Conocer y manejar técnicas que te permitan conseguir tus objetivos libre de influencias externas. Consigue aquello que te propongas.Sientete mejor con tu vida, mejora en aquellas áreas que deseas.
Conocer y manejar técnicas que te permitan desarrollar y mejorar habilidades enfocadas a conseguir una mayor satisfacción del cliente y en consecuencia el incremento de las ventas.
Este documento describe un programa de formación para obtener la certificación de Practitioner en Programación Neurolingüística (PNL) de 100 horas de duración. El programa enseña técnicas de PNL para mejorar procesos mentales, comunicación, relaciones y logro de objetivos. La certificación es otorgada por la International Trainers Academy y los facilitadores tienen amplia experiencia en coaching y neurociencias.
Este documento describe un programa de formación para obtener la certificación de Practitioner en Programación Neurolingüística (PNL) otorgada por la International Trainers Academy. El programa consiste en 100 horas de formación presencial divididas en 7 módulos que cubren diversos temas y técnicas de la PNL. Los participantes aprenderán habilidades para mejorar procesos mentales, comunicación, relaciones y logro de objetivos a través de ejercicios prácticos y sesiones con clientes reales supervisadas por los facilitadores.
Practitioner de PNL y Certificación Internacional de Coaching Oct. 2016Maru Dávila
“Si eres un profesional, coach o una persona que está interesada en aprender herramientas comprobadas y reconocidas a nivel internacional para gestionar tus emociones, mejorar tu comunicación, relaciones interpersonales, habilidades de negociar o resolver conflictos, este curso es para ti.”
Los contenidos del curso Practitioner de PNL (nivel 1) como del curso Practitioner del Nuevo Código de la PNL & Certificación Internacional de Coaching (nivel 2) se basan en las enseñanzas y experiencias de 3 formadores internacionales y referentes mundiales en la Programación Neurolingüística (PNL) y Coaching:
John Grinder - co-creador de PNL
Carmen Bostil St. Clair - co-creadora del Nuevo Código y Michael Carroll - master trainer en PNL
El documento describe cómo el Project Coaching puede mejorar el rendimiento de los proyectos trabajando en las habilidades humanas clave. Se enfoca en ayudar a las personas a conocerse a sí mismas mejor para gestionar sus emociones, pensamientos y comportamientos. El coaching práctico ayuda a comprometerse con un plan de acción medible para potenciar las habilidades necesarias y alcanzar los objetivos.
Webinar impartido por Agustín Bravo Curiel, quien cuenta con una amplia experiencia en relación y estrategias de productividad personal, de administración de tiempo y este webinar nos guiará para hacer que los propósitos se lleven a cabo de manera adecuada y de forma exitosa.
El documento describe los principios del Profesor Coach, quien se enfoca en abandonar los juicios sobre los problemas y educar la percepción positiva. El Profesor Coach educa sobre el deseo de aprender y no sobre las necesidades o carencias, y no educa sobre el ego basado en la ignorancia o el orgullo.
Oferta de empleo en Alemania para enfermeros/as en MúnichiLabora
Este documento es una oferta de empleo para 4 enfermeros en un centro de diálisis en Múnich, Alemania. Se requiere que los candidatos sean enfermeros diplomados con título homologado en Alemania y preferiblemente experiencia en diálisis. La oferta incluye un salario atractivo, alojamiento, horarios flexibles, posibilidad de promoción y formación continua.
Conocer y manejar técnicas que te permitan desarrollar y mejorar habilidades enfocadas a conseguir una mayor satisfacción del cliente y en consecuencia el incremento de las ventas.
Este documento describe un programa de formación para obtener la certificación de Practitioner en Programación Neurolingüística (PNL) de 100 horas de duración. El programa enseña técnicas de PNL para mejorar procesos mentales, comunicación, relaciones y logro de objetivos. La certificación es otorgada por la International Trainers Academy y los facilitadores tienen amplia experiencia en coaching y neurociencias.
Este documento describe un programa de formación para obtener la certificación de Practitioner en Programación Neurolingüística (PNL) otorgada por la International Trainers Academy. El programa consiste en 100 horas de formación presencial divididas en 7 módulos que cubren diversos temas y técnicas de la PNL. Los participantes aprenderán habilidades para mejorar procesos mentales, comunicación, relaciones y logro de objetivos a través de ejercicios prácticos y sesiones con clientes reales supervisadas por los facilitadores.
Practitioner de PNL y Certificación Internacional de Coaching Oct. 2016Maru Dávila
“Si eres un profesional, coach o una persona que está interesada en aprender herramientas comprobadas y reconocidas a nivel internacional para gestionar tus emociones, mejorar tu comunicación, relaciones interpersonales, habilidades de negociar o resolver conflictos, este curso es para ti.”
