Este documento habla sobre la cultura en el municipio de Carmen de Viboral. Menciona eventos culturales como el Carnaval de comparsas y el Día de la antioqueñidad en el colegio Fray Julio Tobón B., así como los talleres que ofrece la Casa de la Cultura a la comunidad. También aborda el tema de las drogas y los talleres culturales que se realizan en el colegio Fray Julio.

1. FRAY JULIO´S
NEWSPAPER
INRODUCCIÓN:
En este periódico encontrarás variados contenidos tales como:
*Ambiental.
*Cómics
*Cultura.
*Deportes.
*Farándula y moda.
*Tecnología.
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VIRTUAL

2. AMBIENTAL.
Uso de espacios al aire libre
Fomentar las clases afuera cuando se hacen o se dejan actividades es bueno permitir salir a
los estudiantes no siempre pero es buena técnica así no se ve lo mismo todas las clases esta es
una de las razones por las que no es interesante trabajar siempre en el mismo lugar.
Fomentar el deporte en los espacios se puede practicar deporte en horas libres o en
descanso apoyando así una vida con más deporte la mayoría de veces los mejores estudiantes
son los que se exigen más teniendo más actividades fuera de clase por la salud y ayuda mucho
a la disciplina y la organización de tiempo

3. Asignar una planta a Cada grupo sería una buena forma para concientizar a los alumnos por
cada grupo asignar una planta del colegio para que la riegue y cuide de ella así habrá trabajo
de grupo y darle un reconocimiento o que cada vez que haya una actividad especial antes de
salir se tendrá que depositar una basura.632 831
Entrevistas
Opiniones de estudiantes respecto al ambiente
¿Qué piensas sobre la contaminación en el colegio?
Yo creo que es difícil porque de algún modo nos está afectando pero tengo claro que los
mayores culpables somos nosotros porque en si somos dueños de nuestra institución y somos
los únicos en decidir en qué condiciones está el colegio.
¿Consideras que hay pocas plantas en el colegio?
Considero que si además pienso que los pocos árboles que hay no están en las mejores
condiciones.
¿Qué consideras que le falta al colegio respecto al ambiente?
Yo pienso que lo primordial es que tenga conciencia cada persona que está en el colegio
observando que en creer que puede colaborar para tener un colegio mejor para un futuro
lejano como cercano.
^Opinión sugerida de alguien que lleva más tiempo en el colegio y ha observado su ambiente
desde sus inicios en la institución no solo en esta única sede sino en todas ^
`HOY POR MÍ MAÑANA POR TI”. Sara Álzate Valencia 9.A
¿Qué piensas sobre la contaminación en el colegio?
Pienso que nosotros como estudiantes deberíamos tomar conciencia porque después de toda
esta es como nuestra segunda casa y no hay nada mejor que vivir en un ambiente limpio.
¿Qué consideras que le falta al colegio respecto al ambiente?
Las plantas como tal de cantidad están bien si no que hay que hacerles tomar en cuenta a los
estudiantes que las tenemos que cuidar para poder conservarlas.
¿Qué crees que afecta la contaminación en el colegio?
Las basuras, el maltrato con las plantas, más aseo en los salones.
¿Qué consideras que le falta al colegio respecto al ambiente?
Que nosotros los alumnos tengamos más conciencia ambiental. ^Opinión de alguien que
lleva poco tiempo en el colegio y nos puede decir que fallos ve respecto al ambiente
comparando a su antigua escuela^
`CUIDA LO TUYO` Ana Sofía Zuluaga 7.F

4. Flora y Fauna
Arboles: ``Los más altos y nobles arboles tienen más razón de temerle a los truenos
(Charles Rollin).
Animales: ‘Verdaderamente, el hombre es el rey de los animales, púes su brutalidad supera a la de
estos``
(Leonardo da Vinci)
Plantas: ``Podrán cortar las flores, pero no detener la primavera``
(Pablo Neruda)

5. CRÉDITOS
XIMENA IDÁRRAGA
ANA SOFÍA ZULUAGA
KELLY YOHANA RÍOS
YULIANA ALZATE
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6. CÓMICS Y OCIO.
CARICATURAS:
AUTORA:
KAREN BEDOYA
ATEHORTUA.
AUTOR:
CRISTOFER LEÓN
SOTO LONDOÑO.

