicopedagogos. Todos estos agentes forman parte del conjunto de personas que componen la función de orientación para los estudiantes.
El documento describe los cinco niveles de intervención familiar propuestos por Doherty y Baird. Estos niveles van desde el mínimo énfasis en la familia (nivel 1) hasta la terapia familiar (nivel 5). Se explican las características, objetivos y técnicas de cada nivel, incluyendo la información y consejería (nivel 2), el apoyo emocional (nivel 3) y la evaluación sistémica y planificación de intervenciones (nivel 4). El documento también discute los tipos de crisis familiares y cómo los nive
Las Constelaciones Familiares son un método terapéutico sistémico creado por Bert Hellinger que busca restaurar el orden en sistemas familiares y grupales diagnosticando problemas y encontrando soluciones. Se realizan representando a personas y situaciones mediante participantes que sienten las dinámicas involucradas. Pueden durar de minutos a una hora y son útiles para problemas que parecen no tener origen familiar pero que pueden estar influenciados por la familia de origen de una persona.
Este documento presenta un taller sobre la familia ofrecido por la Universidad Popular Carmen de Michelena de Tres Cantos y EPSIC. El taller consiste en 6 sesiones que abordan temas como la estructura de la familia, las etapas del ciclo vital familiar, y el rol de los padres. Se llevará a cabo los sábados de 11:30 a 13:00 en la Casa de la Cultura de Tres Cantos de forma gratuita, con el objetivo de ayudar a las familias a enfrentar cambios y conflictos.
La terapia familiar sistémica es una rama de la psicología que concibe a las personas como parte de un contexto social y familiar. Se enfoca en las relaciones dentro de la familia y cómo estas afectan el desarrollo individual. La terapia familiar normalmente involucra sesiones con el terapeuta y miembros de la familia para discutir problemas y establecer objetivos para fortalecer las relaciones. El proceso terapéutico implica entender el funcionamiento del sistema familiar y el rol de cada persona para abordar la raíz de los problemas.
Actividad en la XIX Jornadas de Alzheimer . Intervenciones en tiempo real de diferentes casos clínicos, ofreciendo un espacio de intervención y coloquio entre expertos y participantes
Autismo: Taller "Cómo decirlo con Imágenes" cam2.camdos
Este documento presenta la experiencia de trabajo con dos estudiantes, Rafael y Valeria, en el Centro de Atención Múltiple No. 2. Describe sus diagnósticos iniciales de trastorno del espectro autista y las dificultades que presentaban. Explica cómo el uso de imágenes estructuradas y rutinas les ha ayudado a mejorar su comunicación, autonomía y comportamiento. El enfoque multidisciplinario ha apoyado su desarrollo y aprendizaje.
Este documento anuncia un taller para parejas organizado por Familias Nuevas del 23 al 29 de agosto de 2019. El taller tiene como objetivo ayudar a las parejas a fortalecer su relación mediante dinámicas, videos, charlas y testimonios de otras parejas. Se llevará a cabo en el complejo turístico Altair en Salamanca y abordará temas como la comunicación, la diversidad dentro de la pareja, la resolución de conflictos, la sexualidad y el perdón.
Especialidad en terapia de pareja agosto 2016Cises Xalapa
Este documento describe una especialización en terapia de pareja que se ofrecerá en el Centro Integral de Sexualidad y Educación Sexual en Xalapa, Veracruz. El programa de tres cuatrimestres cubrirá teorías, modelos terapéuticos, resolución de conflictos, comunicación de parejas y prácticas clínicas. Las clases serán dos fines de semana al mes y el costo es de $3,000 de inscripción y 12 pagos mensuales de $2,000. El programa busca capacitar a terapeutas para ay
El documento describe la importancia de la familia en el desarrollo de las personas, especialmente de los niños con autismo. La familia provee el contexto inicial para la educación y socialización, y tiene un impacto directo en los resultados y evolución de los niños. Los programas deben centrarse en capacitar a las familias para que puedan proporcionar oportunidades de aprendizaje a sus hijos de manera funcional y significativa en entornos naturales.
