El documento habla sobre el decreto de emprendimiento en los colegios. Explica que el emprendimiento busca desarrollar competencias laborales, ciudadanas y empresariales en los estudiantes. También busca que los estudiantes creen e innoven para identificar oportunidades y generar bienes y servicios. El emprendimiento se enseña en los colegios para que los estudiantes aprendan a pensar como emprendedores y puedan crear su propia empresa en el futuro. Una persona emprendedora se caracteriza por su capacidad de innovación, resol

1. ”Mi colegio por siempre”
Asignatura: Emprendimiento
Tema: Decreto de Emprendimiento
Presentado por: Jaynlynn Sosa S
Presentado por: Ana Gabriela B
Grupo: 9C
Fecha de entrega: Feb/16/2010

2. 1) ¿Qué busca el emprendimiento?
El emprendimiento tiene como objetivo hacer que las personas se formen en
competencias básicas, laborales, ciudadanas y empresariales, competencias
que van dentro del sistema educativo formal o no formal y su articulación con el
sistema productivo. También busca que las personas crean, piensen, actúen e
innoven para que busquen oportunidades y generen bienes y servicios por su
propia cuenta.
2) ¿Por qué se dicta el emprendimiento en los colegios?
El emprendimiento se dicta porque de esta manera los niños pueden tener una
idea de cómo crear su propia empresa, adaptarse a las nuevas tecnologías y
ciencias, y también para que desde un aprendizaje básico el estudiante
aprenda a pensar como un emprendedor.
3) ¿Qué es una persona emprendedora?
Es una persona con una gran capacidad de innovar, con la capacidad de
solucionar problemas, tomar decisiones, con pensamiento creativo, tolerancia a
la frustración, a ver las cosas de una manera diferente y siente que los
problemas lo maduran y lo hacen sentir como persona.
4) ¿Cómo crees que te puede ayudar el emprendimiento en
tu formación?

3. Me ayuda porque puedo innovar en los procesos, potencialazo mi capacidad de
investigadora, me ayuda a conocerme a mi mismo y ser mucho mas reflexivo
en las situaciones cotidianas y aumento mi capacidad para integrar ideas.