7. ADIVINANZAS:
¿De qué serie hablamos?
Es una familia un tanto disfuncional formada por un hombre con sobrepeso, bastante idiota, inútil, entre
cuyas aficiones se encuentra frecuentar cierto bar en compañía de sus amigos. Uno de ellos,
afroamericano. Está casado con una mujer más inteligente que él, sensata que trata de impedir los
disparates que se le ocurren a su marido. Tienen tres hijos. El primogénito, tonto; la segunda una
muchacha inteligente e insegura; y una bebé más lista de lo que aparenta. También un perro, han vivido
infinidad de aventuras, como la amnesia de la madre, un viaje al áfrica negra, han conocido famosos con
los que no siempre han sido muy corteses, etc…
R/: snospmis sol
¿De qué película hablamos?
Él es un joven granjero que siempre ha soñado con grandes aventuras.
Vive junto a su tío adoptivo hasta que una princesa, perseguida por malvados hombres, le haga entrega
accidental de un mensaje. El joven se encontrará un anciano que se descubrirá como un antiguo guerrero
que le enseñará las artes de la lucha, y en su viaje descubrirá el amor, la amistad, la rabia, la pérdida y la
victoria en una grandiosa batalla final aérea.
R/:
¿De quienes hablamos?
Es una pareja cómica cuanto poco. Él es el tipo alto y guapo, con la cabeza centrada de las mujeres y
siempre acompañado de su mejor amigo, un tipo más pequeño, con el que se compenetran sobradamente
bien, para hacer bromas a sus compañeros como para estaquearse de todas las tareas o montarse fiestas.
Trabajan para una organización, que no se sabe muy bien para que sirve y siempre están vigilados por su
jefe, que no se sabe muy bien por qué no los despide.
R/:
TRABALENGUAS:
_Yo tengo una gallina pinta,
Piririnca, piririnca, rubia y titibilanca
Esta gallina tiene unos pollitos pintos
Piririncos, piririncos, rubios y titibilancos
Si esta gallina no fuera pinta
No tendría los pollitos pintos
Piririncos, piririncos, rubios y titibilancos.
_Esta noche vendrá un murciélago
Nos desnarizorejara y se ira.

8. _El rey de Constantinopla
Se quiere descontantinopolizar
El que lo descontantinopolice
Un buen descontantinopolitanizador será.
_Un trabalenguista muy
Trabalenguoso creo un
Trabalenguas muy
Trabal enguadó que ni el
Mejor trabalenguista lo
Pudo destrabalenguar.
_El cloro no aclara la cara del
Loro con aro de oro, claro
Que el cloro aclara el aro de
Oro en la casa del loro.
_Un perro perruno que vino emperrado
No traía morro ni rabo
Decían que era rabiosa
Pero era una rosa risa
De perro gracioso.
El perro Ramon
era marrón.
Y reía y rodaba al ver un ratón.
_Pablito clavo un clavito
Qué clase de clavito clavo Pablito.
_Cuando cuentas cuentos,
Cuenta cuantos cuentos cuentas,
Porque si no cuentas cuantos cuentos cuentas,
Nunca sabrás cuantos cuentos contantes,
Ni cuantos cuentos acabaste de contar.