Formación en Constelaciones Sistémicas Tenerifejuanfra1968
Este documento describe una formación de 8 módulos intensivos en Constelaciones Sistémicas y Movimientos Integrativos que se llevará a cabo en Tenerife entre 2017-2018. La formación, impartida por Vicky Betancor, enseñará conocimientos teóricos y prácticos para convertirse en facilitador de constelaciones familiares a la vez que promueve el desarrollo personal. Los módulos cubrirán temas como la familia, parejas, hijos, trauma, enfermedades y más, con el objetivo de que
Este documento contiene presentaciones de usuarios de la Red de Constelaciones Familiares.
Somos:
- Terapeutas de Constelaciones Familiares: 36%
- Formadores de Constelaciones Familiares: 7,8 %
- Estudiantes de Constelaciones Familiares: 22, 9 %
- Personas que hicieron Constelaciones Familiares y están interesadas en el tema: 30 %
- Personas que nunca hicieron Constelaciones Familiares y están interesadas en el tema: 14,1 %
- Otros: 14,6 %
Países participantes:
Argentina,
Bolivia,
Canadá,
Chile,
Colombia,
Costa Rica,
Ecuador,
España,
Estados Unidos,
Guatemala,
Honduras,
México,
Panamá,
Paraguay,
Perú,
Puerto Rico,
República Dominicana,
Uruguay,
Venezuela.
Información detallada del curso despertando juntos 2014oicornitram
Este documento presenta un curso sobre relaciones sanas. El curso enseña que las relaciones con uno mismo y con los demás son fundamentales para el bienestar. Consiste en varias sesiones que abordan temas como recuperar la confianza personal, comunicarse efectivamente con la pareja, establecer límites saludables y crecer juntos de manera armoniosa. El objetivo es ayudar a los participantes a superar patrones limitantes para vivir el amor de forma plena.
Dossier Formacion en Constelaciones Sistemicas en Las Palmasjuanfra1968
Este documento describe una formación de 8 módulos intensivos en Constelaciones Sistémicas y Movimientos Sistémicos Integrativos que se llevará a cabo entre 2016 y 2018 en Las Palmas. La formación, impartida por Vicky Betancor, proporcionará a los participantes los conocimientos teóricos y prácticos para convertirse en facilitadores de constelaciones familiares a través de trabajo vivencial. Los módulos cubrirán temas como la familia, parejas, trauma, enfermedades y más, con el objetivo de
El documento habla sobre la importancia de las escuelas para padres como una estrategia para la inclusión social de personas con discapacidades. Explica que los padres suelen sentir emociones como miedo, culpa, confusión y desilusión cuando se enteran de la discapacidad de su hijo. Recomienda que los padres busquen apoyo, acepten la realidad, aprendan sobre la condición de su hijo y mantengan la esperanza para poder brindarle el mejor cuidado posible.
La intervención psicológica familiar evalúa cómo las interacciones entre los miembros de una familia afectan el bienestar de cada uno. El objetivo es introducir cambios en los mecanismos de interacción para resolver problemas y mejorar la comunicación. Las estrategias incluyen entrevistas, trabajo con emociones, y promover una mejor comunicación entre padres e hijos.
El documento define la familia y describe su relación con la salud. Explica que la familia es un sistema formado por subsistemas (conyugal, parental, etc.) cuyos miembros interactúan y se equilibran. También describe las etapas del ciclo vital familiar, incluyendo crisis normativas y funciones en cada etapa como la crianza de hijos y el lanzamiento de estos. Finalmente, señala factores que influyen en la salud familiar como el estrés y apoyo, y la orientación de equipos de salud considerando al individuo en su context
Relaciones de pareja desde las constelaciones familiares sep2014paulale
Este documento anuncia un curso y taller de Constelaciones Familiares de Pareja que se llevará a cabo los días 19 y 20 de septiembre en Santiago de Chile. El curso explorará temas como cómo las personas aprenden los roles de género, qué hace feliz a las parejas, y el equilibrio entre dar y recibir. El taller permitirá a los participantes trabajar situaciones no resueltas de sus relaciones a través de la colocación de representantes y el uso de los órdenes del amor descritos por Bert Hellinger.
