Este documento describe los protocolos y herramientas utilizadas en el aula TIC, incluyendo el protocolo básico para el uso de los ordenadores, las funciones del profesor y delegado, el funcionamiento de la red a través del servidor de contenido y las aulas TIC, y las herramientas ITALC para la monitorización y CRV para la transmisión de contenido audiovisual.
World wide web en la educacion guillermo roquet garciatitoolta10
El documento describe las características de las webs educativas. Explica que una web hipermediática permite pasar de un texto a otro dentro del mismo documento o entre documentos diferentes. Identifica tres tipos de webs educativas - de difusión, de información y formativa - y sus respectivos objetivos y servicios. Enumera 10 servicios y recursos de información comunes en la web como bases de datos, bibliotecas digitales, correo electrónico y foros. Finalmente, menciona algunos ejemplos del uso de internet en actividades de aprendizaje como la dispon
Este documento presenta la información sobre un diplomado en investigación y docencia sobre Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en educación ofrecido por la Fundación Universitaria Luis Amigó en Montería, Colombia. El curso analizará las relaciones entre las TIC y los ambientes pedagógicos, así como las tendencias educativas relacionadas a las TIC. La metodología incluye exposiciones magistrales, sesiones interactivas y talleres. La evaluación considerará aspectos cognitivos, discursivos y de aplicación
Este documento presenta un curso de formación continua para maestros de educación básica sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para mejorar los procesos de aprendizaje. El curso consta de seis sesiones que cubren temas como la introducción a los recursos TIC en educación, las TIC en la educación básica, herramientas web 2.0, ambientes de aprendizaje enriquecidos, funcionalidad de herramientas web 2.0 y fomento de la cultura tecnoló
El documento describe los protocolos y funciones para el uso de aulas TIC, incluyendo inspeccionar equipos, encender/apagar ordenadores, llenar cuadernillos de incidencias, realizar actividades, y roles del profesor y delegado TIC. También explica cómo funcionan las herramientas ITALC para monitorear ordenadores de estudiantes y CRV para transmitir contenido audiovisual.
Este documento presenta el plan de estudios para la asignatura de Informática y Tecnología para sexto grado. El objetivo general es brindar herramientas para que los estudiantes contribuyan a resolver problemas cotidianos desde una perspectiva tecnológica. Los objetivos específicos incluyen fortalecer habilidades en ofimática e internet, conocer la evolución de la tecnología y aplicar herramientas como Microsoft Office. El plan contiene 7 temas como comportamientos digitales, uso de Paint, partes del teclado y la
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones del proyecto sociotecnológico realizado por un grupo de estudiantes en la institución educativa "U.E.N Dr Columbo Silva Bolívar". El proyecto buscó alfabetizar tecnológicamente a estudiantes y docentes del tercer grado en el uso del sistema operativo Canaima, identificando problemas relacionados con hardware, software, informática y el proyecto Canaima educativo en la institución, y proponiendo soluciones.
El documento describe los recursos disponibles en un aula de informática, incluyendo que cada estación de trabajo depende de un servidor central, cómo se encienden y apagan los equipos, cómo acceder a programas a través del menú Aplicaciones, y cómo los estudiantes pueden acceder al Aula Virtual en internet para obtener más información y ayuda.
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Este documento presenta un resumen de una presentación de PowerPoint sobre el software de control remoto ITALC. La presentación fue realizada por Cristian Delgado y Pedro Salazar e incluye secciones sobre la instalación de ITALC, sus características y una demostración del panel de control. ITALC permite a los profesores ver y controlar remotamente las computadoras de los estudiantes, bloquear pantallas, enviar mensajes de texto y ejecutar comandos de forma remota.
Este documento presenta el plan de aula para el área de Tecnología e Informática en grados sexto, séptimo y octavo. Describe los temas a tratar, las actividades, criterios de evaluación y recursos para cada período. El plan incluye temas como normas de seguridad, uso de periféricos, sistemas operativos y búsqueda de información.
Este documento presenta la malla curricular de Tecnología e Informática para el primer grado. Contiene 4 períodos que abordan temas como objetos tecnológicos del entorno, clasificación de artefactos, solución de problemas con tecnología, y exploración del entorno cotidiano. Cada período incluye preguntas orientadoras, indicadores de desempeño, contenidos y estándares a cubrir.
