contenido

=) por que el aprendizaje visual
=)telarañas
=)mapas de ideas
=) mapas conceptuales
=) diagramas de causa y efecto
=) diagramas de venn
=) líneas de tiempo
=) organigramas
por que implementar el aprendizaje visual

=) para enseñar las habilidades del
  pensamiento, no hay mejor método que
  el aprendizaje visual. Ya que enseña a los
  estudiantes a clarificar su pensamiento, a
  procesar, organizar y priorizar nueva
  información.


A los estudiantes estas técnicas de
  aprendizaje visual los ayuda a:
                                        siguiente
=) clarificar el pensamiento: con el
  aprendizaje visual, los estudiantes se dan
  cuenta como los nuevos conceptos son
  mas profunda y fácilmente
  comprendidos
=) reforzar la compresión: los estudiantes
  expresan lo que han aprendido con sus
  propias palabras




                                         siguiente
Integra nuevo conocimiento: los
   diagramas incitan a que los estudiantes
   a construir sobre su conocimiento previo
   y a integrar la nueva información.

Identificar conceptos erróneos: al tiempo
  que un diagrama muestra lo que los
  estudiantes saben también, dejan al
  descubierto lo que los estudiantes no
  han comprendido aun.

                                         menú
telarañas

=) Proporcionan una estructura para las
  ideas y para los hechos de tal manera
  que ayudan a los estudiantes a
  aprender cómo organizar y priorizar
  información.

=) generar lluvias de ideas
=) analizar historias y caracterizaciones
=) organizar información antes de redactar

                                      siguiente
La libre es                La tortuga
                      ágil y                   es lenta y
                    presumida                   pesada


la rivalidad                    caracterización                      La
de la liebre                                                       carrera
y la tortuga




               conflictos                               temas




    La
confianza                                                           La
  de la                           escenarios                    perseveran
 tortuga                                                            cia



                  El lecho de
                                                   El bosque
                    tréboles                                        menú
mapas de ideas

=) Los mapas de ideas clarifican el
  pensamiento al ayudar a los estudiantes
  a visualizar las asociaciones entre
  diferentes ideas
los mapas de ideas se usan para
=) generar lluvia de ideas
=) solucionar problemas
=) elaborar planes
                                     siguiente
lealtad
                                         honestidad
                            tolera
                             ncia




                          Éxito en la   laboriosidad
                respeto      vida




                                         esfuerzo

                           Fuerza
                             de
                          voluntad
perseverancia


                                              menú
Mapas conceptuales

=) Los Mapas Conceptuales organizan,
  incrementan y alientan la comprensión.
  Los Mapas Conceptuales son ideales
  para medir el desarrollo del aprendizaje
  en un estudiante.




                                       siguiente
las aves

                                       El cuerpo de las
 El cuerpo se
                Animal que tiene           aves esta
   divide en
                 plumas y alas          diseñado para
    cabeza
                                      que puedan volar
    tronco y
extremidades
                  Tienen fuertes
                 músculos en los
                   pechos que
                ayudan a batir las
                       alas


                  Los huesos son
                 huecos lo cual los
                   hace menos
                     pesados
                                                  menú
diagramas de causa y efecto

=) resulta apropiado cuando el objetivo de
  aprendizaje busca que los estudiantes
  piensen tanto en las causas reales o
  potenciales de un suceso o problema,
  como en las relaciones causales entre
  dos o más fenómenos




                                      siguiente
Por que no                     Por que la
                Se quemo el
  hay luz                     CPU no esta
                 disco duro
                              conectada




                                            El computador
                                             no enciende




                Por que el    Por que le
 por que no                    falta una
                 botón de
tiene puerto                  pieza de la
                encendido
   trifásico                      CPU               menú
               esta dañado
diagramas de venn

=) su uso como herramienta de síntesis,
  para ayudar a los estudiantes a
  comparar y contrastar dos o tres temas,
  Un típico Diagrama de Venn utiliza
  círculos que se sobreponen para
  representar grupos de ítems o ideas que
  comparten o no propiedades comunes


                                     siguiente
Animales aéreos


                          Águila
                          Cóndor
                       Guacamaya
                         Canario
                         Cacatúa




Animales terrestres                     Animales acuáticos


      Gato                                   Ballena
      Perro                                   Delfín
       Tigre                                 Tiburón
     Conejo                                   Pulpo
     Caballo                                  Raya




                                                             menú
Líneas de tiempo

=) Esta herramienta, permite ordenar una
  secuencia de eventos o de hitos sobre
  un tema, de tal forma que se visualice
  con claridad la relación temporal entre
  ellos.



                                      siguiente
Pedro Jiménez                                               2011 decimo
                         2009 asistió aun
                         campamento de
                         lideres pre
                         juveniles




                                         2010 comenzó
                                       clases de guitarra
      2002 ingreso al
      colegio fonqueta

                             hablando en
                                                              2012 once
12 de octubre               publico uno de
    1995                      los mejores
                                                                     menú
organigramas

=) Cuando se usa para el Aprendizaje
  Visual se refiere a un organizador gráfico
  que permite representar de manera
  visual la relación jerárquica (vertical y
  horizontal) entre los diversos
  componentes de una estructura o de un
  tema.


