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TRILCE INICIAL
CIENCIA Y AMBIENTE
TRILCE Página 2
* Marca las figurasdel recuadro,que se encuentrandentrode laescena.
TRILCE Página 3
"La limpieza es salud".
* Colorea la escena. Recorta por las líneas y luego arma el rompecabezas.
TRILCE Página 4
"Evita las situaciones de riesgo"
* Dialoga con tu profesora sobre los objetos peligrosos y el por qué son
peligrosos.
* Colorea las escenas.
TRILCE Página 5
* Identifica los útiles de aseo y diga para que se usa cada uno. Colorea.
A esta niña le gusta bañarse. ¿Te gusta bañarte?
TRILCE Página 6
* Observa la imagen y comenta sobre ello.
* Luego recorta por las líneas punteadas y arma el rompecabezas.
TRILCE Página 7
* Arma aquí tu rompecabezas.
TRILCE Página 8
* ¿Cómo es tu carita? Obsérvate en un espejo.
* Dibuja las partes de tu rostro.
TRILCE Página 9
* ¿Cómo es tu carita? Obsérvate en un espejo.
* Dibuja las partes de tu rostro.
TRILCE Página 10
* Puedo doblar mi cuerpo gracias a mis articulaciones.
* Pinta la niña y marca con plumón las articulaciones.
TRILCE Página 11
* Observa las figuras. Tenemos cinco sentidos. Une cada sentido con la figura
que le corresponde.
TRILCE Página 12
* Observa la niña. Cuando ella come, los alimentos recorren este camino:
entran por la boca, esófago, estómago, intestino delgado, intestino grueso. Pinta
el camino y dibuja los alimentos que más te gustan.
TRILCE Página 13
* Rasga papeles de color rojo, anaranjado, verde y amarillo y pega donde
corresponda.
TRILCE Página 14
* Colorea las verduras.
TRILCE Página 15
* ¿Qué pasa cuando respiramos?
El aire va a los pulmones. Es como si se inflaran y luego desinflaran. Los
bronquios llevan el aire a los pulmones.
* Observa y pega trocitos de papel rosado en los pulmones.
TRILCE Página 16
* Pega plastelina en tu corazón. Luego con plumón rojo traza venas partiendo
del corazón hacia todo su cuerpo.
TRILCE Página 17
* Observa la figura. Es un esqueleto humano.
* Pinta con plumones solo el esqueleto.

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  • 3. TRILCE Página 3 "La limpieza es salud". * Colorea la escena. Recorta por las líneas y luego arma el rompecabezas.
  • 4. TRILCE Página 4 "Evita las situaciones de riesgo" * Dialoga con tu profesora sobre los objetos peligrosos y el por qué son peligrosos. * Colorea las escenas.
  • 5. TRILCE Página 5 * Identifica los útiles de aseo y diga para que se usa cada uno. Colorea. A esta niña le gusta bañarse. ¿Te gusta bañarte?
  • 6. TRILCE Página 6 * Observa la imagen y comenta sobre ello. * Luego recorta por las líneas punteadas y arma el rompecabezas.
  • 7. TRILCE Página 7 * Arma aquí tu rompecabezas.
  • 8. TRILCE Página 8 * ¿Cómo es tu carita? Obsérvate en un espejo. * Dibuja las partes de tu rostro.
  • 9. TRILCE Página 9 * ¿Cómo es tu carita? Obsérvate en un espejo. * Dibuja las partes de tu rostro.
  • 10. TRILCE Página 10 * Puedo doblar mi cuerpo gracias a mis articulaciones. * Pinta la niña y marca con plumón las articulaciones.
  • 11. TRILCE Página 11 * Observa las figuras. Tenemos cinco sentidos. Une cada sentido con la figura que le corresponde.
  • 12. TRILCE Página 12 * Observa la niña. Cuando ella come, los alimentos recorren este camino: entran por la boca, esófago, estómago, intestino delgado, intestino grueso. Pinta el camino y dibuja los alimentos que más te gustan.
  • 13. TRILCE Página 13 * Rasga papeles de color rojo, anaranjado, verde y amarillo y pega donde corresponda.
  • 14. TRILCE Página 14 * Colorea las verduras.
  • 15. TRILCE Página 15 * ¿Qué pasa cuando respiramos? El aire va a los pulmones. Es como si se inflaran y luego desinflaran. Los bronquios llevan el aire a los pulmones. * Observa y pega trocitos de papel rosado en los pulmones.
  • 16. TRILCE Página 16 * Pega plastelina en tu corazón. Luego con plumón rojo traza venas partiendo del corazón hacia todo su cuerpo.
  • 17. TRILCE Página 17 * Observa la figura. Es un esqueleto humano. * Pinta con plumones solo el esqueleto.