Este taller busca ayudar a los participantes a reconocer la importancia de la autoestima para el bienestar psicológico y las relaciones, identificar los factores que influyen en ella, y proporcionar herramientas para mejorar aspectos débiles y llevar una vida satisfactoria. Se abordarán temas como la eficacia personal, el respeto propio y dinámicas de autoconocimiento.
Este taller busca ayudar a los participantes a reconocer la importancia de la autoestima para el bienestar psicológico y las relaciones, identificar los factores que influyen en ella, y proporcionar herramientas para mejorarla y llevar una vida satisfactoria. Se abordarán temas como la eficacia personal, el respeto propio y las dinámicas que nutren y debilitan la autoestima.
Diapositivas de psicologia familiarrrrrrSamuelAZniga
Este documento describe los principales recursos y modelos utilizados en la psicoterapia familiar. Explica que el terapeuta, el sistema terapéutico formado por la relación entre la familia y el terapeuta, y la retroalimentación son recursos clave. También describe tres modelos o escuelas representativas: el modelo de Palo Alto, el modelo estructural y la escuela de Milán. Cada modelo se centra en aspectos como la estructura familiar, las preguntas circulares y la neutralidad del terapeuta.
Este documento presenta una introducción a la Escuela de Milán de psicoterapia familiar. La Escuela de Milán fue fundada en 1967 por Mara Selvini Palazzoli y se centra en el tratamiento de problemas familiares y conductas psicóticas. La Escuela de Milán utiliza un enfoque sistémico y circular para evaluar las dinámicas familiares y desarrollar hipótesis. Algunas de sus principales herramientas terapéuticas incluyen la prescripción paradójica, la connotación positiva, los rituales familia
Este documento describe la pedagogía sistémica y las constelaciones familiares. Explica que la pedagogía sistémica considera a la comunidad escolar como un sistema interrelacionado. También discute cómo las constelaciones familiares pueden aplicarse en educación para comprender mejor las dinámicas familiares de los estudiantes y promover la inclusión. El documento concluye que aplicar la pedagogía sistémica y técnicas como las constelaciones familiares puede fortalecer los vínculos entre los actores educativos y abord
Este documento describe la pedagogía sistémica y las constelaciones familiares. Explica que la pedagogía sistémica considera a la comunidad escolar como un sistema interrelacionado. También discute cómo las constelaciones familiares pueden aplicarse en educación para comprender mejor las dinámicas familiares de los estudiantes y promover la inclusión. El documento concluye que aplicar la pedagogía sistémica y usar técnicas como las constelaciones familiares puede fortalecer los vínculos entre los actores educativos y ay
Este documento describe la pedagogía sistémica y las constelaciones familiares. Explica que la pedagogía sistémica considera a la comunidad escolar como un sistema interrelacionado. También discute cómo las constelaciones familiares pueden aplicarse en educación para comprender mejor las dinámicas familiares de los estudiantes y promover la inclusión. El documento concluye que aplicar la pedagogía sistémica y usar técnicas como las constelaciones familiares puede fortalecer los vínculos entre los actores educativos y ay
Este documento describe la pedagogía sistémica y las constelaciones familiares. Explica que la pedagogía sistémica considera a la comunidad escolar como un sistema interrelacionado. También discute cómo las constelaciones familiares pueden aplicarse en educación para comprender mejor las dinámicas familiares de los estudiantes y promover la inclusión. El documento concluye que aplicar la pedagogía sistémica y utilizar técnicas como las constelaciones familiares puede fortalecer los vínculos entre los actores educativos y
Este documento anuncia un taller para parejas organizado por Familias Nuevas del 23 al 29 de agosto de 2019. El taller tiene como objetivo ayudar a las parejas a fortalecer su relación mediante dinámicas, videos, charlas y testimonios de otras parejas. Se llevará a cabo en el complejo turístico Altair en Salamanca y abordará temas como la comunicación, la diversidad dentro de la pareja, la resolución de conflictos, la sexualidad y el perdón.