Este documento presenta un proyecto educativo para enseñarles a estudiantes de primaria las partes básicas de un computador. El proyecto se llevará a cabo en dos clases de 45 minutos cada una, durante las cuales el docente explicará y mostrará un video sobre las partes de un computador, y los estudiantes observarán y practicarán el uso del computador. El objetivo es que los estudiantes reconozcan y manejen de forma adecuada los elementos y funciones básicas de un computador.
Este documento presenta el módulo 1 de un curso sobre Escuela TIC 2.0. La sesión 1 cubre temas relacionados con el hardware y software del ordenador, incluyendo elementos del sistema como la CPU, periféricos, y el sistema operativo Guadalinex. También explica conceptos básicos sobre archivos y carpetas y cómo organizar la información en el ordenador.
El documento presenta información sobre las netbooks distribuidas por el Ministerio de Educación de Tucumán a estudiantes. Describe las características básicas de las netbooks, incluyendo pantalla, teclado, cámara, botones y puertos. También explica cómo cargar la batería, bloquear el equipo y los programas y tutoriales instalados, así como el modelo de red de la escuela para permitir el trabajo colaborativo.
Programación en lab view basica en españolRodrigo_98
Este documento presenta una introducción a LabVIEW, incluyendo conceptos básicos como instrumentos virtuales, el ambiente de desarrollo y el lenguaje de programación gráfico. Explica que los programas de LabVIEW constan de un panel frontal para la interfaz de usuario y un diagrama de bloques donde se programa la lógica mediante nodos y conexiones. También resume los diferentes tipos de datos que soporta LabVIEW.
El documento presenta el plan de estudios anual para la asignatura de Tecnología Mercantil en el primer año de la Escuela de Comercio N° 9 “Dr. José Ingenieros” en Buenos Aires. El plan consta de cuatro unidades que abarcan conceptos básicos de informática, el sistema operativo Windows, el sistema de escritura pandactilar y el procesador de textos Word. Cada unidad incluye objetivos, contenidos, recursos y formas de evaluación con el fin de que los alumnos adquieran conocimientos y destrezas en el uso
El documento presenta el plan de estudios anual para la asignatura de Tecnología Mercantil en el primer año de la Escuela de Comercio N° 9 “Dr. José Ingenieros” en Buenos Aires. El plan consta de cuatro unidades que abarcan conceptos básicos de informática, el sistema operativo Windows, el sistema de escritura pandactilar y el procesador de textos Word. Cada unidad incluye objetivos, contenidos, recursos y formas de evaluación con el fin de que los alumnos adquieran conocimientos y destrezas en el uso
Este documento presenta la programación de cuatro unidades de la asignatura de Tecnología e Informática para sexto grado. Cada unidad incluye objetivos, competencias, saberes, desempeños, actividades de enseñanza y aprendizaje, y formas de evaluación relacionadas con temas como introducción a la informática, sistema operativo Windows, procesador de texto Word, y proyecto tecnológico.
El documento describe los pasos para crear un prototipo que represente cómo Windows se comunica con un dispositivo de hardware a través de un controlador. Explica 7 fases del desarrollo del prototipo incluyendo investigación, definición de requisitos, diseño, desarrollo y pruebas. Luego proporciona detalles sobre la creación de un prototipo de teclado, incluidos los materiales, componentes y funciones requeridas.
El documento presenta el plan de estudios de informática para los grados de preescolar a quinto de una institución educativa. Describe los periodos académicos, los contenidos que se abordarán en cada grado respecto al uso del computador, programas informáticos y habilidades digitales, así como las actividades y indicadores de logro correspondientes.
Informe situación PID laboratorio redesdiego-slide
Este proyecto tiene tres objetivos:
1) Publicar los resultados del proyecto en una revista indexada, lo cual ya se ha logrado con un artículo.
2) Evaluar el impacto de la nueva herramienta virtual mediante cuestionarios y análisis del rendimiento académico.
3) Mejorar la formación en competencias incrementando las prestaciones de la plataforma mediante la elevación de la seguridad, prácticas cooperativas y autoevaluación.