9. SOPA DE LETRAS:
THOR HULK SHIELD ADAMANTIUM
VENGADORES LOKI ARMADURA TESERCITO
ENTREVISTAS:

10. Adivinanzas.
María Paula Restrepo.
Me gusta el tema de las adivinanzas desde la edad de los 10 años, porque es una forma
indirecta de poner a pensar a pensar e imaginar a los demás, es un enunciado donde incluye
pistas para su resolución, y es un juego muy agradable tanto para niños como adultos.
Juan José Gutiérrez.
Empecé a tener buena caligrafía hace aproximadamente 5 años, ya que aprendí observando a
mi papa cuando él estaba haciendo planos y yo miraba como los hacia y desde ese momento
siento una gran pasión de ser un buen caligrafista.
Trabalenguas.
Manuela Osorio.
A mí me gusta mucho los trabalenguas porque es una estrategia muy buena para ejercitar mi
lengua, empecé a pronunciar los trabalenguas desde que estaba en 5 grado. Ya que los
trabalenguas son palabras o frases difíciles de pronunciar.
María Alejandra Valencia.
A mí me gusta mucho los trabalenguas porque me divierto pronunciándolos y así puedo
ejercitar más mi pronunciación y mi lengua, empecé a pronunciar los trabalenguas desde que
tenía 9 años de edad. Porque me parecieron muy divertidos ya que son palabras muy
desconocidas, chistosas y difíciles de pronunciarlas.
Sopa de letras.
Marcela Hincapié.
Yo empecé a solucionar las sopas de letras desde que tenía 8 años de edad. El cual me parece
muy divertido porque esto me sirve para disiparme y cambiar de rutina diaria. Y esta
modalidad es muy buena porque por medio de esta aprendo sobre ortografía.
Yesenia Pérez.
Me gustan las sopas de letras desde que era pequeña, porque pienso que son actividades que
le facilitan a las personas un razonamiento lógico y los ayuda a ser más rápidos en cuanto sus
pensamientos.
Caricaturas.
Karen Juliana Bedoya.
Empecé a descubrir que me gustaba el dibujo desde el grado tercero, luego empecé a dibujar y
descubrí que tenía ese don en el quinto grado, este talento es natural, ya que no tome ninguna
clase de dibujo, lo desarrollé mirando a varios dibujantes de mi salón, entonces me pregunte
si podría hacer lo mismo desde ahí me gusta el dibujo.
Cristofer León Soto Londoño.

11. Empecé a dibujar desde los 3 años aproximadamente. Lo primero que empecé a dibujar
fueron los caballos. Desarrollé este talento tratando de dibujarlos. Con cada detalle del caballo
lo fui perfeccionando con la práctica seguida y con frecuencia. Hago muchas clases de dibujos
pero lo que más me gusta dibujar son las caricaturas, porque cuando era pequeño veía
caricaturas muy divertidas.
JUEGOS QUE TE GUSTARÁN:
Si te gusta dragon ball, he aquí un juego que te gustará: DBZ DEVOLUTION.
http://www.txori.com/index.php?static5/dbzdevolution#.Ve4dDhF_Oko
O los juegos “antiguos”.
Pacman
http://www.pacmangratis.net/
Mario Bross.
http://www.juegos.com/juego/mario-adventure-2
De moda: Agar.io
http://agar.io/
Para finalizar, te damos noticias sobre un juego que muy pronto será descargable, por
Facebook desde el usuario: Empire Legends, desde aquí también habrán tutoriales y
gameplays entre otros, gracias por su atención.
CRÉDITOS
ESTEBAN MORENO G.
SANTIAGO CASTAÑO
JUAN SEBASTIÁN LÓPEZ
SANTIAGO ZULUAGA LÓPEZ
CRISTOFER LEÓN SOTO LONDOÑO
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12. Cultura
Introducción:
Este artículo tiene como contenido los hechos más importantes en el Carmen de
Viboral, centrados en la institución educativa Fray Julio Tobón B. y en el instituto de cultura,
también hablaremos de las fiestas y carnavales que se celebran en esta como el día de la
antioqueñidad en el Fray Julio y el gesto noble en la casa de la cultura. También hablaremos
sobre los talleres que ofrece la casa de la cultura a los jóvenes, niños y adultos en el cual
desarrolla sus capacidades y ocupan su tiempo en cosas buenas para su vida siguiendo las
tradiciones del municipio y de sus viejos.

