Este documento contiene una serie de fichas de trabajo para preescolar con actividades como adivinanzas, identificación de partes del cuerpo, canciones infantiles, trabajos con números y figuras geométricas, y lecciones sobre el ciclo de vida de diferentes seres vivos y el medio ambiente. El objetivo es desarrollar habilidades lingüísticas y matemáticas en niños de edad preescolar.
2. Adivinanza
Con ayuda de un adulto lee la siguiente adivinanza y
colorea la respuesta.
Por un camino de hierro
voy corriendo muy veloz,
doy un fuerte silbido
cuando llego a la estación.
¿Quién soy?
Mundo ABC
Lenguaje y comunicación
3. Adivinanza
Con ayuda de un adulto lee la siguiente adivinanza y
colorea la respuesta.
Me gustan los animales, si están
enfermos sus dueños me llaman, les
doy medicina y sanan. ¿Quién soy?
Mundo ABC
Lenguaje y comunicación
4. Adivinanza
Con ayuda de un adulto lee la siguiente adivinanza y
colorea la respuesta.
Es una señora muy aseñorada, lleva
sombrero verde y una falda
morada. ¿Quién es?
Mundo ABC
Lenguaje y comunicación
5. Partes del cuerpo
Remarca y colorea.
Mundo ABC
Lenguaje y comunicación
oreja
hombro
nariz
mano
brazo
pierna
pie
ojo
boca
6. Partes del cuerpo
Remarca y colorea.
Mundo ABC
Lenguaje y comunicación
oreja
hombro
nariz
mano
brazo
pierna
pie
ojo
boca
7. Las noticias
Mundo ABC
Lenguaje y comunicación
El periódico
Busca una noticia en el periódico y pégala en el
recuadro en blanco.
9. Cantando juntos
Mundo ABC
Lenguaje y comunicación
Canta en compañía de un adulto, después traza y
colorea el dibujo.
¡Arriba Juan! ¡Arriba Juan!
Ya cantó el gallito.
¡Ay, no mamá! ¡Ay, no mamá!
Es muy tempranito.
¡Arriba Juan! ¡Arriba Juan!
te compré un helado.
¡Ay, si mamá! ¡Ay, si mamá!
Ya estoy levantado.
¡Arriba Juan!
10. Cantando juntos
Mundo ABC
Lenguaje y comunicación
Canta en compañía de un adulto, después traza y
colorea el dibujo.
¡Marinero que se fue a la mar y mar y mar
a ver lo que podía ver, y ver, y ver;
y lo único que pudo ver y ver y ver
fue el fondo de la mar y mar y mar.
marinero
11. Cantando juntos
Mundo ABC
Lenguaje y comunicación
Canta en compañía de un adulto, después traza y
colorea el dibujo.
En mi cara, redondita
tengo ojos y nariz
y también una boquita
para cantar y reír.
Con mis ojos veo todo
con mi nariz hago ¡achís!
y con mi boca yo como palomitas de maíz.
Mi carita
12. Cantando juntos
Mundo ABC
Lenguaje y comunicación
Canta en compañía de un adulto, después traza y
colorea el dibujo.
Tengo cinco dedos en esta manita.
Tengo cinco dedos en ésta también.
Cinco más cinco son diez.
Vamos a contarlos y lo verá usted:
Uno, dos y tres, cuatro, cinco y seis, siete,
ocho, nueve y diez.
Mis manitas
13. Cantando juntos
Mundo ABC
Lenguaje y comunicación
Canta en compañía de un adulto, después traza y
colorea el dibujo.
Yo tengo una casita que es así y así.
Que por la chimenea sale el humo así y así.
Que cuando quiero entrar, yo golpeo así y así.
Me limpio los zapatos así y así y así.
La casita
14. Cantando juntos
Mundo ABC
Lenguaje y comunicación
Canta en compañía de un adulto, después traza y
colorea el dibujo.
En la tienda hay un periquito azul entre pajaritos.
es muy popular y platicador
y además es muy bonito.
¡Buenos días! La, la ,la ¡Buenos días! La, la ,la.
Así lo saludamos.
¡Buenos días! La, la ,la ¡Buenos días! La, la ,la.
Así le contestamos.
El periquito azul
15. Cantando juntos
Mundo ABC
Lenguaje y comunicación
Canta en compañía de un adulto, después traza y
colorea el dibujo.
Un elefante se balanceaba
sobre la tela de una araña,
como veía que resistía
fue a llamar a otro elefante.
Dos elefantes se balanceaban
sobre la tela de una araña,
como veían que resistía
fueron a llamar a otro elefante.
Los elefantes
16. Cantando juntos
Mundo ABC
Lenguaje y comunicación
Canta en compañía de un adulto, después traza y
colorea el dibujo.
Aquel caracol
que va por el sol,
en cada antenita llevaba una flor.
Que viva la vida, que viva el amor,
que viva la gracia de aquel caracol.
El caracol
17. Cantando juntos
Mundo ABC
Lenguaje y comunicación
Canta en compañía de un adulto, después traza y colorea el
dibujo.
Alegre gallito, va a cantar.
Echa la cabeza para atrás.
aletea garboso y hace así.
Canta muy clarito
kikiriki...
no quiero flojos aquí, que se los lleven de
aquí.
Alegre gallito
18. A-a A a
B-b B b
C-c C c
Ch-ch Ch ch
D-d D d
E-e E e
F-f F f
G-g G g
Lenguaje y comunicación
19. H-h H h
I-i I i
J-j J j
K-k K k
L-l L l
Ll- ll Ll ll
M-m M m
N-n N n
Lenguaje y comunicación
20. Ñ-ñ Ñ ñ
O-o O o
P-p P p
Q-q Q q
R-r R r
S-s S s
T-t T t
U-u U u
Lenguaje y comunicación
21. V-v V v
w-w W w
X-x X x
Y-y Y y
Z-z Z z
Lenguaje y comunicación
36. ¿Dónde hay menos?
Mundo ABC
Pensamiento matemático
Colorea la pecera que tenga menos peces .
37. ¿Dónde hay mas?
Mundo ABC
Pensamiento matemático
Colorea la ho
ja que tenga mas bichos.
38. Izquierda o derecha
Mundo ABC
Pensamiento matemático
Observa con atención la posición de la niña y marca
todos aquellas que están en la misma dirección.
39. Izquierda o derecha
Mundo ABC
Pensamiento matemático
Observa con atención la posición de la niña y marca
todos aquellas que están en la misma dirección.
40. Ciclo de vida
Mundo ABC
Exploración y comprensión del mundo natural y social
Observa el ciclo de vida de los pingüinos y colorea.
41. Ciclo de vida
Mundo ABC
Exploración y comprensión del mundo natural y social
Observa el ciclo de vida de la calabaza y colorea.
1
2
3
4
5
6
42. Ciclo de vida
Mundo ABC
Exploración y comprensión del mundo natural y social
Observa el ciclo de vida de la planta y colorea.
1
2
3
4
43. Seres vivos y seres no vivos
Mundo ABC
Exploración y comprensión del mundo natural y social
Observa los dibujos y colorea de ro
jo aquellos que
son seres no vivos y de verde los seres vivos.
54. Las frutas
Mundo ABC
Exploración y comprensión del mundo natural y social
Remarca el nombre de las siguientes frutas y
verduras. Colorea las frutas y coloca una X a las
que no lo son.
sandia zanahoria
brócoli
pera