Los contenidos del curso Practitioner de PNL (nivel 1) como del curso Practitioner del Nuevo Código de la PNL & Certificación Internacional de Coaching (nivel 2) se basan en las enseñanzas y experiencias de 3 formadores internacionales y referentes mundiales en la Programación Neurolingüística (PNL) y Coaching:
John Grinder - co-creador de PNL
Carmen Bostil St. Clair - co-creadora del Nuevo Código y Michael Carroll - master trainer en PNL
El documento describe cómo el Project Coaching puede mejorar el rendimiento de los proyectos trabajando en las habilidades humanas clave. Se enfoca en ayudar a las personas a conocerse a sí mismas mejor para gestionar sus emociones, pensamientos y comportamientos. El coaching práctico ayuda a comprometerse con un plan de acción medible para potenciar las habilidades necesarias y alcanzar los objetivos.
Webinar impartido por Agustín Bravo Curiel, quien cuenta con una amplia experiencia en relación y estrategias de productividad personal, de administración de tiempo y este webinar nos guiará para hacer que los propósitos se lleven a cabo de manera adecuada y de forma exitosa.
El documento describe los principios del Profesor Coach, quien se enfoca en abandonar los juicios sobre los problemas y educar la percepción positiva. El Profesor Coach educa sobre el deseo de aprender y no sobre las necesidades o carencias, y no educa sobre el ego basado en la ignorancia o el orgullo.
Oferta de empleo en Alemania para enfermeros/as en MúnichiLabora
Este documento es una oferta de empleo para 4 enfermeros en un centro de diálisis en Múnich, Alemania. Se requiere que los candidatos sean enfermeros diplomados con título homologado en Alemania y preferiblemente experiencia en diálisis. La oferta incluye un salario atractivo, alojamiento, horarios flexibles, posibilidad de promoción y formación continua.
Oferta de empleo de Ayudante vinícola en AlemaniaiLabora
La oferta de empleo busca un ayudante vinícola con experiencia en viñedos y/o producción de vino para una empresa familiar en Alemania Occidental. El candidato debe tener un nivel mínimo de alemán A2, realizar tareas como cosechar uvas y producir vinos, y estar disponible para comenzar en julio de 2016 con un contrato indefinido y un salario de 9,50 euros por hora.
Oferta de empleo para enfermeros/as para las unidades de cuidados intensivos ...iLabora
El hospital Universitätsklinikum Münster en Münster, Alemania busca a través de iLabora 10 a 12 enfermeros/as para las unidades de cuidados intensivos y otras especialidades.
Oferta de empleo en Reino Unido para enfermeros/as (NHS)iLabora
Este documento ofrece varias oportunidades de empleo para enfermeros en el Servicio Nacional de Salud del Reino Unido, incluyendo posiciones en diferentes departamentos de hospitales públicos y privados. Los salarios van desde £21,000 hasta £27,000 por 37.5 horas a la semana. Se busca tanto a enfermeros con experiencia como recién graduados. Se da preferencia a aquellos con registro en el Consejo de Enfermería del Reino Unido, pero también se puede asistir a los candidatos en el proceso de registro.
Oferta de empleo en Reino Unido para enfermeros/as (West Hertfordshire Hospit...iLabora
This document summarizes an employment offer for nurses at the West Hertfordshire Hospitals NHS Trust in Watford, UK. The Trust provides healthcare services to 500,000 people in West Hertfordshire and surrounding areas. It is looking to fill over 20 registered nurse positions across general surgery, medicine, and theater areas. Candidates must have a minimum of 6 months experience for theater roles. Interviews will be conducted via Skype and candidates must pass a drug test, clinical scenario test, and drug calculation test prior to interview. Successful candidates will receive financial assistance including £1000 towards accommodation, reimbursement of up to £250 for travel costs, and payment of a deposit on accommodation.
Oferta de empleo en Reino Unido para enfermeros/as (NHS)iLabora
Este documento ofrece varias posiciones de enfermería en hospitales públicos y privados en el Reino Unido a través de una empresa de selección de personal. Los beneficios incluyen un salario competitivo, alojamiento por un mes, vuelo pagado y un paquete de bienvenida. Se requiere una calificación reconocida de enfermería, registro en el NMC o elegibilidad para aplicar, buen inglés y 6 meses de experiencia. Los interesados deben enviar su CV en inglés.
Se precisa Manager de venta técnica para filial Española (S.L. en activo) de una empresa alemana de construcción mecánica, con actividad internacional. El grupo produce sistemas de repostaje y transporte de combustibles y lubricantes, productos químicos y de granel. Líder del mercado de sistemas del repostaje de helicópteros y sistemas de medida de líquidos.
Oferta de empleo para programador con alto nivel de WordPress en GijóniLabora
La oferta busca un programador con más de 4 años de experiencia en WordPress para trabajar en la oficina de Gijón. Los conocimientos deseables incluyen PHP, HTML, CSS, Javascript, MySQL, maquetación web y desarrollo de plantillas para WordPress. Se busca a alguien proactivo, resolutivo, con capacidad de gestionar proyectos, ganas de aprender y gusto por el código limpio.
Este documento presenta una unidad de aprendizaje autogestionado sobre la autorregulación del proceso de aprendizaje. La unidad enseña estrategias para aprender de manera autónoma, planificando, controlando y evaluando el proceso de aprendizaje. Incluye secciones sobre conceptos como estrategias de aprendizaje, estilos de aprendizaje, y metacognición.
