El documento clasifica los derechos humanos en tres generaciones. La primera generación incluye los derechos civiles y políticos individuales. La segunda generación comprende los derechos económicos, sociales y culturales. La tercera generación engloba los derechos de solidaridad como el medio ambiente y la paz. Organismos internacionales como la ONU y la OEA, así como comisiones nacionales y estatales de derechos humanos, protegen y promueven los derechos humanos.
LA EVOLUCIÓN DE LA JUSTICIA CONSTITUCIONAL EN BOLIVIA - 2016Alan Vargas Lima
RESUMEN
Para desarrollar la fundamentación doctrinal del tema propuesto, se hará una breve referencia a la evolución histórica del control de constitucionalidad en Bolivia, así como los principales antecedentes de la creación del Tribunal Constitucional en el país, para luego examinar la configuración actual del sistema de control de constitucionalidad a partir de la Constitución aprobada el año 2009, hasta su más reciente manifestación jurisprudencial, como control de carácter concentrado y de naturaleza plural, distinta de otras formas de control existentes en el Derecho Comparado.
LA EVOLUCIÓN DE LA JUSTICIA CONSTITUCIONAL EN BOLIVIA - 2016Alan Vargas Lima
RESUMEN
Para desarrollar la fundamentación doctrinal del tema propuesto, se hará una breve referencia a la evolución histórica del control de constitucionalidad en Bolivia, así como los principales antecedentes de la creación del Tribunal Constitucional en el país, para luego examinar la configuración actual del sistema de control de constitucionalidad a partir de la Constitución aprobada el año 2009, hasta su más reciente manifestación jurisprudencial, como control de carácter concentrado y de naturaleza plural, distinta de otras formas de control existentes en el Derecho Comparado.
Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición. Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin discriminación alguna. Estos derechos son interrelacionados, interdependientes e indivisibles.
LOS DERECHOS SON PARA CUMPLIRLOS, NO PARA IGNORARLOS...
Declaración Universal de los Derechos Humanos.
Calderón Londoño Luz Angie
López Puerto Juan David
Martínez Bocanegra María Angélica
Este Trebajo Fue Realizado En El Colegio ALFONSO LOPEZ PUMAREJO DE VALLEDUPAR CESAR COLOMBIA, Por Mi Persona En La Guiansa De La Profesora BLEYDIS PEREZ HIDALGO Gracias.
Destacar la importancia de los derechos humanos, especialmente partir de la dignidad que tenemos como personas humanas. Crear consciencia y un sentido realmente humano.
Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición. Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin discriminación alguna. Estos derechos son interrelacionados, interdependientes e indivisibles.
LOS DERECHOS SON PARA CUMPLIRLOS, NO PARA IGNORARLOS...
Declaración Universal de los Derechos Humanos.
Calderón Londoño Luz Angie
López Puerto Juan David
Martínez Bocanegra María Angélica
Este Trebajo Fue Realizado En El Colegio ALFONSO LOPEZ PUMAREJO DE VALLEDUPAR CESAR COLOMBIA, Por Mi Persona En La Guiansa De La Profesora BLEYDIS PEREZ HIDALGO Gracias.
Destacar la importancia de los derechos humanos, especialmente partir de la dignidad que tenemos como personas humanas. Crear consciencia y un sentido realmente humano.
Es algo a lo que tienes derecho en virtud de ser humano. Los derechos humanos se basan en el principio de respeto por el individuo. Su suposición fundamental es que cada persona es un ser moral y racional que merece que lo traten con dignidad. Se llaman derechos humanos porque son universales.
Los Derechos Humanos son un conjunto de exigencias éticas que preceden a todo orden legal
de cualquier país, un “horizonte de valores humanos” universalizable por encima de
creencias, religiones y filosofías. Son un intento de que los seres humanos utilicen su razón y su
libertad para construir un mundo mejor, una “utopía razonable”. Los Derechos Humanos se
presentan como una especie de “DERECHOS MORALES” ya que son exigencias éticas, valores
que deben ser respetados por todos los seres humanos y que deben ser garantizados por los
gobiernos de todos los pueblos. Su fundamento filosófico está recogido al inicio de la
Declaración de los Derechos Humanos, y dice así:
“Considerando que el respeto a la dignidad inherente a todos los miembros de la familia humana y a sus
derechos iguales e inalienables constituye el fundamento de la libertad, de la justicia y de la paz del mundo ...
los pueblos de las Naciones Unidas han proclamado de nuevo su fe en los derechos fundamentales del
hombre, en la dignidad y el valor de la persona humana”.