Este documento presenta el sílabo de la asignatura Control Electrónico de Procesos de la Universidad Nacional de Chimborazo. El sílabo describe los objetivos, contenidos, metodología y bibliografía del curso. El curso se divide en cuatro unidades que cubren amplificadores operacionales, transistores especiales, optoelectrónica y sistemas electrónicos de control. Los estudiantes aprenderán a analizar, diseñar y aplicar circuitos de control electrónico a través de explicaciones, ejercicios, prácticas de laboratorio y
Este documento presenta el plan de estudios de un curso de tecnología e informática para estudiantes de primaria. A lo largo de 4 períodos, los estudiantes aprenderán sobre normas de comportamiento en el aula de computación, partes del computador, uso del mouse y programas básicos, manejo del teclado, correo electrónico, entre otros temas. Los logros incluyen desarrollar habilidades con herramientas tecnológicas y aplicar conceptos en proyectos.
El documento presenta un temario sobre técnicas de programación en Java que incluye fundamentos de Java, métodos como sobrecarga y recursividad, clases Math y String, excepciones, programación orientada a objetos, Swing y JDBC. El docente es el Ing. Pedro Beltrán Canessa y el documento pertenece a la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote.
Este documento describe un proyecto de mantenimiento preventivo y correctivo a nivel de hardware y software en un laboratorio de computación de la comunidad "El Sisal" en Venezuela. El proyecto busca diagnosticar y optimizar el funcionamiento de los equipos, que no habían recibido mantenimiento desde 2007. Las actividades incluyen limpiar y actualizar hardware, actualizar sistemas operativos y software, e instalar un servidor con Ubuntu para impresión. El objetivo general es beneficiar a los estudiantes y la comunidad mediante el buen funcionamiento del laboratorio.
Este documento describe un proyecto de creación de un prototipo de teclado como dispositivo de entrada. Explica los requisitos del proyecto como el armazón de cartón o papel, las teclas, la placa base y el cable para transmitir datos al CPU. También incluye instrucciones para desarmar un teclado real y usar sus componentes internos para el prototipo, así como una breve descripción de cómo funciona un teclado real al conectarse a una computadora.
El documento trata sobre la gestión de procesos y hilos en sistemas operativos. Explica que un proceso es la abstracción de un programa en ejecución e incluye los contadores, registros y variables del programa. También describe cómo los procesos pueden crear procesos hijos formando una jerarquía de procesos. Finalmente, introduce el concepto de hilos como subprocesos dentro de un proceso que comparten el mismo espacio de direcciones.
Este documento presenta una guía de práctica para el laboratorio de Redes Industriales. Explica que el objetivo de las prácticas es fortalecer los conocimientos de los estudiantes en tecnologías de automatización y comunicación industrial. Describe el procedimiento para desarrollar las prácticas, incluyendo la entrega de un trabajo preparatorio y la realización de la práctica de forma virtual. También incluye una rúbrica de evaluación y recomendaciones para los estudiantes. Por último, presenta los detalles de la
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Programación en lab view basica en españolRodrigo_98
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1) Publicar los resultados del proyecto en una revista indexada, lo cual ya se ha logrado con un artículo.
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El documento trata sobre la gestión de procesos y hilos en sistemas operativos. Explica que un proceso es la abstracción de un programa en ejecución e incluye los contadores, registros y variables del programa. También describe cómo los procesos pueden crear procesos hijos formando una jerarquía de procesos. Finalmente, introduce el concepto de hilos como subprocesos dentro de un proceso que comparten el mismo espacio de direcciones.
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Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
2. TIC
CURSO:
USO AULA
Protocolo Func.
ÍNDICE CRV
ITALC
Protocolo básico.
Funcionamiento.
Herramienta ITALC.
Cañón de Red Virtual.
3. TIC
CURSO:
USO AULA
Protocolo Func.
Protocolo Básico CRV
ITALC
1 Inspeccionar el ordenador desde el exterior
Ratón, teclado, monitor, mesa, cuadernillo, …
2
Encender ordenador y comprobar su correcto
funcionamiento.
Si se carga el sistema operativo,
si se accede con su usuario y contraseña,
si se conecta a internet,
etc.
4. TIC
CURSO:
USO AULA
Protocolo Func.