Este documento describe los diferentes tipos de coaching según tres criterios: el número de participantes, el método utilizado y la finalidad perseguida. Se mencionan varios tipos de coaching como el ontologico, sistémico, cognitivo y con inteligencia emocional según el método, y coaching deportivo, nutricional, educativo, personal y laboral según la finalidad. En resumen, existen múltiples enfoques de coaching que varían dependiendo del proceso, participantes y objetivos del proceso de coaching.
El documento presenta la propuesta de un taller de mindfulness de 6 semanas con encuentros semanales de 1.5 horas. El taller enseñará técnicas basadas en la atención plena para regular el estrés y la ansiedad. Los participantes aprenderán a conectar con su cuerpo, enlentecer la mente y desarrollar la comunicación asertiva y la compasión. El programa incluye meditaciones guiadas, ejercicios prácticos y tareas. Será dictado por un equipo de profesionales con experiencia en mindfulness.
El documento describe el modelo R.E.C.T.A. para diagramar una clase de coaching. Consiste en 5 pasos: 1) Resultado a crear, 2) Experiencia, 3) Conclusión, 4) Transferencia, 5) Aprendizaje. También describe los 7 pasos de un proceso de coaching: 1) Generar contexto, 2) Acordar objetivos, 3) Explorar la situación actual, 4) Reinterpretar creencias, 5) Diseñar acciones, 6) Role playing, 7) Reflexiones finales. El coaching busca ayudar al coache
Este documento describe las estrategias afectivas y motivacionales de aprendizaje. Explica que hay tres tipos principales de estrategias de aprendizaje: cognitivas, metacognitivas y afectivas. Las estrategias afectivas se refieren a las emociones y actitudes y permiten al aprendiz exponerse a la lengua que estudia. También describe cómo diseñar estrategias afectivas efectivas mediante la definición de objetivos claros y la selección de actividades apropiadas.
Este documento presenta una agenda para una sesión sobre estrategias de la programación neurolingüística (PNL) para alcanzar el éxito. La sesión incluye aprendizajes previos, vídeos motivacionales, un caso práctico, una explicación de cuatro estrategias clave de PNL (sintonía, visualización, metáfora y anclaje), una dinámica de anclaje de emociones, trabajo en equipo y retroalimentación. El objetivo es que los estudiantes identifiquen los principales conceptos
Taller de Inteligencia Emocional 4. AutomotivaciónElena Llorente
Este documento presenta un curso sobre automotivación que tiene como objetivos generales mejorar la inteligencia emocional, la salud, la toma de decisiones y el rendimiento de los participantes. El curso también busca ofrecer recursos prácticos para diseñar un plan de mejora personal y objetivos específicos como mayor conciencia de las emociones, autoconocimiento y automotivación. El curso dura 2 horas y cubre temas como las fuentes de la motivación, evaluar el estado motivacional actual, definir metas y crear un plan de acc
El coaching es una disciplina que ayuda a alcanzar metas personales, laborales, empresariales o espirituales. Se lleva a cabo en sesiones periódicas donde el coach escucha al cliente y le hace preguntas para ayudarlo a despejar su panorama y establecer un plan de acción personalizado para alcanzar sus metas. El coaching ofrece beneficios a largo plazo al equipar al cliente con un método para alcanzar metas actuales y futuras.
Este documento presenta el silabo de un curso de Coaching Organizacional. Incluye la distribución de la calificación entre evaluaciones continuas, exámenes parciales y un examen final. También presenta dinámicas iniciales, rúbricas de evaluación, temas de sesiones y productos académicos requeridos como trabajos individuales y grupales.
Este documento presenta un curso de certificación en Programación Neurolingüística (PNL) ofrecido por el Instituto de Cambio y Evolución. La PNL es una disciplina que se enfoca en comprender el funcionamiento de los procesos mentales, emocionales y comunicativos. El curso enseña herramientas para alcanzar el éxito personal y profesional mediante la mejora de la gestión emocional, definición de objetivos, comunicación y eliminación de creencias limitantes. La certificación en PNL provee habilidades
El Poder de tu Nueva Vida está en tus manos, tú tienes el poder de decidir que el momento de pensar en tí llegó!!. Co Creando el 2018 con un taller poderoso transformacional personalizado de PNL. La única manera de Soltar tu mochila que cargas toda una vida es mediante la ACCIÓN y APERTURA. Reentrenarás a tu mente para lograr cambios permanentes .
Este documento trata sobre el coaching. Explica que el coaching es un proceso en el que un coach ayuda a un coachee a desarrollar su potencial, normalmente de forma profesional, a través de preguntas, escucha activa y establecimiento de planes de acción. También describe los orígenes del coaching, diferentes tipos de coaching como el coaching individual, de equipos y empresarial, y los beneficios que aporta el coaching tanto al coachee como a las empresas.
El documento describe un programa de formación en coaching personal. El coaching consiste en conversaciones entre un coach y un cliente para ayudar a este último a alcanzar sus objetivos personales mediante el desarrollo de habilidades comunicativas y emocionales. El programa consta de seis módulos impartidos durante fines de semana sobre un periodo de seis meses, con sesiones de coaching individual y grupal. Las técnicas enseñadas incluyen programación neurolingüística, hipnosis breve e inteligencia emocional.