Especialidad en terapia de pareja agosto 2016Cises Xalapa
Este documento describe una especialización en terapia de pareja que se ofrecerá en el Centro Integral de Sexualidad y Educación Sexual en Xalapa, Veracruz. El programa de tres cuatrimestres cubrirá teorías, modelos terapéuticos, resolución de conflictos, comunicación de parejas y prácticas clínicas. Las clases serán dos fines de semana al mes y el costo es de $3,000 de inscripción y 12 pagos mensuales de $2,000. El programa busca capacitar a terapeutas para ay
El documento describe la importancia de la familia en el desarrollo de las personas, especialmente de los niños con autismo. La familia provee el contexto inicial para la educación y socialización, y tiene un impacto directo en los resultados y evolución de los niños. Los programas deben centrarse en capacitar a las familias para que puedan proporcionar oportunidades de aprendizaje a sus hijos de manera funcional y significativa en entornos naturales.
Formación en Constelaciones Sistémicas Tenerifejuanfra1968
Este documento describe una formación de 8 módulos intensivos en Constelaciones Sistémicas y Movimientos Integrativos que se llevará a cabo en Tenerife entre 2017-2018. La formación, impartida por Vicky Betancor, enseñará conocimientos teóricos y prácticos para convertirse en facilitador de constelaciones familiares a la vez que promueve el desarrollo personal. Los módulos cubrirán temas como la familia, parejas, hijos, trauma, enfermedades y más, con el objetivo de que
Este documento contiene presentaciones de usuarios de la Red de Constelaciones Familiares.
Somos:
- Terapeutas de Constelaciones Familiares: 36%
- Formadores de Constelaciones Familiares: 7,8 %
- Estudiantes de Constelaciones Familiares: 22, 9 %
- Personas que hicieron Constelaciones Familiares y están interesadas en el tema: 30 %
- Personas que nunca hicieron Constelaciones Familiares y están interesadas en el tema: 14,1 %
- Otros: 14,6 %
Países participantes:
Argentina,
Bolivia,
Canadá,
Chile,
Colombia,
Costa Rica,
Ecuador,
España,
Estados Unidos,
Guatemala,
Honduras,
México,
Panamá,
Paraguay,
Perú,
Puerto Rico,
República Dominicana,
Uruguay,
Venezuela.
Información detallada del curso despertando juntos 2014oicornitram
Este documento presenta un curso sobre relaciones sanas. El curso enseña que las relaciones con uno mismo y con los demás son fundamentales para el bienestar. Consiste en varias sesiones que abordan temas como recuperar la confianza personal, comunicarse efectivamente con la pareja, establecer límites saludables y crecer juntos de manera armoniosa. El objetivo es ayudar a los participantes a superar patrones limitantes para vivir el amor de forma plena.
Dossier Formacion en Constelaciones Sistemicas en Las Palmasjuanfra1968
Este documento describe una formación de 8 módulos intensivos en Constelaciones Sistémicas y Movimientos Sistémicos Integrativos que se llevará a cabo entre 2016 y 2018 en Las Palmas. La formación, impartida por Vicky Betancor, proporcionará a los participantes los conocimientos teóricos y prácticos para convertirse en facilitadores de constelaciones familiares a través de trabajo vivencial. Los módulos cubrirán temas como la familia, parejas, trauma, enfermedades y más, con el objetivo de
El documento habla sobre la importancia de las escuelas para padres como una estrategia para la inclusión social de personas con discapacidades. Explica que los padres suelen sentir emociones como miedo, culpa, confusión y desilusión cuando se enteran de la discapacidad de su hijo. Recomienda que los padres busquen apoyo, acepten la realidad, aprendan sobre la condición de su hijo y mantengan la esperanza para poder brindarle el mejor cuidado posible.
