Este documento resume la influencia de las nuevas tecnologías en la educación infantil según Piaget y cómo las imágenes pueden usarse como recursos didácticos. Explica que las imágenes despiertan el interés de los niños y niñas y pueden estimular su desarrollo cognitivo según la etapa en que se encuentren. También analiza cómo la televisión y la publicidad bombardean a los niños con imágenes y cómo esto puede afectar su capacidad de distinguir la realidad de la ficción.