Oferta de empleo de Ayudante vinícola en AlemaniaiLabora
La oferta de empleo busca un ayudante vinícola con experiencia en viñedos y/o producción de vino para una empresa familiar en Alemania Occidental. El candidato debe tener un nivel mínimo de alemán A2, realizar tareas como cosechar uvas y producir vinos, y estar disponible para comenzar en julio de 2016 con un contrato indefinido y un salario de 9,50 euros por hora.
Oferta de empleo para enfermeros/as para las unidades de cuidados intensivos ...iLabora
El hospital Universitätsklinikum Münster en Münster, Alemania busca a través de iLabora 10 a 12 enfermeros/as para las unidades de cuidados intensivos y otras especialidades.
Oferta de empleo en Reino Unido para enfermeros/as (NHS)iLabora
Este documento ofrece varias oportunidades de empleo para enfermeros en el Servicio Nacional de Salud del Reino Unido, incluyendo posiciones en diferentes departamentos de hospitales públicos y privados. Los salarios van desde £21,000 hasta £27,000 por 37.5 horas a la semana. Se busca tanto a enfermeros con experiencia como recién graduados. Se da preferencia a aquellos con registro en el Consejo de Enfermería del Reino Unido, pero también se puede asistir a los candidatos en el proceso de registro.
Oferta de empleo en Reino Unido para enfermeros/as (West Hertfordshire Hospit...iLabora
This document summarizes an employment offer for nurses at the West Hertfordshire Hospitals NHS Trust in Watford, UK. The Trust provides healthcare services to 500,000 people in West Hertfordshire and surrounding areas. It is looking to fill over 20 registered nurse positions across general surgery, medicine, and theater areas. Candidates must have a minimum of 6 months experience for theater roles. Interviews will be conducted via Skype and candidates must pass a drug test, clinical scenario test, and drug calculation test prior to interview. Successful candidates will receive financial assistance including £1000 towards accommodation, reimbursement of up to £250 for travel costs, and payment of a deposit on accommodation.
Oferta de empleo en Reino Unido para enfermeros/as (NHS)iLabora
Este documento ofrece varias posiciones de enfermería en hospitales públicos y privados en el Reino Unido a través de una empresa de selección de personal. Los beneficios incluyen un salario competitivo, alojamiento por un mes, vuelo pagado y un paquete de bienvenida. Se requiere una calificación reconocida de enfermería, registro en el NMC o elegibilidad para aplicar, buen inglés y 6 meses de experiencia. Los interesados deben enviar su CV en inglés.
Se precisa Manager de venta técnica para filial Española (S.L. en activo) de una empresa alemana de construcción mecánica, con actividad internacional. El grupo produce sistemas de repostaje y transporte de combustibles y lubricantes, productos químicos y de granel. Líder del mercado de sistemas del repostaje de helicópteros y sistemas de medida de líquidos.
Oferta de empleo para programador con alto nivel de WordPress en GijóniLabora
La oferta busca un programador con más de 4 años de experiencia en WordPress para trabajar en la oficina de Gijón. Los conocimientos deseables incluyen PHP, HTML, CSS, Javascript, MySQL, maquetación web y desarrollo de plantillas para WordPress. Se busca a alguien proactivo, resolutivo, con capacidad de gestionar proyectos, ganas de aprender y gusto por el código limpio.
Este documento presenta una unidad de aprendizaje autogestionado sobre la autorregulación del proceso de aprendizaje. La unidad enseña estrategias para aprender de manera autónoma, planificando, controlando y evaluando el proceso de aprendizaje. Incluye secciones sobre conceptos como estrategias de aprendizaje, estilos de aprendizaje, y metacognición.
Este documento describe los diferentes tipos de coaching según tres criterios: el número de participantes, el método utilizado y la finalidad perseguida. Se mencionan varios tipos de coaching como el ontologico, sistémico, cognitivo y con inteligencia emocional según el método, y coaching deportivo, nutricional, educativo, personal y laboral según la finalidad. En resumen, existen múltiples enfoques de coaching que varían dependiendo del proceso, participantes y objetivos del proceso de coaching.
El documento presenta la propuesta de un taller de mindfulness de 6 semanas con encuentros semanales de 1.5 horas. El taller enseñará técnicas basadas en la atención plena para regular el estrés y la ansiedad. Los participantes aprenderán a conectar con su cuerpo, enlentecer la mente y desarrollar la comunicación asertiva y la compasión. El programa incluye meditaciones guiadas, ejercicios prácticos y tareas. Será dictado por un equipo de profesionales con experiencia en mindfulness.
