1. Vega Noriega Sthefany Yaravi 1- D
De panzazo!
Comentario
El docente y la comunidad se encuentran en una constante
contrariedad debido a que los docentes le reclamas debido
a las dificultades de los alumnos al aprender a los padres y
al entorno mientras que los padres de familia discuten que
la falta de aprendizaje es por la enseñanza que los
docentes ejercen. Debido a esta contrariedad los procesos
de aprendizaje no pueden llevarse acabo de acuerdo a su
proceso ya que los alumnos son el punto afectado de esta
contrariedad por qué no reciben una orientación correcta en
el ámbito de educación de ninguna de las partes
contradictorias.
Los alumnos se encuentran en total desventaja ante los
sistemas de aprendizaje similares ya que el gobierno al
realizar los planes y programas de estudio toma
características generales del país y no las características y
necesidades que puedan presentar cada grupo.
Y los medios de comunicación exageran solamente los
aspectos visibles de las escuelas y con ello generalizan el
sistema educativo; para dar a conocer una idea de lo que
piensan no de la realidad a la que los docentes se
enfrentan día con día, enfrentándola con la planeación
realizada para obtener los aprendizajes esperados y que el
grupo se desarrolle equitativamente.
Las escuelas deben de sustentar su trabajo por medio de
los programas ofrecidos por el gobierno basándose en
fuentes bibliográficas relacionándolo con sus planes. El
docente debe de plantear sus planeaciones tomando en
cuenta el programa general y los planes escolares, así

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como también partirá del diagnóstico ya aplicado el cual
producirá las características que presenta el grupo en el
que se Impartirá clases y poder generar estrategias para
desarrollar el aprendizaje por medio de competencias.
Si se tomara más en cuenta la opinión de los alumnos y los
padres de familia y los docentes trabajaran a la par se
podría generar una mejor calidad educativa ya que el
alumno podría concretar los conocimientos y
complementarlos mutuamente, así se podría generar un
ambiente de aprendizaje sano en el que todos tengan la
misma participación pero tanto como los padres, docentes
y alumnos deben de comprometerse.