13. Carnaval de comparsas.
Este carnaval es organizado por el instituto de cultura, es realizado una vez al año en este
participan personas del mismo municipio y de otras partes las cuales vienen mostrando sus
talentos y habilidades por nuestro municipio. Estos participan con su talento como grupo de
teatro, danza, música, etc. El grupo de teatro chehere es el que representa la I.E.F.J.T.B. en
este carnaval son premiados los mejores participantes ya que han dedicado toda su vida en
esto.
Día de la antioqueñidad
Esta fiesta es celebrada por el Fray Julio en la cual participan los estudiantes de diferentes
grados donde se hacen diferentes actividades respeto al año este año se hizo un mural con
trajes típicos, gastronomía, y próceres de la independencia, etc.
También los estudiantes tenían la posibilidad de mostrar sus talentos frente a la institución
educativa, en cada salón se escogió una reina para representar el grupo a la cual se le asignó
una vereda la cual tenía que representar y hablarnos acerca de ella.
Casa de la cultura
La casa de la cultura cuenta con un museo de la cerámica en el cual se expone la loza que han
dejado nuestros antepasados. También cuenta con una escuela de artes en la cual ofrecen
varios talleres como: teatro, danza, artes, plásticas, cine y literatura, música, etc.
Cada semestre los estudiantes del instituto hacen una muestra de lo que han hecho durante el
semestre esta fiesta es llamada fiesta de las artes.

14. Drogas
La gente consume drogas porque quiere cambiar algo acerca de su vida.
A continuación se encuentran algunas de las razones por las que la gente joven se ha dado a
consumir drogas:
 Para encajar en el entorno
 Para evadirse o relajarse
 Para disipar el aburrimiento
 Para parecer mayor
 Para rebelarse

15.  Para experimentar
Piensan que las drogas son una solución. Pero con el tiempo, las drogas se convierten en el
problema.
Las drogas son esencialmente un veneno, la cantidad que se consume determina su efecto.
Una pequeña cantidad actúa como estimulante (te acelera). Una cantidad mayor, actúa como
un sedante (te entorpece). Una cantidad aún mayor puede envenenar y matar a la persona.
Esto es cierto para cualquier droga. Sólo la cantidad requerida para alcanzar el efecto varía.
No debemos meternos en las drogas así afectamos nuestra mente y nuestro cuerpo, estas
jamás serán la solución a tus problemas ten la seguridad de que tendrás más problemas y
enfermedades.
Talleres del Fray Julio
El profesor Gustavo promueve varios talleres culturales en la institución con los estudiantes.
Cada estudiante tiene la posibilidad de escoger el arte que más le llame la atención, estos se
ponen de acuerdo para preparar muestras de lo que hace cada grupo, hacen sus reuniones cada
8 días con la supervisión del profesor Gustavo y pasamos informes acerca de lo que se está
trabajando. Después se expone ante la institución como: obras de teatro, danza, música, artes
plásticas etc.

16. Gustavo Mejía Invita
24 horas de soledad y silencio:
-cuéntele a su familia que usted para este de todo su apoyo. Elija un fin de semana, inicia al
despertar prepare fiambre e hidratación.
-preferiblemente en un lugar campestre y solitario en su defecto en su habitación.
-alista su libreta de apuntes y registre la hora, la vivienda presente. Acompáñese de un libro,
no lea más de una hora este encuentro es con usted mismo, no use celular, computador, radio
u otro equipo al atardecer si usted está fuera de casa regrese y no olvide no comunicarse con
palabras con nadie.
-antes de acostarse dígase a sí mismo (a) “al despertar recordare mis sueños” varias veces no
olvide su libreta debajo de su almohada, registre lo soñado.
-termine con un ensayo breve sobre su experiencia.
Suerte y buena puntería
Tavo.

