Este documento describe cómo la imagen influye en el desarrollo del niño. Explica que la imagen introduce una mejora cualitativa en la enseñanza y potencia la participación activa del niño al proporcionar estimulación e interés. También describe cómo el niño se relaciona con el mundo a través de los sentidos y cómo la lectura e interpretación de imágenes se inicia desde una edad temprana a través del contacto directo con ellas.