Este documento puede ser de mucha ayuda porque nos enseña los derechos de cada persona, es decir el derecho que cada ser humano tiene y que nadie le puede quitar
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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2. PRIMERA GENERACIÓN
Se les conoce como Derechos Civiles y Políticos pues están
relacionados con la persona humana, entendida ésta como ser
individual y que, por tanto, el ejercicio, aplicación y reconocimiento de
estos derechos le corresponde particularmente.
3.
4. SEGUNDA GENERACIÓN
También conocidos bajo el nombre de Derechos Económicos, Sociales
y Culturales, y, se les llama así por cuanto en el devenir histórico
aparecen después de los de Primera Generación, como producto de las
luchas reivindicativas de la clase obrera frente al desarrollo del
capitalismo industrial y agresivo.
5.
6. TERCERA GENERACIÓN
Llamadas, también, de solidaridad, son aquellos que buscan el
ordenamiento mundial en base al sostenimiento de la paz como medio
fundamental para la preservación de la especie humana, así como la
protección del medio ambiente y el derecho a acceder al patrimonio
común de la humanidad.
7.
8. Teoría de las tres generaciones
Las tres generaciones de derechos humanos es una propuesta efectuada por Karel Vasak
en 1979 para clasificar los derechos humanos. Su división sigue las nociones centrales de
las tres frases que fueron la divisa de la revolución francesa:
Libertad, igualdad, fraternidad. Los capítulos de la Carta de los derechos fundamentales de
la Unión Europea reflejan en parte este esquema.
9. Primera generación:
Derechos individuales y políticos (Siglo XVIII). Debe limitarse a
garantizar el libre goce de estos derechos, organizando la fuerza
pública y creando mecanismos judiciales que los protejan.
Libertad de expresión, libertad de asociación, derecho a un debido
proceso y libertad religiosa.
Toda persona tiene derechos y libertades fundamentales sin
distinción de raza, color, idioma, posición social o económica.
Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad
jurídica.
Los hombres y las mujeres poseen iguales derechos.
Toda persona tiene derecho a una nacionalidad.
En caso de persecución política, toda persona tiene derecho a
buscar asilo y a disfrutar de él, en cualquier país.
10. Derechos civiles: Basados en la igualdad ante la ley, los derechos son:
A la libertad individual
A la seguridad
A la libertad de pensamiento y conciencia
A la libertad de expresión
A la libertad de reunión y asociación
Nadie estará sometido a esclavitud o servidumbre
Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes, ni
se le podrá ocasionar daño físico, psíquico o moral
Nadie puede ser molestado arbitrariamente en su vida privada, familiar, domicilio o
correspondencia, ni sufrir ataques a su honra o reputación
Toda persona tiene derecho a circular libremente y a elegir su residencia
Toda persona tiene derecho a una nacionalidad
11. *Derechos políticos: Se refieren a las regulaciones que permiten al hombre la participación del ejercicio
en el poder político:
A la libertad de asociación política
Al Voto
12. DESCA
Los derechos económicos, sociales, culturales y ambientales, o DESCA, es como
son calificados los derechos de segunda y tercera generación en un solo
conjunto. Son de una naturaleza diferente a los derechos fundamentales puesto
que en su gran mayoría están basados en la libertad positiva o de ejecución
externa; aunque unos pocos pueden ser vistos sólo como derivaciones directas
o indirectas de los derechos de primera generación.
13. Segunda generación: Derechos sociales
La constituyen los derechos económicos, sociales y culturales,
incorporados en la Declaración de 1948, debido a los cuales, el Estado
de Derecho pasa a una etapa superior, es decir, a un Estado Social de
Derecho.
14. - Toda persona tiene derecho a la seguridad social y a obtener la satisfacción de los derechos económicos, sociales y
culturales.
- Toda persona tiene derecho al trabajo en condiciones equitativas y satisfactorias.
- Toda persona tiene derecho a formar sindicatos para la defensa de sus intereses (libertad sindical).
- Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure a ella y a su familia la salud, alimentación,
vestido, vivienda, asistencia médica y los servicios sociales necesarios.
- Toda persona tiene derecho a la salud física y mental.
- Durante la maternidad y la infancia toda persona tiene derecho a cuidados y asistencia especiales.
- Toda persona tiene derecho a la educación en sus diversas modalidades.
- La educación primaria y secundaria es obligatoria y gratuita.
15. Tercera generación
Por su parte, la tercera generación de derechos, surgida en la doctrina
en los años 1980, se vincula con la solidaridad
16. El uso de los avances de las ciencias y la tecnología.
La solución de los problemas alimenticios,
demográficos, educativos y ecológicos.
El medio ambiente.
Los derechos del consumidor.
El desarrollo que permita una vida digna.
El libre desarrollo de la personalidad.
17. Organismos internacionales y locales de los
derechos humanos.
Organismos internacionales y locales de los
derechos humanos
18. Es una organización internacional formada por 192 países independientes.
En 1941, durante la Segunda Guerra Mundial, los presidentes de Franklin
D. Roosevelt y de Winston Churchill se reunieron para crear una
organización que ayudara a mantener la paz en el mundo.
Estos se reúnen libremente para trabajar juntos en favor de la paz y la
seguridad de los pueblos, así como para luchar contra la pobreza y la
injusticia en el mundo.
19. La “Carta de las Naciones Unidas y Estatuto de la Corte Internacional de
Justicia" es el documento de partida más importante con el que cuenta
la Organización.
El objetivo de la carta es la de servir de guía o marco de referencia para
evitar que la humanidad sufra más guerras mundiales, como las
ocurridas a lo largo del siglo XX.
20. Organización de los Estados Americanos.
Organismo regional más antiguo
del mundo.
Su origen se remonta a la Primera Conferencia Internacional Americana,
celebrada en Washington, D.C., de octubre de 1889 a abril de 1890.
21. La OEA utiliza cuatro pilares para ejecutar efectivamente estos propósitos
esenciales:
Democracia
Derechos humanos
Seguridad
Desarrollo
Se sustentan entre sí y se entrelazan mediante una estructura que
comprende el diálogo político, la inclusión, la cooperación e instrumentos
jurídicos y de seguimiento
22. Comisión nacional de derechos humanos.
Ante de hablar de CNDH debemos ver los antecedentes de este,
remontemos
a 1847, llamada Procuraduría de pobre
Otro antecedentes de el 29 de mayo de 1985, con la Defensoría de los
derechos
universitarios, fue fundada por la UNAM y esta cumplía las mismas
funciones que la
Procuraduría de, pueblo.
Pero que es la CNDH?
Fundada el atreves de la reforma constitucional
del 28 de enero de 1992 y desde entonces es la
principal agencia gubernamental en México y se
encarga de proteger los derechos humanos de cada
individuo.
23. - Conocer e investigar presuntas violaciones a los derechos humanos (a petición de parte
o de oficio).
- Formular recomendaciones públicas, denuncias y quejas ante las autoridades
respectivas.
- Procurar la conciliación entre los quejosos y las autoridades señaladas como
responsables, así como la inmediata solución de un conflicto planteado, cuando la
naturaleza del caso lo permita.
- Impulsar la observancia de los derechos humanos en el país y elaborar programas
preventivos.
- Promover el estudio, la enseñanza y divulgación de los derechos humanos en el ámbito
nacional e internacional.
- Proponer a las diversas autoridades del país que promuevan los cambios y
modificaciones de disposiciones legislativas y reglamentarias, así como de prácticas
administrativas.
24. Comisión estatal de derechos humanos.
Basados en la Ley 123.
La comisión estatal de los Derechos Humanos, es un organismo publico
autónomo, que tiene una personalidad jurídica y un patrimonio propio, su
objetivo es la protección, observación, estudio y divulgación de los Derechos
Humanos establecidos.
Ambas comisiones fueron creadas para la defensa de todas las personas dentro
de su territorio, para conocer quejas en contra de actos u omisiones de
naturaleza
administrativa por parte de cualquier autoridad o servidor publico.
Con excepción de los del Poder Judicial de la Federación, que violen aquellos
derechos