17. Integrantes
∞Daniela Zuluaga Aristizabal
∞ Loren Dahiana García Giraldo
∞Andrés de Jesús Tabares Tamayo
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18. DEPORTE
El futbol.
El fútbol es un deporte entre los más populares y promocionados del mundo.
El deporte es una actividad física reglamentada, normalmente de carácter competitivo, que
puede mejorar la condición física y ocasionalmente psíquica de quien lo practica y tiene
propiedades que lo diferencian del juego.
La R.A.E, en su Diccionario de la lengua española, define deporte como una «actividad física,
ejercida como juego o competición, cuya práctica supone entrenamiento y sujeción a
normas»; también, en una segunda acepción, más amplia, como «recreación, pasatiempo,
placer, diversión o ejercicio físico, por lo común al aire libre».1
Por otra parte, la Carta
Europea del deporte lo define como: «Todas las formas de actividades físicas que mediante
una participación organizada o no, tienen como objetivo la expresión o la mejora de la
condición física y psíquica, el desarrollo de las relaciones sociales o la obtención de
resultados en competición de todos los niveles».
Institucionalmente, para que una actividad sea considerada deporte, debe estar avalada por
estructuras administrativas y de control reconocidas que se encargan de reglamentarlo
(las organizaciones deportivas). El hecho de que alguna actividad no esté reconocida

19. institucionalmente como deporte, no impide que pueda estarlo popularmente, como ocurre
con el deporte rural o con los deportes alternativos.
A pesar de no entrar en la definición, determinadas actividades guardan similitudes con el
deporte y por eso sí hay quien las considera como tal. Por ejemplo, el ajedrez es un juego en
el que no se realiza actividad física, pero está reglamentado, tiene carácter competitivo y está
avalado por federaciones oficiales, por lo que algunos lo consideran un deporte.
Así mismo, de acuerdo con el Comité Olímpico Internacional, la práctica del deporte es
un derecho humano, y uno de los principios fundamentales del Olimpismo es que «toda
persona debe tener la posibilidad de practicar deporte sin discriminación de ningún tipo y
dentro del espíritu olímpico, que exige comprensión mutua, solidaridad y espíritu de amistad
y de juego limpio».
El tenis.
El tenis es un deporte de raqueta que se practica sobre una cancha rectangular delimitada por
líneas y dividida por una red. Se disputa entre dos jugadores (individuales) o entre dos parejas
(dobles). El objetivo del juego es lanzar una pelota golpeándola con la raqueta de modo que
bote dentro del campo del rival procurando que éste no pueda devolverla.
La palabra «tenis» proviene del inglés, tennis que a su vez tiene su origen en el
vocablo tenez del idioma francés, expresión que proviene de la voz del jugador de tenis
(llamado tenista), quien al poner la pelota en juego exclamaba ¡ahí va!, que en francés
es tenez.

20. Gravity Bike:
¿Gravity Descenso Seguro O Peligroso?
Es peligroso pero con las medidas de seguridad
necesarias es seguro
Aunque a muchos les parezca desconocido el Gravity Bike se sigue practicando de manera
ilegal en Medellín y el Oriente Antioqueño.
Es un tipo de Deporte de inercia consistente en descender puertos de montaña asfaltados con
bicicletas adaptadas normalmente a partir de modelos de BMX, sin transmisión y con una
postura similar a la de una moto de carretera. Los pilotos experimentados arrastran la rodilla
por el suelo en espectaculares tumbadas
El Gravity Bike se encuentra dividido en tres categorías principales: la primera de ellas abarca
las bicicletas que hemos modificados nosotros mismos a partir de una BMX estándar y
pueden alcanzar hasta 100 kilómetros por hora. En segundo lugar están las de “Stock” que son
más profesionales que las anteriores e incluyen algunas características propias como la
distancia entre los ejes o suspensiones. Por último, están las 3/4, que permiten alcanzar hasta
150 kilómetros por hora gracias a la utilización de fibras en su construcción.

