El documento propone una estrategia para reducir el abandono escolar debido al bajo rendimiento académico. La estrategia involucra a autoridades educativas, directivos, docentes, padres y estudiantes para identificar a los estudiantes con bajo rendimiento, asignarles un tutor y proyectos transversales que cubran las materias en las que tienen dificultades, y mejorar la comunicación entre departamentos para apoyar a los estudiantes.

1. KARINA ITZAMARA ALONSO GARCÍA
PROPUESTA
Actualmente existente diferentes causas por las cuales los jóvenes
estudiantes están abandonando las aulas en las instituciones educativas de nivel
media superior, si bienes cierto, que existen programas que nos ayudan a disminuir
que nuestros estudiantes no dejen de estudia como lo es el Yo No Abandono hoy
en día unas de las causas principales es el bajo rendimiento escolar; se podría decir
que no es una materia especifica de más complicación para ellos, si no en todas
desde materias básicas como de especialidad. Por ello la importancia de aplicar una
estrategia que involucra la participación conjunta y coordinada de autoridades
educativas, federales y estatales, directivos de planteles, docentes, padres de
familia, estudiantes y sociedad en general.
Una vez que se cuenta con las partes involucradas para el desarrollo del
programa de Yo No Abandono, el docente que se le asigna un grupo como tutor o
simplemente el maestro que detecte dentro de sus aulas estudiantes de bajo
rendimiento o que son propensos a dejar sus estudios se realiza la siguiente
estrategia:
1. Información del área de escolares.
2. Junta de academias para conocer la conducta de los jóvenes y su
desenvolvimiento en cada asignatura.
3. Realizar una lista de los estudiantes propensos a dejar la escuela
4. Asignar un proyecto transversal de las materias en las cuales el alumno está
bajo; de esa manera ayudaríamos a la carga de estudio con que el alumno
no está rendiendo.
Para finalizar se propone una buena comunicación entre los diferentes
departamentos de la institución para agilizar y contribuir a que nuestros alumnos
tengan que abandonar sus estudios por bajo rendimiento en sus calificaciones y
trabajar en equipo con padres de familia y docentes.