El documento describe el modelo R.E.C.T.A. para diagramar una clase de coaching. Consiste en 5 pasos: 1) Resultado a crear, 2) Experiencia, 3) Conclusión, 4) Transferencia, 5) Aprendizaje. También describe los 7 pasos de un proceso de coaching: 1) Generar contexto, 2) Acordar objetivos, 3) Explorar la situación actual, 4) Reinterpretar creencias, 5) Diseñar acciones, 6) Role playing, 7) Reflexiones finales. El coaching busca ayudar al coache
Este documento describe las estrategias afectivas y motivacionales de aprendizaje. Explica que hay tres tipos principales de estrategias de aprendizaje: cognitivas, metacognitivas y afectivas. Las estrategias afectivas se refieren a las emociones y actitudes y permiten al aprendiz exponerse a la lengua que estudia. También describe cómo diseñar estrategias afectivas efectivas mediante la definición de objetivos claros y la selección de actividades apropiadas.
Este documento presenta una agenda para una sesión sobre estrategias de la programación neurolingüística (PNL) para alcanzar el éxito. La sesión incluye aprendizajes previos, vídeos motivacionales, un caso práctico, una explicación de cuatro estrategias clave de PNL (sintonía, visualización, metáfora y anclaje), una dinámica de anclaje de emociones, trabajo en equipo y retroalimentación. El objetivo es que los estudiantes identifiquen los principales conceptos
Taller de Inteligencia Emocional 4. AutomotivaciónElena Llorente
Este documento presenta un curso sobre automotivación que tiene como objetivos generales mejorar la inteligencia emocional, la salud, la toma de decisiones y el rendimiento de los participantes. El curso también busca ofrecer recursos prácticos para diseñar un plan de mejora personal y objetivos específicos como mayor conciencia de las emociones, autoconocimiento y automotivación. El curso dura 2 horas y cubre temas como las fuentes de la motivación, evaluar el estado motivacional actual, definir metas y crear un plan de acc
El coaching es una disciplina que ayuda a alcanzar metas personales, laborales, empresariales o espirituales. Se lleva a cabo en sesiones periódicas donde el coach escucha al cliente y le hace preguntas para ayudarlo a despejar su panorama y establecer un plan de acción personalizado para alcanzar sus metas. El coaching ofrece beneficios a largo plazo al equipar al cliente con un método para alcanzar metas actuales y futuras.
Este documento presenta el silabo de un curso de Coaching Organizacional. Incluye la distribución de la calificación entre evaluaciones continuas, exámenes parciales y un examen final. También presenta dinámicas iniciales, rúbricas de evaluación, temas de sesiones y productos académicos requeridos como trabajos individuales y grupales.
Este documento presenta un curso de certificación en Programación Neurolingüística (PNL) ofrecido por el Instituto de Cambio y Evolución. La PNL es una disciplina que se enfoca en comprender el funcionamiento de los procesos mentales, emocionales y comunicativos. El curso enseña herramientas para alcanzar el éxito personal y profesional mediante la mejora de la gestión emocional, definición de objetivos, comunicación y eliminación de creencias limitantes. La certificación en PNL provee habilidades
El Poder de tu Nueva Vida está en tus manos, tú tienes el poder de decidir que el momento de pensar en tí llegó!!. Co Creando el 2018 con un taller poderoso transformacional personalizado de PNL. La única manera de Soltar tu mochila que cargas toda una vida es mediante la ACCIÓN y APERTURA. Reentrenarás a tu mente para lograr cambios permanentes .
Este documento trata sobre el coaching. Explica que el coaching es un proceso en el que un coach ayuda a un coachee a desarrollar su potencial, normalmente de forma profesional, a través de preguntas, escucha activa y establecimiento de planes de acción. También describe los orígenes del coaching, diferentes tipos de coaching como el coaching individual, de equipos y empresarial, y los beneficios que aporta el coaching tanto al coachee como a las empresas.
El documento describe un programa de formación en coaching personal. El coaching consiste en conversaciones entre un coach y un cliente para ayudar a este último a alcanzar sus objetivos personales mediante el desarrollo de habilidades comunicativas y emocionales. El programa consta de seis módulos impartidos durante fines de semana sobre un periodo de seis meses, con sesiones de coaching individual y grupal. Las técnicas enseñadas incluyen programación neurolingüística, hipnosis breve e inteligencia emocional.
El documento describe un programa de formación en coaching personal. El coaching consiste en conversaciones entre un coach y cliente para ayudar a este último a lograr cambios personales mediante el uso de herramientas como la psicología positiva. El programa de seis módulos enseña diferentes técnicas de coaching a lo largo de sesiones grupales e individuales supervisadas para que los participantes apliquen lo aprendido a sus propios proyectos personales.