21. CRÉDITOS
NORVEY LONDOÑO ARANGO
SANTIAGO NIETO MATIZ
CAMILO RENDÓN
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22. FARÁNDULA Y
MODA
PERSONALIDAD COLORIDA:
Marta es una persona alegre, tierna, comprometida y muy servicial. También es una buena
amiga, pendiente de las necesidades de todos los que la rodean, siempre se puede contar con
ella de una manera cariñosa y desinteresada.
1¿Cuál es su color preferido para vestir?

23. Me gustan todos los colores, siempre y cuando sean alegres, porque me inyectan alegría y
bienestar, proyectando una buena imagen hacia los demás.
2 ¿Para usted qué es personalidad?
Personalidad para mí es la seguridad y convicción de lo que hacemos, pensamos, decimos,
sentimos y usamos.
3 ¿Le gusta tener personalidad? ¿Por qué?
Si me gusta tener personalidad, porque considero que es importante tener claridad y certeza de
lo que somos, decimos, pensamos y creemos.
4 ¿Te gusta estar a la moda, o prefieres algo tradicional?
Me gusta estar a la moda siempre que esté al alcance, ya que no sería correcto gastar el dinero
en ropa teniendo otras necesidades en el hogar.
5 ¿Te gustan los colores alegres u opacos, por qué?
Me gustan los colores alegres, ya que como dije antes, me gusta expresar por medio de mi
forma de vestirme, mi forma de ser.
EL COLOR DE TU PERSONALIDAD:
Rojo: personalidad intensa, activa y optimista, persona segura de sí mismo con un carácter
abierto.
Naranja: personalidad sociable, manteniendo su grado de seriedad y equilibrio.
Amarillo: personalidad creativa, manteniendo el sentido de la lógica, siendo racional y
práctico.
Azul: personalidad de equilibrio y paz interior, persona con integridad y creencias bien
arraigadas.
Verde: personalidad relajada, que valora, ante todo, el aportar de los demás, buscando la
cercanía.
Blanco: personalidad de paz que busca y hace todo lo posible por evitar confrontaciones.
PERSONALIDAD DOWN:

24. La personalidad Down es el libre desarrollo intelectual y personal de todos los niños y niñas
con síndrome de Down, en los cuales, sus juegos y sus extrovertidas formas de bailar, vestirse
y pensar, crean su propia forma de ser, y de hablar, creando así su: personalidad Down. Un
gran ejemplo de ello son Susana y Ana María, dos niñas en la I.E.F.J.T.B, que, a pesar de su
discapacidad, intentar dar lo mejor de sí cada día.
ENTREVISTA AL PROFESOR JUAN PABLO
LERMA:
El profesor Juan Pablo, más conocido como “profe Lerma”, es un profesor de matemática
carismático y alegre, el cual con sus canciones, anécdotas y otras cosas, logra conseguir
nuestra amistad, su excelente forma de ser y actuar, a pesar de su altura y su corporalidad,
tiene una gran y bonita personalidad, siendo así, se gana el cariño de más de un estudiante.
1 ¿Qué es personalidad?
Es el desarrollo que tiene cada uno de su forma de ser, vestir, hablar, pensar y expresarse ante
los demás.