La intervención psicológica familiar evalúa cómo las interacciones entre los miembros de una familia afectan el bienestar de cada uno. El objetivo es introducir cambios en los mecanismos de interacción para resolver problemas y mejorar la comunicación. Las estrategias incluyen entrevistas, trabajo con emociones, y promover una mejor comunicación entre padres e hijos.
El documento define la familia y describe su relación con la salud. Explica que la familia es un sistema formado por subsistemas (conyugal, parental, etc.) cuyos miembros interactúan y se equilibran. También describe las etapas del ciclo vital familiar, incluyendo crisis normativas y funciones en cada etapa como la crianza de hijos y el lanzamiento de estos. Finalmente, señala factores que influyen en la salud familiar como el estrés y apoyo, y la orientación de equipos de salud considerando al individuo en su context
Relaciones de pareja desde las constelaciones familiares sep2014paulale
Este documento anuncia un curso y taller de Constelaciones Familiares de Pareja que se llevará a cabo los días 19 y 20 de septiembre en Santiago de Chile. El curso explorará temas como cómo las personas aprenden los roles de género, qué hace feliz a las parejas, y el equilibrio entre dar y recibir. El taller permitirá a los participantes trabajar situaciones no resueltas de sus relaciones a través de la colocación de representantes y el uso de los órdenes del amor descritos por Bert Hellinger.
Este taller busca ayudar a los participantes a reconocer la importancia de la autoestima para el bienestar psicológico y las relaciones, identificar los factores que influyen en ella, y proporcionar herramientas para mejorar aspectos débiles y llevar una vida satisfactoria. Se abordarán temas como la eficacia personal, el respeto propio y dinámicas de autoconocimiento.
Este taller busca ayudar a los participantes a reconocer la importancia de la autoestima para el bienestar psicológico y las relaciones, identificar los factores que influyen en ella, y proporcionar herramientas para mejorarla y llevar una vida satisfactoria. Se abordarán temas como la eficacia personal, el respeto propio y las dinámicas que nutren y debilitan la autoestima.
Diapositivas de psicologia familiarrrrrrSamuelAZniga
Este documento describe los principales recursos y modelos utilizados en la psicoterapia familiar. Explica que el terapeuta, el sistema terapéutico formado por la relación entre la familia y el terapeuta, y la retroalimentación son recursos clave. También describe tres modelos o escuelas representativas: el modelo de Palo Alto, el modelo estructural y la escuela de Milán. Cada modelo se centra en aspectos como la estructura familiar, las preguntas circulares y la neutralidad del terapeuta.