                                        siguiente
I.E. D. FONQUETA


                    Secretaria
                       de
                    educación
                                                   rectora
                      Concejo
                     directivo y
                    académico
                                     Concejo de
   coordinación                        padres


     docente                          secretaria


                                     Concejo de
    estudiantes
                                     estudiantes



aseadora            cooperativa                portero
                                                             menú

D aprendizaje visual

  • 2.
    contenido =) por queel aprendizaje visual =)telarañas =)mapas de ideas =) mapas conceptuales =) diagramas de causa y efecto =) diagramas de venn =) líneas de tiempo =) organigramas
  • 3.
    por que implementarel aprendizaje visual =) para enseñar las habilidades del pensamiento, no hay mejor método que el aprendizaje visual. Ya que enseña a los estudiantes a clarificar su pensamiento, a procesar, organizar y priorizar nueva información. A los estudiantes estas técnicas de aprendizaje visual los ayuda a: siguiente
  • 4.
    =) clarificar elpensamiento: con el aprendizaje visual, los estudiantes se dan cuenta como los nuevos conceptos son mas profunda y fácilmente comprendidos =) reforzar la compresión: los estudiantes expresan lo que han aprendido con sus propias palabras siguiente
  • 5.
    Integra nuevo conocimiento:los diagramas incitan a que los estudiantes a construir sobre su conocimiento previo y a integrar la nueva información. Identificar conceptos erróneos: al tiempo que un diagrama muestra lo que los estudiantes saben también, dejan al descubierto lo que los estudiantes no han comprendido aun. menú
  • 6.
    telarañas =) Proporcionan unaestructura para las ideas y para los hechos de tal manera que ayudan a los estudiantes a aprender cómo organizar y priorizar información. =) generar lluvias de ideas =) analizar historias y caracterizaciones =) organizar información antes de redactar siguiente
  • 7.
    La libre es La tortuga ágil y es lenta y presumida pesada la rivalidad caracterización La de la liebre carrera y la tortuga conflictos temas La confianza La de la escenarios perseveran tortuga cia El lecho de El bosque tréboles menú
  • 8.
    mapas de ideas =)Los mapas de ideas clarifican el pensamiento al ayudar a los estudiantes a visualizar las asociaciones entre diferentes ideas los mapas de ideas se usan para =) generar lluvia de ideas =) solucionar problemas =) elaborar planes siguiente
  • 9.
    lealtad honestidad tolera ncia Éxito en la laboriosidad respeto vida esfuerzo Fuerza de voluntad perseverancia menú
  • 10.
    Mapas conceptuales =) LosMapas Conceptuales organizan, incrementan y alientan la comprensión. Los Mapas Conceptuales son ideales para medir el desarrollo del aprendizaje en un estudiante. siguiente
  • 11.
    las aves El cuerpo de las El cuerpo se Animal que tiene aves esta divide en plumas y alas diseñado para cabeza que puedan volar tronco y extremidades Tienen fuertes músculos en los pechos que ayudan a batir las alas Los huesos son huecos lo cual los hace menos pesados menú
  • 12.
    diagramas de causay efecto =) resulta apropiado cuando el objetivo de aprendizaje busca que los estudiantes piensen tanto en las causas reales o potenciales de un suceso o problema, como en las relaciones causales entre dos o más fenómenos siguiente
  • 13.
    Por que no Por que la Se quemo el hay luz CPU no esta disco duro conectada El computador no enciende Por que el Por que le por que no falta una botón de tiene puerto pieza de la encendido trifásico CPU menú esta dañado
  • 14.
    diagramas de venn =)su uso como herramienta de síntesis, para ayudar a los estudiantes a comparar y contrastar dos o tres temas, Un típico Diagrama de Venn utiliza círculos que se sobreponen para representar grupos de ítems o ideas que comparten o no propiedades comunes siguiente
  • 15.
    Animales aéreos Águila Cóndor Guacamaya Canario Cacatúa Animales terrestres Animales acuáticos Gato Ballena Perro Delfín Tigre Tiburón Conejo Pulpo Caballo Raya menú
  • 16.
    Líneas de tiempo =)Esta herramienta, permite ordenar una secuencia de eventos o de hitos sobre un tema, de tal forma que se visualice con claridad la relación temporal entre ellos. siguiente
  • 17.
    Pedro Jiménez 2011 decimo 2009 asistió aun campamento de lideres pre juveniles 2010 comenzó clases de guitarra 2002 ingreso al colegio fonqueta hablando en 2012 once 12 de octubre publico uno de 1995 los mejores menú
  • 18.
    organigramas =) Cuando seusa para el Aprendizaje Visual se refiere a un organizador gráfico que permite representar de manera visual la relación jerárquica (vertical y horizontal) entre los diversos componentes de una estructura o de un tema. siguiente
  • 19.
    I.E. D. FONQUETA Secretaria de educación rectora Concejo directivo y académico Concejo de coordinación padres docente secretaria Concejo de estudiantes estudiantes aseadora cooperativa portero menú