25. 2 ¿Cree usted que aquí se desarrolla la personalidad?
Pues yo les dicto a los 11º, no falta la persona que venga con su motilado, trenzas, color de
cabello o ese “algo” que lo distingue de los demás.
3 ¿Cómo cree que se podría despertar la personalidad de cada uno sin romper ninguna regla?
No se incumpliría si tan solo conservaran el uniforme de acuerdo a la ocasión.
4 ¿Cuál es su color favorito para vestir?
El negro, por mi tono de piel.
5 ¿Cómo le gusta vestir más? ¿Por qué?
Me gusta vestirme con camisa de manga larga, blue-jean o pantalón, siempre que combine
con mi tono de piel.
Créditos/integrantes:
NICOLE BETANCUR
SARA MARTÍNEZ
FRANCY ALEJANDRA
SUSANA HOYOS Z.
AGRADECIMIENTOS A:
MARTA C. OBANDO
ÁNGELA J. NARVÁEZ
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26. TECNOLOGÍA
*Datos curiosos: Estadísticas. Ventajas y
desventajas. Las redes e internet. *Entrevistas.
DATOS CURIOSOS:
ESTADÍSTICAS:
El colegio IEFJTB. Está usando en un 65% tecnología es decir que de cada 10 estudiantes 7
usan celular y de estas 7 6 lo traen al colegio.

27. VENTAJAS Y DESVENTAJAS:
VENTAJAS:
Los alumnos, depende del profesor con el que se trate se llegan a hacer diferentes actividades
interactivas, que llevan a un proceso de aprendizaje más “Divertido” para los alumnos.
Además también alienta a los alumnos a un mejor uso de estos equipos.
DESVENTAJAS:
Los estudiantes se distraen fácilmente en el aula de clase, recibiendo llamadas, mensajes, etc.
Además desprende a estos de su aprendizaje, por lo que empieza a bajar el rendimiento
académico.
LAS REDES E INTERNET:
En este colegio encontramos muchas redes wi-fi que nos sirven para buscar información estas
redes wi-fi se mantienen sin cobertura algunos estudiantes buscan la manera de llegar
temprano al colegio para poder investigar o jugar y chatear, depende el uso que cada uno le
dé.

28. ENTREVISTAS:
¿Cuál ha sido el porcentaje de tecnología que han tenido las salas de sistemas?
R// la verdad creo y supongo que ha tenido un porcentaje del 60% de cálculo total.
¿Quién cree que ha ayudado en el mejoramiento de la tecnología en el colegio?
R// primeramente a la gobernación de Antioquia por la donación de los equipos y segundo a la
rectora por la colaboración
¿Crees que deberían merar al 100% la sala se sistemas?
R// pues la verdad esta sala de sistemas cuenta con muchos recurso para otra donación debería
bajar el índice de proporcionalidad
Marley Giraldo

29. CRÉDITOS
Daniel Esteban Quintero Q.
Mayra Alejandra Mejía G.
Juan Esteban Álzate M.
Dahiana García
AGRADECIMIENTOS A:
Yuliana Quintero Q.
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30. CRÉDITOS
GENERALES
AMBIENTAL:
XIMENA IDÁRRAGA
ANA SOFÍA ZULUAGA
KELLY JOHANA RÍOS
YULIANA ALZATE
CULTURA:
DANIELA ZULUAGA A.
LOREN DAHIANA GARCÍA
ANDRÉS DE JESÚS T.T

31. DEPORTES:
SANTIAGO NIETO MATIZ
NORVEY LONDOÑO ARANGO
CAMILO RENDÓN
FARÁNDULA Y MODA:
NICOLLE BETANCUR
SARA MARTÍNEZ P.
FRANCY ALEJANDRA G.
SUSANA HOYOS Z.
AGRADECIMIENTOS A:
MARTA C. OBANDO
ÁNGELA J. NARVÁEZ

32. TECNOLOGÍA:
DANIEL ESTEBAN QUINTERO Q.
JUAN ESTEBAN ALZATE
DAHIANA GARCÍA
MAYRA ALEJANDRA GÁRNICA
AGRADECIMIENTOS A:
YULIANA QUINTERO Q.
REDACCIÓN:
CRISTOFER LEÓN
ESTEBAN MORENO
LOREN DAHIANA
ISABELA ARBELÁEZ
DAHIANA GARCÍA
SANTIAGO ZULUAGA

33. DIGITALIZACIÓN:
DANIEL FONTELO GRANADA
DANIEL ESTEBAN QUINTERO