Este documento presenta una introducción a la Escuela de Milán de psicoterapia familiar. La Escuela de Milán fue fundada en 1967 por Mara Selvini Palazzoli y se centra en el tratamiento de problemas familiares y conductas psicóticas. La Escuela de Milán utiliza un enfoque sistémico y circular para evaluar las dinámicas familiares y desarrollar hipótesis. Algunas de sus principales herramientas terapéuticas incluyen la prescripción paradójica, la connotación positiva, los rituales familia
Este documento describe la pedagogía sistémica y las constelaciones familiares. Explica que la pedagogía sistémica considera a la comunidad escolar como un sistema interrelacionado. También discute cómo las constelaciones familiares pueden aplicarse en educación para comprender mejor las dinámicas familiares de los estudiantes y promover la inclusión. El documento concluye que aplicar la pedagogía sistémica y técnicas como las constelaciones familiares puede fortalecer los vínculos entre los actores educativos y abord
Este documento describe la pedagogía sistémica y las constelaciones familiares. Explica que la pedagogía sistémica considera a la comunidad escolar como un sistema interrelacionado. También discute cómo las constelaciones familiares pueden aplicarse en educación para comprender mejor las dinámicas familiares de los estudiantes y promover la inclusión. El documento concluye que aplicar la pedagogía sistémica y usar técnicas como las constelaciones familiares puede fortalecer los vínculos entre los actores educativos y ay
Este documento describe la pedagogía sistémica y las constelaciones familiares. Explica que la pedagogía sistémica considera a la comunidad escolar como un sistema interrelacionado. También discute cómo las constelaciones familiares pueden aplicarse en educación para comprender mejor las dinámicas familiares de los estudiantes y promover la inclusión. El documento concluye que aplicar la pedagogía sistémica y usar técnicas como las constelaciones familiares puede fortalecer los vínculos entre los actores educativos y ay
Este documento describe la pedagogía sistémica y las constelaciones familiares. Explica que la pedagogía sistémica considera a la comunidad escolar como un sistema interrelacionado. También discute cómo las constelaciones familiares pueden aplicarse en educación para comprender mejor las dinámicas familiares de los estudiantes y promover la inclusión. El documento concluye que aplicar la pedagogía sistémica y utilizar técnicas como las constelaciones familiares puede fortalecer los vínculos entre los actores educativos y
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
1. CURSO DE
INTRODUCCIÓN A LAS
CONSTELACIONES FAMILIARES
TERAPIA SISTÉMICA CON EL ENFOQUE
DE BERT HELLINGER
FORMACIÓN Y TRANSFORMACIÓN
ALICANTE, DE OCTUBRE 2012 A JULIO 2013
I Ciclo Curso Constelaciones Familiares
2. A QUIENES VA DIRIGIDO
I Ciclo Curso Constelaciones Familiares
A los que trabajan en el campo de la ayuda a los demás (terapeutas,
psicólogos, mediadores, coach…) y quieran incorporar a su actividad esta
herramienta sutil y eficaz.
A profesionales que desarrollan su actividad o están interesados en
materias psicosociales y quieran adquirir o incrementar sus recursos
dentro de los Servicios Sociales, el Sistema Sanitario, el Sistema
Educativo..., Trabajadores Sociales, Educadores Sociales, Pedagogos,
Educadores y Orientadores Familiares.
A los que realizan algún tipo de acompañamiento psico-emocional de
otras personas, para ampliar su comprensión de los procesos y poder
prestar una asistencia más completa.
A todo aquel que quiera iniciar un proceso de aprendizaje y
transformación personal.
3. OBJETIVOS DEL CURSO
I Ciclo Curso Constelaciones Familiares
Dar a conocer y ayudar a comprender el trabajo sistémico de
Constelaciones Familiares para entender y desvelar, con una consciencia
más amplia, las relaciones, implicaciones, dificultades, patrones
repetitivos, etc. que existen entre los miembros de una red familiar.
Comprender el funcionamiento de los “órdenes” internos del sistema
familiar para favorecer el desarrollo de unas relaciones más armoniosas y
sanas.
Ir afinando nuestra percepción para discernir lo que está actuando más
allá de las apariencias, para favorecer una intervención más centrada y
generadora de oportunidades o cambios.
Comprender, gracias a la visión sistémica de las constelaciones, la
influencia que tienen en nuestras vidas nuestros sistemas familiares, y
cómo se manifiestan en nuestras relaciones de pareja, amistad, en el
mundo laboral o educativo, e introducir un cambio liberador.
4. PROGRAMA
I Ciclo Curso Constelaciones Familiares
Qué son las Constelaciones Familiares: origen, fundamento y práctica.
Campos de información. Teoría General de Sistemas.
Estadios de conciencia. Evolución. Conciencia personal y colectiva.
