El documento trata sobre el debate del fracaso escolar en España. Se discute la alta tasa de fracaso escolar en el país y la necesidad de prevenirlo desde edades tempranas. Algunos participantes argumentan que se debe ofrecer más flexibilidad en las opciones educativas, mientras que otros factores como los familiares y económicos también contribuyen al fracaso escolar.

1. FRACASO ESCOLAR
DEBATE- RTVE
Elisa Moreno Pazos

2. RESUMEN DEL DEBATE
En esta disputa se trata el tema del fracaso escolar, el cual se entiende por el número
de alumnos y alumnas que no terminan la E.S.O. Según los estudios realizados, esta
tasa en España es más elevada de lo normal, ya que es de un 31% aproximadamente.
Como alternativa a los alumnos/as que a cierta edad no quieren continuar estudiando,
surgieron los PCPI que son unos Programas de Cualificación Profesional Inicial para que
los jóvenes que no completan la E.S.O tengan una oportunidad laboral. De estos
programas se habla muy bien ya que motivan a los chicos/as, se sienten útiles y a la
vez se forman.
Los integrantes del debate discuten la prevención del fracaso escolar, unos dicen que
éste debería preverse desde edad temprana (en Educación Primaria) y otros opinan
que lo mejor sería ser flexibilizar las opciones que se ofrecen a los estudiantes, ya que
cada uno de ellos es muy diferente y tiene intereses distintos. Para esto es sustancial
que haya en los colegios profesores preparados y competentes para poder atender a
esta diversidad de alumnos.
También hablan de los factores que pueden influir en este fracaso, y apuntan que no
se produce por razones meramente educativas, sino que también puede estar
relacionado con factores familiares, culturales, económicos, etc.
COMENTARIO CRÍTICO
Este tema es muy delicado ya que puede haber infinitas opiniones acerca de cómo
prevenir el fracaso escolar, qué elementos lo causan, etc. Pero estoy completamente
de acuerdo con la idea de que es un asunto que debería identificarse y ocuparse de él
desde el principio, es decir, si a un niño/a ya en Primaria se le detectan posibles
obstáculos o dificultades en el ámbito escolar, no se debería esperar a ver si en unos
años mejora, sino que se debería aplicar un remedio o ayuda inmediatos.
En cuanto al tema de la repetición de curso, uno de los expertos del debate señala
que, debería suprimirse en España ya que los países que han obtenido mejor
calificación en PISA apenas la emplean. Sí que es verdad que resulta difícil que si un
niño/a no entiende algo cuando se lo explican, lo entienda cuando se lo expliquen una
segunda vez y seguramente de la misma manera; pero no creo que la solución a esto
sea eliminar la repetición de curso sino intentar buscar otras opciones como por
ejemplo explicárselo con otro procedimiento distinto y si aún así sigue sin entenderlo
adoptar otros métodos como: darle clases de apoyo y/o extraescolares a ese
alumno/a, buscar un profesor especializado en el problema que tenga el alumno, dejar
que un compañero de su clase o incluso de cursos superiores trate de explicárselo y
ayudarle, etc.

3. En el debate se comenta la nula continuidad en los estudios que se ofrece para las
personas que deciden dejar de estudiar antes de tiempo. Uno de los integrantes dice
que de alguna manera esas personas a las que se las señala como "fracaso escolar" no
abandonan los estudios, sino que los echamos porque si no obtienen el graduado en
E.S.O no pueden seguir estudiando, y reclama unos estudios alternativos para esta
gente. Con este punto estoy en desacuerdo totalmente, porque creo que si alguien
decide renunciar a los estudios y dejarlos a un lado es porque tampoco está dispuesto
a continuar estudiando alguna otra cosa, ya que pienso que a esa persona no le gusta
estudiar o simplemente no está interesado en ello, así que lo mejor es que deje los
estudios si es lo que quiere en ese momento y si en un futuro se ve con ganas a
emprender de nuevo su formación, pues para eso existen las escuelas de adultos
donde les ayudan a reiniciar su aprendizaje.