Este documento presenta varios desafíos mentales y juegos lógicos, incluyendo rompecabezas con triángulos, números, círculos y cuadrados, así como acertijos sobre las edades de los hijos de una persona y el número de vacas que tienen dos granjeros. Los lectores pueden probar su destreza mental al tratar de resolver cada problema planteado.
REGLAS DEL SUDOKU
Las reglas del Sudoku son muy simples. En este rompecabezas no se trata de sumar nada con los números, ni que éstos tengan un orden lógico, sino que jugamos con los números como si fueran piezas de un puzle, sin repetir ninguna ni en horizontal (filas), ni vertical (columnas), ni en las cajas de 3x3.
Cada una de las filas en Sudoku está compuesta por 9 celdas en las que debes poner la serie de números del 1 al 9 en el orden que creas oportuno, pero sin repetirlo y, obviamente, sin dejar ninguno por poner.
A su vez, las columnas también tienen la misma estructura, sólo que, en vertical, que las filas y también sus condiciones de juego, es decir, al colocar un número en una fila tienes que tener en cuenta que no se repita en la columna en la que está incluido.
No conformes con esto, el juego se complica un poco más con las cajas de 3x3. Todas ellas deben contener en su interior la serie completa del 1 al 9.
ALGUNOS CONSEJOS PRÁCTICOS PARA EMPEZAR SON:
• Si estás empezando a hacer Sudokus, lo más recomendable es que comiences por los niveles más fáciles y posteriormente, cuando tengas más práctica, aumentes la dificultad.
• utilizar lápiz y goma de borrar (a menos, claro, que lo estés haciendo en un ordenador)
• Comenzar por las cajas de 3x3 que contengan más números.
• Una buena ayuda puede ser escribir los números posibles de cada celda en pequeñito dentro de la misma. De esa manera, te será más fácil recordar todas las posibilidades.
• Recuerda que no hay que olvidarse de las cajas de 3x3 al descartar los números de las posiciones.
DESARROLLO MENTAL Y COGNITIVO
El sudoku consigue que los niños aprendan a concentrarse en sus tareas, a la vez que estimula la memoria volviéndose una base de entrenamiento.
Este interesante juego proveniente de Asia es, por lo tanto, un antídoto contra la distracción que generan los medios electrónicos, que inevitablemente conviven con los más pequeños.
Es decir, que este juego desarrolla habilidades mentalmente útiles, a la vez que permite que el niño, después de jugar, encuentre el vigor para emprender otro tipo de tareas.
Junto a todo lo anterior, al estimular las células cerebrales, este juego previene la aparición de enfermedades futuras como el Alzheimer y las demencias; así como también mejora la capacidad de organización, de constancia y de paciencia.
Recursos Didàcticos estructurados para la enseñanza de Matemàtica en PrimariaRosa Cuba Samamé
La iniciaciòn a la matemàtica formal requiere de todo un proceso que muchas veces obviamos, el desarrollo de las habilidades cognitivas bàsicas son sumamente importantes para el logro del aprendizaje matemàtico y deben adquirirse en los primeros años sin embargo este depende de dos factores: El desarrollo de habilidades operatorias y el razonamiento lògico, los recursos didàcticos estructurados pueden ayudarnos efectivamente a nosotros los maestros en este trabajo.
En los cursos de 1º y 2º de primaria se trabajan todos los conceptos desde lo vivido a lo representado, de lo concreto a lo abstracto, así construímos un puente para el que no ha llegado a la abstracción del concepto y respetamos a los que han llegado, siendo estos apoyo para tod@s con sus conclusiones.
Por otra parte, tod@s aprenden o refuerzan sus conocimientos de una manera divertida.
Estrategias para facilitar el aprendizaje de las matemáticas. Material didáctico diverso. Como elaborar material con el uso de material barato y reciclado, utilizando estrategias para facilitar el aprendizaje de las matemáticas.
REGLAS DEL SUDOKU
Las reglas del Sudoku son muy simples. En este rompecabezas no se trata de sumar nada con los números, ni que éstos tengan un orden lógico, sino que jugamos con los números como si fueran piezas de un puzle, sin repetir ninguna ni en horizontal (filas), ni vertical (columnas), ni en las cajas de 3x3.
Cada una de las filas en Sudoku está compuesta por 9 celdas en las que debes poner la serie de números del 1 al 9 en el orden que creas oportuno, pero sin repetirlo y, obviamente, sin dejar ninguno por poner.
A su vez, las columnas también tienen la misma estructura, sólo que, en vertical, que las filas y también sus condiciones de juego, es decir, al colocar un número en una fila tienes que tener en cuenta que no se repita en la columna en la que está incluido.
No conformes con esto, el juego se complica un poco más con las cajas de 3x3. Todas ellas deben contener en su interior la serie completa del 1 al 9.
ALGUNOS CONSEJOS PRÁCTICOS PARA EMPEZAR SON:
• Si estás empezando a hacer Sudokus, lo más recomendable es que comiences por los niveles más fáciles y posteriormente, cuando tengas más práctica, aumentes la dificultad.
• utilizar lápiz y goma de borrar (a menos, claro, que lo estés haciendo en un ordenador)
• Comenzar por las cajas de 3x3 que contengan más números.
• Una buena ayuda puede ser escribir los números posibles de cada celda en pequeñito dentro de la misma. De esa manera, te será más fácil recordar todas las posibilidades.
• Recuerda que no hay que olvidarse de las cajas de 3x3 al descartar los números de las posiciones.