Incongruencias.
El sistema familiar. Quiénes pertenecen a él.
Los órdenes que favorecen las relaciones y el bienestar.
Los órdenes del amor: pertenencia, precedencia, equilibrio.
Implicaciones sistémicas: transferencia, doble transferencia, parentificación,
compensación, expiación.
Imágenes. Palabras. Movimientos del espíritu.
La percepción. La atención. Ampliar/intensificar nuestra consciencia.
5. PROGRAMA
I Ciclo Curso Constelaciones Familiares
Emociones y sentimientos. Su relación con el cuerpo. Biología de las
creencias.
Reconocer e identificar nuestras propias emociones
Cómo se manejan las emociones en el trabajo con constelaciones familiares.
El sistema de origen: Los padres y los hijos.
Cargas sistémicas. Identificaciones. Desórdenes. Lealtad y patrones
repetitivos.
Lo que significa “tomar” al padre y a la madre. Mi relación con la Vida.
Casos especiales: abortos, adopciones, movimientos interrumpidos, incesto
El genograma. Nuestro árbol genealógico.
6. PROGRAMA
I Ciclo Curso Constelaciones Familiares
El sistema actual: La relación de pareja. Jerarquía entre sistemas.
Dificultades en la relación: cargas sistémicas, conflictos en los órdenes,
implicaciones.
La pareja y los hijos. Equilibrio.
Nuevos roles: hombre/padre. Mujer/madre. Lo masculino y lo femenino.
Separaciones, divorcios, nuevas relaciones.
Abortos naturales y provocados. Hijos de segundas relaciones.
La salud y la enfermedad.
Trasfondo sistémico de la enfermedad. Dinámicas inconscientes.
El cuerpo: memoria biológica. Mi relación con él.
Cómo acceder e interpretar la información que muestran los síntomas.
7. MÓDULOS
I Ciclo Curso Constelaciones Familiares
El curso estará integrado por 10 módulos que se impartirán
un sábado al mes de 10 a 14h. y de 16h. a 20h.
De octubre 2012 a julio 2013
FECHAS
Octubre: 20; Noviembre: 10; Diciembre: 1; Enero: 12
Febrero :9; Marzo: 9; Abril: 13; Mayo: 11; junio: 8; Julio: 6
Lugar de celebración
AMALUR
Pda. De Boqueres 50 pg. D
San Vicente del Raspeig (Alicante)
http://www.amalur-madretierra.es
8. IMPORTE DEL CURSO
I Ciclo Curso Constelaciones Familiares
1.160€
60€ al hacer la inscripción, el resto puede pagarse en 10 plazos
mensuales de 110€ a partir del mes de octubre de 2012
(La no asistencia a uno de los módulos no exime del pago del plazo
correspondiente, que puede recuperarse en convocatorias posteriores)
Precios especiales
15% de descuento para parejas y familiares directos (padres, hijos,
hermanos).
15% de descuento para personas en búsqueda de empleo.
10% para inscripciones realizadas antes del 30 de septiembre.
9. FORMADORES
Elena Sociats Hernández
Directora del Curso y del Área de Formación y
Transformación “Los Tres Niveles”
Facilitadora de Constelaciones Familiares
Master en Terapia Familiar Sistémica
Master en P.N.L.
Lda. en Ciencias de la Información
Titulada Superior en Terapias Naturales. Naturopatía
10. FORMADORES
Celina González Corral
Facilitadora de Constelaciones Familiares, con 10 años de
experiencia impartiendo cursos en España e Hispanoamérica
Diplomada en Trabajo Social y Criminología
Francisco Buigues Tro
Psicopedagogo del SPE
Terapeuta Familiar Sistémico
Colaborador de Dictia
11. INFORMACIÓN Y RESERVAS
I Ciclo Curso Constelaciones Familiares
Correo: info@lostresniveles.com
Tlf.: 655 200 289
ORGANIZA