El documento trata sobre los antecedentes y características de la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Explica que la Declaración fue aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1948 y pide que sea difundida en escuelas. Define los derechos humanos como prerrogativas inherentes a la persona que son necesarias para su desarrollo. Afirma que todos deben respetarlos pero los gobernantes tienen mayor responsabilidad.

2. ANTECEDENTESANTECEDENTES
El 10 de diciembre de 1948, la Asamblea
General de las Naciones Unidas aprobó y
proclamó la Declaración Universal de Derechos
Humanos, tras este acto histórico, la Asamblea
pidió a todos los Países Miembros que
publicaran el texto de la Declaración y
dispusieran que fuera "distribuido, expuesto,
leído y comentado en las escuelas y otros
establecimientos de enseñanza, sin distinción
fundada en la condición política de los países o
de los territorios. . .”

3. Como ideal común por el que todos
los pueblos y naciones deben
esforzarse, a fin de que tanto los
individuos como las instituciones,
inspirándose constantemente en
ella, promuevan, mediante la
enseñanza y la educación, el
respeto a estos derechos y
libertades, y aseguren, por medidas
progresivas de carácter nacional e
internacional, su reconocimiento y
aplicación universales y efectivos.
DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS
DERECHOS HUMANOS
DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS
DERECHOS HUMANOS

4. Son el conjunto de prerrogativas inherentes a la naturaleza de la
persona, cuya realización efectiva resulta indispensable para el
desarrollo integral del individuo que vive en una sociedad
jurídicamente organizada.
Estos derechos deben ser
reconocidos y garantizados por
el Estado.
¿QUÉ SON LOS DERECHOS
HUMANOS?
¿QUÉ SON LOS DERECHOS
HUMANOS?

5. Todos estamos obligados a respetar
los Derechos Humanos de las
demás personas. Sin embargo,
quienes tienen mayor
responsabilidad en este sentido son
las autoridades gubernamentales, es
decir, los hombres y mujeres que
ejercen la función de servidores
públicos.
¿QUIÉNES ESTÁN OBLIGADOS A RESPETAR
LOS DERECHOS HUMANOS?
¿QUIÉNES ESTÁN OBLIGADOS A RESPETAR
LOS DERECHOS HUMANOS?

6. Funcionario, empleado y en general, toda persona que
desempeñe un empleo, cargo o comisión de cualquier
naturaleza en la Administración Pública Federal.
SERVIDOR PÚBLICOSERVIDOR PÚBLICO

7. Universales
Pertenecen a todas las
personas, sin importar su sexo,
edad, posición social, partido
político, creencia religiosa,
origen familiar o condición
económica.
CARACTERÍSTICAS DE LOS DERECHOS
HUMANOS
CARACTERÍSTICAS DE LOS DERECHOS
HUMANOS

8. Incondicionales
Únicamente están supeditados a los
lineamientos y procedimientos que
determinan los límites de los propios
derechos, es decir, hasta donde
comienzan los derechos de los
demás o los justos intereses de la
comunidad.
CARACTERÍSTICAS DE LOS DERECHOS
HUMANOS
CARACTERÍSTICAS DE LOS DERECHOS
HUMANOS

9. Inalienables
No pueden perderse ni transferirse por propia voluntad;
son inherentes a la idea de dignidad del hombre.
CARACTERÍSTICAS DE LOS DERECHOS
HUMANOS
CARACTERÍSTICAS DE LOS DERECHOS
HUMANOS

10. “Es todo aquello que nos
permite crecer y desarrollarnos
plenamente como personas en
todos sus aspectos”.
Johan Galtung
Vida
Integridad
Seguridad
Jurídica
Propiedad
Libertad
Igualdad
Dignidad
PROTEGENPROTEGEN

11. Primera Generación: Derechos Civiles y Políticos.
Segunda Generación: Derechos Económicos, Sociales
y Culturales.
Tercera Generación: Derechos de los Pueblos.
CLASIFICACIÓN DE LOS DERECHOS
HUMANOS
CLASIFICACIÓN DE LOS DERECHOS
HUMANOS

12. Derecho
• A la Vida
• Al Honor
• A la Libertad, seguridad e
integridad personal
• A la Libertad de Expresión
• A elegir y ser elegido
• A petición
• A libre tránsito
PRIMERA GENERACIÓNPRIMERA GENERACIÓN

13. Derecho
• Al trabajo
• A la educación
• A la salud
• A la protección y asistencia a
los menores de la familia
• A la vivienda
SEGUNDA GENERACIÓNSEGUNDA GENERACIÓN

14. Derecho
• Al Desarrollo
• A la autodeterminación de los
pueblos
• Al medio ambiente
• A la paz
TERCERA GENERACIÓNTERCERA GENERACIÓN