DESARROLLO MENTAL Y COGNITIVO
El sudoku consigue que los niños aprendan a concentrarse en sus tareas, a la vez que estimula la memoria volviéndose una base de entrenamiento.
Este interesante juego proveniente de Asia es, por lo tanto, un antídoto contra la distracción que generan los medios electrónicos, que inevitablemente conviven con los más pequeños.
Es decir, que este juego desarrolla habilidades mentalmente útiles, a la vez que permite que el niño, después de jugar, encuentre el vigor para emprender otro tipo de tareas.
Junto a todo lo anterior, al estimular las células cerebrales, este juego previene la aparición de enfermedades futuras como el Alzheimer y las demencias; así como también mejora la capacidad de organización, de constancia y de paciencia.
Recursos Didàcticos estructurados para la enseñanza de Matemàtica en PrimariaRosa Cuba Samamé
La iniciaciòn a la matemàtica formal requiere de todo un proceso que muchas veces obviamos, el desarrollo de las habilidades cognitivas bàsicas son sumamente importantes para el logro del aprendizaje matemàtico y deben adquirirse en los primeros años sin embargo este depende de dos factores: El desarrollo de habilidades operatorias y el razonamiento lògico, los recursos didàcticos estructurados pueden ayudarnos efectivamente a nosotros los maestros en este trabajo.
En los cursos de 1º y 2º de primaria se trabajan todos los conceptos desde lo vivido a lo representado, de lo concreto a lo abstracto, así construímos un puente para el que no ha llegado a la abstracción del concepto y respetamos a los que han llegado, siendo estos apoyo para tod@s con sus conclusiones.
Por otra parte, tod@s aprenden o refuerzan sus conocimientos de una manera divertida.
Estrategias para facilitar el aprendizaje de las matemáticas. Material didáctico diverso. Como elaborar material con el uso de material barato y reciclado, utilizando estrategias para facilitar el aprendizaje de las matemáticas.
Mafalda está más viva que nunca. Reaparece siempre fresca y renovada en sus nuevos libros y periódicos. Hace cine y televisión. Viaja en la imaginación colectiva de infinidad de naciones que son muy diferentes entre ellas culturalmente. Y llega a los lugares más insospechados, volviéndose familiar a generaciones que no tienen nada que ver con la que vio nacer a Mafalda
1. Desafio Mental
En esta seccion encontraras un interesante desafio mental con los diferentes juegos pensados para toda
lofamilia podras ponerte a prueba tu destreza.
Sucesion de Triangulos
Dibuja en una hoja de papel un triangulo
formado por 7 lineas.
Ahora con tan solo mover 3 de las lineas
podrias convertir este unico triangulo en 3
triangulos entrelasados entre si.
RESPUESTA - LEER MAS...
Jugando con Numeros
Con los digitos:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
De que manera podemos colocar los signos de suma y resta ( + ) ( - ) entre los numeros
para que den como resultado el numero 100, sin alterar el orden de los digitos.
Si puedes unir digitos sin ningun signo, pero no desprdenar la secuencia de digitos, ejemplo:
1 - 23 + 456...
RESPUESTA - LEER MAS...
Convierte el Cuadro
Desafio Mental - Juegos Logicos
Dibuja en una hoja de papel veinticuatro lineas que formen la
figura de la imagen.
Tenemos el siguiente arreglo de lineas formando 9 pequeños
cuadrados unidos entre si. Moviendo solo 4 lineas podrias
convertirlos en 5 pequeños cuadros.?
2. Circulo Matematico
Un interesante juego para poner en practica las
habilidades matematicas.
El siguiente arreglo de circulos esta formado por 9
pequeños circulos, podrias colocar un numero del 1
al 9 dentro de cada circulo (sin repetir algun
numero), de tal manera que la suma de los tres
circulos conectados horizontalmente, verticalmente
o en diagonal sea 15.
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Las Edades de los Hijos
Estaba Juan caminando por la calle cuando de pronto encontro a Pedro, que es un amigo a
quien hace tiempo no veia.
Durante la platica Juan pregunta a Pedro si tiene hijos y cuantos años tienen. Pedro contesta
"si, tengo 3 hijos, como yo se que te gustan los buenos acertijos te dejare deducir las
edades" Lo planteare de la siguiente forma:
El producto de las 3 edades es 36 y la suma de las 3 edades es el numero de alos que han
pasado desde la ultima vez que nos vimos.
Pero Juan señala: "no es suficiente, creo que falta un dato" y Pedro contesta "tienes razon,
entonces te dire:"
El mayor es capitan de su equipo de futbol
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juego Mueve las Lineas
Tenemos el siguiente arreglo de pequeñas lineas que forman
9 cuadros unidos, quitando solo 4 de estas lineas, podrias
convertir los 9 cuadrados en tan solo 6.
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En esta seccion encontraras un interesante desafio mental con los diferentes juegos pensados para toda
lofamilia podras ponerte a prueba tu destreza.
3. El Juego del Cuadrado
Se tiene el siguiente cuadro formado por 24 lineas
independientes y juntas forman 9 cuadros pequeñosunidos
entre si.
Quitando tan solo 4 lineas... puedes hacer que la figura
contenga solo 7 cuadros?
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Los Granjeros
Estaban dos granjeros vecinos filosofando tranquilamente cuando de repente al granjero
Juan le entra lo matematico, al decirle al granjero Pedro,... "si me das una de tus vacas,
tendremos cada quien el mismo numero de vacas".
A lo que el granjero Pedro contesta "si tu me das a mi una de tus vacas, yo tendere el doble
de vacas que tu".
Cuantas vacas tienen ahora cada granjero?