Protocolo Básico CRV
ITALC
3 Rellenar el cuadernillo de cada ordenador
Anotándo la fecha, hora de clase, sus nombres, el
nombre del profesor y si ha ocurrido alguna
incidencia.
Incidencia:
3.1 Describir el fallo en el cuadernillo.
3.2 Informar al profesor de la incidencia.
5. TIC
CURSO:
USO AULA
Protocolo Func.
Protocolo Básico CRV
ITALC
4 Comenzar el trabajo de clase
Actividades Jclic, HotPotatoe, Internet,
Presentación de diapositivas, Webquest, etc.
5
Apagar el ordenador y dejar el material en orden
Pantalla apagada y boca abajo
Cuadernillo sobre el monitor
Teclado y ratón bajo la mesa
6. TIC
CURSO:
USO AULA
Protocolo Func.
Protocolo Básico CRV
ITALC
Funciones del profesor
Distribuir y recoger los equipos portátiles velando por su integridad
Llevar y recoger los carros portátiles a su lugar correspondiente
Conectar y desconectar los carros a la alimentación para mantenerlos en todo
momento cargados.
Supervisar el estado de todo el material TIC antes y después de su uso.
Asegurar que todo queda correctamente guardado y en su sitio (Teclados,
ratones, pantallas, portátiles, …).
Comprobar la correcta cumplimentación de la ficha de los equipos.
7. TIC
CURSO:
USO AULA
Protocolo Func.
Protocolo Básico CRV
ITALC
Funciones del delegado TIC
Fomentar entre los compañeros el buen uso de los equipos.
Participar de testigo en la recogida de cualquier incidencia.
Ayudar al profesor en cada una de sus funciones.
8. TIC
CURSO:
USO AULA
Protocolo Func.
Funcionamiento CRV
ITALC
Servidor de
contenido
Aulas TIC
Sala profesores
Portátiles TIC
9. TIC
CURSO:
USO AULA
Protocolo Func.
Funcionamiento CRV
ITALC
Usuario y Contraseña propias de cada profesor y alumno
+ +
Nombre usuario
póa “1ª Inicial” “1er Apell.”
y contraseña =
Profesor Alumno
p j navarrete
EJEMPLO:
10. TIC
CURSO:
USO AULA
Protocolo Func.
ITALC CRV
ITALC
Función: Monitoriza los ordenadores de los alumnos
Ejecución: Perfil profesor > Icono Escritorio
11. TIC
CURSO:
USO AULA
Protocolo Func.
ITALC CRV
ITALC
Arranque:
1.- Carga la lista de aulas
2.- Seleccionamos el aula en la que trabajar
3.- Abre la ventana principal
12. TIC
CURSO:
USO AULA
Protocolo Func.
ITALC CRV
ITALC
Cuadro de contenido Barra de herramientas
Ventana principal: Acciones sobre
los alumnos
Barra de Escritorios
trabajo de alumnos
•Capturas
•Vista preliminar
•Usuarios conectados
•Chat
•Ayuda
14. TIC
CURSO:
USO AULA
Protocolo Func.
CRV CRV
ITALC
Función: Transmite contenido audiovisual a los
alumnos.
Ejecución: Menú App. > Ed. TIC > Otras App. > CRV
15. TIC
CURSO:
USO AULA
Protocolo Func.
CRV CRV
ITALC
Arranque: Comprueba el perfil del usuario.
Alumno Profesor
16. TIC
CURSO:
USO AULA
Protocolo Func.
CRV CRV
ITALC
(Emitir Escritorio)
Profesor
1 IP de emisión.
2 Tipo de conexión.
3 Mensaje éxito.
17. TIC
CURSO:
USO AULA
Protocolo Func.
CRV CRV
ITALC
(Emitir Vídeo)
Profesor
1 IP de emisión.
2 Tipo de vídeo.
3 Calidad.
4 Formato.
5 Elección del vídeo.
18. TIC
CURSO:
USO AULA
Protocolo Func.
CRV CRV
ITALC
5 Elección del vídeo.
19. TIC
CURSO:
USO AULA
Protocolo Func.
CRV CRV
ITALC
(Emitir Sonido)
Profesor
1 IP de emisión.
2 Tipo de audio.
3 Elección audio.