El documento describe un programa de formación en coaching personal. El coaching consiste en conversaciones entre un coach y un cliente para ayudar a este último a alcanzar sus objetivos personales mediante el desarrollo de habilidades comunicativas y emocionales. El programa consta de seis módulos impartidos durante fines de semana sobre un período de seis meses, con sesiones de coaching individual y grupal. Las técnicas enseñadas incluyen inteligencia emocional, fijación de metas, resolución de creencias limitantes y desarrollo de hábitos posit
Este documento describe el outdoor training o entrenamiento al aire libre, una técnica de aprendizaje vivencial que involucra actividades grupales al aire libre para mejorar el desempeño personal y profesional. Explica los orígenes de esta técnica, sus beneficios para las empresas, y los pasos que debe seguir un facilitador incluyendo evaluar las necesidades del grupo, planear las actividades, y guiar la reflexión después para maximizar el aprendizaje. El objetivo es aplicar lecciones a situaciones reales mediante un proceso de aprendizaje experi
El documento resume las preguntas frecuentes sobre coaching. Explica que un coach es un experto que ayuda a sus clientes (coachees) a desarrollar su potencial mediante el diálogo y preguntas para identificar limitaciones y alcanzar objetivos. Las personas contratan un coach para mejorar resultados personales o profesionales mediante el desarrollo personal. Un proceso de coaching típicamente dura entre 3-4 meses con sesiones de 60-90 minutos que utilizan herramientas como cuestionarios. Tanto el coach como el coachee asumen responsabil
El coaching es un proceso de aprendizaje interno y autoconocimiento que ayuda a las personas a mejorar sus resultados en la vida y el trabajo mediante el desarrollo de habilidades, la gestión de problemas y el cambio de conductas. Un coach guía a un cliente a través de preguntas para ayudarlo a definir objetivos, tomar conciencia de sus opciones y actuar para lograr sus metas. El coaching cubre vacíos entre donde se está y donde se quiere llegar para que las personas puedan alcanzar su máximo potencial.
Coaching Educativo. Taller de coaching para profesoresCarlos Melero
Este documento describe un taller de introducción al Coaching Educativo impartido por Carlos Melero. El taller enseña técnicas como hacer preguntas poderosas y dialogar interiormente para potenciar a los estudiantes y ayudarlos a descubrirse a sí mismos. El taller dura 6 horas e incluye explicaciones teóricas, demostraciones y prácticas entre los asistentes para que aprendan a comunicarse de manera que libere el pensamiento del estudiante.
El programa Formador de Formadores ofrece un entrenamiento para desarrollar habilidades de liderazgo, enseñanza y coaching a través de 10 módulos y un retiro de 3 días. El objetivo es potenciar el rol de líder de los participantes y enseñarles a diseñar experiencias de alto impacto que fomenten el aprendizaje en los demás mediante preguntas, juegos y dinámicas. El programa culmina con un examen en el que los participantes impartirán un seminario gratuito a una institución desfavorecida
Este curso de 4 horas enseña el arte de la globoflexia, o modelado con globos. Los objetivos son aprender a hacer figuras y decoración con globos para entretener niños y adultos en eventos sin necesidad de equipos costosos. El curso está dirigido a todas las personas interesadas y cubre materiales básicos, técnicas de modelado, tipos de globos y cómo hacer 11 figuras básicas como perros, espadas, flores y animales.
Ficha_Curso CALIDAD Y ORIENTACION AL CLIENTEiLabora
Este documento presenta la ficha técnica de un curso sobre Calidad y Orientación al Cliente. El curso tiene como objetivos principales enseñar a los estudiantes a identificar estrategias para mejorar la atención, comunicación y servicio al cliente, así como aplicar programas de calidad y medir la satisfacción del cliente. El curso dura 30 horas y cubre temas como la calidad del servicio, gestión de la calidad, estrategias de servicio, comunicación, normas de calidad, y medición de satisfacción del cliente. El curso está dirig
Ficha Curso RECOGIDA Y TRANSPORTE DE RESIDUOS URBANOS O MUNICIPALESiLabora
Este curso de 30 horas tiene como objetivo identificar las necesidades de los diferentes contenedores de residuos urbanos y analizar las características de la recogida y transporte de dichos residuos. El curso está dirigido a personas que trabajan en la gestión de residuos urbanos e industriales. Los contenidos incluyen la identificación y tipología de residuos urbanos, los modelos de recogida selectiva, los contenedores y puntos limpios, y las normas de seguridad aplicables a la recogida y transporte de residuos urbanos.
Este curso de 50 horas sobre finanzas para no financieros tiene como objetivos principales enseñar conceptos contables básicos como el patrimonio de la empresa y los ciclos contables, evaluar la posición financiera y resultados de una empresa a través de análisis económicos y financieros, y analizar las características de las diferentes fuentes de financiación de una empresa. El curso está dirigido a personas interesadas en ampliar sus conocimientos financieros y cubre temas como contabilidad, estados financieros, análisis económic
Ficha Curso COMUNICACION Y ATENCION AL CIUDADANO.pdfiLabora
Este curso de 50 horas titulado "Comunicación y atención al ciudadano 1" tiene como objetivos introducir nuevas pautas de comportamiento para mejorar la calidad del servicio al ciudadano y analizar las características de la comunicación. Está dirigido a personas interesadas en adquirir conocimientos sobre comunicación y atención al ciudadano. Los contenidos incluyen el proceso de comunicación, habilidades sociales, comunicación escrita y oral, atención y trato al ciudadano, quejas, y habilidades para la interacción social.
El curso de 20 horas sobre Psicología aplicada en el ámbito policial tiene como objetivo principal adquirir conocimientos sobre psicología aplicada. Está dirigido a personas interesadas en esta área y cubre temas como capacidades terminales, habilidades de comunicación, primeros auxilios psicológicos, comunicación de malas noticias, intervención en casos especiales, estrés laboral, inteligencia emocional, organización, trabajo en equipo y conflicto en las organizaciones.
