El documento resume los conceptos de bullying y cyberbullying. Define el bullying como actos agresivos repetidos contra una víctima que no puede defenderse. Explica que existen dos formas de bullying: directo e indirecto. También describe cómo afecta el bullying a las víctimas física y psicológicamente. Define el cyberbullying como acoso a través de dispositivos electrónicos e internet, y explica cómo funciona y sus diferencias con el bullying tradicional. Finalmente, enumera siete categorías de cyberbullying.
EL BULLYING ES CUANDO TE AGREDEN O TE EMPUJA OTE INSULTAN EN LA ESCUELA.
EL CYBERBULLING ES CUANDO TIENES TU CELULAR O TABLETA Y POR ESOS MEDIOS TE INSULTAN TE MANDAN FOTOS TE MANDA VIDEOS MENSAJES OFENSIVOS POR INTERNET Y ESO CAUSA DAÑOS A LOS NIÑOS,
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(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
Es un diagrama para La asistencia técnica o apoyo técnico es brindada por las compañías para que sus clientes puedan hacer uso de sus productos o servicios de la manera en que fueron puestos a la venta.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
1. COLEGIO JOSE CELESTINO MUTIS INTEGRANTESKaren ortega Edgar espita GRADO: 9-4 TRABAJO DE INFORMATICA DIAPOSITIVAS 45
2. QUE ES BULLYING RTA: La mayoría de los autores definen el bullying como un acto o comportamiento agresivo intencionado llevado acabo por un grupo o individuo repetidamente y a lo largo del tiempo contra una victima que no puede defenderse fácilmente. Es una forma de abuso que esta basada sobre un poder desequilibrado ya que la victima no es capaz de defenderse por si misma.
3. CUALES SON LAS FORMAS DEL BULLYING RTA: establece dos formas distintas de bullying: acoso directo en formas de ataques físicos y verbales y acoso indirecto o acoso centrado en las relaciones sociales a través de exclusión deliberada o el aislamiento. Los chicos tiene mas posibilidades que las chicas de sufrir acoso físico. Golpeos, puñetazos, patadas, robo o daño de pertenencias. Mientras que las chicas sufren un acoso provocado mayormente por rumores falsos o comentarios de comportamientos sexuales
4. COMO AFECTA A LAS VICTIMAS RTA:Las consecuencias del bullying son diversas desde un punto de vista global, el bullying reduce y mina la calidad que ofrecen las escuelas y afecta a los resultados académicos y sociales de los estudiantes ,sin embargo las consecuencias recaen en las victimas, el bullying afecta a la parte física y psicológica de que aquellos que la padecen. Muchas victimas muestran baja autoestima, altos índices de depresión, ansiedad, sentimiento de soledad, intentos de suicidio, absentismo escolar.
5. QUE ES EL CYBERBULLYING RTA:es un modo disimulado de acoso verbal y escrito. Los acosadores hostigan a sus victimas a través de dos medios: El ordenador y el móvil. atreves del ordenador el afectado recibe mensajes acosadores en el email ,le cuelgan post obscenos insultos en chat, incluso el acosador puede crear blogs o wedsit es para promover contenidos difamatorios . El ciberbullying es una forma de violencia invasiva que hostiga a los estudiantes que incluso no están en la escuela.
6. COMO FUNCIONA EL CYBERBULLYING RTA: Cuando alguien cuelga una foto o un video con la intención de herir a una persona, la audiencia que puede ver ese material puede ser muy grande invisibilidad o anonimato el acoso digital no se realiza necesariamente cara a cara ante la victima, por tanto el acosador puede sentirse menos culpable e incluso ignorar o no ser consciente de las consecuencias causadas por sus acciones. Imperecedero el contenido digital usado en el acoso se almacena en los sistemas electrónicos y no se pierden.
7. DIFERENCIAS ENTRE EL BULLYING Y CYBERBULLYING RTA:la naturaleza móvil de las nuevas tecnologías hacen que las victimas no tengan un respiro y así el ciberbullying es una forma de violencia invasiva que hostiga a los estudiantes que incluso no están en la escuela. por tanto como no ocurría en el bullying. El acosador no marginal. En el bullying los acosadores suelen tener malas relaciones con los profesores, mientras que los acosadores digitales pueden tener buenas relaciones con ellos.
8. SIETE CATEGORIAS DEL CYBERBULLYING RTA FLAMING:Envió de mensajes vulgares o que muestran enfado sobre una persona a un grupo online envió repetido o a esa persona vía email o SMS. ACOSO ONLINE: envió repetidamente ofensivos. Cyberstalking:incluye amenazas de daño o intimidación excesiva. Denigración: enviados perjudiciales, falsas y crueles afirmaciones sobre una persona
9. CATEGORIAS DEL CYBERBULLYING Suplantación de la persona: hacerse pasar por una victima y enviar o colgar archivos de textos, video o imagen que hagan quedar mal al agredido. Outing: enviar o colocar material sobre una persona que contenga información sensible privada o embarazosa respuesta de mensajes privados o imágenes. Exclusión: cruel expulsión de alguien de un grupo online