Ficha curso igualdad retributiva y cálculo de la brecha salarialiLabora
Este curso de 20 horas tiene como objetivo aportar soluciones prácticas sobre la igualdad retributiva y enseñar a calcular la brecha salarial de género. Está dirigido a profesionales de recursos humanos, retribución, relaciones laborales y áreas afines. Cubre temas como la regulación de la igualdad salarial, el reconocimiento de puestos de trabajo, registros y auditorías retributivas, y cómo calcular la brecha salarial entre hombres y mujeres.
Este curso de 20 horas sobre firma digital tiene como objetivo que los estudiantes conozcan qué es la firma digital, cómo obtener un certificado digital, el funcionamiento del proceso de firma electrónica y los organismos de certificación. El curso está destinado a cualquier persona o empresa que necesite conocimientos sobre la firma digital y cubre temas como la normativa reguladora, la solicitud y obtención de certificados digitales, y el uso de la firma digital.
Ficha curso sensibilización en la igualdad de oportunidadesiLabora
Este curso de 20 horas tiene como objetivos principales concienciar sobre la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, analizar el impacto de género de las normas y políticas, y tomar conciencia sobre el problema de la violencia de género. Está dirigido a personas interesadas en contribuir a una sociedad con igual acceso al mercado laboral. Los contenidos incluyen conceptos sobre igualdad legal e igualdad real, factores que influyen en la contratación laboral según el género, y formas y costes de la violencia contra
Este documento presenta la ficha técnica de un curso de auditor interno de sistemas de gestión de la calidad ISO 9001. El objetivo del curso es capacitar a los participantes para realizar auditorías internas de acuerdo con la norma ISO 9001:2015. El curso dura 40 horas y cubre temas como los requisitos de la norma ISO 9001, la metodología de auditoría, y las etapas de la planificación, ejecución, informe y seguimiento de una auditoría. El curso está dirigido a personas que deseen desar
Este curso visa qualificar profissionais para realizarem auditorias internas de acordo com a norma ISO 9001:2015. O curso explica os objetivos e requisitos da norma, o processo de auditoria, incluindo planejamento, execução e relatório. É destinado a quem deseja se desenvolver como auditor interno ou realizar auditorias em outras organizações.
Ficha implantación de planes de igualdad en la empresaiLabora
Este documento presenta la ficha técnica de un curso sobre la implantación de planes de igualdad en empresas. El curso dura 30 horas y tiene como objetivos principales enseñar sobre la implantación y gestión de planes de igualdad y sobre las normativas y políticas de igualdad aplicables. El curso está dirigido a cualquier persona interesada en este tema y cubre temas como los planes de igualdad en empresas, las etapas para crear un plan y las normativas y políticas de igualdad vigentes.
Ficha curso gestion laboral, contratos, nominas y seguros socialesiLabora
Este curso de 80 horas tiene como objetivo que los participantes conozcan conceptos clave relacionados con la gestión laboral como salarios, contratos, nóminas, seguros sociales y prevención de riesgos. Se explicarán temas como tipos de contratos, salarios y complementos, retenciones, bajas por incapacidad temporal, prestaciones de la seguridad social y gestión de nóminas en diferentes situaciones. El curso está dirigido a personas que trabajen en departamentos de recursos humanos o gestión laboral.
Este documento presenta la ficha técnica de un curso de bricolaje en el hogar. El objetivo general del curso es aprender a realizar tareas de mantenimiento doméstico. Los objetivos específicos incluyen aprender sobre electricidad, grifería, mantenimiento del hogar y decoración. El curso dura 60 horas y está dirigido a personas interesadas en el cuidado de su hogar. Los contenidos del curso cubren seis módulos sobre electricidad, plomería, paredes, puertas, mobiliario y exteriores.
O curso tem como objetivo ensinar estratégias de comunicação através das redes sociais para fins de marketing. O curso dura 50 horas e ensina sobre várias plataformas de redes sociais como Facebook, Instagram, LinkedIn e suas aplicações para negócios, além de estratégias de engajamento e casos de sucesso. O curso é destinado a profissionais e gestores interessados em ampliar seus conhecimentos sobre as tendências das redes sociais.
Este documento presenta la ficha técnica de un curso para auxiliares de ayuda en domicilio. El curso dura 40 horas y cubre temas como el reconocimiento de las necesidades del usuario, técnicas de prevención de accidentes y movilizaciones seguras, patrones de atención según patologías comunes, y cuidados básicos de higiene, aseo y movilización de personas dependientes. El objetivo general es dar a conocer aspectos, conocimientos y técnicas apropiadas para el trabajo de cuidados de pacientes en el hogar
Este documento presenta la ficha técnica de un curso sobre redes sociales para empresas. El objetivo general del curso es definir e implementar estrategias de comunicación a través de las redes sociales como recurso de marketing. El curso dura 50 horas y está destinado a profesionales y directivos interesados en ampliar sus conocimientos sobre las nuevas tendencias de las redes sociales. Los contenidos del curso cubren temas como la adaptación digital de la empresa, las principales redes sociales y plataformas digitales, y estrategias de marketing y comunicación a
Este curso de 30 horas en Escaparatismo 1 tiene como objetivos principales enseñar a los estudiantes a conocer los factores básicos de la decoración de escaparates, obtener conocimientos sobre técnicas de creación de composiciones y distinguir métodos de color, iluminación, materiales y atrezzo para crear escaparates atractivos. El curso está destinado a personas interesadas en trabajar como escaparatistas o decoradores de tiendas y centros comerciales y cubre temas como decoración, color, iluminación, presentación de productos, estilos
Este curso de 20 horas tiene como objetivo principal enseñar las principales estrategias de gestión de personas en una organización. Está destinado a cualquier persona interesada en este tema empresarial. Los contenidos incluyen cinco módulos sobre fundamentos estratégicos, objetivos, formulación, desarrollo e implementación de la estrategia, y el uso del Cuadro de Mando Integral.
Este curso de 50 horas sobre Finanzas y Contabilidad 1 tiene como objetivo principal que los participantes adquieran aspectos básicos en estas materias. Está dirigido a profesionales, emprendedores y público en general. El curso consta de dos módulos, el primero sobre Dirección Financiera y el segundo sobre Contabilidad, cubriendo temas como estructura financiera de la empresa, análisis económico, costes y beneficios, planificación financiera, método contable, plan general contable, gastos e ingresos, clientes
1. Ficha Curso – Life coaching 1
FICHA TÉCNICA DEL CURSO
[RHH38] LIFE COACHING: COACHING PARA MI VIDA
TOMA LAS RIENDAS DE TU VIDA
OBJETIVOS:
Objetivo general
Conocer y manejar técnicas que te permitan conseguir tus objetivos libre de influencias
externas. Consigue aquello que te propongas.Sientete mejor con tu vida, mejora en
aquellas áreas que deseas.
Objetivos específicos
Conocer la Metodología del Coaching que aplicaremos en el aula
Conocerse a uno mismo y lo que realmente quieres libre de influencias externas
Eliminar bloqueos y Creencias Limitantes que te impiden crecer
Conocer cómo me puede ayudar la disciplina de la Inteligencia Emocional
Preparar tu propio Plan de Acción, comprometerte con tu objetivo
Preparar un seguimiento que me permita mantener o lograr mis objetivos deseados
DESTINATARIOS:
A todas aquellas personas que quieran conocerse más a sí mismas. Poner en marcha un
Plan de acción para su vida. Nuevos proyectos, nuevas ideas, un nuevo trabajo, o tal vez
identificar lo que realmente quiero. Desarrollar habilidades de comunicación que te
ayuden en tu vida personal y profesional.
DURACIÓN:
15 horas
CONTENIDOS:
1. MÓDULO 1: Qué es esto del Coaching: Como utilizaremos esta metodología en el
aula
1.1. Nacimiento e historia del Coaching
1.2. Compromiso conmigo mismo: Firma tu contrato
1.3. Importancia de conocerse a uno mismo y valores
2. MÓDULO 2: Técnicas y herramientas de autoconocimiento y exploración interior
2.1. Técnicas para identificar mis prioridades:
i. Técnica la Línea de la vida
ii. Técnica DAFO: Puntos fuertes y puntos débiles
2. Ficha Curso – Life coaching 2
2.2. Mi relación con los demás: Técnica La ventana de Johari
3. MÓDULO 3: Que me impide lograr mis metas: Aplicación de técnicas de
Programación Neurolingüistica
3.1. Creencia limitantes
3.2. Creencias potenciadoras
3.3. Listado de creencias
4. MÓDULO 4: Aplicación de técnicas de Inteligencia Emocional
4.1. Qué es la Inteligencia Emocional
4.2. Identificación de mis emociones, significado y cómo actuar ante cada una de ellas
4.3. Habilidades de comunicación
5. MÓDULO 5: Prepara tu Plan de Acción: Momento de moverse
5.1. Definición de objetivos
5.2. Plan de Acción
6. MÓDULO 1: Seguimiento y compromiso conmigo mismo y con mis planes
6.1. Los hábitos: que son y como lo consigo
6.2. Automotivación
METODOLOGÍA
Este curso es eminentemente práctico, con grupos reducidos como que permitan
trabajar de manera muy personal.
Apenas tendremos clases teóricas, ya que el objetivo no es tanto conocer las teorías
(veremos tan solo lo más básico para poder comprender el porqué utilizamos estas
técnicas).
En el aula trabajaremos en grupos y en parejas; desarrollando habilidades. También
realizaremos ejercicios individuales de autoconocimiento, descubrimiento de uno
mismo, generación de autoestima, creencias aprendidas y limitantes, etc. Para ello,
nos vamos a basar en las técnicas que vienen de disciplinas como la Inteligencia
Emocional, la Programación Neurolinguïstica y con una metodología cercana al
Coaching en un aula en la que el alumnado construirá su propio Plan de Acción.
EVALUACIÓN
Se hará entrega de un diploma de asistencia y APTO a las personas que asistan a
un mínimo de 12 horas de clase, que participen activamente en las actividades de
grupo e individuales, que entreguen todas las actividades en el tiempo establecido
y que superen una prueba final.